《習(xí)慣制勝》讀后感3篇

《習(xí)慣制勝》讀后感3篇《習(xí)慣制勝》讀后感1

這個寒假，讀了劉朔的《習(xí)慣制勝》這本書，真的是收益匪淺，讓我知道了許多方法把學(xué)習(xí)搞好，真是謝謝這本書。

要想學(xué)習(xí)好，習(xí)慣最重要，讓好習(xí)慣給我們帶來快樂和進步，劉朔說了：在學(xué)生時期要做好3件事：第一，培養(yǎng)好習(xí)慣;第二，防止養(yǎng)成壞習(xí)慣;第三;克服已有的壞習(xí)慣。但是，我覺得還要加一條：第四，防止克服掉的壞習(xí)慣再回來。是的，我們作為學(xué)生就應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，趕跑壞的習(xí)慣。

一個行動，一種習(xí)慣;一種習(xí)慣，一種性格;一種性格，一種命運。鳥兒離不開天空;小兔離不開草地;魚兒離不開大海;人離不開習(xí)慣。習(xí)慣是要靠自己養(yǎng)成的，你的習(xí)慣，會注定你的命運，你的命運會改變你的人生。習(xí)慣注定了成就;成就注定了未來;未來注定了希望。有了良好的習(xí)慣，你必定會對未來有著無限的希望。

法寶是什么?是一個能讓你取得勝利的東西，而能讓你取得學(xué)習(xí)的勝利，法寶就是習(xí)慣。你有良好的習(xí)慣，鑄就了你是否能在這個世界你“打下一片天地”，給你的父母最好的回報，相信自己能夠做到，相信自己是做人的起碼原則，連自己都不相信，還會“打下一片天地”嗎?還會給父母最好的回報嗎?所以，相信自己是最棒的!

良好的習(xí)慣要從善待他人，不說謊話，真心相處開始。寬容他人，也是一種勇敢的表現(xiàn)，別人有時是無易的，不要去斤斤計較，如果把這些心思放在學(xué)習(xí)上，那學(xué)習(xí)成績想差也差不了。我們還要養(yǎng)成不說謊話的好習(xí)慣，你一旦說了一句謊話，就要用成千上萬的謊話去掩飾，心里也會覺得不太好過，說出來，會好過些，你說是嗎?我們?nèi)伺c人之間好真心相處，我們都已經(jīng)快到6年級下冊了，我們都會到不同的學(xué)校，不同的班級，正因如此，說我們要好好珍惜這剩下的半年，好好的和睦相處，在我們的6年紀(jì)里畫上一個圓滿的句號：不留埋怨、不留遺憾。

同時，我們也要合理的安排時間，比如10分可以完成的事，你可以做到5分鐘完成，漸漸的，時間就節(jié)省下來了，有些人埋怨玩的時間太少了，如果你一天的任務(wù)，抓緊時間，提高效率的話，半天做完一天的作業(yè)，漸漸的，你玩的時間多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也完成的，不就是一舉兩得了嗎?在安排時間的同時，我們也要珍惜時間，時間一去不復(fù)返，今天過去了，就在也沒有了，而是明天了，在醫(yī)院的搶救室里，哪怕是耽誤了一秒，都有可能至命;在火車站里，哪怕是一分鐘，都可能錯過;在和別人約好了時間時，哪怕是五分鐘，別人都會以為你不講信用……總而言之，統(tǒng)而言之：時間不可浪費;生命不可以浪費;人生不可浪費。

我們也要學(xué)會團結(jié)，團結(jié)最重要，一群很弱小的人，打一個很強大的人，強大的人會贏嗎?不見得，一個團隊，一個集體，不應(yīng)該發(fā)生矛盾，應(yīng)該團結(jié)起來，難道不應(yīng)該嗎?這也是種習(xí)慣，習(xí)慣是什么?就是每天做好該做的事，天天做到的事，團結(jié)本就是一個團隊，一個集體的習(xí)慣，養(yǎng)成這個習(xí)慣，我們還會怕誰?有福同享有難同當(dāng)，我們就是一家人，我們一起團結(jié)起來，沒有任何障礙能夠阻擋我們，當(dāng)作障礙是天邊的浮云吧!我們都有一個家，名字叫快樂家。

我們要做有心人，學(xué)習(xí)要虛心和專心，對他人要愛心和誠心，做大事要有決心和恒心，遇到困難要有信心和耐心，處理問題要細心和留心。

習(xí)慣----制勝的法寶!

