生物-江西省重點中學盟校2024屆高三第二次聯(lián)考試題和答案

彈相對活性(%)考生注意：彈相對活性(%)一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要4.下圖1表示某二倍體高等動物細胞的分裂圖像，圖2表示該動物細胞分裂過程中某結構的數(shù)量變化山位于Z、W染色體同源區(qū)段。兩只表型相同的雌雄星蟲交配產(chǎn)生F?,F?的表型及數(shù)量如下表。下列相性別數(shù)量/只紫翅多節(jié)雌昆蟲紫翅多節(jié)紫翅少節(jié)D.M基因互補鏈片段的對應堿基序列應該為3'—CTAGGGC—5'合成并分泌的一類具有生物學活性的小分子蛋白質(zhì)。細胞因子風暴是機體感染病原體后細胞因子迅D.細胞因子風暴體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的免疫防御功能的同時也可能導致自身免疫病10.江西都昌湖區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。為了調(diào)查該地(面積為2公頃)白琵鷺的種群密度，第一次知獲20只白C.該方法不適宜用于調(diào)查瀕危動物的數(shù)量D.通過計算可以估得該地區(qū)白琵蹬的種群密度約為100只/公頃11.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)退耕還草后的部分食物網(wǎng)及鼠在其中一條食物鏈上的能量流動關系.字母表示牛、羊牛、羊個C蚱蜢*取遷山呼吸作用散失鷹蟾蜍，b.a未利用取dA.該食物網(wǎng)上的蟾蜍與蜘蛛之問的種間關系僅是種間競爭12.花生的根系在生長過程中會分泌苯甲酸、苯乙酮等物質(zhì)(這些物質(zhì)不是花生基本的生命活動所必需的)以抑制某些病菌和其他植物的生長。同一片土地多年連續(xù)種植花生會導致這些有毒物質(zhì)不斷積相關敘述錯誤的是③④⑤B可從多年連續(xù)種植花生的土壤中尋找降解苯甲酸的根際菌C.該實驗需配制以苯甲酸為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進行培養(yǎng)D.若每次稀釋10倍，圖中的a為18,圖中將土壤稀釋了103倍符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的13.某研究小組探究不同濃度蔗糖溶液中西葫蘆條的質(zhì)量變化情況，實驗結果如表。整個過程中細胞始終有活性。西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比(%)=(西葫蘆條質(zhì)量最終質(zhì)量一初始質(zhì)量)/西葫蘆條初始質(zhì)量×100%,實驗所用西葫蘆條細胞的原生質(zhì)體長度/細胞長度=0.8。下列相關敘述錯誤的是組別蔗糖溶液濃度(mol·L-1)0A.出現(xiàn)第6、7組現(xiàn)象的內(nèi)因是原生質(zhì)層的仲縮性大于細胞壁的仲縮性B.據(jù)圖推測該實驗所用西葫蘆的細胞液濃度在0.4～0.5mol·L-'之間14.苯硫脲(PTC)具有苦澀味，對人無毒刷作用。人對苯硫脲的嘗味能力屬于不完全顯性遺傳，由位于7號染色體上的一對等位基因(A/a)控制，有關基因型和能嘗出的PTC濃度如下表。下列相關敘述正確的是感知PTC溶液濃度范圍大于1/2400對應基因型AA(嘗味者)Aa(一般)aa(味市)B.人對苯硫脲的嘗味能力遺傳遵循基因的分離定律C.一對嘗味能力一般的夫婦所生男孩味盲的概率是1/4D.味盲夫婦生一個味盲男孩的概率是50%15.柿子樹的葉子漸漸掉落，只有紅紅的柿子像小燈籠一樣掛在樹上。研究人員為探究定期噴施一定濃度的赤霉素(GA)、2,4-D對即將成熟的柿子體內(nèi)脫落酸(ABA)含量的影響，進行了一項科學實驗，實驗結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是B.若植物激素X具有促進種子萌發(fā)的作用，則它和ABA的作用效果相同C.本實驗的自變量為噴施試劑的種類，因變量為柿子體內(nèi)ABA含量D.本實驗說明定期噴施一定濃度的GA和2.4-D能抑制ABA的合成16.如圖為動物細胞培養(yǎng)過程中，細胞數(shù)量的指數(shù)變化示意圖。下列相關敘述正確的是【高三第二次聯(lián)考·生物學第4頁(共6頁)】生的能量轉化形式是(4)D1蛋白是PSⅡ復合物的組成部分，對維持PSⅡ的結構和功能起重要作用。過剩的光能會造成片，強光下照射葉片，短時間內(nèi)約有30%～50%的放射性進入D1蛋白，但觀察不到D1蛋白有明 示……以此類推)F?