教師講話稿范文_第1頁
教師講話稿范文_第2頁
教師講話稿范文_第3頁
教師講話稿范文_第4頁
教師講話稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【薦】教師講話稿在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編為大家收集的教師講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教師講話稿1敬愛的老師、親愛的同學:你們好!首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學習、一起活動,共同進步!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。站在鮮艷的國旗下,我們迎來了,在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習慣平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。當然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié),學會感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。老師們、同學們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!教師講話稿2我在北京市第七幼兒園生活了整整4年,我從一個小不點兒長成了懂事的大孩子,我的成長離不開教師的辛勤培育,我的成長也離不開小伙伴們的幫忙與關(guān)愛。我尊敬的教師,您們是辛勤的園丁,您們像媽媽一樣愛護和照顧著我們。記得剛來幼兒園時,我們不會自我穿衣吃飯、不會自我上廁所,但您們用愛、用微笑、用耐心,一件一件教會我們,讓我們感受到這個大家庭的溫暖,我們從不愛上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。我們在一天天長大,學會的本領(lǐng)也一天天增多,同時也就一天比一天淘氣,教師們不僅僅關(guān)注我們的生活和學習,并且注重培養(yǎng)我們德智體美全面發(fā)展。當我們的思想有變化時,您們還會和我們的爸爸媽媽交流,共同來引導我們健康地成長。我親愛的同學,四年來,我們一齊跳舞,一齊歌唱,一齊鍛煉,一齊歡笑。當然我們也有過碰撞和爭吵,以往因我的無禮而讓你悲痛難過,我在那里說聲“對不起”。時間過得真快,我們立刻就要分別,但我不會忘記你們。七幼,是我人生的第一個成長臺階,從那里,一個頑童將走進學校;從那里,一只歡樂的小鳥也將展翅飛向藍天……依依惜別之際,感激園長和全體教師:您們辛苦了,多謝!教師講話稿3各位領(lǐng)導、專家、同志們:大家下午好!******和**學院合作舉辦的全縣中小學校長及物理、數(shù)學骨干教師培訓班,在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下,在**學院基礎(chǔ)教育師資培訓中心的密切配合下,經(jīng)過全體學員的積極參與和共同努力,歷時20天,今天完成了既定的各項培訓任務(wù),達到了預期的目標,即將順利結(jié)業(yè)了。在此,我謹代表******向兩期培訓班的成功舉辦和學員們的圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向承擔本次培訓任務(wù)并為之付出辛勤勞動、智慧和汗水的**學院各位領(lǐng)導、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝!**學院基礎(chǔ)教育師資培訓中心始終堅持開拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展的辦學思路,以管理求質(zhì)量,以質(zhì)量求聲譽,以聲譽求發(fā)展的辦學理念和向社會負責,向家長負責、向?qū)W校負責的教學管理原則,積極探索成人教育的特點和規(guī)律,把握市場脈搏,著力成人教育教學改革和研究,不斷拓展辦學形式和辦學層次,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),經(jīng)過多年的探索和實踐,形成了比較完善的培訓體系,贏得了社會的普遍贊譽,為**基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出的貢獻。本次培訓,基礎(chǔ)教育師資培訓中心根據(jù)農(nóng)村教育教學改革發(fā)展要求和培訓方案,圍繞當前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實問題,有針對性地為校長培訓班和骨干教師培訓班,分別安排了理念提升、學校精細化管理、特色學校創(chuàng)建、案例研究與教學觀摩四個模塊和新課程改革理念、新課標解析、學科問題與對策及教學能力提升、案例研究與教學觀摩四個模塊的培訓,涉及教育思想解析、學校管理研究、課程改革、素質(zhì)教育理論與實踐、中外教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學習內(nèi)容,使大家有幸現(xiàn)場目睹專家教授的大家風范、聆聽了眾多名師的科學引領(lǐng)和指點迷津,思想和理念上受到了新的沖擊,知識和技能普遍得到充實和提高??v觀整個培訓過程,我認為本次培訓雖然時間較緊,但定位高、節(jié)奏快、效益佳,內(nèi)容豐富,形式靈活,體現(xiàn)了時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性,主要收獲突出表現(xiàn)在以下幾個方面:一是統(tǒng)一了思想,提高了認識,找準了今后努力的方向。