福建省福州市福清市2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中練習(xí)語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷1．（8分）根據(jù)拼音，填上合適的詞語(yǔ)。當(dāng)一只螞蟻gūdú地爬行在墻角時(shí)，我們絕大多數(shù)人lǐsuǒdāngrán地會(huì)忽略它的存在。可當(dāng)它從蟻洞里，帶出了眾多的同伴，tóngxīnxiélì，舉起大于它們身體幾倍、幾十培，甚至是幾百倍的食物時(shí)，你，一定不會(huì)jùjué去贊嘆——贊嘆這種令人nányǐzhìxìn的力量。2．（2分）下列詞語(yǔ)的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．建筑jiànzù發(fā)誓fāshì B．懶惰lǎngduò間隔jiàngé C．叮囑dīngzhǔ膽怯dǎnquè D．奉命fèngmìng仿照f(shuō)ǎngzhào3．（2分）下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．處心積慮剩飯愛(ài)慕蹦塌 B．政通人和親秘稀罕酬謝 C．生靈涂炭漫游侵略隱蔽 D．哀紅遍野殿堂好歹慌話4．（2分）下面各組詞語(yǔ)中感情色彩完全相同的一組是（）A．太平盛世豐衣足食國(guó)泰民安安居樂(lè)業(yè) B．多事之秋兵荒馬亂夜不閉戶路不拾遺 C．舉世聞名名揚(yáng)四海臭名昭著聞名遐邇 D．聰明絕頂處心積慮足智多謀神機(jī)妙算5．（2分）下面與國(guó)家興亡沒(méi)有關(guān)系的一項(xiàng)是（）A．民不聊生 B．內(nèi)憂外患 C．流離失所 D．心驚膽戰(zhàn)6．（2分）下面的句子，插在文中哪一處最合適，正確的一項(xiàng)是（）墨綠的潭水似一缸陳酒，隨著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)輕輕搖，泛起粼粼綠光。①沿秋香江而上，首先見到是一水潭。②潭水好似翠玉色的，藍(lán)得發(fā)亮，像晴朗的天空。③兩岸是山，夾著一潭清水，那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫。④從上而下蕩漾著，波光瀲滟，不就是一顆顆銀光閃閃的珍珠嗎？A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④后面7．（4分）判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）朗讀《圓明園的毀滅》一文時(shí)要表達(dá)出痛惜之情。（2）閱讀時(shí)，課外資料可以豐富我們的一些認(rèn)識(shí)，對(duì)體會(huì)情感作用不是很大。（3）乞巧節(jié)時(shí)間在農(nóng)歷七月初七，這一天也叫七夕節(jié)，或女兒節(jié)。（4）民間故事常有一些固定的類型與重復(fù)的段落，是為了方便記憶，加深印象。8．（8分）填空題。（1）自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)就是刻在我們每一個(gè)中國(guó)人骨子里的信仰：陸游至死不忘示兒：王師北定中原日，。龔自珍面對(duì)國(guó)家凋敝，對(duì)天大喊：我勸天公重抖擻，。林升痛心質(zhì)問(wèn)不思進(jìn)取的當(dāng)權(quán)者：，？（2）為什么我的眼里？因?yàn)槲覍?duì)這土地……——艾青（3）美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！9．（20分）閱讀短文《后羿射日》完成練習(xí)。后羿射日??世界年輕時(shí)，天空曾一齊出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)。十個(gè)太陽(yáng)每天一換，輪流穿越天空，給大地萬(wàn)物帶去光明和熱量。那時(shí)候，人們?cè)诖蟮厣仙畹梅浅Ｐ腋：湍?。人們按時(shí)作息，日出而耕，日落而息，生活美滿。人和動(dòng)物彼此以誠(chéng)相見，互相尊重對(duì)方。那時(shí)候，人們感恩于太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè)。??可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯定很有趣。于是，當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，十個(gè)太陽(yáng)一起爬上車，踏上了穿越天空的征程。這一下，大地上的人們和萬(wàn)物就遭殃了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出的熱量烤焦了大地。??這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)。??于是，后羿過(guò)了九十九座高山，過(guò)了九十九條大河，過(guò)了九十九個(gè)峽谷，來(lái)到了東海邊。他上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿開了萬(wàn)斤力弓弩，上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng)，嗖地一箭射去，第一太陽(yáng)被射落了。??