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《習(xí)慣制勝》讀后感2

習(xí)慣，這是一個很常見的詞，這個詞也很重要，正如美國的凱恩斯所說：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運。”習(xí)慣是一個足以影響終身的一個重要步驟。

自從讀了《習(xí)慣制勝》后令我感悟頗深，劉朔教給了我許多切實可行的學(xué)習(xí)方法，不管是哪一科，語數(shù)外，都有適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，但是，不管有多好的學(xué)習(xí)方法，最根本的還是要有一個良好的習(xí)慣。

習(xí)慣分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，劉朔在書中也寫道：要有計劃的學(xué)習(xí)，每天定時定量地學(xué)習(xí)是一個非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而我就總是沒有這個習(xí)慣。

老爸老是要求我給自己每天要做的事列出一個有效的計劃，要不然總是沒有任何打算，沒有計劃地去做事情或?qū)W習(xí)，總是不知道下一步該做什么和我做過什么。

還記得在一次的國慶節(jié)放假期間，我瘋狂的玩耍，不知不覺地忘掉了還沒做完的作業(yè)，可是老師給我們布置的是八天的作業(yè)，一、兩天是完全“趕”不完的。到了最后一天的晚上我才拼命地趕作業(yè)，當(dāng)時我面對的最棘手的就是我最不擅長的數(shù)學(xué)題，可又不能交個“白卷”，急的我上躥下跳，心又不能靜下來認(rèn)真思考，最后再去學(xué)校的路上才只好打著手電筒在車上“趕完”。這可是一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)，既讓我要有一個學(xué)習(xí)計劃，又讓我懂得了珍惜時間。

以前我老是納悶，數(shù)學(xué)對于我來說怎么這么困難，而我對于數(shù)學(xué)的思想態(tài)度則是“懶”的級別，根本不想動腦筋?；剡^頭來，這是為什么呢?學(xué)生的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)任何知識嗎?這個答案我在書中找到了。

據(jù)劉朔介紹，不管學(xué)什么東西都要先對它產(chǎn)生興趣，只要對它有了強烈的興趣，學(xué)起來就會輕松多了。老爸為我報了奧數(shù)興趣班，不希望我把奧數(shù)的多棒多好，只為我能打開思路地學(xué)數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。這樣，無論在現(xiàn)在還是將來都對思維擴展很有益。

當(dāng)然，想要進步就要抓緊每一分，每一秒，也要利用好身邊的一分一秒，決不能讓它白白浪費。然而我覺得，合理安排是最恰當(dāng)不過的好方法了!

那怎樣安排才算合理呢?“在恰當(dāng)?shù)臅r候干恰當(dāng)?shù)氖隆?，這才算是合理安排。比如說我們可以在課堂上舉手發(fā)言，但是不能與同學(xué)說話;我們可以在做作業(yè)時翻翻課本上的相關(guān)知識，但是不可以在做作業(yè)時翻看課外小說;我們可以在午休時間靜心休息，但決不能去打擾別人;……

媽媽告訴我：“想要把作文寫好，寫得生動有趣，就必須要用心去觀察身邊的萬事萬物，寫作文時一件很有趣的事情，就如同你在給別人講故事，要想別人被你的故事吸引，就得選擇有趣的素材，而素材就要從你觀察到的一點一滴中汲取……”觀察室形成好作文的第一步。