通過學習培訓,大家對教育改革發(fā)展的新形勢新任務(wù)有了更加準確的把握,增強了不斷學習、提高學校管理和教育教學水平的緊迫感和責任感,切實把新的管理思想理念真正用在精心、精細、科學、和諧發(fā)展上來,把工作重心轉(zhuǎn)到提升內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展上來,把育人模式轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人上來,依法治校、科學管理的觀念更加深入人心,狠抓教育教學質(zhì)量,推進學校工作科學、和諧發(fā)展,辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。二是豐富了知識,學到了方法,提高了教育教學能力。本次培訓圍繞模塊培訓任務(wù),開展了一系列專題講座、經(jīng)驗交流以及參觀考察活動,使大家對管理工作的科學性與實踐性有了更加深刻地認識,對新課改理念與實踐環(huán)節(jié)有了更加準確的把握,增強了駕馭新課程、指導新課改、統(tǒng)籌教學管理的能力,為提高我縣教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是交流了經(jīng)驗,開闊了視野,提升了綜合素質(zhì)。這次培訓不僅是個人能力素質(zhì)及人生閱歷的一次再提高、再豐富,而且是學校管理和教學工作的一次大交流、大促進。培訓中,大家除在課堂上學到了許多新的教學理論、管理方略、教學案例外,還通過彼此的溝通與交流,互通信息,相互借鑒,共享成功經(jīng)驗,共謀改革發(fā)展。特別是通過聆聽專家名師、優(yōu)秀校長的經(jīng)驗介紹、走出去實地考察特色學校,有效地拉近了理論與實踐的距離,使大家開闊了視野,拓寬了思路,促進了綜合素質(zhì)的全面提升。各位校長、老師,目前黨和國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,我縣的基礎(chǔ)教育也正面臨著一個歷史性的發(fā)展時期,如何實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育,由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,需要廣大教育工作者全身心的投入,更需要大家付出自己的智慧和勞動。為進一步適應(yīng)教育的發(fā)展,做一個素質(zhì)高,業(yè)務(wù)精,懂教育,善管理的新型學校管理者和骨干教師。在培訓班結(jié)業(yè)之際,我向全體學員提出三點意見與大家共勉。1。堅守一種習慣善于學習。學習對每個人來說,只有起點,沒有終點。學習貴在用心,學習貴在得法,學習貴在創(chuàng)新。堅持學習,虛心學習,長期不懈地學習。在學習中,要真正明確五條原則:過程比結(jié)果重要;深度比廣度重要;質(zhì)量比數(shù)量重要;思考比記憶重要;終身比一時重要。爭創(chuàng)學習型組織、爭做實干型干部、爭辦滿意型教育,首要的是把學習放在第一位。培訓只是一種促進,培訓的目的是為了提高素質(zhì)。要從根本上解決素質(zhì)問題、能力問題、水平問題,關(guān)鍵還是靠大家平時的自覺學習,人人學習,注重學用結(jié)合、學以致用,做到每天讀一點,每天寫一點,每天反思一點,進而形成終身學習的良好習慣。2。設(shè)計好一張名片身正為范。校長和教師的言傳身教能夠引領(lǐng)學生的發(fā)展與成長,甚至可以影響到家長和社會。應(yīng)該具有壁立千仞、無欲則剛的氣魄,有海納百川、有容乃大的襟懷,有淡泊名利、寧靜致遠的情操。校長是一所學校的靈魂,也是全體教師信任、愛戴、眾望所歸的首席教師。應(yīng)該對古今中外名著廣泛涉獵,熟悉教育理論,了解中外教育發(fā)展的歷史和發(fā)展動態(tài),多點書卷氣,多點知識分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣,時時處處走在先、干在先。這才是校長和教師最亮麗的名片。3。把握一個永恒的主題教學工作。教學工作是學校的中心工作,必須把握好以教學為中心這個主旋律,讓其他一切工作的音符都圍繞這個主旋律跳動。要不斷強化一種意識,一個不忘。一種意識,就是務(wù)本意識。務(wù)本,就是要堅定不移地把教學工作放在學校工作的中心位置;務(wù)本,就是要抓住提高教育教學質(zhì)量這個根本任務(wù),嚴格執(zhí)行教學計劃和課程標準,在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時,實現(xiàn)育人的功能。一個不忘,就是不能忘記課堂教學改革。抓教學的方面很多,而課堂教學是最重要的工作。大家要通過大量的聽評課來了解各校及各自的教學工作實際,清楚地知道新課程的教育理念和我們實際操作的落差到底有多大,不斷改革課堂教學,不斷研究新課標,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),進而真正發(fā)展自己,真切地為學生發(fā)展服務(wù),只有適應(yīng)了這兩大發(fā)展,學校才能得到根本性的發(fā)展。同志們,本次培訓將要劃上圓滿的句號,但這不是終點,只是教育教學工作的一個新起點。讓我們以本次集中學習培訓為動力,以今天的結(jié)業(yè)典禮為新起點,不斷認真學習,潛心研究,勇于實踐,勇于探索,堅守學習的習慣,打造亮麗的名片,唱響教育發(fā)展的主旋律,為**教育事業(yè)的新發(fā)展做出新的更大的貢獻!更希望通過這次培訓,開拓和筑牢我縣與**學院友好交往,學習培訓的渠道和橋梁,為我縣教育事業(yè)大發(fā)展注入新活力、譜寫新篇章!