①就這樣，后羿一枝接一枝地把箭射向太陽(yáng)，無(wú)一虛發(fā)，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。??②后羿又拉開弓弩，搭上利箭，嗡地一聲射去，同時(shí)射落了兩個(gè)太陽(yáng)。??③后羿感到這些太陽(yáng)仍很焦熱，又狠狠地射出了第三枝箭。??④其它的太陽(yáng)更嚇得全身打顫，團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。??⑤這下，天上還有七個(gè)太陽(yáng)瞪著紅彤彤的眼睛。??⑥這一箭射得很有力，一箭射落了四個(gè)太陽(yáng)。??中了箭的九個(gè)太陽(yáng)無(wú)法生存下去，一個(gè)接一個(gè)地死去。他們的羽毛紛紛落在地上，他們的光和熱一個(gè)接一個(gè)地消失了。大地越來(lái)越暗，直到最后只剩下一個(gè)太陽(yáng)的光。??可是，這個(gè)剩下的太陽(yáng)害怕極了，在天上搖搖晃晃，慌慌張張，很快就躲進(jìn)大海里去了。??天上沒(méi)有了太陽(yáng)，立刻變成了一片黑暗。萬(wàn)物得不到陽(yáng)光的哺育，毒蛇猛獸到處橫行，人們無(wú)法生活下去了。他們便請(qǐng)求天帝，喚第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)，讓人類萬(wàn)物繁衍下去。??一天早上，東邊的海面上，透射出五彩繽紛的朝霞，接著一輪金燦燦的太陽(yáng)露出海面來(lái)了！??人們看到了太陽(yáng)的光輝，高興得手舞足蹈，，齊聲歡呼。??從此，這個(gè)太陽(yáng)每天從東方的海邊升起，掛在天上，溫暖著人間，禾苗得生長(zhǎng)，萬(wàn)物得生存。??后羿因?yàn)樯錃⑻?yáng)，拯救了萬(wàn)物，功勞蓋世，被天帝賜封為天將。后與仙女嫦娥結(jié)為夫妻，生活得美滿幸福。（選自《青少年最喜歡的神話故事》延邊人民出版社）（1）同樣是十個(gè)太陽(yáng)，剛開始時(shí)人們是感恩于他們的，不屬于其中原因的一項(xiàng)是A.十個(gè)太陽(yáng)每天一換，輪流穿越天空。B.人們?nèi)粘龆?，日落而息，生活美滿。C.十個(gè)太陽(yáng)一起周游天空，十分的有趣。D.太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè)。（2）選擇相關(guān)詞語(yǔ)，填在文中括號(hào)里，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.登邁穿爬拉搭B.爬邁穿登拉搭C.登邁穿爬搭拉D.爬穿邁登拉搭（3）文中加序號(hào)的句子，按一定的邏輯順序排列，最正確的一項(xiàng)是A.⑤②③⑥④①B.②⑤③④⑥①C.⑤②⑥③④①D.②⑤③⑥④①（4）本文最大的特點(diǎn)是什么，正確的一項(xiàng)是A.奇特的想象B.真實(shí)的描寫C.深切的抒情D.深刻的評(píng)論（5）十個(gè)太陽(yáng)給人帶來(lái)苦難，但沒(méi)有太陽(yáng)對(duì)人類來(lái)說(shuō)也是災(zāi)難，一個(gè)太陽(yáng)剛剛好。這種情況可以用一個(gè)詞來(lái)概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.過(guò)猶不及B.物極必反C.多多益善D.凡事有度（6）從這個(gè)故事中，你可以看出后羿是一個(gè)怎樣的人呢？不正確的一項(xiàng)是A.技藝高超B.為民造福C.逞強(qiáng)好勝D.意志堅(jiān)定（7）文中帶框的兩處“生活“，所指的是一樣的情景嗎？請(qǐng)你發(fā)揮想象，分別把當(dāng)時(shí)的情景具體寫一寫。字?jǐn)?shù)各在30個(gè)左右。結(jié)論：第一處：第二處：（8）有人說(shuō)第四自然段中的語(yǔ)言重復(fù)、啰嗦，你同意這種觀點(diǎn)嗎？并說(shuō)說(shuō)理由。10．（20分）閱讀下列短文《我的祖國(guó)》，回答問(wèn)題。我的祖國(guó)張海迪??祖國(guó)是什么？也許這是每一個(gè)孩子都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的。我很小的時(shí)候也問(wèn)過(guò)我的父親和母親，中國(guó)就是我的祖國(guó)。??可是祖國(guó)的概念在我幼小的心中依然模糊，直到有一天父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》。??片中那優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了我：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……從此我會(huì)唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方，祖國(guó)就是廣闊的田野、寧?kù)o的村莊、密密的樹林、綠色的山巒、清涼的小河，祖國(guó)就是寬闊的馬路、高高的樓房、美麗的公園，還有那些勤勞善良、熱情真誠(chéng)的人們。??