職業(yè)學(xué)院體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（統(tǒng)招）

體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X級(jí)）一、專業(yè)名稱及代碼體育運(yùn)營(yíng)與管理（570311）二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、修業(yè)年限三年職業(yè)面向表1體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)職業(yè)面向領(lǐng)域及主要工作崗位群所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級(jí)證書舉例教育與體育大類（57）體育類（5703）體育健身和娛樂場(chǎng)所服務(wù)人員體育經(jīng)紀(jì)人其他文化、體育和娛樂服務(wù)人員商務(wù)專業(yè)人員體育場(chǎng)館管理員、健身休閑場(chǎng)所管理人員、賽事執(zhí)行人員、賽事策劃人員、賽事營(yíng)銷（推廣）人員、運(yùn)動(dòng)顧問體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)推廣、體育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人員社會(huì)體育指導(dǎo)員（游泳、滑雪、潛水、攀巖）；除游泳、滑雪、潛水、攀巖等高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目外的社會(huì)體育指導(dǎo)員水平評(píng)價(jià)類等級(jí)證書。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向體育和商務(wù)服務(wù)行業(yè)的私人健身教練和娛樂場(chǎng)所服務(wù)人員、體育經(jīng)紀(jì)人、其他文化體育和娛樂服務(wù)人員、商務(wù)專業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事體育賽事的組織和實(shí)施、體育場(chǎng)所的管理和服務(wù)、體育培訓(xùn)的市場(chǎng)推廣以及體育裝備的市場(chǎng)營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。素質(zhì)目標(biāo)思政素養(yǎng)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；文化素質(zhì)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。職業(yè)素質(zhì)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；身心素質(zhì)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；知識(shí)目標(biāo)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)；（3）掌握一定的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)知識(shí)；（4）掌握體育管理和體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；（5）掌握體育市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)的基本理論和方法；（6）掌握體育產(chǎn)業(yè)的基本知識(shí)；（7）熟悉在體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事運(yùn)營(yíng)、管理和市場(chǎng)推廣等專業(yè)知識(shí)；（8）掌握一定的健身專業(yè)知識(shí)。3.能力目標(biāo)（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有體育組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)管理和服務(wù)能力；（4）具有體育賽事的項(xiàng)目策劃及實(shí)施能力；（5）具有社會(huì)體育活動(dòng)的組織管理和咨詢服務(wù)能力；（6）具有體育項(xiàng)目培訓(xùn)的課程開發(fā)和咨詢服務(wù)能力；（7）具有各類體育場(chǎng)所（俱樂部）的經(jīng)營(yíng)管理能力；（8）具有體育有形產(chǎn)品和無形產(chǎn)品的市場(chǎng)開發(fā)和推廣能力；（9）具有進(jìn)行客戶開發(fā)、維護(hù)和管理的能力。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。（一）公共基礎(chǔ)課程類別序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求01軍事技能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)；提高學(xué)生安全防護(hù)能力；培養(yǎng)學(xué)生分析判斷和應(yīng)急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)。共同條令教育與訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。02思想道德與法治幫助學(xué)生形成崇高的理想信念,弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),進(jìn)一步提高分辨是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力，為成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)。以馬克思主義為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為價(jià)值取向，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)的全過程。03毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系掌握馬克思主義中國(guó)化的歷程和理論成果，了解黨的路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和信念。全面論述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)涵義及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策等。04習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論通過推進(jìn)習(xí)近平總書記系列重要講話“四進(jìn)”（即進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)支部、進(jìn)頭腦），不斷增強(qiáng)了廣大師生“四信”（即對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心、對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴）。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是關(guān)于青年學(xué)生成長(zhǎng)重要論述；習(xí)近平總書記針對(duì)黑龍江的幾次重要講話精神及龍江振興發(fā)展內(nèi)容；習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法及最新內(nèi)容；高校特色專題。05黨史緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民進(jìn)行新民主主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)、進(jìn)行改革開放、推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史。06形勢(shì)與政策形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是每個(gè)學(xué)生的必修課程。以譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村振興、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、全面抗擊疫情構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、全面依法治國(guó)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話等為教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。07公共英語全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；努力夯實(shí)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)；傳播中國(guó)歷史，講好中國(guó)故事；緊密配合專業(yè)英語，與其有效銜接，服務(wù)學(xué)生未來學(xué)業(yè)深造和職業(yè)發(fā)展。第一冊(cè)：教學(xué)內(nèi)容分別為大學(xué)生活，語言學(xué)習(xí)，感悟哲理，科學(xué)技術(shù)。