也很善于觀察，觀察修車人的手讓我知道了修車人經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。而我認(rèn)為觀察是個極其簡單的事情，坐在車上看窗外也能發(fā)現(xiàn)大街上的各種趣事。所以我們要從眼睛觀察到心里。

在這學(xué)期里，我會嚴(yán)格遵守班規(guī)，遵守每節(jié)課的規(guī)矩，上好每一節(jié)課。一下是我的承諾行動：

1、上課積極舉手發(fā)言，不在課堂上和同學(xué)說話。

2、注意力高度集中。

3、讀一些文學(xué)、國學(xué)(旁注)，

4、珍惜每一分每一秒。

好習(xí)慣成就了好學(xué)生;好習(xí)慣成就了好品質(zhì);好習(xí)慣成就了好未來!從現(xiàn)在開始養(yǎng)成多式化的好習(xí)慣，做個優(yōu)秀的學(xué)生!

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《習(xí)慣制勝》讀后感3

成功的真正法寶是：習(xí)慣!行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。一個動作，一種行為，多次重復(fù)，就能進入人的潛意識，變成習(xí)慣性動作。如果此習(xí)慣性動作是好的，那難能可貴，反之則使大傷腦筋。習(xí)慣就是這么一個神奇的東西!

讀了《習(xí)慣制勝》這本書，初次感覺：在我們成長的過程當(dāng)中最重要的是習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的思維習(xí)慣，好的行為習(xí)慣，是打開成功之門的鑰匙，能否打開這道門，就得看你自己了!

《習(xí)慣制勝》當(dāng)中，我最喜歡且體會最深的章節(jié)則是：數(shù)學(xué)——思維的體操。我對數(shù)學(xué)本來興趣就不大，但是我讀了這一章節(jié)后，我明白了學(xué)習(xí)不是被動的接受和機械的灌輸，而是我們積極思維，主動參與的過程，要想取得良好的學(xué)習(xí)成績，我們必須主動學(xué)習(xí)、積極思考。

我認(rèn)為當(dāng)你在數(shù)學(xué)的考試當(dāng)中沒有取得優(yōu)異的成績時，嚴(yán)重的不是你的成績，而嚴(yán)重的是你沒有自身反省。這一是一種習(xí)慣，只要你一直做到了“吾日三省吾身”，使自己不斷地克服障礙走向成功，那想成績不好都難!像一位哲學(xué)家說的：“反省的過程就是變換角度、轉(zhuǎn)換思維方式的過程，也是突破思維定勢大膽創(chuàng)新的過程，在這個過程中我們不斷地超越自我，不斷地取得成功，觸摸并實現(xiàn)我們的夢想?！边@句話也影響我很大，劉溯的爸爸也說，只是機械地學(xué)習(xí)那是埋頭拉車，得搞清楚它到底是什么，要了解它的研究對象，研究起點，研究領(lǐng)域，研究方法，以及這門學(xué)科的特點不然就是“不識廬山真面目”我覺得劉溯爸爸說的很對，雖然我要懂不懂得，但是我總理解了他的大概意思。我的觀點是：數(shù)學(xué)題目的價值不在于困難，而是它的靈活變化，粗心的人就倒霉了，它會讓你吃盡苦頭。

劉朔的《習(xí)慣制勝》，讓我懂得了我們的成長，凝聚著家長太多的辛勤與心血啊!我們還這么懶散下去嗎?說實話，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，但是無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠是我心底最美好的記憶，它們就在為你加油鼓氣，在不斷激勵著你。小升初了，我們該怎么行動?努力!堅持!就這四個字，你做到了嗎?我問心有愧呀，我也沒有做到，但我已經(jīng)有了決心：考上一所適合我的好初中!《習(xí)慣制勝》給了我非常好的啟發(fā)，我們該醒了，還要繼續(xù)沉睡嗎?不!我們要堅定，只有最后半年了，這半年可能我們會苦一些，