有一天母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行，當(dāng)火車隆隆駛過(guò)黃河鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍從天而降，奔向遠(yuǎn)方……那一刻我發(fā)現(xiàn)大地是那樣遼闊、天空是那樣高遠(yuǎn)。??后來(lái)我當(dāng)了作家，我用自己的筆寫我生活中的故事，也寫壯麗的雪山、浩瀚的沙漠、縹緲的星空。我漸漸懂得了，祖國(guó)不僅是我生長(zhǎng)的土地，是我感受溫暖與親情的家園，祖國(guó)也是億萬(wàn)人民的共同體，我是其中之一。。當(dāng)我在歐洲學(xué)習(xí)和工作期間，祖國(guó)更是我常?；?duì)繅?mèng)縈的地方。每當(dāng)唱起“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”，我的淚水就情不自禁地流下來(lái)，仿佛黃河洶涌的濤聲就在耳畔……??遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)更能感受祖國(guó)山河的壯美，長(zhǎng)江、黃河從青藏高原逶迤而下，不舍萬(wàn)里，奔向大海。??珠穆朗瑪峰巍峨屹立在世界屋脊，任憑狂風(fēng)把頭頂?shù)难╈F灑向天邊。太平洋的波濤輕輕拍擊著寶島的礁巖，仿佛在親密地和大陸喃喃私語(yǔ)……??祖國(guó)的歷史悠久綿長(zhǎng)，就像黃河、長(zhǎng)江歷經(jīng)千年風(fēng)雨、千回百轉(zhuǎn)一往無(wú)前?；赝麃児啪d延的歷史長(zhǎng)河，億萬(wàn)次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立氣沖霄漢。??當(dāng)孔夫子面對(duì)流水感嘆生命的消逝，屈原憂國(guó)憂民撫劍悲吟，司馬遷忍辱負(fù)重奮筆疾書，中華民族的血液里就已經(jīng)被注入了永恒的力量——信仰、責(zé)任、關(guān)懷、無(wú)私。??當(dāng)李白暢游山水、縱情高歌，杜甫執(zhí)筆沉思、仰天悲唱，他們給中華民族的子孫留下的，不僅是光焰萬(wàn)丈的詩(shī)篇，而且是傳承千載的精神——激情、想象、熱愛(ài)、博大。??當(dāng)李清照悲切吟哦，岳飛怒發(fā)沖冠，他們讓我們記住的不是仇恨、不是抱怨、不是嘆息、不是畏縮、而是堅(jiān)韌無(wú)畏、勇往直前的寶貴品格。??我們有無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)贊頌先輩們?cè)诿褡屐`魂中熔鑄的崇高、堅(jiān)定、克己、寬容、和睦……先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——這是我們的祖先在人類文明史上寫下的瑰麗詞句，是一個(gè)民族的寬廣胸懷，也是我們今天立于世界民族之林的信念支撐！??在新中國(guó)成立60周年之際，我寫下這些文字，耳畔仿佛又聽見了那支歌：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……（選自《閱讀》第74期）（1）選擇相關(guān)語(yǔ)句，填入下列導(dǎo)圖中（填寫序號(hào)），體會(huì)作者是怎樣一步步加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)的。①是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方②是生我養(yǎng)我的地方③是遼闊的大地，是高遠(yuǎn)的天空④是億萬(wàn)人民的共同體（2）作者遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)更能感受祖國(guó)山河的壯美，理解正確的一項(xiàng)是A.異國(guó)他鄉(xiāng)的山河不美B.異國(guó)他鄉(xiāng)的山河更美C.經(jīng)常能夠回國(guó)看看D.更想念自己的祖國(guó)（3）文中畫橫線的地方，填入下列哪一句最恰當(dāng)。A.我為她學(xué)習(xí)，為她創(chuàng)造，為她工作B.我為她工作，為她學(xué)習(xí)，為她創(chuàng)造。C.我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。D.我為她創(chuàng)造，為她學(xué)習(xí)，為她工作。（4）文章幾次寫到《上甘嶺》優(yōu)美的旋律？各是在什么時(shí)候？這樣反復(fù)地出現(xiàn)，有什么作用？（5）本文文辭優(yōu)美，請(qǐng)選擇其中一句，從修辭的角度進(jìn)行欣賞。（6）本文列舉了我國(guó)眾多歷史名人身上閃爍著的民族精神，請(qǐng)你選取其中一位，說(shuō)說(shuō)他的什么精神值得我們傳承？再結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銣?zhǔn)備如何學(xué)習(xí)他的這種精神。11．（30分）提示與要求：??五十年后，如果你到了月球，月球上會(huì)是怎樣一番景象呢？請(qǐng)大膽想象，把想象到的場(chǎng)景或者事件梳理一下。先列一個(gè)習(xí)作提綱，明確自己要寫什么，從哪些方面來(lái)寫。??請(qǐng)以“五十年后，我到了月球”為題，寫一篇作文，注意圍繞提綱寫下完整內(nèi)容。想象要豐富，內(nèi)容要具體，重點(diǎn)要詳細(xì)，表達(dá)要有序，字跡要工整。