最后祝各位領(lǐng)導、專家、同志們身體健康,工作順利,生活美滿,期待與各位領(lǐng)導、專家、教授在古城**相會!謝謝大家。教師講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的全體教師同仁:大家好!今天,我們在這里隆重集會,參加鎮(zhèn)黨委、政府組織的“慶祝教師節(jié)暨表彰”大會,非常感謝上級領(lǐng)導的高瞻遠矚,崇尚尊師重教之舉,很榮幸以“先進工作者”的身份進行表態(tài)發(fā)言,我深感激動,感謝大家對我校一年來的工作給予的肯定和認可。走進金殿二中的大門,在東邊第一排學生宿舍的墻上寫著我校的辦學理念“環(huán)境育人,質(zhì)量立?!卑藗€醒目的大字,我就以此做為我發(fā)言的題目與大家共勉,談一談我校一年來的想法和做法。首先說“環(huán)境育人”,這里說的環(huán)境有兩層含義,一是物質(zhì)環(huán)境,一是人文環(huán)境。我覺得在學校管理中良好的育人環(huán)境非常重要,因為環(huán)境具有兩大教育功能,一是激勵的功能,教育人應(yīng)該怎樣做?二是約束的功能,教育有不應(yīng)該怎樣做。因此,自去年上任伊始,我校對校園進行全面的粉刷,新增了具有親和力的“前進中的金殿二中歡迎你”的橫標及20條警示教育牌,并開辟了四塊黑板報,確立了“德馨、博愛、尊重、合作”的校風,“博學、善導、愛生、敬業(yè)”的教風,以及“樂學、善思、健體、成才”的學風,今年,又新栽了合歡樹和法桐,并對操場進行了平整和規(guī)劃,這一系列環(huán)境的改觀,激發(fā)了師生愛校如家的樸實的情感。從人文環(huán)境的建設(shè)上,我們始終堅持“以人為本”做到“目中有人,心中有人”。也就是說,領(lǐng)導心中有師生、教師心中有學生、師生心中有學校,學校教育管理凸現(xiàn)“人情味”,全方位體現(xiàn)領(lǐng)導和學校大家庭的溫暖,從而建立起和諧友善的人際關(guān)系和協(xié)作的工作關(guān)系,讓教師樂教,讓學生樂學,用愛心構(gòu)建和諧,用行動創(chuàng)造文明。在環(huán)境育人上,我校旨在做到“學校無閑人,人人都育人;學校無閑事,事事都育人;學校無閑處,處處都育人”。其次說“質(zhì)量立?!?,一所學校如果沒有質(zhì)量,那就失去了學校發(fā)展關(guān)于生存的生命。良好的教學質(zhì)量能促使學校更具發(fā)展的空間,使學校更有生機和活力。從教學質(zhì)量上我們主要從三方面著手:第一,向常規(guī)要質(zhì)量教育局出臺并不斷完善的常規(guī)管理標準從七個方面對學校管理過程的各個方面進行了具體的要求,教育管理者只要將此作為工作的方針和要求,逐一落到實處,就能保障學校各項工作的正常開展,就能有效提升教育教學質(zhì)量。一年來,我們注重備、講、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié),加強有效課堂教學研究,向45分鐘要質(zhì)量;我們強化班級管理,注重學生行為習慣的養(yǎng)成,開展德育量化評估活動;我們狠抓教師的師德規(guī)范,強化責任意識奉獻品質(zhì);我們不放松安全管理,劃片分區(qū),明確職責,齊抓共管;我們通過一系列的活動和管理,使學校有序發(fā)展,向前發(fā)展。第二,向管理要質(zhì)量一年來,我校制訂完善了各種教師、班主任、學生的管理制度和辦法,強化各種競爭激勵機制,在師生中形成了比學趕幫的良好教育氛圍,我們的做法是決定的事一定要干好,承諾的話一定要兌現(xiàn),成績突出的一定要重獎,進步大的一定要激勵。第三,向特色要質(zhì)量我校的辦學特色就是“愛心教育”,教育工作者所從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),是“塑造人類靈魂的工程師”,我們必須心中有愛,愛祖國、愛學校、愛教師、愛學生,沒有愛的教育是頹廢的教育,是蒼白無力的教育。教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)就是愛學生,愛學生就是尊重學生,以換取學生對自己的尊重;愛學生就要相信學生,以培養(yǎng)學生自信向上的動力;愛學生就要研究學生,以達到教學相長。人常說”尊其師則信其道”,因此,從一個層面上講,師生關(guān)系就是教學質(zhì)量。各位領(lǐng)導、教師們,事成于和睦,力生于團結(jié),我相信有鎮(zhèn)黨委、政府對教育的關(guān)心和支持,有教育局、聯(lián)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,有我們在座全體教育工作者的辛勤耕耘,無私奉獻,我們金殿的教育事業(yè)將會蓬勃發(fā)展,各項工作都將取得輝煌的成果!謝謝大家!祝教師節(jié)快樂!教師講話稿5尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:大家好!在這個秋高氣爽的日子里,我們一起迎來了一年一度的教師節(jié)。仔細想想,這已經(jīng)是第29個教師節(jié)了。在此我代表全體教師向各位領(lǐng)導表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福,并向全體教師致以最美好的節(jié)日祝福。從1985年第一個教師節(jié)至今,二十八年的時光匆匆而過,也正是這二十八個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),讓更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃,蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性,感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的`重視,感受到教師社會地位學的習提網(wǎng)高。