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文檔簡介
中考數(shù)學考點的重點難點
(一)、從書本看,中考考點有以下內容:
數(shù)與代數(shù)部分
(一)數(shù)與式
1.有理數(shù)
中考考點:
數(shù)軸,相反數(shù),數(shù)的絕對值,有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方,加法運算律,乘法運算律,
簡單的混合運算.
考試要求:
(1)理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),會比較有理數(shù)的大小.
(2)理解相反數(shù)和絕對值的意義,會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內不含字母).
(3)理解乘方的意義,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則、運算律、運算順序
以及簡單的有理數(shù)的混合運算(以三步為主).
(4)能用有理數(shù)的運算律簡化有關運算,能用有理數(shù)的運算解決簡單的問題.
2.實數(shù)
中考考點:
數(shù),平方根,算術平方根,立方根,近似數(shù)和有效數(shù)字,
二次根式,二次根式的加、減、乘、除運算法則,簡單的實數(shù)四則運算.
考試要求:
(1)了解平方根、算術平方根、立方根的概念,會用根號表示數(shù)的平方根、立方根.
(2)了解開方與乘方互為逆運算,會用平方運算求某些非負數(shù)的平方根,會用立方運算求某
些數(shù)的立方根,會用科學計算器求平方根和立方根.
(3)了解無理數(shù)和實數(shù)的概念,知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應.
(4)能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍.
(5)了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,會按要求求一個數(shù)的近似數(shù),在解決實際問題中,能用
計算器進行近似計算,并按問題的要求對結果取近似值.
(6)了解二次根式的概念及其加、減、乘、除運算法則,會用運算法則進行有關實數(shù)的簡單
四則運算(不要求分母有理化).
3.代數(shù)式
中考考點:
代數(shù)式,代數(shù)式的值,合并同類項,去括號.
考試要求:
(1)了解用字母表示數(shù)的意義.
(2)能分析簡單問題的數(shù)量關系,并用代數(shù)式表示.
(3)能解析一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義.
(4)會求代數(shù)式的值;能根據(jù)特定的問題查閱資料.,找到所需要的公式,并會代入具體的值進
行計算.
(5)掌握合并同類項的方法和去括號的法則,能進行同類項的合并.
4.整式與分式
中考考點:
整式,整式加減,整式乘除,整數(shù)指數(shù)累,科學記數(shù)法.
乘法公式:
因式分解,提公因式法,公式法.
分式、分式的基本性質,約分,通分,分式的加、減、乘、除運算.
考試要求:
(1)了解整數(shù)指數(shù)塞的意義和基本性質,會用科學記數(shù)法表示數(shù)
(2)了解整式的概念,會進行簡單的整式加、減運算;會進行簡單的整式乘法運算(其中的
多項式相乘僅指一次式相乘).
(3)會推導乘法公式:;,了解公式的幾何背景,并能進行簡單計算.
(4)會用提公因式法和公式法(直接用公式不超過兩次)進行因式分解(指數(shù)是正整數(shù)).
(5)了解分式的概念,掌握分式的基本性質,會利用分式的基本性質進行約分和通分,會進
行簡單的分式加、減、乘、除運算.
(二)方程與不等式
1.方程與方程組
中考考點:
方程和方程的解,一元一次方程及其解法,一元二次方程及其解法,二元一次
程組及其解法,可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個).
考試要求:
(1)能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系列出方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學
模型.
(2)會用觀察、畫圖或計算器等手段估計方程的解.
(3)會解一元一次方程、簡單的二元一次方程組、可化為一元??次方程的分式方程(方程中的
分式不超過兩個).
(4)理解配方法,會用因式分解法、公式法、配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.
(5)能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗方程的解的合理性.
2.不等式與不等式組
中考考點:
不等式,不等式的基本性質,不等式的解集,一元一次不等式及其解法,一元一次不等式組
及其解法.
考試要求:
(D能夠根據(jù)具體問題中的大小關系了解不等式的意義,掌握不等式的基本性質.
(2)會解簡單的一元?次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集.會解由兩個一元一次不等式組成
的不等式組,并會用數(shù)軸確定解集.
(3)能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出一元一次不等式和一元一次不等式組,解決簡單
的問題.
(三)函數(shù)
1.函數(shù)
中考考點:
平面直角坐標系,常量,變量,函數(shù)及其表示法.
考試要求:
(1)會從具體問題中尋找數(shù)量關系和變化規(guī)律.
(2)了解常量、變量、函數(shù)的意義,了解函數(shù)的三種表示方法,會用描點法畫出函數(shù)的圖象,
能舉出函數(shù)的實際例子.
(3)能結合圖象對簡單實際問題中的函數(shù)關系進行分析.
(4)能確定簡單的整式、分式和簡單實際問題中的函數(shù)的自變量取值范圍,并會求出函數(shù)值.