2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、第一部分積累與運(yùn)用30分1．（8分）根據(jù)拼音，填上合適的詞語(yǔ)。當(dāng)一只螞蟻gūdú孤獨(dú)地爬行在墻角時(shí)，我們絕大多數(shù)人lǐsuǒdāngrán理所當(dāng)然地會(huì)忽略它的存在?？僧?dāng)它從蟻洞里，帶出了眾多的同伴，tóngxīnxiélì同心協(xié)力，舉起大于它們身體幾倍、幾十培，甚至是幾百倍的食物時(shí)，你，一定不會(huì)jùjué拒絕去贊嘆——贊嘆這種令人nányǐzhìxìn難以置信的力量?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋汗陋?dú)理所當(dāng)然同心協(xié)力拒絕難以置信二.選擇題。（都是單項(xiàng)選擇題）（10分）2．（2分）下列詞語(yǔ)的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．建筑jiànzù發(fā)誓fāshì B．懶惰lǎngduò間隔jiàngé C．叮囑dīngzhǔ膽怯dǎnquè D．奉命fèngmìng仿照f(shuō)ǎngzhào【解答】A.有誤?！敖ㄖ钡摹爸?，應(yīng)讀“zhù”。B.有誤。“懶惰”的“懶”，應(yīng)讀“l(fā)ǎn”。C.有誤?！澳懬印钡摹扒印?，應(yīng)讀“qiè”。D.正確。故選：D。3．（2分）下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．處心積慮剩飯愛(ài)慕蹦塌 B．政通人和親秘稀罕酬謝 C．生靈涂炭漫游侵略隱蔽 D．哀紅遍野殿堂好歹慌話【解答】A.有誤，崩塌：崩裂倒塌。故“蹦塌”的“蹦”錯(cuò)誤。B.有誤，親密：親近密切；感情好。故“親秘”的“秘”錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，哀鴻遍野：比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災(zāi)民。故“哀紅遍野”的“紅”錯(cuò)誤。故選：C。4．（2分）下面各組詞語(yǔ)中感情色彩完全相同的一組是（）A．太平盛世豐衣足食國(guó)泰民安安居樂(lè)業(yè) B．多事之秋兵荒馬亂夜不閉戶路不拾遺 C．舉世聞名名揚(yáng)四海臭名昭著聞名遐邇 D．聰明絕頂處心積慮足智多謀神機(jī)妙算【解答】A.相同。詞語(yǔ)都是褒義詞。B.不同?！岸嗍轮铩薄氨鸟R亂”是貶義詞，“夜不閉戶”“路不拾遺”是褒義詞。C.不同?！芭e世聞名”“名揚(yáng)四海”“聞名遐邇”是褒義詞。“臭名昭著”是貶義詞。D.不同?！奥斆鹘^頂”“處心積慮”是貶義詞。“足智多謀”“神機(jī)妙算”是褒義詞。故選：A。5．（2分）下面與國(guó)家興亡沒(méi)有關(guān)系的一項(xiàng)是（）A．民不聊生 B．內(nèi)憂外患 C．流離失所 D．心驚膽戰(zhàn)【解答】A、B、C與國(guó)家興亡有關(guān)系。D．心驚膽戰(zhàn)：形容十分害怕。與國(guó)家興亡沒(méi)有關(guān)系。故選：D。6．（2分）下面的句子，插在文中哪一處最合適，正確的一項(xiàng)是（）墨綠的潭水似一缸陳酒，隨著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)輕輕搖，泛起粼粼綠光。①沿秋香江而上，首先見到是一水潭。②潭水好似翠玉色的，藍(lán)得發(fā)亮，像晴朗的天空。③兩岸是山，夾著一潭清水，那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫。④從上而下蕩漾著，波光瀲滟，不就是一顆顆銀光閃閃的珍珠嗎？A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④后面【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“沿秋香江而上，首先見到是一水潭。潭水好似翠玉色的，藍(lán)得發(fā)亮，像晴朗的天空。兩岸是山，夾著一潭清水，那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫。”然后是“墨綠的潭水似一缸陳酒，隨著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)輕輕搖，泛起粼粼綠光?！弊詈笫恰皬纳隙率幯?，波光瀲滟，不就是一顆顆銀光閃閃的珍珠嗎？”故選：C。三、填空題（共2小題，每小題4分，滿分12分）7．（4分）判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）朗讀《圓明園的毀滅》一文時(shí)要表達(dá)出痛惜之情。√（2）閱讀時(shí)，課外資料可以豐富我們的一些認(rèn)識(shí)，對(duì)體會(huì)情感作用不是很大。×（3）乞巧節(jié)時(shí)間在農(nóng)歷七月初七，這一天也叫七夕節(jié)，或女兒節(jié)?！蹋?）民間故事常有一些固定的類型與重復(fù)的段落，是為了方便記憶，加深印象?！痢窘獯稹浚?）正確。