表型及比例一中×乙圓球形：扁盤形=1:3二乙×丙扁盤形：圓球形：長圓形=9:6:1三甲×丙圓球形圓球形：長圓形=3:1(2)甲同學根據(jù)實驗組一得出結論：南瓜果實形狀的遺傳只受一對等位基因控制。甲同學的判斷 人體的(神經(jīng)中樞)有關；長時記憶可能與(2)AD忠者往往出現(xiàn)語言表達障礙，這可能與其大腦皮層的區(qū)發(fā)生障礙有關；AD還會引起忠者大小便失禁，說明大腦皮層對 o【高三第二次聯(lián)考·生物學第5頁(共6頁)】①①表格中乙組處理方式為；②預期實驗結果：若,注射木犀草素不能顯著改善(1)某研究小組為驗證注射木犀草素可顯著改善AD小鼠的記憶和認知功能陳礙，進行了如下實驗，請完善實驗思路并補充實驗預期結果。實驗材料：AD模型小鼠若干、與模型小鼠生理狀態(tài)基本相同的健康小鼠若干、木犀草素溶液、生理鹽水等；組別乙組?(1)請寫出一項有利于沙地生態(tài)良性發(fā)展的措施：(2)經(jīng)重建后的科爾沁沙地以其豐富的植被類型吸引了大量的昆蟲和鳥類在此棲息繁殖，體現(xiàn)植物對動物的作用是(3)科爾沁沙地生態(tài)環(huán)境的良性變化屬于群落的初生演替，請根據(jù)題意寫出原因勝地，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。①圖中的生物構成了條食物鏈，其中處于次級消費者的生物有②若某種大型肉食性動物遷入到這個新的生態(tài)系統(tǒng)時，原有食物鏈的營養(yǎng)級有可能增加，但生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量一般不會太多，原因是maImaIBamllI終止子(1)基因中啟動子是識別和結合的部位。3)表達載體的P區(qū)有一段核苷酸序列為“5'-ATCTCGAGCGGG-3'”,則對該序列進行剪切的1)用處理大腸桿菌，便于轉入構建好的表達載體。可以使用添加的培養(yǎng)基篩選轉入載體的菌株。)請寫出利用大腸桿菌M檢測水體是否被毒物污染的實驗思路，并預期實驗結果及結論。江西省重點中學盟校2024屆高三第二次聯(lián)考·生物學2.C植酸酶的作用機理是降低化學反應的活化能，A正確；由圖1可知，可在低溫、pH約為6的條件下保存植酸酶B,B正確；pH為1時，植酸酶B在酸性條件下空間結構發(fā)生改變而永久失活，因此將化學反應的pH由1升至6,則植酸5.DF?中雄性個體中紫翅：黃翅≈2:1,全為多節(jié)，而雌性個體中紫翅：黃翅≈2:1,多節(jié)：少節(jié)=1:1,說明紫翅對黃翅多節(jié)，親本的基因型為MmZNZ°、MmZNW,都能產(chǎn)生4種配子，B錯誤；F?雄昆蟲中純合子mmZN占1/3×1/2=1/6,雜合子占5/6,F?紫翅多節(jié)雄昆蟲的基因型為MmN、MmZNZ°,都是雜合子，C錯誤；F?紫翅多節(jié)雄昆蟲3/8ZNW,故N基因頻率為(3/8+3/8)÷(4/8×2+4/8)=1/2,D正確。3'—CTAGGGC—5'(5'—CGGGATC—3'),D正確?！靖呷诙温?lián)考·生物學參考答案第1頁(共4頁)】13.CD西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比大于0時細胞吸水，西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比小于0時細胞失水，故第1～5組西度梯度進行的。在整個過程中光能轉化為電能再轉化成ATP和NADPH中的化學能。(4)用含S的甲硫氨酸標記(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型(實驗組一F?的基因型可能為AaBB,其自交后代圓球形(aaBB):扁盤形(A_BB)=1:3;實驗組一的F?的基因型也可體上(遵循自由組合定律);基因型為A_bb和aaB_時都表現(xiàn)為圓球形；F?的個體數(shù)量要足夠多等(5)1/3扁盤形：圓球形：長圓形=25:10:1(2分)自交后代的比例也應是3:1,這與事實不符。(3)要得到實驗組二F2中的性狀分離比，需要滿足的條件有F?產(chǎn)生的四種甲的表型是圓球形。(5)實驗組三F?中圓球形南瓜的基因型為A_bb(2/3Aabb、1/3AAbb)或aaB_(2/3aaBb、1/3aaBB),讓其自交，子代中雜合子占2/3×1/2=1/3。讓實驗組二F?中的扁盤形南瓜自交(1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb),F?