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第頁共頁大班科學課教案《空氣娃娃在哪里》【教案名稱】：空氣娃娃在哪里【教學目標】：1.了解空氣是物質的一種形式，具有質量和體積。2.掌握空氣具有壓力的特性，能夠解釋和應用相關概念。3.能夠通過觀察實驗現象，理解和解釋空氣的體積和壓力變化。4.培養(yǎng)學生的觀察和分析問題的能力，培養(yǎng)科學探究精神?！窘虒W內容】：1.空氣的基本性質：質量、體積、壓力。2.空氣的壓力變化：高壓區(qū)域和低壓區(qū)域。3.空氣壓力的應用：氣球充氣、瓶中娃娃、吸管吸水等實驗?！窘虒W準備】：1.實驗裝置：大氣壓力實驗裝置、瓶裝空氣娃娃實驗裝置、氣球和吸管。2.實驗材料：氣球、透明塑料瓶、吸管、水、鉛球等。3.實驗記錄表格?！窘虒W活動】：活動一：引入與探究（10分鐘）1.老師向學生介紹本節(jié)課的主題《空氣娃娃在哪里》，簡單講解空氣的概念。2.老師利用實驗裝置展示質量和體積的概念，讓學生感知空氣的質量和體積。3.學生小組合作探究：利用實驗裝置觀察實驗現象，思考為什么空氣能夠支撐物體?；顒佣簩嶒炋骄浚?0分鐘）1.老師帶領學生進行實驗一：氣球充氣。a.學生將氣球套在裝置上，用吸管吹氣充氣。b.觀察氣球的變化，讓學生探究氣體充氣和壓力的關系。2.學生小組合作探究：利用吸管吸水實驗，觀察吸管內部的壓力變化。a.學生將吸管浸入水中，然后用嘴吸水。b.觀察吸管內水位的變化，讓學生理解吸壓和空氣壓強的關系。活動三：實驗觀察與分析（20分鐘）1.老師引導學生進行實驗二：瓶中娃娃。a.老師利用透明塑料瓶和鉛球，將瓶內的空氣壓縮到一個小的空間。b.觀察和記錄瓶內娃娃的變化，讓學生探究壓強和空氣體積的關系。2.學生小組合作探究：利用吸管抽水實驗，觀察吸管內部的空氣體積變化。a.學生將吸管插入裝有水的瓶中，然后將吸管上方封住。b.觀察吸管內水位的變化，讓學生理解壓力和空氣體積的關系?；顒铀模嚎偨Y與提問（10分鐘）1.老師和學生一起總結本節(jié)課的學習內容，包括空氣的質量、體積和壓力的特性。2.老師提問學生：為什么我們可以用吸管吸水？為什么氣球能夠充氣？3.學生積極回答提出的問題，并進行討論?；顒游澹和卣寡由欤?0分鐘）1.學生小組合作展示其他與空氣有關的實驗。2.學生通過觀察現象和分析問題，探究空氣的其他性質和應用?！窘虒W反思】：通過本節(jié)課的實驗和討論，學生能夠理解和解釋空氣的基本性質和壓力變化原理。同時，通過小組合作和討論，能夠培養(yǎng)學生的觀

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