（2）有誤，閱讀時(shí)，課外資料可以豐富我們的一些認(rèn)識(shí)，也可以幫助我們體會(huì)文章情感。（3）正確。（4）有誤，民間故事常有一些固定的類型與重復(fù)的段落，這是民間故事的特點(diǎn)，不是為了方便記憶，加深印象。故答案為：（1）√；（2）×；（3）√；（4）×。8．（8分）填空題。（1）自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)就是刻在我們每一個(gè)中國(guó)人骨子里的信仰：陸游至死不忘示兒：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。龔自珍面對(duì)國(guó)家凋敝，對(duì)天大喊：我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。林升痛心質(zhì)問(wèn)不思進(jìn)取的當(dāng)權(quán)者：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？（2）為什么我的眼里飽含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……——艾青（3）美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！【解答】（1）“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”出自宋代詩(shī)人陸游的額《示兒》。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。面對(duì)當(dāng)權(quán)者的不思進(jìn)取，宋代詩(shī)人林升在《題臨安邸》中寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？”（2）“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”這句話出自艾青的《我愛(ài)這土地》。（3）“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”選自《少年中國(guó)說(shuō)》。故答案為：（1）家祭無(wú)忘告乃翁不拘一格降人材山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休；（2）飽含淚水愛(ài)得深沉；（3）與天不老與國(guó)無(wú)疆。二、第二部分閱讀與欣賞40分9．（20分）閱讀短文《后羿射日》完成練習(xí)。后羿射日??世界年輕時(shí)，天空曾一齊出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)。十個(gè)太陽(yáng)每天一換，輪流穿越天空，給大地萬(wàn)物帶去光明和熱量。那時(shí)候，人們?cè)诖蟮厣仙畹梅浅Ｐ腋：湍?。人們按時(shí)作息，日出而耕，日落而息，生活美滿。人和動(dòng)物彼此以誠(chéng)相見，互相尊重對(duì)方。那時(shí)候，人們感恩于太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè)。??可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯定很有趣。于是，當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，十個(gè)太陽(yáng)一起爬上車，踏上了穿越天空的征程。這一下，大地上的人們和萬(wàn)物就遭殃了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出的熱量烤焦了大地。??這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)。??于是，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，來(lái)到了東海邊。他登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng)，嗖地一箭射去，第一太陽(yáng)被射落了。??①就這樣，后羿一枝接一枝地把箭射向太陽(yáng)，無(wú)一虛發(fā)，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。??②后羿又拉開弓弩，搭上利箭，嗡地一聲射去，同時(shí)射落了兩個(gè)太陽(yáng)。??③后羿感到這些太陽(yáng)仍很焦熱，又狠狠地射出了第三枝箭。??④其它的太陽(yáng)更嚇得全身打顫，團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。??⑤這下，天上還有七個(gè)太陽(yáng)瞪著紅彤彤的眼睛。??⑥這一箭射得很有力，一箭射落了四個(gè)太陽(yáng)。??中了箭的九個(gè)太陽(yáng)無(wú)法生存下去，一個(gè)接一個(gè)地死去。他們的羽毛紛紛落在地上，他們的光和熱一個(gè)接一個(gè)地消失了。大地越來(lái)越暗，直到最后只剩下一個(gè)太陽(yáng)的光。??可是，這個(gè)剩下的太陽(yáng)害怕極了，在天上搖搖晃晃，慌慌張張，很快就躲進(jìn)大海里去了。??天上沒(méi)有了太陽(yáng)，立刻變成了一片黑暗。