(5)能用適當?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫某些實際問題中變量之間的關系.
(6)結合對函數(shù)關系的分析,嘗試對變量的變化規(guī)律進行初步預測.
2.一次函數(shù)
中考考點:
一次函數(shù),一次函數(shù)的圖象和性質,二元一次方程組的近似解.
考試要求:
(1)理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的意義,會根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)表達式.
(2)會畫一次函數(shù)的圖象,根據(jù)一次函數(shù)的圖象和解析式,理解其性質(k>0或k<0時圖象
的變化情況).
(3)能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.
(4)能用一次函數(shù)解決實際問題.
3.反比例函數(shù)
中考考點:
反比例函數(shù),反比例函數(shù)圖象及其性質.
考試要求:
(1)理解反比例函數(shù)的意義,能根據(jù)巴知條件確定反比例函數(shù)的表達式.
(2)能畫出反比例函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象和解析式理解其性質(k>0或k<0時,圖象的變化
情況).
(3)能用反比例函數(shù)解決某些實際問題.
4.二次函數(shù)(難)
中考考點:
二次函數(shù)及其圖象,一元二次方程的近似解.
考試要求:
(1)理解二次函數(shù)和拋物線的有關概念,能對實際問題情境的分析確定二次函數(shù)的表達式.
(2)會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象,能結合圖象認識二次函數(shù)的性質.
(3)會根據(jù)公式確定圖象的頂點、開口方向和對稱軸(公式不要求推導和記憶),并能解決簡
單的實際問題.
(4)會利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解.
空間與圖形部分
(一)圖形的認識
1.點、線、面,角.
中考考點:
點、線、面、角、角平分線及其性質.
考試要求:
(1)在實際背景中認識,理解點、線、面、角的概念.
(2)會比較角的大小,能估計一個角的大小,會計算角度的和與差,認識度、分、秒,會進
行簡單換算.
(3)掌握角平分線性質定理及逆定理.
2.相交線與平行線
中考考點:
補角,余角,對頂角,垂線,點到直線的距離,線段垂直平分線及其性質,平行線,平行線
之間的距離,兩直線平行的判定及性質.
考試要求:
(1)了解補角、余角、對頂角的概念,知道等角的余角相等、等角的補角相等、對頂角相等.
(2)了解垂線、垂線段等概念,會用三角尺或量角器過?點畫一條直線的垂線.了解垂線段最
短的性質,理解點到直線距離的意義.
(3)知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線.
(4)掌握線段垂直平分線性質定理及逆定理.
(5)了解平行線的概念及平行線基本性質,
(6)掌握兩直線平行的判定及性質.
(7)會用三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線.
(8)體會兩條平行線之間距離的意義,會度量兩條平行線之間的距離.
3.三角形(難)
中考考點:
三角形,三角形的角平分線、中線和高,三角形中位線,全等三角形、全等三角形的判定,
等腰三角形的性質及判定.等邊三角形的性質及判定.直角三角形的性質及判定.勾股定理.
勾股定理的逆定理.
考試要求:
(1)了解三角形有關概念(內角、外角、中線、高、角平分線),會畫出任意三角形的角平分
線、中線和高.
(2)掌握三角形中位線定理.
(3)了解全等三角形的概念,掌握兩個三角形全等的判定定理.
(4)了解等腰三角形、直角三角形、等邊三角形的有關概念,掌握等腰三角形、直角三角形、
等邊三角形的性質和判定定理;
(5)掌握勾股定理,會運用勾股定理解決簡單問題;會用勾股定理的逆定理判定直角三角形.
4.四邊形(難)
中考考點:
多邊形,多邊形的內角和與外角和,正多邊形,平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的
概念和性質,平面圖形的鑲嵌.
考試要求:
(1)了解多邊形的內角和與外角和公式,了解正多邊形的概念.
(2)掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性質,了解它們之間的關系;了解
四邊形的不穩(wěn)定性.
(3)掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有關性質和判定定理.
(4)了解線段、矩形、平行四邊形、三角形的重心及物理意義(如一根均勻木棒、一塊均勻的
矩形木板的重心).
(5)通過探索平面圖形的鑲嵌,知道任意一個三角形、四邊形或正六邊形可以鑲嵌平面,并
能運用這幾種圖形進行簡單的鑲嵌設計.
5.圓(難)
中考考點:
圓,弧、弦、圓心角的關系,點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關系,圓周角與圓心角的
關系,三角形的內心和外心,切線的性質和判定,弧長,扇形的面積,圓錐的側面積、全面
積.
考試要求:
(1)理解圓及其有關概念,了解弧、弦、圓心角的關系,了解點與圓、直線與圓以及圓與圓
的位置關系.
(2)了解圓的性質,了解圓周角與圓心角的關系、直徑所對圓周角的特征.