十年前,懷著對教師職業(yè)的無限崇敬,我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育,是我從事的神圣的事業(yè);教師,是我選擇的崇高職業(yè);育人,是我承載的終身使命。作為人民教師,我將全心全意地投入到教書育人的工作之中,履行教的全部職責與義務(wù),努力鉆研,不斷改善我的教育教學實踐,使學生在我的教導下不斷進步,無論我的學生來自何處,無論我的學生貧窮與否,無論我的學生學習如何,我都會一視同仁,付出我的真愛,為學生的全面發(fā)展奠基,托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們,們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起,就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們溫暖,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的,但我們既然選擇了教育,就應(yīng)該靜下心來,心無旁為了下一代,我們無怨無悔,就像夜空中微弱的群星,始終在自己的軌道上運行。在我的身邊,許多教師始終堅守著自己的課堂,靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)一籌莫展,但當學生出現(xiàn)困難時,他們毫不猶豫,慷慨解襄。這一切的一切,使我更深的體會到了,盡管外面的世界很精彩,很燦爛,但教育的空氣更純更凈,教育的意義更重大更神圣,從事這樣的職業(yè)我無怨無悔,我甚至感到慶幸!在過去的日子里,我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言,那就是:為人師表,愛崗敬業(yè),努力成為一名好教師。是啊,耕耘與收獲是并存的,憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”,來自遠方的一封封學生書信,讀起來是那么親切。領(lǐng)導的評價、群眾的口碑、學生的敬重,如同一股股暖流融進心田,我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福,體會到自己當教師是非常幸運的,自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大,人們把老師比做蠟燭,春蠶……這樣的贊譽數(shù)不勝數(shù),但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革,我們?nèi)沃囟肋h。站在三尺講臺上,一枝粉筆,一塊黑板,一本教材,已經(jīng)遠遠不適應(yīng)教育的發(fā)展?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天,教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是大部分老師工作中最真實的寫照。作為一名人民教師,我們必須加強自身修養(yǎng),保持開拓的思維,樹立終身學習的思想,不斷努力學習更多知識,才能不斷充實自己,不斷改進課堂教學,不斷提高教學水平。我們應(yīng)以身立教,育人育心,為托起明天的太陽,為譜寫**鎮(zhèn)教育的新篇章,讓我們大家攜手努力,共創(chuàng)輝煌。最后,再次祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝大家!教師講話稿6各位老師,各位同學:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。一直以來,我們賴以生存的環(huán)境,引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,在人類環(huán)境會議上,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們以美的感受。就在我們居住的這個小環(huán)境里,春天,有草長鶯飛的生機勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹萬樹梨花開”的素雅。美麗的自然環(huán)境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞……各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘:保護自然環(huán)境刻不容緩!對于我們學生來說,保護環(huán)境應(yīng)當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷??墒橇钊送锵У氖?,村里和校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見,粉筆灰隨風起舞……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,需要我們每一位同學的配合。建設(shè)和諧校園,保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環(huán)境日!最后,這星期我們開始全面復習,請同學們拿出奮斗的精神,努力拼搏,爭取在期末考出好成績。謝謝大家。教師講話稿7同學們:大家早上好!很榮幸作為全校教師的代表在這里發(fā)言。