青春期性教育知識模板下載兩篇

保護好我美麗的青春低段防性侵犯專題常見騙術：引誘：吃糖嗎？問路：帶我去醫(yī)院好嗎？可憐：我暈倒了，扶我一把好嗎？裝熟：你爸爸是誰誰吧？我跟你爸爸是好朋好友呢！你是***的女兒吧？提問：你覺得還會有哪些騙術？哪些場合和時間容易發(fā)生性侵犯：A、場合：公交車、地鐵上：應該大聲斥責，甚至踢打對方要害，切忌忍讓。公共場合：網(wǎng)吧，酒吧，KTV，公共廁所等地。僻靜處：偏僻的地方或單獨相處的空間B、時間：夏天，夜晚，獨自一人在家時提問：你覺得還會有哪些場合？哪些人容易對我們實施性侵犯：陌生人：熟人：鄰居、師長、父母的朋友、親戚，同學（女生打架、脫女生衣服拍視頻上傳）等提問：你覺得還會有哪些人？提問：你覺得還有哪些好習慣自我保護好習慣：A、思想上：提高警惕（一切意外均由疏忽大意所致）；B、行為上：出門前應該告訴家人；避免獨行；衣著不可過露，舉止得體；勿跟陌生人聊天：不要輕易相信任何人，任何高級的騙子或色狼都不會在臉上寫上標簽的；避免和男性單獨出入曖昧場所，如酒吧包廂，KTV包廂，電影院等地；忌搭順風車、船等；不要在偏僻的地方行走（防拐、防騙、防搶、防侵犯等）；如發(fā)現(xiàn)有人靠近或跟蹤自己，請保持距離并迅速走開小結：防衛(wèi)方式（讓學生總結）：明確拒絕或迅速逃離保持冷靜，隨機應變快而準地攻擊對方弱位善用隨身物品增強法律觀念，做到知法、用法視頻：《防性騷擾》我們該怎么做：如果我們身邊有人遇到性侵犯，你該怎么做？A、該做什么？關心、支持、鼓勵（對方愿意的情況下保持沉默、尊重）……B、不該做什么？幸災樂禍；嘲笑；詆毀；傳播……安全宣言：平安成長比成功更重要。背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。生命第一，財產(chǎn)第二。小秘密要告訴媽媽。不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果，拒絕與危險品。安全宣言：不與陌生人說話。遇到危險可以打破玻璃，破壞家具。不保守壞人的秘密。遇到危險可以自己先跑。壞人可以騙。平安成長比成功更重要背心褲衩覆蓋的部位不許別人觸摸小秘密要告訴媽媽不喝陌生人給的飲料，不吃陌生人給的糖果不與陌生人說話遇到危險可以打破玻璃、破壞家俱遇到危險可以自己先跑不保守壞人的秘密壞人可以騙生命第一財產(chǎn)第二給兒童的十項安全提示

北京青少年法律援助研究中心和《近日說法》宣傳材料不要輕易和陌生人說話單獨外出，不走沒人或人少的地方不跟陌生人去車里、家里或偏僻的地方不吃陌生人給的食物飲料不去游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等不適合未成年人的場所遇到搶劫時，要舍棄財物，首先保護自己的人身安全遇到拐賣、綁架或者脅迫時，要盡量尋求周圍人的幫助遇到家庭暴力時，要找自己信任的人與父母溝通遇到以大欺小暴力傷害時，要立即告訴父母或者其他你信任的成年人別人遭受暴力傷害時，可以在有能力的情況下提供幫助，但絕不能盲目地見義勇為給中學生的十項安全提示北京青少年法律援助研究中心和《近日說法》宣傳材料保護好我美麗的青春低段防性侵犯專題青春期心理健康教育主題班會班會目的：1、認識青春期生理變化的特點，懂得悅納自己。2、正確理解青春期心理的變化，消除疑惑，凈化心境。3、認識性心理發(fā)展，把握與異性正常交往的尺度。人體第二個生長發(fā)育高峰人體第一個生長發(fā)育高峰嬰兒期：0~1周歲幼兒前期：1~3歲幼兒期：3~6、7歲童年期：6、7~11、12歲青春期：10歲左右~20歲左右青年期：18~25歲青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、青春期的特點男生、女生悄悄話

