評語大全之企業(yè)兼職教師評語

企業(yè)兼職教師評語【篇一：兼職教師考核評分表】兼職教師考核評分表兼職教師考核評分表（試行）被考核者：時間：【篇二：對兼職教師的評價材料】對兼職教師的評價材料通過對**老師的跟班聽課，現(xiàn)將聽課情況記錄如下：1.工作態(tài)度：認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的情況，敢抓敢管，提醒學(xué)生不要玩手機、不要睡覺，必要的時候還采取了一定的懲罰措施，有利于引起學(xué)生對課堂紀(jì)律的重視；對于上課不帶課本的學(xué)生，要求其回寢室拿課本，這樣雖然是對學(xué)生的嚴(yán)格要求，但不免會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，也會影響課堂效果。建議*老師每節(jié)課之前讓班委提醒學(xué)生帶課本，以保證課堂利用率。2.教學(xué)環(huán)節(jié)：設(shè)置較為合理、緊湊。讀寫課上，每單元的第一節(jié)課會向?qū)W生介紹相關(guān)背景知識，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶āｋS后講解單詞、課文，最后處理課后練習(xí)。在每部分內(nèi)容開始時都會對上一部分內(nèi)容進行總結(jié)回顧。聽說課上*老師對課堂的把握也較為合理。3.教學(xué)方法：以老師向?qū)W生傳授信息為主。建議適當(dāng)給學(xué)生提供更多練習(xí)的時間、機會。聽說課中，*老師較側(cè)重讓學(xué)生“聽”，而忽略了讓學(xué)生“說”。例如，在學(xué)習(xí)重音時，如果能讓學(xué)生跟著老師或跟著錄音讀一讀，會加深他們對不同重音的印象，更有利于學(xué)生理解重音的作用。同樣，在讀寫課上，尤其是講解單詞部分，多是老師在講，學(xué)生并未參與到課堂活動中。如果在這一環(huán)節(jié)能增加一些簡單的句子翻譯，或句子聽寫，就可以更好地引起學(xué)生的注意力，不至于因枯燥無聊而睡著。除此之外，*老師的講解清晰明了，在適當(dāng)?shù)臅r候能拓展常用短語、同義詞、前后綴，并能將聽說課的內(nèi)容和讀寫課的內(nèi)容結(jié)合起來，非常好。4.課堂藝術(shù)：教態(tài)大方，語言得體，但在調(diào)動學(xué)生積極性方面仍需提高。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高是普遍存在的問題，可通過設(shè)計一些師生互動、生生互動等環(huán)節(jié)讓學(xué)生參與到課堂活動中；也可根據(jù)課堂內(nèi)容增加教具、借助多媒體等。另外，建議*老師在提問問題或跟學(xué)生交流時多用英語，講解單詞時也用英語解釋，培養(yǎng)學(xué)生的語感。**系***20**年*月*日【篇三：教師評語大全】教師評語大全關(guān)于導(dǎo)師評語大全導(dǎo)師推薦評語(一)、思想積極進步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學(xué)習(xí)的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強的責(zé)任心，做事細(xì)心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新?？傊撏瑢W(xué)是一個綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。(二)性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓(xùn)鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力。總之,該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學(xué)生。(三)性格開朗，思維敏捷，適應(yīng)能力較強，樂于助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系良好，團隊精神強，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累，獨立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實肯干，責(zé)任心強?？傊?該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。研究生導(dǎo)師評語(一)、該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心