魅力語(yǔ)文我愛(ài)學(xué)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)

魅力語(yǔ)文我愛(ài)學(xué)第1頁(yè)

這是我們步入初中上第一課，將要學(xué)習(xí)也是我們最熟悉一個(gè)科目——語(yǔ)文。能夠說(shuō)生活有多遼闊，語(yǔ)文就有多遼闊；畫(huà)卷有多漂亮，語(yǔ)文就有多漂亮；音樂(lè)有多么震撼人心，語(yǔ)文也有一樣力量?？墒俏乙仓溃泻芏嗤瑢W(xué)不喜歡語(yǔ)文課，對(duì)嗎？不論有多少原因，我們還是要面對(duì)初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)。那么，我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個(gè)共同愿望——在輕松愉悅高興語(yǔ)文課堂中，學(xué)好語(yǔ)文。我想，有了這么一個(gè)共同愿望作基礎(chǔ)，我們師生共同努力，就一定能輕松學(xué)好語(yǔ)文第2頁(yè)語(yǔ)文是什么？

第3頁(yè)

天空中一絲云兒飄過(guò)，淡淡、自由自在，你以為真好，這就是語(yǔ)文；初升朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，你以為生機(jī)勃發(fā)，這就是語(yǔ)文；如血?dú)堦?yáng)映紅半邊天，讓人無(wú)限留戀，別忘了這也是語(yǔ)文。語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不愿滴落露珠，是古城舊都中國(guó)色天香牡丹；語(yǔ)文是那無(wú)聲冷月，是那靜謐荷塘，是秦皇島外滔天白浪里打漁船，是那青天里一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后柳暗花明。

第4頁(yè)潛過(guò)了落滿(mǎn)雪梨花大自然，讓我們乘著“剛朵拉”到生活中去尋找它答案。語(yǔ)文給予我們聆聽(tīng)音樂(lè)美耳朵，觀賞繪畫(huà)美頭腦與眼睛。當(dāng)你聽(tīng)到一首美妙歌時(shí)，你以為這詞真好，你想記住它，別忘了，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅畫(huà)時(shí)，即刻被其中景象吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華美詞藻來(lái)形容它，別忘了，這也是語(yǔ)文；當(dāng)你參加班干部競(jìng)選演講，組織廣播稿件，主持會(huì)議，別忘了，這也是語(yǔ)文。

第5頁(yè)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！闭Z(yǔ)文從那古人口中娓娓道出；語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛一聲吼出；語(yǔ)文從憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民范仲淹筆端流出；語(yǔ)文在潯陽(yáng)江頭琵琶女琴弦上回蕩。語(yǔ)文帶我們到天姥山仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡青石上感受驚險(xiǎn)；它讓我們深味“逝者如斯”感嘆，“才下眉頭，卻上心頭”憂(yōu)愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”無(wú)奈，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”蕭瑟……

這就是語(yǔ)文，如此豐富多彩答案，讓我堅(jiān)信，語(yǔ)文教育之路必將是光明大道，所謂“嫣然搖動(dòng)，冷香飛上語(yǔ)文”。

第6頁(yè)語(yǔ)文

是

生活中無(wú)處不在

------精靈第7頁(yè)二、錯(cuò)別字笑話(huà)（案例）第8頁(yè)1、有一個(gè)外國(guó)人，在中國(guó)待了一段時(shí)間，自認(rèn)為漢語(yǔ)不錯(cuò)，一天，他沒(méi)有帶翻譯就一個(gè)人逛街，逛了一天后，回到賓館，對(duì)翻譯說(shuō)：“你們中國(guó)人真有自信。”翻譯問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“我每走過(guò)幾條街，就能夠看見(jiàn)一些大牌牌，上面寫(xiě)著：中國(guó)很行，中國(guó)商業(yè)很行，中國(guó)農(nóng)業(yè)很行，中國(guó)建設(shè)很行，中國(guó)交通很行，中國(guó)人民很行。”

第9頁(yè)2、作文錯(cuò)別字:①元旦時(shí)，我們?nèi)乙黄鸬綒v史博物館參觀「冰馬桶」…

師評(píng)：有這么東東嗎？我也要去?。ūR俑）

②早上起床整里「遺容」后，我們到學(xué)校集合，搭車(chē)前往墾丁畢業(yè)旅行

師評(píng)：不知道你家是哪一家殯儀館？老師一直都不知道…（儀容）第10頁(yè)③報(bào)上說(shuō)重金屬污染過(guò)牡蠣，可「治」癌…

師評(píng)：一字之差，養(yǎng)蚵人家翻身矣！我是不是該趕快去養(yǎng)牡蠣？會(huì)賺到翻哦…（致癌）

④昨晚我和同學(xué)到快餐店吃晚餐，我們點(diǎn)了兩個(gè)漢堡、「雞塊一糞」…

師評(píng)：好吃嗎？雞糞？（雞塊一份）

⑤我認(rèn)為自己是個(gè)品學(xué)兼「憂(yōu)」好學(xué)生…

師評(píng)：你是該憂(yōu)了——不及格。（優(yōu)）

第11頁(yè)3、原先我們單位有一女孩給她爸去了一封信，她爸回信大罵她一頓，是這么：

父親媽媽?zhuān)?/p>

全家都亡(忙)吧？.....