暑期后的第一次上學,大家肯定是在父親或母親的殷殷叮嚀聲中離開家門的,有的同學可能還是父母的一路相送中幸福地走入校園的。從古以來,華夏民族就有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng),古時的父母也如你們的父母。據(jù)說清嘉慶年間,有一個小孩天資聰穎,十二三歲就要上京趕考。趕考途中父親怕他遠行勞累,便讓他騎在自己的肩上。進考場時,主考官這對父子這般形狀,即景出一上聯(lián):“以父為馬”,要他對下聯(lián)。父親羞得面紅耳赤,很難為情??墒球T在肩上的小孩不慌不忙,出語不凡:“望子成龍”。這個小孩就是日后的民族英雄林則徐。像林則徐一樣,還未成年的我們,誰不享受著父母的呵護關(guān)愛,誰又不承載著家人的殷殷期盼。望子成龍。是呀,“望子成才”是天下父母,古今父母的共同期盼。只是我們是否在享受著父母的關(guān)愛之余,能否也像林則徐一樣意識到自己肩頭的責任?并把責任化為了勤奮的行動呢?作為你們的老師和長者,我們期盼著大家快快成長,早日成才,成為英才!這是今天和你們一樣齊聚在這里的100多名教職員工的共同心愿,本學期我們將這樣的目標扎扎實實的工作:我們將會潛心教學,鉆研教改教法,做教學改革的尖兵;我們將加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),做學生立身行事的表率;我們將精誠團結(jié),支持新一屆領(lǐng)導班子的工作,增強主人翁意識,為學校的生存發(fā)展,竭忠盡智。同學們,你們是初升的太陽,我們愿做托出一輪紅日的潮水;你們是青枝嫩葉的幼樹,我們愿做培植根須的泥土;你們是鮮艷的奇葩,我們愿做辛勤扶持的綠葉。新學年,我們的面龐也許會更加老舊,我們的白發(fā)也許又將添上幾根跟,但我們的年華、我們的期盼會在你們——我們心愛的學生——腳下得到延伸!最后衷心的祝大家:新學期乘理想之長風,濟夢想之滄海!教師講話稿8通過這兩個月的實習生活,我發(fā)現(xiàn)課堂上不能以老師為中心,還要尊重學生,尤其是學生的發(fā)言權(quán)。有這樣的一個案例:一個老師在課堂上提問時,有幾位同學高高舉起手來,老師隨口應(yīng)了一句:“你們知道?。空娌诲e?!倍螅蠋煵]有給他們機會說,自己開始口若懸河講開了。此時,那幾位舉手的孩子臉色一沉,迅速放下舉著的手,聽課開始不專心了。在案例中老師漠視學生的發(fā)言權(quán),直接導致了學生上課的積極性降低。作為一名老師,應(yīng)該重視學生的主動權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán)。尊重學生的發(fā)言權(quán),就要將學生的每一次發(fā)言都當做一次平等對話,我現(xiàn)在就是這樣的教學理念,尊重學生,現(xiàn)在的有些教師,一部分還存在著師道尊嚴的舊傳統(tǒng)落后心理,認為自己身為老師的尊嚴不可侵犯。“老師說什么就是什么”“老師說是對的就是對的”“學生不能和老師頂嘴”等等,都是教師表現(xiàn)出不平等的思想。教育活動是雙向的,只有教師與學生相互尊重,教學才能順利進行。教師應(yīng)該把自己融入到課堂教育的大家庭之中,融入到學生中去,創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛,平等的對待學生,將學生的每一次發(fā)言都當做是平等的交流,我要壓制學生的發(fā)言權(quán),對于有爭議的問題,允許學生提出不同的看法。這樣不僅可以活躍課堂氣氛,還能加強師生之間的交流,建立和諧的師生關(guān)系。從中我學到了很多很多,不止這些,還有一些注意的就是學生的課堂表現(xiàn),一開始我對于這個很是頭疼,因為可能是我的課堂不夠吸引學生的注意力,后來我改變了講課方式,以學生發(fā)言為主,效果明顯好多了。尊重學生的發(fā)言權(quán),還請給學生一點發(fā)言的時間。雖然在教育改革的背景下,著重強調(diào)孩子的主動權(quán),但是學生大多還是不敢主動發(fā)言,這也引起了我的反思,學生是課堂的主人,作為教學活動中的執(zhí)行者和領(lǐng)頭羊的教師,就應(yīng)該尊重學生的主體地位,尊重學生的最基本的發(fā)言權(quán)。就是學生的發(fā)言不太精彩,或者根本不正確,也要給他們發(fā)言的機會,因為學生每一次的發(fā)言都說明他們在思考、在成長、在進步。教師講話稿9親愛的六(2)班孩子們:時間如白駒過隙一晃就到了五月,多么美好的季節(jié)呵!你們可曾感到時光匆匆啊,老師和你們第一次見面的場景還歷歷在目嗎?轉(zhuǎn)眼你們就已經(jīng)不再是那個稚嫩可愛的小男孩小女孩了,天真好奇的目光變成了炯炯有神的眸子,胖鼓鼓的小手變大了,變的更靈巧了。愛讀書的孩子頭腦里開始長出叫思想的東西……一切的一切令老師感到欣喜。人的成長分為很多階段,你們正處于“少年不識愁滋味”的階段,你們是那樣活潑好動,玩起來似乎不知疲倦,課前總是忘記準備工作,有的人還不斷的與伙伴發(fā)生摩擦,甚至動到拳腳……自習課上,只要老師不在,說話的人數(shù)不勝數(shù),那是老師最心力憔悴的時候,老師每天進入教室,就像進入備戰(zhàn),每天仿佛生活在戰(zhàn)斗中,為了你們的成長,老師日夜操勞,希望你們不僅接受博大精深的中華文化熏陶,更要增長智慧,擁有一份書卷氣和中華少年的擔當。在學習的過程中,你們開始慢慢理解老師、學會為他人分憂了。早晨,老師踏進干凈的教室,同學們飽滿的讀書聲回蕩在教室里;課堂上,你們學會了探索,學會了思考,學會了分享,老師能夠聽到你們精彩的發(fā)言;晚上能夠看到你們投入地看書,那是多么高興啊!你們在班級體中擁有了一份責任心,總是看到同學們盡心盡力的打掃、領(lǐng)讀,班干部也恪盡職守,總是默默地奉獻自己的光和熱,讓班級更加有凝聚力;運動會上,總能看到六(2)班同學馳騁賽道,總能看到臺下同學們期待的目光,火熱的鼓勵,當有同學發(fā)生矛盾時有人站出來說公道話,你們已經(jīng)有了雙明辨是非的眼睛和純潔無暇的心靈。