你了解青春期嗎？你進入青春期了嗎？你的身體是不是發(fā)生了或正在發(fā)生著讓你吃驚的變化？你因此產(chǎn)生過困惑嗎？我們的青春期(生理變化）1、身高體重迅速增加。2、心輸出量、肺活量、腦容量增大。3、性器官迅速發(fā)育,第二性征出現(xiàn)。認識自己接受自己.了解青春期的生理變化.及時解除青春期帶來的困惑.克服不良習慣.順利度過青春期1、有了意識，但又有較強的依賴性。青春期的心理變化2、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說。媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!3、有時會出現(xiàn)逆反心理。哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點及弱點的好機會。(電影《初戀這件小事》）人生走進初春季節(jié)，伴隨著性生理的發(fā)育，便有一股從未有過的潮水在心中悄然涌動，便意識到了一種特殊的情感體驗，這便是性心理的萌動。這是自然而然的，也是必然而然的。這是一個人從兒童期步入青春期的一個心理標志，意味著人生的發(fā)展進入了一個新階段。而且，健康的性心理的發(fā)展，是青少年心理健康發(fā)展的一項重要內(nèi)容。我們以坦然自若的態(tài)度，來認識性心理發(fā)展的規(guī)律，以便好好把握青春年少時期的兩性感情。

青少年性心理發(fā)展大致經(jīng)歷如下幾個時期：

第一：排斥疏遠期。

第二：積極接近期。

第三：模仿初戀期。

第四：成熟戀愛期。第一、排斥疏遠期這是進入青春期的最初階段，從童年末期開始，由于男女生理上的差別日益明顯以及對兩性關系的一知半解，男女同學之間會產(chǎn)生一種對異性的陌生感、羞怯感、不安感和畏懼感，從而出現(xiàn)了對異性的暫時疏遠排斥。在學習和活動中，男女同學界限分明，相互很少往來，即使因活動需要也盡量避免接觸，以至于有的男女同桌，在課桌中間還要畫一條“三八線"。即使需要互相接近和交談，雙方也都感到羞澀而保持一定的距離，在家里也表現(xiàn)出男生喜歡與父親接近，女生愿意跟母親說悄悄話的現(xiàn)象。這一時期的交往特點，主要表現(xiàn)在小學階段。

第二，積極接近期。在性心理發(fā)展過程中，男女同學會產(chǎn)生一種彼此接近的需要，產(chǎn)生相互吸引的心理。經(jīng)常的表現(xiàn)有：一是希望引起異性的注意和好感。男同學特別喜歡在女同學面前表現(xiàn)自己的能力才華，在女同學面前逞強逞能，或以其他方式如擺闊氣等，引起異性的注意和好感。女同學則變得靦腆矜持，開始注意修飾打扮，甚至連說話走路也講究表情姿態(tài)，以引起異性的注意。二是男女同學喜歡接近。男女在一起感到特別愉快，逐漸發(fā)展到互相發(fā)現(xiàn)了異性的長處。三是有些同學與異性相互嬉鬧打逗，甚至出現(xiàn)捉弄異性的情況。

這個時期男女同學交往的最大特點有兩個。其一是交往對象的廣泛性。這時候的男女同學交往常常不是一對一的，更多的是群體性的交往，許多男女孩在一起活動，或者是一個人與很多異性同學都很要好。其二是交往對象的多變性。這個時期有的男女同學之間不再是一種普通的交往，而是初步建立了異性友誼。即使這樣，交往對象也還很不穩(wěn)定，今天和這個很要好，明天又可能和那個成為朋友。這個時期的交往特點，主要表現(xiàn)在初中階段。