第12頁(yè)

某學(xué)生常寫(xiě)錯(cuò)別字，老是把“歇”寫(xiě)成“喝”，他有一篇日志這么寫(xiě)到：那天班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大家干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。以后我們實(shí)在有點(diǎn)累了，就背著班長(zhǎng)偷偷喝了喝……第13頁(yè)一售貨員把“零售”寫(xiě)成了“另售”，小明說(shuō)：“阿姨，‘零’字寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)了別字。”售貨員：“得了吧，‘別’字還有利刀旁呢！”小王同意戒煙，他把確保書(shū)交給女朋友小李，可是小李沒(méi)看完就氣走了。原來(lái)信是這么寫(xiě)：“從今天起，我再也不買(mǎi)煙了，決定開(kāi)始借煙，一定借，借到底……”第14頁(yè)三、廣告中錯(cuò)別字集錦

（引號(hào)中為錯(cuò)別字）1、飯店門(mén)口：“抄”飯2、修車(chē)店門(mén)口：補(bǔ)胎“沖”氣3、零售店鋪門(mén)口：“另”售4、家俱店門(mén)口：家“俱”5、裝潢店門(mén)口：裝“璜”6、失物廣告：失物“啟示”

第15頁(yè)7、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深

8、鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘、一見(jiàn)鐘“琴”9、熱水器廣告：隨心所“浴”

10、空調(diào)廣告：終生無(wú)“汗”

11、服裝店廣告：“衣帽”取人

12、某洗衣店廣告：“衣衣”不舍第16頁(yè)13、某房產(chǎn)企業(yè)廣告：萬(wàn)“室”俱備14、某蛋糕廣告：步步“糕”升

15、胃藥廣告：一“不”到“胃”

16、賽馬廣告：樂(lè)在“騎”中

17、電熨斗廣告：百“衣”百順

18、快餐店廣告：“燒”勝一籌第17頁(yè)19、洗衣機(jī)廣告：“閑”妻良母

20、帽子企業(yè)廣告：以“帽”取人

21、治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了22、打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵”

23、透明膠帶廣告：無(wú)可替“帶”

24、冰箱廣告：制冷“鮮”鋒第18頁(yè)25、治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐

26、花園公寓廣告：隨“寓”而安

27、跳舞機(jī)廣告：聞“機(jī)”起舞

28、海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”一步

29、口腔門(mén)診廣告：“快治”人口30、禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然第19頁(yè)31、藥品廣告：“咳”不容緩

32、山地車(chē)廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮33、補(bǔ)品廣告：“鱉”來(lái)無(wú)恙