再來談?wù)剬W習,最近有些同學交上來的作文不是太理想,有的人作文都不修改就交了,真是慘不忍睹。我感到這是認識的問題,老師必須要嚴肅地和你們談?wù)劻耍喝松钤谑郎?,做任何事總有一定的目的。有了目的,人們才會付諸實際行為,主動去探究,去完成。我們學習寫作文也有一定的目的存在,否則,我們就不可能去學、去寫。下周你們要回答老師一個問題,請思考:你們寫作文的目的是什么?古人說“文如其人”,那么作文章就與自己有關(guān)。作文就是為了表現(xiàn)“我”,一個天地間獨一無二的我。人都怕被忘記,但又不能不被忘記,所有的人都是歷史中的一滴水。肉體消失了,我們就想辦法讓精神流存下來。故而就有了悲憤的屈原,淡泊的陶潛,豪放的李白,曠達的蘇軾……你雖然現(xiàn)在不能像他們一樣璀璨,但活著多少要留下一些痕跡,生命的痕跡。老師不想看到你們作文是很糟糕的,似乎總是從你糟糕的作文中看到你糟糕的人生,因此,我很痛心,而且似乎幫不上你的忙。你每周在學校和在家都寫一篇,在家里的作文似乎更差些。老師覺得寫好作文很重要,其一,作文是承載思想感情的,古人說:“文載道”,的確,很多思想的流傳都是因為有了文字的記載。老師即興演講不行,于是便發(fā)揮寫作的特長,將我要講的道理寄托于文字中告訴求知的你們。你們不是從中受到教益了嗎?其二,作文是傳情的,心中有了所感,借文字表達出來,流傳至今的《離騷》,本周我們讀的《明天,我們畢業(yè)》不是都是自己感情的流露嗎?希望你們好好對待作文,因為寫作文能寫出你的前途,寫出你光輝燦爛的人生!祝:明天更美好!教師講話稿10今天,我們大家歡聚在一起,特意為我校光榮退休的柯善楷老師舉行退休歡送會。首先我代表學校全體工會會員向光榮退休的柯善楷老師表示最真誠的敬意和最美好的祝福!祝??吕蠋熢谕诵莺?,心情更加愉快,精神更加飽滿,生活更加如意,身體更加健康!柯善楷老師既是我們的同事,又是我們的前輩,更是我們的老師。他自從投身教育事業(yè),踏上了為師從教的漫漫人生之路,就揚起信念的風帆,勇敢而堅毅地邁著人生的步伐,雖曾歷經(jīng)了多少曲折變遷的風浪,卻幾十年如一日對教育工作,對自己的事業(yè)堅定而執(zhí)著。他熱愛學生,師德高尚,是師者楷模;他以教師職業(yè)為榮,以教育事業(yè)為重,傾全部心血教書育人;他愛崗敬業(yè),默默耕耘,不圖名利,不計得失,于平凡之處見偉大,于細微之中顯精神,我們怎不為他感到高興和自豪。在和柯老師相處的歲月里,我們感覺到他是那樣平易可近、他是那樣心胸開闊、對工作是那樣的認真負責、對同志是那樣的和睦可親。特別讓我們感動的是,他在臨近退休的最后一年都堅持在第一線,主動服從學校工作的需要,承擔繁重的教學任務(wù),為學校排憂解難。作為一位即將退休的老師,他不但是自己以身作則能夠嚴格做好學校的常規(guī)工作,還不斷關(guān)心和關(guān)懷著年輕教師的成長,以自己的師德影響著年輕教師的做人,以自己的熱情激勵著年輕教師的激情,手把手地指導年輕備課、上課、批改作業(yè),成為不少年輕教師引路人和楷模。陽無限好,晚霞別樣紅。坐在這里,我們的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。正是有許多像柯老師這樣的退休老師的辛勤奉獻,才奠定了我們學校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨,激勵著莘莘學子的健康成長;正是你們的含辛茹苦,為高一級學校輸送了一批批合格學生;正是你們的愛崗敬業(yè),深深地影響著我們一批又一批年輕的教師。你勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(yōu)良作風,永遠值得我們效仿;你的經(jīng)驗智慧永遠值得我們學習;你的道德品質(zhì)將永遠激勵我們不斷進取。古楓吐艷,晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福,衷心地希望柯善楷老在合理、科學安排好自己晚年生活的同時,繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策;真誠地祝愿柯善楷老師退休后能找個好老伴,心情舒暢,退而不休,老有所樂,健康長壽,合家歡樂!真誠歡迎柯老師常常回到學校來看看!最后,祝老師健健康康,合家幸福,萬事勝意!教師講話稿11親愛的老師們:大家好!彩菊獻祥瑞,香桂送祝福!20xx年9月10日,我們迎來了自己的第xx個光榮的節(jié)日——教師節(jié)。在此,xx向全校教師致以最誠摯的祝賀,祝您節(jié)日快樂!回首過往:繽紛芳華路,桃李滿天涯!老師們,尊師重教是家國之福,更是我們教育工作者之幸。我們無私奉獻、默默耕耘的一代代沿小人,攜夢而行,秉承“博學雅行”理念和”“追求卓越”的精神,百年來為國家和社會培育出了大批的英才和棟梁,功在當代,德載千秋,此中最大的功臣,就是您——辛勤的園丁們!何以慰白發(fā),何不賞芳林?喜看今朝:千帆競發(fā),百舸爭流!沐浴著教改的春風,我們積極學習先進教學理念,勤練教學基本功,在教學教研實踐活動中改革創(chuàng)新,奮勇爭先,披星戴月,嘔心瀝血,把教學升級為藝術(shù),把職業(yè)定義為事業(yè),愛校如家,愛生如子,只為辦出讓孩子成材,讓家長放心,讓社會滿意的教育,我們用崇高的師德,精湛的教技,完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星!展望未來:初心如磐同日月,使命不改共春秋!中華復興,教育夢圓,責之所在,任之必當。我們“柔肩擔道義,妙手著文章”;我們“淚燭一星明,點亮萬盞燈”;我們“春蠶吐絲盡,喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè),將我們的平凡演繹成卓越,將平淡醞釀成精彩,祖國的騰飛和人類的進步早已簽約我們的初心和使命,擘畫的教育藍圖將在我們的教鞭下延展,老師們:雄關(guān)漫道待君越,云帆滄海競風流!