萬(wàn)物得不到陽(yáng)光的哺育，毒蛇猛獸到處橫行，人們無(wú)法生活下去了。他們便請(qǐng)求天帝，喚第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)，讓人類萬(wàn)物繁衍下去。??一天早上，東邊的海面上，透射出五彩繽紛的朝霞，接著一輪金燦燦的太陽(yáng)露出海面來(lái)了！??人們看到了太陽(yáng)的光輝，高興得手舞足蹈，，齊聲歡呼。??從此，這個(gè)太陽(yáng)每天從東方的海邊升起，掛在天上，溫暖著人間，禾苗得生長(zhǎng)，萬(wàn)物得生存。??后羿因?yàn)樯錃⑻?yáng)，拯救了萬(wàn)物，功勞蓋世，被天帝賜封為天將。后與仙女嫦娥結(jié)為夫妻，生活得美滿幸福。（選自《青少年最喜歡的神話故事》延邊人民出版社）（1）同樣是十個(gè)太陽(yáng)，剛開始時(shí)人們是感恩于他們的，不屬于其中原因的一項(xiàng)是CA.十個(gè)太陽(yáng)每天一換，輪流穿越天空。B.人們?nèi)粘龆?，日落而息，生活美滿。C.十個(gè)太陽(yáng)一起周游天空，十分的有趣。D.太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè)。（2）選擇相關(guān)詞語(yǔ)，填在文中括號(hào)里，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA.登邁穿爬拉搭B.爬邁穿登拉搭C.登邁穿爬搭拉D.爬穿邁登拉搭（3）文中加序號(hào)的句子，按一定的邏輯順序排列，最正確的一項(xiàng)是DA.⑤②③⑥④①B.②⑤③④⑥①C.⑤②⑥③④①D.②⑤③⑥④①（4）本文最大的特點(diǎn)是什么，正確的一項(xiàng)是AA.奇特的想象B.真實(shí)的描寫C.深切的抒情D.深刻的評(píng)論（5）十個(gè)太陽(yáng)給人帶來(lái)苦難，但沒(méi)有太陽(yáng)對(duì)人類來(lái)說(shuō)也是災(zāi)難，一個(gè)太陽(yáng)剛剛好。這種情況可以用一個(gè)詞來(lái)概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.過(guò)猶不及B.物極必反C.多多益善D.凡事有度（6）從這個(gè)故事中，你可以看出后羿是一個(gè)怎樣的人呢？不正確的一項(xiàng)是CA.技藝高超B.為民造福C.逞強(qiáng)好勝D.意志堅(jiān)定（7）文中帶框的兩處“生活“，所指的是一樣的情景嗎？請(qǐng)你發(fā)揮想象，分別把當(dāng)時(shí)的情景具體寫一寫。字?jǐn)?shù)各在30個(gè)左右。結(jié)論：不一樣。第一處：火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水咕咚咕咚直冒泡，地里的土直冒煙，火辣辣太陽(yáng)照在人們頭上！豆大的汗珠不停地往下流！第二處：天上沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，糧食都發(fā)霉、腐爛，野獸肆意出沒(méi)，人們沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，都面黃肌瘦，奄奄一息。（8）有人說(shuō)第四自然段中的語(yǔ)言重復(fù)、啰嗦，你同意這種觀點(diǎn)嗎？并說(shuō)說(shuō)理由。不同意。第四自然段中用一系列動(dòng)詞，形象地表現(xiàn)了后羿不怕困難、技藝高超、為民除害的決心和毅力。【解答】（1）考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第一自然段的內(nèi)容可知，“十個(gè)太陽(yáng)一起周游天空，十分的有趣?！辈皇侨藗兏卸饔谒麄兤渲性颍蔬xC。（2）考查了詞語(yǔ)填空。結(jié)合內(nèi)容完成。注意詞語(yǔ)的搭配。熟讀可知，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，來(lái)到了東海邊。他登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，故選B。（3）考查了給句子排序。①—⑥的句子。描寫了后羿射9個(gè)太陽(yáng)的過(guò)程，我們可以根據(jù)太陽(yáng)的數(shù)量的逐個(gè)減少的順序給句子排序。故選D。（4）考查了神話故事的特點(diǎn)。神話是古代人民馳騁他們奇特想象和幻想所創(chuàng)作，具有神奇、豐富、多樣化的特色。故選A。（5）考查了詞語(yǔ)含義?！岸喽嘁嫔啤笔窃蕉嘣胶玫囊馑肌＿@個(gè)詞不難恰當(dāng)表現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)給人帶來(lái)苦難，但沒(méi)有太陽(yáng)對(duì)人類來(lái)說(shuō)也是災(zāi)難，一個(gè)太陽(yáng)剛剛好的情形，故選C。（6）考查了人物形象。這個(gè)神話故事中的后羿是一個(gè)不拍困難、技藝高超、意志堅(jiān)強(qiáng)、一心為民除害的人。“逞強(qiáng)好勝”是一個(gè)貶義詞，不符合人物形象，故選C。（7）考查了思維拓展。發(fā)揮想象，寫出兩種生活的情形即可。（8）考查了寫作手法。不同意。