吉林省吉林市第六十一中學2024年中考化學模擬試題含解析_第1頁
吉林省吉林市第六十一中學2024年中考化學模擬試題含解析_第2頁
吉林省吉林市第六十一中學2024年中考化學模擬試題含解析_第3頁
吉林省吉林市第六十一中學2024年中考化學模擬試題含解析_第4頁
吉林省吉林市第六十一中學2024年中考化學模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

吉林省吉林市第六十一中學2024年中考化學模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是:A.P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cC.t2℃時,將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液D.將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?,除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外,還可采用升溫的方法2.下列有關酸、堿性質(zhì)和用途的說法不正確的是()A.氫氧化鈉在生活中可用來去除油污,可做爐具清潔劑B.氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似,是因為其溶液中都含有金屬離子C.鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似,是因為其溶液中都含有相同的H+D.用食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢3.下列鑒別化肥的方法不合理的是()A.用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉B.用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C.用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D.用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨4.下列對化學基本觀念的認識錯誤的是()A.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱B.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿C.守恒觀:電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變D.微粒觀:每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成5.稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑,但下列實驗中,不宜使用稀鹽酸的是A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B.除去銅粉中混有的鐵粉C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去鐵絲上的鐵銹6.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.KMnO4 B.SO2 C.C6H12O6 D.O27.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液B.實驗室用一氧化碳還原氧化鐵C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D.往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液,則物質(zhì)X可能是稀鹽酸或者水8.規(guī)范操作是科學實驗成功的關鍵,下列操作正確的是()A.稱取NaOH固體B.過濾C.點燃酒精燈D.取少量固體粉末9.化學思想方法,對于學好化學起著重要的作用,下列說法正確的是()A.分析:水銀溫度計中汞柱上升,因為分子間有間隙B.對比:合金與組成它的金屬相比,硬度增大、熔點降低C.推理:中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應D.歸納:玻璃、合成橡膠、塑料都是有機合成材料10.日常生活和科學實驗中都應強化安全意識,下列做法不符合安全要求的是()A.發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗C.更換燈泡、移動電器前應斷開電源開關D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即用手把觸電者拉開11.下列化學方程式不符合題意的是A.自制簡易滅火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2OC.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑12.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氮氣 B.氫氣C.氯化鈉 D.金剛石二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.青少年一定要愛護眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具。如圖是一種照明用臺燈,請回答下列問題:圖中表示的各部件中,用金屬材料制成的是_____(填序號,任選一種,下同);屬于有機合成材料的是_____;金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應用,燈光后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性;鋁制品比鐵制品耐用其原因是_____。14.《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應生成白色沉淀。該反應的化學方程式為_____。(2)步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_____。(3)步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl。則“花水”應當是_____,(填標號)。A蒸餾水B飽和NaCl溶液C飽和NaOH溶液D飽和BaCl2溶液15.(1)用化學符號表示;①鐵元素_______________。②3個鈉原子_______________。③2個氧分子___________。④硝酸根離子____________。⑤五氧化二磷中磷元素的化合價________________。(2)指出符號“SO2”中數(shù)字“2”的含義:_________。16.下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置圖,請回答下列問題(1)點燃來在螺旋狀細鐵絲底端的火柴之前,對鐵絲的操作是_____;此時觀察鐵絲(純鐵絲)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____;(2)此反應的化學方程式為_____;(3)上述實驗時,若點燃火柴后的鐵絲伸入集氣瓶中沒有燃燒,其原因可能是_____。(答一點即可)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.請結(jié)合下圖回答問題:(1)儀器名稱:①_____。(2)若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的制取裝置是_____(選填序號),該反應的化學方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后,應先_____(選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。(3)實驗室制取CO2,該反應的化學方程式為_____,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是_____(選填序號)。實驗室收集CO2可選用裝置是_____。(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集:一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→_____→⑤(填兩個序號,注意先后順序);請分析出該裝置中倒置漏斗的作用_____。18.設計對比實驗是實驗探究的重要方法。(1)實驗1:探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制________相同。(2)實驗2:通過觀察_______的現(xiàn)象說明可燃物燃燒條件之一是需要與氧氣接觸。(3)實驗3:要探究鐵生銹的條件,還應該補充的實驗是_______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)回答下列與配制溶液有關的問題。(1)配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,需質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液______________g;(2)用上述溶液配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液。量取20%的NaCl溶液時仰視讀數(shù),則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________5%(選填“大于”、“小于“或“等”),(3)以上兩個實驗中,均用到的儀器有燒杯、______________、量筒和玻璃棒。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】試題分析:t2℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,則50g水中最多能溶解25ga物質(zhì),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到75ga的飽和溶液,C說法錯誤。考點:物質(zhì)溶解度曲線。2、B【解析】

