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文檔簡介

第六單元生物多樣性及其保護第一章依據(jù)生物特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1/17假如你想深入了解螃蟹生長發(fā)育和行為,你會選擇以上哪本書?生物分類目標:了解生物多樣性,保護生物多樣性,都需要對生物進行分類。生物分類概念:主要是依據(jù)生物相同程度把生物劃分為種和屬等不一樣等級,并對每一類群形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)描述,以搞清不一樣類群之間親緣關(guān)系和進化關(guān)系。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2/17分類依據(jù):生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功效等方面特征。分類基本單位——種一、植物分類觀察與思索:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3/17植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被葉脈為平行脈(一片子葉)葉脈為網(wǎng)狀脈(兩片子葉)有莖葉無莖葉有根

無根(假根)無根A類植物B類植物C類植物D類植物E類植物F類植物綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)4/17討論:1、玉米——A類植物;向日葵——B類植物油松——D類植物;腎蕨——D類植物葫蘆蘚——E類植物;水綿——F類植物2、不屬于同一分類等級。(A、B等級低)A:種子植物-被子植物-單子葉植物-玉米B:種子植物-被子植物-單子葉植物-向日葵E:無種子植物-蕨類——腎蕨綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5/17討論3、有種子植物裸子植物被子植物單子葉植物(有一片子葉)雙子葉植物(有兩片子葉)4、無種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)6/17討論5、按從簡單到復(fù)雜次序排列:藻類植物-苔蘚植物-蕨類植物-裸子植物-被子植物6、經(jīng)過上面分析,我們能夠看出:植物分類考慮了植物根、莖、葉、葉脈、子葉、果實、種子等。植物怎樣確定他們親緣關(guān)系?(植物分類依據(jù))綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)7/171、某同學(xué)將水稻、蘋果、松樹歸為一類,把海帶、葫蘆蘚、貫眾歸為另一類。他分類主要依據(jù)是()

A根有沒有B種子有沒有C果實有沒有D陸生或水生

2、在植物學(xué)分類中,主要分類依據(jù)是()

A生殖器官特征

B植物體高矮

C營養(yǎng)器官特征

D生活環(huán)境1、B2、A綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)8/17二、動物分類:觀察與思索綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)9/17討論1、動物脊椎動物:魚、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鳥、貓、虎無脊椎動物:蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、無脊椎動物步驟動物:蚯蚓節(jié)肢動物:蜜蜂、蜘蛛3、脊椎動物魚類動物:魚兩棲類動物:青蛙、蟾蜍爬行類動物:壁虎、蜥蜴鳥類動物:鳥哺乳類動物:貓、虎綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10/17動物有脊椎動物無脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類步驟動物節(jié)肢動物3、4、按從簡單到復(fù)雜次序:步驟動物-節(jié)肢動物-魚類-兩棲類-爬行類-鳥類-哺乳類動物分類依據(jù):要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功效。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)11/17某同學(xué)把七種動物分為鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是依據(jù)什么特征來進行分類()

1、體溫是否恒定

2、是否有脊椎骨

3、卵生還是胎生

4、水生還是陸生綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)12/17()是碩士物一個基本方法。A.生物分類B.將生物分成不一樣等級C.將生物分成動物和植物D.了解生物多樣性A小分類學(xué)家:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)13/17分類基本單位()生物分類主要依據(jù)是()等方面特征A.數(shù)量B.等級C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.大小

CD以下項目中()不是分類主要依據(jù)。AA.門B.綱C.屬D.種A.葉B.花C.果實D.種子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)14/17

蜜蜂在動物分類中屬于什么類群?

。給蜜蜂冠以不一樣類群名稱是(

)學(xué)上需要。

a.植物b.動物c.脊椎動物d.無脊椎動物e.節(jié)肢動物f.步驟動物g.甲殼類h.昆蟲類分類

bdeh綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)15/17

假如你想了解蜜蜂結(jié)構(gòu)特點和生活習(xí)性,應(yīng)從以下哪本書中查找比較方便?()生物學(xué)B.無脊椎動物C.動物學(xué)D.昆蟲學(xué)D綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)16/17第二節(jié)從種到界分類依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面特征。分類等級(從大到?。邆€等級界、門、綱、目、科、屬、種每個等級里生物都有一些共同特征

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