34、眼鏡廣告：一“明”驚人

35、驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”第20頁(yè)第21頁(yè)你明白了嗎？

經(jīng)常誤用量詞是：位?！拔弧辈皇且粋€(gè)普通量詞，它含有敬重意味。但有些媒體卻用其表示“一位罪犯”或“一位貪官”?！拔弧币膊粦?yīng)用于自稱(chēng)。影視劇中經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)人名是：貂蟬，常被寫(xiě)成“貂嬋”。漢代，人們認(rèn)為“貂”與“蟬”都是美好事物，所以用來(lái)作美女名字。引文輕易張冠李戴是：“以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失?！边@句話(huà)普遍被誤認(rèn)為是唐代名臣魏征名言。其實(shí)，這是唐太宗在魏征逝世時(shí)候說(shuō)。菜單上經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤菜名是：宮爆雞丁。其實(shí)，正確寫(xiě)法應(yīng)是“宮保雞丁”，它得名和清代丁寶楨相關(guān)。此人曾官封太子少保，被尊稱(chēng)為“丁宮保”。網(wǎng)絡(luò)中最輕易混同字依舊是：“帖”和“貼”。帖，音tiě，是寫(xiě)有文字紙片，名詞。貼，音tiē，是把薄片粘到別物體上，動(dòng)詞。第22頁(yè)四、關(guān)于推廣普通話(huà)笑話(huà)故事《大肥雞》。故事是這么：在廣州有一間北方飯店，專(zhuān)門(mén)煮一些適合北方人口味飯菜來(lái)招待客人。店里有一位女服務(wù)員，她是廣州人，但她普通話(huà)說(shuō)得不好。有一天，有位北方老漢來(lái)到飯店里吃飯。他剛坐下，那位女服務(wù)員就對(duì)他說(shuō)：“老大爺，你想去（吃）什么？”那位老漢因?yàn)槁?tīng)不明白她說(shuō)普通話(huà)，認(rèn)為那位女服務(wù)員問(wèn)他去什么地方？老漢心里想：有沒(méi)有搞錯(cuò)，我是來(lái)這里吃飯，為何要問(wèn)我去什么地方呢？以后，老漢明白了女服務(wù)員普通話(huà)可能說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，所以自己聽(tīng)錯(cuò)了。于是老漢就說(shuō)：“有沒(méi)有包子？”女服務(wù)員聽(tīng)了馬上說(shuō)：“報(bào)紙（包子），有！”她很快拿了一張報(bào)紙給老漢。老漢被弄得哭笑不得，心想：“這報(bào)紙，我怎樣吃呢！”以后，老漢又問(wèn)：“有大肥雞嗎？”女服務(wù)員熱情地說(shuō)：“搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過(guò)飯也不遲。第23頁(yè)第24頁(yè)第25頁(yè)第26頁(yè)第27頁(yè)苗采囚從林第28頁(yè)拆字組謎⑴野徑無(wú)人草叢生⑵一口咬去多半截⑶大火燒到耳朵邊⑷牛角上邊來(lái)一刀⑸東南西北無(wú)彎路⑹雨余山色渾如睡⑺空山之中一畝田⑻千里之行始于足下⑼無(wú)角牛登上沒(méi)峰山（）（）（）（）（）（）（）（）（）莖名耿解置雪畫(huà)踵擊第29頁(yè)字形游戲：會(huì)舞的精第30頁(yè)字形游戲：會(huì)舞的精第31頁(yè)字形游戲：會(huì)舞的精第32頁(yè)字形游戲：會(huì)舞的精第33頁(yè)樂(lè)趣語(yǔ)文語(yǔ)文是什么，你懂了嗎？一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)，一篇文是語(yǔ)文；一首詩(shī)，一支歌，一幅畫(huà)，一盤(pán)棋也是語(yǔ)文；一絲云彩，一片草地，一方池塘，一滴露珠是語(yǔ)文；一座山，一片海，一帆船，一行白鷺也是語(yǔ)文。可見(jiàn)語(yǔ)文宇宙中最美風(fēng)景。第34頁(yè)生活中語(yǔ)文無(wú)處不在，廣告中有，歌曲中有，警示牌上有……總之，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地表示語(yǔ)言，除了學(xué)好普通話(huà)之外，也離不開(kāi)自己平時(shí)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)積累。比如，對(duì)詞語(yǔ)了解，詞語(yǔ)搭配使用，語(yǔ)法知識(shí)掌握，學(xué)習(xí)優(yōu)異文章寫(xiě)作手法等等。所以要學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)也不是一件輕易事生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)絡(luò)在了一起，這是人類(lèi)生活中最基本表示溝通交流工具。語(yǔ)文溝通人類(lèi)愛(ài)情、友情、親情，讓人類(lèi)各種感情得以維系，語(yǔ)言讓我們表示出自己情感、情緒，讓人與人之間能友好相處，。不論學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)，都離不開(kāi)語(yǔ)言文字表示，因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維工具，也是表示工具。學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字最終目標(biāo)之一，就是能對(duì)其正確地了解和使用。總結(jié)第35頁(yè)語(yǔ)文是瓊瑤手中生花妙筆——一代代天王巨星憑此星途燦爛；第36頁(yè)語(yǔ)文是余秋雨散文——帶你帶我游歷世界，做歷史思索；第37頁(yè)語(yǔ)文是李白詩(shī)——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河；第38頁(yè)語(yǔ)文是蘇軾詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。第39頁(yè)看孔子在天下奔走，宣傳自己思想，看屈原在上下求索，探索救國(guó)救民之路，第40頁(yè)她能豐富我們?nèi)松?。?1頁(yè)她能夠讓諸位修身、齊家、治國(guó)、平天下第42頁(yè)她能夠讓諸位男士含有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴坏褂性?shī)書(shū)氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；第43頁(yè)她能夠讓諸位女士含有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，第44頁(yè)