(3)了解三角形的內心和外心.
(4)了解切線的概念、切線與過切點的半徑之間的關系;能判定一條直線是否為圓的切線,會
過圓上一點畫圓的切線.
(5)會計算弧長及扇形的面積,會計算圓錐的側面積和全面積.
6.尺規(guī)作圖
中考考點:
基本作圖,利用基本作圖作三角形,過一點、兩點和不在同一直線上的三點作圓.
考試要求:
(1)能完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作角的平分線;
作線段的垂直平分線.
(2)能利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及
其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作等腰三角形.
(3)能過一點、兩點和不在同一直線上的三點作圓.
(4)了解尺規(guī)作圖的步驟,對于尺規(guī)作圖題,會寫已知、求作和作法(不要求證明).
7.視圖與投影
中考考點:
簡單幾何體的三視圖,直棱柱、圓錐的側面展開圖,視點、視角,盲區(qū),投影.
考試要求:
(1)會畫簡單幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)的示意
圖,會判斷簡單物體的三視圖,能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或實物原型.
(2)了解直棱柱、圓錐的側面展開圖,能根據(jù)展開圖判斷和制作立體模型.
(3)了解基本幾何體與其三視圖、展開圖(球除外)之間的關系;知道這種關系在現(xiàn)實生活中的
應用(如物體的包裝).
(4)了解并欣賞一些有趣的圖形(如雪花曲線、莫比烏斯帶).
(5)知道物體陰影的形成,并能根據(jù)光線的方向辨認實物的陰影(如在陽光或燈光下,觀察手
的陰影或人的身影).
(6)了解視點、視角及盲區(qū)的含義,能在簡單的平面圖和立體圖中表示.
(7)了解中心投影和平行投影.
(二)圖形與變換
1.圖形的軸對稱、圖形的平移、圖形的旋轉.
中考考點:
軸對稱、平移、旋轉.
考試要求:
(1)通過具體實例認識軸對稱(或平移、旋轉),探索它們的基本性質;
(2)能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱(或平移、旋轉)后的圖形,能作出簡單平面圖
形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形;
(3)探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸對稱(或平移、
旋轉)的性質及其相關性質.
(4)利用軸對稱(或平移、旋轉)及其組合進行圖案設計;認識和欣賞軸對稱(或平移、旋轉)
在現(xiàn)實生活中的應用.
2.圖形的相似
中考考點:
比例的基本性質,線段的比,成比例線段,圖形的相似及性質,三角形相似的條件,圖形的
位似,銳角三角函數(shù),30、45、60角的三角函數(shù)值.
考試要求:
(1)了解比例的基本性質,了解線段的比、成比例線段,通過實例了解黃金分割.
(2)通過實例認識圖形的相似,了解相似圖形的性質,知道相似多邊形的對應角相等,對應
邊成比例,面積的比等于對應邊比的平方.
(3)了解兩個三角形相似的概念,掌握兩個三角形相似的條件.
(4)了解圖形的位似,能夠利用位似將一個圖形放大或縮小.
(5)通過實例了解物體的相似,利用圖形的相似解決一些實際問題(如利用相似測量旗桿的高
度).
(6)通過實例認識銳角三角函數(shù)(sinA,cosA,tanA),知道30、45、60角的三角函數(shù)值;
會使用計算器由已知銳角求它的三角函數(shù)值,由已知三角函數(shù)值求它對應的銳角.
(7)運用三角函數(shù)解決與直角三角形有關的簡單實際問題.
(三)圖形與坐標
中考考點:
平面直角坐標系.
考試要求:
(1)認識并能畫出平面直角坐標系;在給定的直角坐標系中,會根據(jù)坐標描出點的位置、由點
的位置寫出它的坐標.
(2)能在方格紙上建立適當?shù)闹苯亲鴺讼?,描述物體的位置.
(3)在同一直角坐標系中,感受圖形變換后點的坐標的變化.
(4)靈活運用不同的方式確定物體的位置.
(四)圖形與證明(難)
1.了解證明的含義
中考點考:
定義、命題、逆命題、定理,定理的證明,反證法.
考試要求:
(1)理解證明的必要性.
(2)通過具體的例子,了解定義、命題、定理的含義,會區(qū)分命題的條件(題設)和結論.
(3)結合具體例子,了解逆命題的概念,會識別兩個互逆命題,并知道原命題成立其逆命題
不一定成立.
(4)理解反例的作用,知道利用反例可以證明一個命題是錯誤的.
(5)通過實例,體會反證法的含義.
(6)掌握用綜合法證明的格式,體會證明的過程要步步有據(jù).