第四自然段中用一系列動(dòng)詞，形象地表現(xiàn)了后羿不拍困難、技藝高超、為民除害的決心和毅力。故答案為：（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）C；（6）C；（7）不一樣；火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水咕咚咕咚直冒泡，地里的土直冒煙，火辣辣太陽(yáng)照在人們頭上！豆大的汗珠不停地往下流！天上沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，糧食都發(fā)霉、腐爛，野獸肆意出沒(méi)，人們沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，都面黃肌瘦，奄奄一息。（8）不同意。第四自然段中用一系列動(dòng)詞，形象地表現(xiàn)了后羿不怕困難、技藝高超、為民除害的決心和毅力。10．（20分）閱讀下列短文《我的祖國(guó)》，回答問(wèn)題。我的祖國(guó)張海迪??祖國(guó)是什么？也許這是每一個(gè)孩子都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的。我很小的時(shí)候也問(wèn)過(guò)我的父親和母親，中國(guó)就是我的祖國(guó)。??可是祖國(guó)的概念在我幼小的心中依然模糊，直到有一天父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》。??片中那優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了我：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……從此我會(huì)唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方，祖國(guó)就是廣闊的田野、寧?kù)o的村莊、密密的樹林、綠色的山巒、清涼的小河，祖國(guó)就是寬闊的馬路、高高的樓房、美麗的公園，還有那些勤勞善良、熱情真誠(chéng)的人們。??有一天母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行，當(dāng)火車隆隆駛過(guò)黃河鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍從天而降，奔向遠(yuǎn)方……那一刻我發(fā)現(xiàn)大地是那樣遼闊、天空是那樣高遠(yuǎn)。??后來(lái)我當(dāng)了作家，我用自己的筆寫我生活中的故事，也寫壯麗的雪山、浩瀚的沙漠、縹緲的星空。我漸漸懂得了，祖國(guó)不僅是我生長(zhǎng)的土地，是我感受溫暖與親情的家園，祖國(guó)也是億萬(wàn)人民的共同體，我是其中之一。C。當(dāng)我在歐洲學(xué)習(xí)和工作期間，祖國(guó)更是我常常魂?duì)繅?mèng)縈的地方。每當(dāng)唱起“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”，我的淚水就情不自禁地流下來(lái)，仿佛黃河洶涌的濤聲就在耳畔……??遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)更能感受祖國(guó)山河的壯美，長(zhǎng)江、黃河從青藏高原逶迤而下，不舍萬(wàn)里，奔向大海。??珠穆朗瑪峰巍峨屹立在世界屋脊，任憑狂風(fēng)把頭頂?shù)难╈F灑向天邊。太平洋的波濤輕輕拍擊著寶島的礁巖，仿佛在親密地和大陸喃喃私語(yǔ)……??祖國(guó)的歷史悠久綿長(zhǎng)，就像黃河、長(zhǎng)江歷經(jīng)千年風(fēng)雨、千回百轉(zhuǎn)一往無(wú)前?；赝麃児啪d延的歷史長(zhǎng)河，億萬(wàn)次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立氣沖霄漢。??當(dāng)孔夫子面對(duì)流水感嘆生命的消逝，屈原憂國(guó)憂民撫劍悲吟，司馬遷忍辱負(fù)重奮筆疾書，中華民族的血液里就已經(jīng)被注入了永恒的力量——信仰、責(zé)任、關(guān)懷、無(wú)私。??當(dāng)李白暢游山水、縱情高歌，杜甫執(zhí)筆沉思、仰天悲唱，他們給中華民族的子孫留下的，不僅是光焰萬(wàn)丈的詩(shī)篇，而且是傳承千載的精神——激情、想象、熱愛(ài)、博大。??當(dāng)李清照悲切吟哦，岳飛怒發(fā)沖冠，他們讓我們記住的不是仇恨、不是抱怨、不是嘆息、不是畏縮、而是堅(jiān)韌無(wú)畏、勇往直前的寶貴品格。??我們有無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)贊頌先輩們?cè)诿褡屐`魂中熔鑄的崇高、堅(jiān)定、克己、寬容、和睦……先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——這是我們的祖先在人類文明史上寫下的瑰麗詞句，是一個(gè)民族的寬廣胸懷，也是我們今天立于世界民族之林的信念支撐！??在新中國(guó)成立60周年之際，我寫下這些文字，耳畔仿佛又聽見了那支歌：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……（選自《閱讀》第74期）（1）選擇相關(guān)語(yǔ)句，填入下列導(dǎo)圖中（填寫序號(hào)），體會(huì)作者是怎樣一步步加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)的。