A、因為氫氧化鈉能與油類物質(zhì)反應,所以氫氧化鈉在生活中可用來去除油污,可做爐具清潔劑,選項A正確;B、氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似,是因為它們都是堿,它們的水溶液中都含有氫氧根離子,不是都含有金屬離子的緣故,選項B不正確;C、酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物,鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似,是因為其溶液中都含有相同的離子H+,選項C正確;D、水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等不溶性物質(zhì),都能和醋酸反應生成可溶性鹽,故食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢,選項D正確。故選B。3、D【解析】

A、常見的化肥中氮肥一般是白色晶體,磷肥是灰白色粉狀固體,因此可通過觀察鑒別出氮肥和磷肥,選項A正確;B、碳酸氫銨不穩(wěn)定,容易生成氨氣,氨氣有刺激性氣味,碳酸氫銨通常情況下就能聞到刺激性氣味,而氯化銨常溫下比較穩(wěn)定,無刺激性氣味,因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨,選項B正確;C、氯化鉀和硝酸銀反應會生成氯化銀白色沉淀,硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成,硝酸鉀不能和硝酸銀反應,硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無明顯現(xiàn)象,因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀,選項C正確;D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣,因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨,選項D錯誤。故選D。4、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱,正確;B、純堿是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽類,錯誤;C、電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,正確;D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,正確。故選B。5、C【解析】本題是對酸的化學性質(zhì)的考查。A、碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成氯化鈉,而氯化鈉不能和稀鹽酸反應,故A實驗中適宜使用稀鹽酸;B、銅不能和稀鹽酸反應,而鐵能和稀鹽酸反應,所以可以用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉,故B實驗中適宜使用稀鹽酸;C、熟石灰可以和稀鹽酸反應中和反應,所以不能用稀鹽酸來除去熟石灰中的碳酸鈣,故C實驗中不適宜使用稀鹽酸;D、鐵銹可以和稀鹽酸反應,故可以用用鹽酸來除去鐵絲表面的鐵銹,但是要注意浸泡的時間,否則將會腐蝕鐵絲,故D實驗中適宜使用稀鹽酸,故選C。6、B【解析】試題分析:氧化物是兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物;A、高錳酸鉀屬于化合物,錯誤;B、二氧化硫?qū)儆谘趸铮_;C、葡萄糖屬于化合物,錯誤;D、氧氣屬于單質(zhì),錯誤。故選B考點:物質(zhì)的分類。7、C【解析】

A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液,開始加入碳酸鉀與鹽酸反應,沒有沉淀生成,當鹽酸反應完后,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液,碳酸鉀與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,故選項A不正確;B、實驗室用一氧化碳還原氧化鐵,橫坐標是一氧化碳的質(zhì)量,縱坐標是固體的質(zhì)量,隨著反應的進行,消耗的一氧化碳質(zhì)量增加,固體氧化鐵的質(zhì)量不斷減少,當氧化鐵完全反應后,固體質(zhì)量不再減少但不為0,故選項B不正確;C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,橫坐標是時間,縱坐標是二氧化錳的質(zhì)量,在這個反應里,二氧化錳是催化劑,催化劑在反應前后,質(zhì)量不變,故選項C正確;D、往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液,橫坐標是x溶液的質(zhì)量,縱坐標是pH,隨著x質(zhì)量的增加,溶液的pH不斷減小,一直減小到溶液的pH小于7,所以物質(zhì)x是酸,不可能是水,故選項D不正確。故選:C。8、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,另外氫氧化鈉具有腐蝕性,應該放在玻璃容器中稱量,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、過濾時沒有用玻璃棒引流,操作錯誤,不符合題意;C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,應用火柴點燃酒精燈,不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,圖中所示操作錯誤,不符合題意;D、取少量固體粉末,先將試管傾斜,把盛藥品的藥匙(或者紙槽)小心地送入試管底部,再使試管直立起來,操作正確,符合題意。故選D。9、B【解析】

A、水銀溫度計中汞柱上升,汞由汞原子構(gòu)成,汞柱上升是因為汞原子間的間隔變大,故選項A不正確;B、合金與組成它的金屬相比,具有的優(yōu)點是:硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性好,故選項B正確;C、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如:堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水,但不是中和反應,故選項C不正確;D、合成橡膠、塑料都是有機合成材料,玻璃不是有機合成材料,是無機非金屬材料,故選項D不正確。故選:B。10、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生,可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道,故正確;