2.掌握證明的依據(jù)
中考考點:
?條直線截兩條平行直線所得的同位角相等;
兩條直線被第三條直線所截,若同位角相等,那么這兩條直線平行;
若兩個三角形的兩邊及其夾角分別相等,則這兩個三角形全等;
兩個三角形的兩角及其夾邊分別相等,則這兩個三角形全等;
兩個三角形的三邊分別相等,則這兩個三角形全等;
全等三角形的對應邊、對應角分別相等.
考試要求:
運用以上6條“基本事實”作為證明命題的依據(jù).
3.利用2中的基本事實證明下列命題
中考考點:
(1)平行線的性質定理(內錯角相等、同旁內角互補)和判定定理(內錯角相等或同旁內角互
補,則兩直線平行).
(2)三角形的內角和定理及推論(三角形的外角等于不相鄰的兩內角的和,三角形的外角大于
任何一個和它不相鄰的內角).
(3)直角三角形全等的判定定理.
(4)角平分線性質定理及逆定理;三角形的三條角平分線交于一點(內心).
(5)垂直平分線性質定理及逆定理;三角形的三邊的垂直平分線交干一點(外心).
(6)三角形中位線定理.
(7)等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的性質和判定定理.
(8)平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性質和判定定理.
考試要求:
(D會利用2中的基本事實證明上述命題.
(2)會利用上述定理證明新的命題.
(3)練習和考試中與證明有關的題目難度,應與上述所列的命題的論證難度相當.
4.通過對歐幾里得《原本》的介紹,感受幾何的演繹體系對數(shù)學發(fā)展和人類文明的價值.
統(tǒng)計與概率部分
1.統(tǒng)計
中考考點:
數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析.
抽樣,總體,個體,樣本.
扇形統(tǒng)計圖.
加權平均數(shù),數(shù)據(jù)的集中程度與離散程度,極差和方差.
頻數(shù)、頻率,頻數(shù)分布,頻數(shù)分布表、直方圖、折線圖.
樣本估計總體,樣本的平均數(shù)、方差,總體的平均數(shù)、方差.
統(tǒng)計與決策,數(shù)據(jù)信息,統(tǒng)計在社會生活及科學領域中的應用.
考試要求:
(1)會收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù),能用計算器處理較為復雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù).
(2)了解抽樣的必要性,能指出總體、個體、樣本.知道不同的抽樣可能得到不同的結果.
(3)會用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù).
(4)理解并會計算加權平均數(shù),能根據(jù)具體問題,選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度.
(5)會探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度,會計算極差與方差,并會用它們表示數(shù)據(jù)的離散
程度.
(6)理解頻數(shù)、頻率的概念,了解頻數(shù)分布的意義和作用.會列頻數(shù)分布表,畫頻數(shù)分布直方
圖和頻數(shù)折線圖,并能解決簡單的實際問題.
(7)體會用樣本估計總體的思想,能用樣本的平均數(shù)、方差來估計總體的平均數(shù)和方差.
(8)能根據(jù)統(tǒng)計結果做出合理的判斷和預測,體會統(tǒng)計對決策的作用,能比較清晰地表達自
己的觀點,并進行交流.
(9)能根據(jù)問題查找相關資料,獲得數(shù)據(jù)信息,會對II常生活中的某些數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法.
(10)能應用統(tǒng)計知識解決在社會生活及科學領域中一些簡單的實際問題.
中考考點:
事件、事件的概率,列舉法(包括列表、面樹狀圖)計算簡單事件的概率.
實驗與事件發(fā)生的頻率、大量重復實驗與事件發(fā)生概率的估計.
運用概率知識解決實際問題.
考試要求:
(1)在具體情境中了解概率的意義,運用列舉法(包括列表、畫樹狀圖)計算簡單事件發(fā)生的
概率.
(2)通過實驗,獲得事件發(fā)生的頻率;知道大量重復實驗時頻率可作為事件發(fā)生概率的估計
值.
(3)能運用概率知識解決一些實際問題.
(二卜從考題的類型上,看中考數(shù)學的重點難點考點
我們分析一下歷屆中考試卷,中考題都是以下幾類題型:
1.選擇題;填空題.
2.代數(shù)式的計算,化簡求值題.
3.解方程或不等式題;解方程組或不等式組題.
4.方程型、不等式型應用題;
5.函數(shù)型應用題;統(tǒng)計型應用題;
6.證全等題;證相似題;
7.作圖題(北京市很少考)
8..證相等(角相等、線段相等)題;
9.證相切題;
10.證平行題;證垂直題;
11.與根與系數(shù)關系有關的題;
12.解直角三角形題;
13.幾何的計算題;
14.以圓為主的綜合題;
15.以三角形、四邊形為主的綜合題;
16.以函數(shù)為主的綜合題。
以上類型1一13為重點,14-16為難點。
注意事項(需要技巧和易錯的題目)
1.和三角形三邊關系有關的題目
A.
.B
在直線L上找點P使得PA-PB最大
A.B.
在直線L上找點P使得
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