總之，語(yǔ)文與生活同在，學(xué)好語(yǔ)文是提升生命（生活）質(zhì)量基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!第45頁(yè)二、怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？結(jié)合自己切身體會(huì)，談?wù)剬W(xué)語(yǔ)文方法，尤其是平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好同學(xué)把你成功秘訣說(shuō)一說(shuō)，讓同學(xué)們借鑒第46頁(yè)

一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一簍魚(yú)。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)候，溫和沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳大魚(yú)，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問(wèn)孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他魚(yú)竿，說(shuō)：“我想要你魚(yú)竿。”

你以為孩子這個(gè)決定聰明嗎？假如是你話(huà)，你會(huì)選擇什么呢？第47頁(yè)其實(shí)，選擇魚(yú)竿或魚(yú)都不能算是聰明選擇。最聰明方法，是學(xué)會(huì)老者釣魚(yú)方法。

所以，我們說(shuō)，任何一門(mén)課程學(xué)習(xí)，不是單單看懂、解題，而是從根本上掌握它學(xué)習(xí)方法。這么，才能到達(dá)一個(gè)事半功倍效果。第48頁(yè)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)歌：新課前，先預(yù)習(xí)。取重點(diǎn)難題做筆記。課堂上，認(rèn)真學(xué)。疑難問(wèn)題不放過(guò)。做作業(yè)，要扎實(shí)。不能蒙混不剽竊。課外書(shū)，宜多看。陶冶情操見(jiàn)識(shí)廣。今天事，今天做，留到明天欠賬多，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?？偨Y(jié)：學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有捷徑，但絕對(duì)要講方法，方法因人而異，但標(biāo)準(zhǔn)需堅(jiān)持第49頁(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣父子倆住在山上，天天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神很好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不愿轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，又用青草誘之，牛依舊一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最終只有一個(gè)方法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。問(wèn)：這則故事啟示是什么？第50頁(yè)牛用條件反射方式活著，而人則以習(xí)慣生活。要培養(yǎng)好習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣，當(dāng)好習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好人生。所以我們應(yīng)該利用高一這個(gè)新起點(diǎn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取攀登更高山峰。有句話(huà)說(shuō)得好，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。命運(yùn)之劍，就握在大家自己手中，怎樣使用它，完全在于你自己。這里我要強(qiáng)調(diào)有：1、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。字是人臉面，考究規(guī)范與秀麗。有些同學(xué)之間學(xué)習(xí)差距，不是差在高中，而是差在小學(xué)啟蒙練字。一樣一篇作文，因?yàn)樽舟E規(guī)范與不規(guī)范，能夠有二十分差距。所以，希望同學(xué)們?cè)诟咭粚W(xué)段，選一個(gè)鋼筆字帖，把臨帖練字作為主要作業(yè)。2、要有查工具書(shū)習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該備有《新華字典》《古漢語(yǔ)慣用字字典》，當(dāng)然有條件同學(xué)也可備有《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》。3、要有課外閱讀習(xí)慣。我們有讀本，還要閱讀經(jīng)典名著和其它優(yōu)異文章。4、要有記筆記習(xí)慣。課堂筆記記關(guān)鍵點(diǎn)、疑難點(diǎn)，閱讀筆記記心領(lǐng)神會(huì)佳句、深受啟迪段落。5、要有好學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到“三先三后”.“三先三后”是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教他人。第51頁(yè)準(zhǔn)備工作及常規(guī)作業(yè)一、語(yǔ)文筆記本和錯(cuò)題本（能夠二合一）二、語(yǔ)文周記本和摘抄本（能夠二合一）三、《新華字典》《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)慣用詞詞典》（下周檢驗(yàn)）四、自備文稿紙，天天練習(xí)一頁(yè)紙字，能夠臨摹天天早上交，不合格重練。

第52頁(yè)語(yǔ)文很主要它不但是我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)、工作和生活工具，也不但僅是一個(gè)高考學(xué)科，更主要是它還負(fù)載著豐富情感、深邃思想和人類(lèi)綿綿不絕文明；語(yǔ)文學(xué)科不但是工具性學(xué)科，它還是形成一個(gè)人品格一個(gè)人底蘊(yùn)、培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)責(zé)任奠基石。第53頁(yè)學(xué)好語(yǔ)文的基本要點(diǎn)練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)異詩(shī)人勤記誦。報(bào)紙雜志常翻閱，買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)。語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松。生活處處皆學(xué)問(wèn)，他山之石把玉攻。基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，書(shū)本學(xué)習(xí)貫一直。做個(gè)“五一居士”：①一手好字、②一張鐵嘴、③一肚子名篇佳作、④一筆好文章、⑤一顆永遠(yuǎn)年輕心第54頁(yè)我信念新學(xué)期與新同學(xué)共勉：親愛(ài)同學(xué)們，在這丹桂飄香