中長圓形=4/9×1/16=1/36,圓球形=2/9×1/4×2+4/9×6/16=10/36,扁盤形=1-1/36一10/36=25/36,因此F?的表型及比例是扁盤形：圓球形：長圓形=25:10:1?！靖呷诙温?lián)考·生物學參考答案第3頁(共4頁)】間后，檢測三組小鼠的記憶和認知能力，若乙組小鼠的記憶和認知能力與丙組相近，高于甲組，證明注射木犀草素可顯著改善AD小鼠的記憶和認知功能障礙；若乙組小鼠的記憶和認知能力與甲組相近，低于丙組，證明注射木犀草素不能顯著改善AD小鼠的記憶和認知功能障礙。20.(除注明外，每空2分，共11分)(2)植物能為動物提供食物和棲息地(合理即可)(3)初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，科爾沁沙地以前沒有植被，屬于初生演替(合理即可)(4)間接價值和直接(1分)(5)①2(1分)蟻獅、沙蜥(1分)②生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動過程中大部分都以熱能形式散失了(逐級遞減),傳遞到下一營養(yǎng)級的能量較少(或能量沿食物鏈流動時會有消耗，食物鏈越長，消耗的能量越多，合理即可)解析：(1)大力發(fā)展植樹造林，實施沙地生態(tài)建設，有利于生物多樣性的實現(xiàn)；保護動植物的棲息地，阻止破壞自然環(huán)境的行為，有利于保護生物多樣性。(2)豐富的植被類型吸引了大量的鳥類和魚類在此棲息繁殖，說明植物能為動物提供食物和棲息地，因此植物的分布能直接影響與之有關的動物的分布。(3)初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，科爾沁沙地以前沒有植被，屬于初生演替。(4)生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的；間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能);潛在價值：目前人類不清楚的價值?？茽柷呱车卦诤B(yǎng)水源、改善環(huán)境等方面具有重要作用，為生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值；同時也成為國人旅游的勝地，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(5)①據(jù)圖分析可知，共有兩條食物鏈：沙拐棗→螞蟻→蟻獅→沙蜥和沙拐棗→螞蟻→沙蜥，所以處于第三營養(yǎng)級的為蟻獅、沙蜥；②生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流入一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的過程中，各個營養(yǎng)級的生物都會通過自身的呼吸作用消耗一部分能量(以熱能的形式散失),余下的用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，也有一部分隨著殘枝敗葉或遺體殘骸等被分解者分解釋放出來而不能流人下一營養(yǎng)級，即生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動的過程中大部分損失了，傳遞到下一營養(yǎng)級的能量較少，因此食物鏈中的營養(yǎng)級數(shù)量一般不會太多。21.(除注明外，每空1分，共12分)(1)RNA聚合酶(2)BamHI、XhoI(不能顛倒，2分)(4)Ca2+(CaCl?)氨芐青霉素(5)實驗思路：將大腸桿菌M加入待測水體，檢測待測水體是否發(fā)出綠色熒光(合理即可，2分)預期實驗結果及結論：若待測水體未發(fā)出綠色熒光，說明待測水體未被毒物污染；若待測水體發(fā)出綠色熒光，說明待測水體被毒物污染(合理即可，4分)解析：(1)基因中啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅(qū)動基因的轉錄。(2)將所需的啟動子插入質(zhì)粒的不能選擇EcoRI和SmaI,為使啟動子正確插入到質(zhì)粒上，需使用雙酶切的方法，故選用XhoI、BamHI兩種限制酶。根據(jù)啟動子到終止子的方向，則引物I上添加BamHI限制酶的識別序列，引物Ⅱ上添加XhoI限制酶的識別序列。(3)限制酶切割DNA產(chǎn)生黏性末端，需兩條鏈都有識別位點(即識別片段兩條鏈序列成倒序),故推測該序列進行剪切的XhoI識別的核苷酸序列(6個核苷酸)最可能為5'-CTCGAG—3'或3'-GAGCTC—5'。(4)用