第三，模仿初戀期。隨著性心理的進一步發(fā)展，男女同學開始在共同愿望和理想的基礎上，建立了純真的友誼。與此相伴隨的，是異性朋友之間帶有情感依戀的相互交往。由于對友情與愛情的認識的不深，于是有些同學可能進人了模仿性的初戀期。這種異性朋友的交往還遠遠說不上是戀愛，與正式的成熟戀愛不可相提并論。在青春期階段，我們應當如何與異性同學正常地交往呢?心理劇1：小雅的交往觀旁白：小雅是班級的學習尖子，彈得一手好鋼琴，而且芭蕾也跳得漂亮，但她幾乎不和男生講話。（小雅和一女同學走進教室，男生甲拿著作業(yè)本走向她們）男生甲：小雅，這道題目怎么做？小雅：你問老師吧。（男生甲尷尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放學我們一起回家吧。小雅：（翻白眼）誰和你們一起走。旁白：小雅私下對朋友說。小雅：男女同學之間應“規(guī)規(guī)矩矩”、“各不相干”否則就那個……你贊成小雅的做法嗎？為什么？我來試一試結論

世界是由男女兩種性別構成的，男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往，不僅可以，而且是正當?shù)模彩墙】档?。中學生和異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。但是，如果這種交往過密，則會造成嚴重的后果。我來辯一辯你認為和異性交往過密有什么好的地方，又有什么不好的地方呢？（5分鐘小組討論、組織觀點）交往過密的“利”：1、滿足情感需要，有了傾訴的好對象。2、滿足好奇心。3、對學習有促進作用。4、有助于了解異性。小結交往過密的“弊”：1、危害身心健康。2、對學習造成干擾。3、容易產(chǎn)生越軌行為。4、有可能會導致犯罪。中學生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，這個時期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛，它就象天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩《偶然》?！杜既弧沸熘灸ξ沂翘炜绽锏囊黄婆紶柾队霸谀愕牟ㄐ哪悴槐赜牣惛鼰o需歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的，方向你記得也好最好你忘掉在這交會時互放的光亮2007年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例1失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半早戀犯罪事例2早戀引發(fā)的犯罪四川一女生早戀被奶奶看見，怕奶奶告密她，殺死奶奶。@WPS官方微博@kingsoftwps曾轟動鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，故意的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到機關投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例3早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。《京華時報》

2008年01月15日第二十一版

事例4北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

這是一個真實的故事，發(fā)生在北京兩個１６歲的初三學生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。事例5兩中學生偷嘗禁果后的獨白

“真的很后悔……”異性同學之間如何交往？異性同學交往的原則第一，交往方式保持公開性。確立自我保護意識，男女生之間交往應注意時間、地點、場合的選擇。校內(nèi)也好，校外也好，與異性同學交往應盡量公開進行。交往時要淡化性別的意識，落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答，“猶抱琵琶半遮面"。因為事情越“保密"，別人就越好奇，越容易引起誤解。再有，也該注意一般情況下，最好不與異性同學單獨相處很長時間。異性同學交往的原則第二，交往范圍增加廣泛性，避免個別接觸。

廣泛接觸有利于我們認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性。千萬別傻乎乎地把目光集中在某一個異性同學身上，那樣不僅容易使自己想入非非，而且會一葉障目，無法領略更多異性身上的風采。交往的范圍過于狹窄，會把自己放在一個被動的地位，帶來不必要的麻煩，比如父母的猜疑，老師的批評，同學的議論……

多交往一些人，多結識一些異性，多參加一些男女同學的集體活動，增加廣泛性還包括同性伙伴的交往。異性同學交往的原則第三，交往情感堅持適度性。

把握交往的心理距離，男女同學交往要保持適度，不要投入太多的感情，不癡迷于對方，只把對方當作朋友，避免讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)自己或對方的情緒不平靜，就要調整自己的態(tài)度，使彼此回復到波瀾不