B、濃硫酸具有較強的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故正確;

C、更換燈泡,搬動電器前應斷開電源開關,防止觸電,故正確;

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即用手斷開電源開關,不應立即用手把觸電者拉開,以防觸電,故錯誤;

故選:D。11、B【解析】

A、該反應生成的水可降低溫度,二氧化碳可隔絕氧氣,故A選項正確,不合題意;B、生石灰是CaO的俗稱,Ca(OH)2不是生石灰,B選項錯誤,符合題意;C、鐵會和硫酸銅發(fā)生置換反應,C選項正確,不合題意;D、鐵可從酸中置換出氫氣,說明鐵的活動性強于氫氣,D選項正確,不合題意;故選B。12、C【解析】

A、氮氣為單質(zhì),是由氮氣分子構(gòu)成,選項A不符合題意;B、氫氣為單質(zhì),是由氫氣分子構(gòu)成,選項B不符合題意;C、氯化鈉為化合物,是由鈉離子與氯離子構(gòu)成,選項C符合題意;D、金剛石為碳單質(zhì),是由碳原子構(gòu)成,選項D不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、a(或b或d)e(或f)延展常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜【解析】

(1)金屬材料包括純金屬和合金,所以鐵螺絲釘、鋁箔反光片、銅質(zhì)插頭屬于金屬材料;故選a(或b或d),有機合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,所以塑料燈座和橡膠皮屬于有機合成材料,故選e(或f)。(2)鋁具有延展性,所以鋁可以加工成鋁箔。(3)常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜,所以鋁制品比鐵制品更耐腐蝕。14、蒸發(fā)結(jié)晶B【解析】

(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鎂,反應的化學方程式為。(2)步驟②中,析出粗鹽的過程是將溶液中的水蒸發(fā),使溶質(zhì)析出,稱為蒸發(fā)結(jié)晶。(3)A、蒸餾水會溶解氯化鈉,造成氯化鈉的減少,故A錯誤;B、飽和NaCl溶液會溶解氯化鎂和氯化鋇,不會溶解氯化鈉,不會造成氯化鈉的減少,故B正確;C、飽和NaOH溶液會引入新的雜質(zhì)氫氧化鈉,并能溶解氯化鈉,故C錯誤;D、飽和BaCl2溶液會引入新的雜質(zhì)氯化鋇,并能溶解氯化鈉,故D錯誤;故選:B?!军c睛】本題考查粗鹽提純食鹽等知識,熟練掌握操作的步驟及實驗的注意事項是解題的關鍵。15、Fe3Na2O2NO3-每個二氧化硫分子中有2個氧原子【解析】

(1)①鐵元素可表示為Fe;②元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),3個鈉原子表示為3Na;③化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù),2個氧分子可表示為2O2;④硝酸根離子帶一個單位負電荷,表示為NO3-;⑤元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。五氧化二磷中磷元素的化合價表示為;(2)化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),符號“SO2”中數(shù)字“2”的含義:每個二氧化硫分子中有2個氧原子。16、鐵絲用砂紙打磨(或除銹)(并盤成螺旋狀),(鐵絲下端系火柴梗)銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱氧氣不純(或鐵絲表面有銹,或鐵絲太粗,或火柴未燃盡時就伸入瓶中)【解析】

(1)在點燃細鐵絲之前,用砂紙打磨鐵絲,防止鐵絲表面的氧化物干攏反應。鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱。(2)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,化學方程式為。(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,若點燃火柴后的鐵絲伸人集氣瓶中沒有燃燒,其原因可能是氧氣不純,或鐵絲表面有銹,或火柴未燃盡時就伸入瓶中,消耗了氧氣。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺AE從水中取出導氣管CD④→③防止液體倒吸【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水?!驹斀狻浚?)儀器名稱:①是鐵架臺。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的制取裝置是AE,該反應的化學方程式為。用E裝置收集O2完畢后,為防止倒吸,使試管驟冷炸裂,故應先從水中取出導氣管。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故實驗室制取CO2,該反應的化學方程式為,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是C。二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,用向上排空氣法收集,故實驗室收集CO2可選用裝置是D。(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,二氧化碳氣體要從管進,空氣從短管排出,故裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→④→③→⑤,氫氧化鈉溶液吸收有毒的二氧化硫生成亞硫酸鈉和水,會導致裝置內(nèi)壓強減小,燒杯中液體易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,裝置中倒置漏斗可以防止液體倒吸。【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論