2024年人力資管師2級課后練習解答

整.②組織構造自身病癥的顯露，如指揮不(2)企業(yè)組織構造的變革方式：改良式、爆破【人力資源規(guī)劃的內容】(3)排除組織構造變革的阻力操作人程序圖)、動作研究(人體運用、工作地升計劃(多選題)。1、企業(yè)構造整合的根據(3)人力資源預測是人力資源部門與其他直線3、與戰(zhàn)略目的相適應的原則計的專門技術，其基本原理是在于通過多種定(1)人力資源預測是實行人力資源管理的重要1、調查、搜集和整頓波及企業(yè)戰(zhàn)略決策和經營2、人員需求預測：就是估算組織未來需要的員能引導員工進行職業(yè)種科學預測措施對企業(yè)未來人力資源供求進行【內容】企業(yè)人4、制定人力資源供求協調平衡的總計劃和各項【作用】【預測程序和措施】措施法、競爭五要素分析法3、趨勢外推法(運用慣性原理)預測類型也包括內部供應預測和外部供應預測(3)崗位分類4、回歸分析法(運用有關性原理)(4)資料采集與初步處理計劃期內員工補充量=計劃期內員工總需求量-8、馬爾可夫分析法(既可用于需求也可用于供3、馬爾可夫模型：匯報期期末員工總數+計劃期內自然減員員工總應)【人力資源需求預測的原理】:慣性原理、有關(3)效率定員法措施(4)比例定員法【內容】(1)錄取(2)保持(3)發(fā)展(4)考核(5)調整節(jié)成【規(guī)定】【環(huán)節(jié)】第二章招聘與配置個1,技術用2表達)(2)測評原則剛性強主用1,專制用2表達)(4)測評指標具有靈活性3、診斷性測評(出問題時的測評):1、一次量化與二次量化序數值.(1表達第一名，2表二名)(4)定義式標度。0.6一般)(2)測評原則體系的縱向構造：(2)理解(3)應用(4)分析(5)綜合(6)特殊能力測評(包括文書能力測評、操作能力測評(4)感情效應選拔的活動過程。和機械能力測評)、發(fā)明能力測評和學習能力測評(5)參評人員訓練局限性(2)離散趨勢分析1、測評成果的描述(1)數字描述(2)文字描述①題目的分值小，合適大量出題，考點可覆蓋的面2、員工分類，分類原則有兩種：(1)調查分類原廣；則(2)數學分類原則②評分根據唯一的答案，評判更科學、客觀；提(2)暈輪效應(以點概面)(1)以談話和觀測為工具施性問題(4)與我相似心理(2)導入階段：面試考官應提問某些應聘者一般有(5)錄取壓力測評指標.(3)將問卷發(fā)放給員工進行預先測試(1)結合面試成果(1)組建測評小組(1)第一印象(2)對比效應(3)暈輪效應1、情境：即經歷過的特定工作情境或任務；【概念】無領導小組討論(leaderlessgroup(5)測評效率高4、成果即行動的成果，包括積極和消極的結果，在規(guī)定期間內(約1小時)就給定的問題(即一種(2)對評價者和測評原則的規(guī)定較高十一、簡述無領導小組討論的操作流程(環(huán)節(jié))一樣背景的多種決策人員對應聘者進行評價和打論和情境性討論：(1)編制討論題目(4)對考官的培訓(5)選定場地：(1)宣讀指導語(2)討論階段(發(fā)言內容\發(fā)言的形式和特點\發(fā)言1、選擇題目類型(選擇排序型(1)參與程度(2)影響力(3)決策程度(4)5、組織進行試測來看，它是提高企業(yè)人力資源個體、整體配置質量任務完畢狀況(5)團體氣氛和組員共鳴感(1)題目的難易度(2)題目的平衡性和效益的重要前提與基本保障。和流程三方面的意見：(1)參與