老師們,在這個美好的節(jié)日里,再次祝您身體健康!工作順利!闔家幸福!節(jié)日快樂!教師講話稿12各位來賓、各位同仁:大家下午好!天公是如此作美。前段時間,我們享受了幾天夏日般的春天,為我們今天的相聚做足了心情的準備。十分感謝老天爺!今天,和風迷人、溫度宜人,我們?yōu)榱艘粋€共同的目的在此聚會。我感覺今天會場的氣氛比春光更明媚,比和風更迷人。今天我們聚會在一起,共商如何貢獻于xx地區(qū)的父老鄉(xiāng)親,探討如何才能托舉起xx地區(qū)父老鄉(xiāng)親明天的希望。這些父老鄉(xiāng)親會因為我們的聚會而微笑,他們也會因為我們的聚會而收獲。我們會因為他們的微笑而自豪,我們也會因為他們的收獲而驕傲。我們生活在xx地區(qū),在座的許多人都是xx地區(qū)的一員,所以,當我們在貢獻出自己的聰明才智同時,我們也在享受著因為我們的貢獻而產(chǎn)生的文明氛圍。俗話說:當你把香水灑向他人時,總有幾滴濺落在自己的身上。我們來自不同的學校,我們服務(wù)于不同層次的學生,我們每天工作在不同的教室,但是,我們有個共同的名字:教師!多么美麗的名字,多么令人羨慕的名字。一個人可以不認識他們的省長、市長、縣長,但他一定會認識他的老師,他一定會記住他心目中的好老師,他一定會永遠懷戀著深愛過他的老師!想到這些,我們能不感到幸福和快樂嗎?我想,今天來這里的每一位老師,都想做一個被學生記住的老師,都想做一個被學生懷戀的老師。今天我們匯聚在一起,就是為了完善“教師”這一神圣的詞匯而來的,我們是為了快樂而來的。快樂在乎自我的心境,它跟金錢、年齡和環(huán)境無關(guān)??鞓肥鞘裁矗课乙詾椋鞓肪褪俏覀兠恳淮蔚南嗑?;快樂就是我們能夠分享朋友們的奇思妙想;快樂就在我們揮灑青春塑造一個個純潔靈魂的一舉一動之中。美好的時間總是如此的短暫。但為其短暫,她才更會令我們珍惜。今天,我們相聚在一起,都是精英。明天,我們分散在異地,都如滿天星辰。我們相信:在我們?nèi)w與會者的共同努力下,xx地區(qū)教育的明天一定會更好!最后,我提議:讓我們把今天相聚的美麗的瞬間,在數(shù)碼相機的“咔嚓”聲中化作燦爛的永恒!謝謝大家!教師講話稿13尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:大家好,金秋送爽,碩果飄香,在這美好的日子里,我們迎來了初一新同學,美麗的第一初級中學校園因為你們的到來而更有生機,更具活力,從今天起,第一初級中學就是你們溫暖的家,成長的搖籃,放飛夢想的地方。在此,我代表全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。當你踏進第一初級中學的校門時,你會感到,校園不大,但它很整潔,很優(yōu)美。充滿了濃濃的書香氣息。每天,同學們到校的時候,會有學校領(lǐng)導在校門口迎接你們,進入教室的時候,會有知識豐富,關(guān)心學生的優(yōu)秀教師等著你們;當同學們離開學校準備回家時,會有學校領(lǐng)導目送你們。不僅這些,我們學校還有實驗室,音樂室,微機室,教室里面有多媒體教學設(shè)施。實驗室里,設(shè)備齊全,供同學們動手操作,探究科學知識,多媒體教學設(shè)施極大的方便了老師的教學,使同學們可以感受科技發(fā)達的信息時代??傊?,學校各方面的建設(shè)都是我們縣初級中學中最好的。我相信,在新學期里,你們會很快適應(yīng)這里的學習生活,你們會愛上這里的一草一木,并在這里健康成長!同學們,你們是幸運的!學校不僅擁有一個理念先進的領(lǐng)導集體,還擁有一個優(yōu)秀的教師群體,他們工作嚴謹、愛崗敬業(yè),同時他們又刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,講臺上,他們是教學的佼佼者,講臺下,他們又是同學們知心的朋友,當你遇到困難無法解決時,他們是你的引路人,當你心里有話無處訴說時,他們就是你的傾聽者,正是因為有這樣的優(yōu)秀團隊,在今年的中考中,我校取得了全縣最優(yōu)異的好成績。所以,你們選擇第一初級中學是幸運的。作為教師,我們也是幸運的!因為我們迎來了朝氣蓬勃,同樣優(yōu)秀的你們!“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”,我們已經(jīng)做好了準備,我們愿意傾我們的所有,全力以赴。選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。借此機會,我代表全體教師對同學們提出幾點希望:希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們像鷹一樣,可以在藍天展翅高飛。希望你們做有理想的人,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。希望你們認真遵守學校的規(guī)章制度,熱愛學校熱愛班級,尊敬老師團結(jié)同學,為建設(shè)優(yōu)秀班級獻出自己的一份力量,為校增光。同學們,今天,你們以第一初級中學為驕傲,明天,第一初級中學以你們?yōu)樽院?希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄?!钡闹練?,拿出“學海無涯苦作舟”的勇氣,和你們的老師、同學攜起手來,共同努力,創(chuàng)造美好的明天!最后,祝愿全體老師工作愉快!身體健康!祝同學們在新的學期學習進步!健康快樂!謝謝大家!大家好!