①是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方②是生我養(yǎng)我的地方③是遼闊的大地，是高遠(yuǎn)的天空④是億萬(wàn)人民的共同體（2）作者遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)更能感受祖國(guó)山河的壯美，理解正確的一項(xiàng)是DA.異國(guó)他鄉(xiāng)的山河不美B.異國(guó)他鄉(xiāng)的山河更美C.經(jīng)常能夠回國(guó)看看D.更想念自己的祖國(guó)（3）文中畫橫線的地方，填入下列哪一句最恰當(dāng)。CA.我為她學(xué)習(xí)，為她創(chuàng)造，為她工作B.我為她工作，為她學(xué)習(xí)，為她創(chuàng)造。C.我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。D.我為她創(chuàng)造，為她學(xué)習(xí)，為她工作。（4）文章幾次寫到《上甘嶺》優(yōu)美的旋律？各是在什么時(shí)候？這樣反復(fù)地出現(xiàn)，有什么作用？3次看電影唱歌強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)作者的強(qiáng)烈心情。（5）本文文辭優(yōu)美，請(qǐng)選擇其中一句，從修辭的角度進(jìn)行欣賞。祖國(guó)就是廣闊的田野、寧?kù)o的村莊、密密的樹林、綠色的山巒、清涼的小河。排比的修辭表現(xiàn)祖國(guó)的廣闊。（6）本文列舉了我國(guó)眾多歷史名人身上閃爍著的民族精神，請(qǐng)你選取其中一位，說(shuō)說(shuō)他的什么精神值得我們傳承？再結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銣?zhǔn)備如何學(xué)習(xí)他的這種精神。岳飛的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們傳承。在日常生活中，我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能更好的把祖國(guó)建設(shè)的更加美好?！窘獯稹浚?）作者看《上甘嶺》，知道祖國(guó)是遼闊的大地，是高遠(yuǎn)的天空；遠(yuǎn)行時(shí)知道祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方；當(dāng)作家后，是億萬(wàn)人民的共同體；去異國(guó)他鄉(xiāng)后，發(fā)現(xiàn)是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。（2）作者遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)更加想念自己的祖國(guó)。（3）橫線部分填：“我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造”更合適。（4）3次看電影唱歌強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)作者的強(qiáng)烈心情；（5）祖國(guó)就是廣闊的田野、寧?kù)o的村莊、密密的樹林、綠色的山巒、清涼的小河。排比的修辭表現(xiàn)祖國(guó)的廣闊。（6）岳飛的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們傳承。在日常生活中，我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能更好的把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。故答案為：（1）③②④①；（2）D；（3）C；（4）3次看電影唱歌強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)作者的強(qiáng)烈心情；（5）祖國(guó)就是廣闊的田野、寧?kù)o的村莊、密密的樹林、綠色的山巒、清涼的小河。排比的修辭表現(xiàn)祖國(guó)的廣闊。；（6）岳飛的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們傳承。在日常生活中，我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能更好的把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。七.作文（提綱5分正文25分）11．（30分）提示與要求：??五十年后，如果你到了月球，月球上會(huì)是怎樣一番景象呢？請(qǐng)大膽想象，把想象到的場(chǎng)景或者事件梳理一下。先列一個(gè)習(xí)作提綱，明確自己要寫什么，從哪些方面來(lái)寫。??請(qǐng)以“五十年后，我到了月球”為題，寫一篇作文，注意圍繞提綱寫下完整內(nèi)容。想象要豐富，內(nèi)容要具體，重點(diǎn)要詳細(xì)，表達(dá)要有序，字跡