金秋送爽、桂花飄香,在九月福州旖旎風光中,旗山腳下百年老校迎來了又一批新鮮血液——20~~級新同學,在此我謹代表~~~全體教師對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎,祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價值,更歡迎你們踏入工院這塊孕育著你們新的夢想的溫馨大家庭!工院準備好了!正以其百年的積淀、寬廣的襟懷、嶄新的面貌、多彩的生活,接納著來自五湖四海四方的學子們,這里有精誠團結(jié)、充滿活力的領(lǐng)導,這里有成就斐然、德學昭世的先者,這里有愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師。請你們相信,我們——工院的全體教師,會以自己堅實的臂膀,將你們高高地托起——托起你們這一輪早晨八九點鐘的太陽。當你們真正地用心去感受著工院的時候,你一定會從內(nèi)心深處愛上工院,愛上我們的院系,愛上我們的專業(yè)!看著你們青春的身影、燦爛的笑容,我為你們驕傲!也以曾經(jīng)的你們現(xiàn)在的自己對你們寄語希望:第一要做志存高遠的有志人。我想起一條短信“博士后與農(nóng)民工"的故事,話說聯(lián)合利華與一個民營企業(yè)同時從歐洲引進一條香皂生產(chǎn)線,生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)自動裝香皂時偶爾會出現(xiàn)空香皂盒,聯(lián)合利華的老板就請來博士后帶領(lǐng)一批機械、電子、自控、計算機的博士、工程師展開研究,耗資百萬解決了這一問題。同樣民營企業(yè)也遇到這個問題,老板就請來農(nóng)民工三班倒站在生產(chǎn)線上,一個個檢出空香皂盒。其中一個農(nóng)民工左觀右察花100元買了一個電風扇,把空香皂盒吹走,也解決了問題。此時你們有一種什么感覺呢?可是十年之后,博士后團隊,將這項技術(shù)不斷創(chuàng)新改進應(yīng)用于洗衣粉生產(chǎn)線、電子生產(chǎn)線、家用電器生產(chǎn)線、汽車生產(chǎn)線,使企業(yè)從工廠變?yōu)榧瘓F、繼而變?yōu)榭鐕瘓F。而那個民營企業(yè)呢?生產(chǎn)線淘汰、農(nóng)民工下崗、企業(yè)倒閉了!此時你們又有什么感覺呢?知識就是力量,科學技術(shù)就是生產(chǎn)力,四年拼搏獲得一生受用何樂不為!其次要做善于學習的智慧人。中學的學習是埋頭學習,大學的學習是站著學習,也就是培養(yǎng)自學的能力,向老師學、向同學學,向社會學,傳統(tǒng)的精華不會自然而然地成為我們的學識和智慧,需要我們孜孜不倦、用心體悟、勇于實踐,用自己的方式把知識轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚光大。同時學習之路不是一馬平川,尤其科學之路更是崎嶇不平,甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊,學習遇困、實驗受挫的沮喪時有發(fā)生。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里,要有頑強的生命力,百折不撓、無所畏懼的精神。當我們咬咬牙越過那些“坎”之后,往往會體會到“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的快樂和滿足。最后要做團結(jié)友愛的獨立人。進入大學是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,離開父母的庇護,開始處理自己的一切事務(wù),從此開始獨立、負責。因此,要學會與人相處,與同學相處營造互助友愛的氛圍,與老師相處珍惜每一個學習的機會,與自己相處過一個快樂美好的工院生活,做一個懷揣技能、個性洋溢、充滿笑容的工院人。此時此刻,我突然想起了對學生們說的一句話:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的!”快樂的工院、美好的未來在等待著你們,20~~級的新生們你們準備好了嗎?謝謝!教師講話稿14尊敬的領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:上午好!又是一年春草綠,在這乍暖還寒的二月,在這春風吹拂的日子里,新學期綻放著笑臉向我們走來,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。沉寂的校園,因同學們的到來又煥發(fā)出新的生機?;仡櫳蟼€學期,在我們?nèi)w老師和同學的努力下,我們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表我們所有的老師向同學們提出24個字的要求:“快快樂樂上學,平平安安回家,踏踏實實做人,認認真真讀書?!蓖瑢W們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花?!蹦敲凑垎栍H愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?快為自己定一個計劃,并為之努力奮斗吧!學習是你們在學校的主要任務(wù),知識的豐富、能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學習。目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力去學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”。我國著名數(shù)學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說:勤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論