第二冊(cè)：教學(xué)內(nèi)容涉獵文化象征，時(shí)尚潮流，職業(yè)生涯，挑戰(zhàn)嘗試。08信息技術(shù)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)人類生產(chǎn)、生活的重要作用，理解信息社會(huì)特征并遵循信息社會(huì)規(guī)范；使學(xué)生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，了解新興信息技術(shù)，具備支撐專業(yè)學(xué)習(xí)的能力，能在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決問題1.信息技術(shù)概述2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)3.軟件技術(shù)4.現(xiàn)代通信技術(shù)5.信息安全6.新一代通信技術(shù)概述7.Office辦公軟件應(yīng)用8.多媒體軟件技術(shù)09大學(xué)語文了解閱讀學(xué)的基礎(chǔ)理論、日常書面表達(dá)的基本知識(shí)、口頭表達(dá)的基本理論知識(shí)；掌握閱讀的方法、日常書面表達(dá)的一般方法、口頭表達(dá)的基本方法，從而提高聽、說、讀、寫能力。充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的豐富美育資源，有機(jī)整合各類大學(xué)語文教材中的美育內(nèi)容，重新編寫教材文本內(nèi)容，將書法、戲劇、影視等與文學(xué)有關(guān)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容上的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育融合。10軍事理論讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)、綜合訓(xùn)練等。11大學(xué)生心理健康教育使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力。給予學(xué)生科學(xué)有效地心理咨詢和輔導(dǎo)，加強(qiáng)預(yù)防干預(yù)。理解大學(xué)生心理健康教育所涉及的基本內(nèi)容，了解影響身心健康的各種因素，掌握大學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)心理的促進(jìn)、人際關(guān)系調(diào)適、青春期性心理與戀愛心理的維護(hù)、求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備及挫折應(yīng)對(duì)方式等大學(xué)生生活適應(yīng)方面的基本方法與技能。12勞動(dòng)教育豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好技術(shù)素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生參與傳統(tǒng)手工藝的傳承和交流；使學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。以項(xiàng)目為載體，選擇對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益、對(duì)未來生活有用、與科技發(fā)展趨勢(shì)相關(guān)的內(nèi)容，組織勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)。13大學(xué)美育使學(xué)生了解藝術(shù)鑒賞的基礎(chǔ)理論知識(shí)，初步了解藝術(shù)，加深對(duì)藝術(shù)的理解，從而達(dá)到會(huì)鑒賞的目的。藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的社會(huì)功用、藝術(shù)創(chuàng)作與作品、藝術(shù)鑒賞與批評(píng)、實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、綜合藝術(shù)及語言藝術(shù)。14職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)1.使大學(xué)生從一入學(xué)開始就能了解職業(yè)，了解自己所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，建立生涯與職業(yè)意識(shí)。2.就業(yè)程序及形式、求職的主要途徑。1.職業(yè)生涯規(guī)劃及認(rèn)識(shí)。生涯規(guī)劃探索、性格、興趣、能力、價(jià)值觀探索并規(guī)劃。2.明確就業(yè)中職業(yè)的選擇、責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練。理解勞動(dòng)關(guān)系和保護(hù)合法權(quán)益、如何寫自薦材料與面試，入職以后如何完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)崗位。15大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和意識(shí)，初步掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論，鍛煉和提升創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和能力。認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，掌握創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新實(shí)踐的基本要求，創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理、基本方法和相關(guān)理論。公共基礎(chǔ)限定選修課1職業(yè)素養(yǎng)通過職業(yè)人文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的人文素質(zhì)教育，使學(xué)生具備良好的職業(yè)人文素養(yǎng)和職業(yè)通用能力。職業(yè)價(jià)值觀；職業(yè)道德；職業(yè)禮儀；職場(chǎng)溝通；職場(chǎng)協(xié)作；情緒管理；時(shí)間管理。2中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解并掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華所在，豐富大學(xué)生的精神世界，引導(dǎo)學(xué)生形成健康積極的人生觀、價(jià)值觀，提升文化品位和審美情操。從哲學(xué)、道德、宗教、書畫、詩(shī)歌、中醫(yī)、武術(shù)、建筑等十二個(gè)方面，通過大量生動(dòng)的案例將中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深，進(jìn)行全景式展現(xiàn)，使之更符合高職學(xué)情。3健康教育使學(xué)生了解健康的飲食、健康日常行為，有意識(shí)避免不健康的飲食及有害的行為。主要內(nèi)容是健康飲食搭配、健康運(yùn)動(dòng)方式、健康日常行為、吸煙的危害、垃圾食品的危害、晚上熬夜的危害。要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下注意理論聯(lián)系實(shí)際。專業(yè)（技能）課程表二專業(yè)（技能）課程序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求專業(yè)技能課程1健身鍛煉方法與評(píng)定通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健身鍛煉方法與評(píng)定基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。該課程是一門應(yīng)用性學(xué)科，通過學(xué)習(xí)是學(xué)生掌握健身的概念，了解健身的歷史、現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢(shì)，掌握系統(tǒng)全面的健身鍛煉的方法與評(píng)定，掌握健身活動(dòng)的結(jié)構(gòu)、方法和手段；具有促進(jìn)提高健康水平的具體方法和途徑。2私人教練通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在健身俱樂部或會(huì)館，從事服務(wù)、管理的能力。該課程是一門培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)課程該課程結(jié)合中國(guó)目前健俱樂部的人才需求狀況而設(shè)計(jì)。開設(shè)本門課程將切實(shí)提高學(xué)生對(duì)本專業(yè)的人事程度和未來就業(yè)能力。3體育鍛煉心理學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉心理相關(guān)技能。該課程是讓學(xué)生了解鍛煉心理學(xué)的基本概念、主要原理、主要規(guī)律和主要研究領(lǐng)域，以及初步掌握干預(yù)鍛煉的方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，將有助于學(xué)生將心理學(xué)的基本原理與知識(shí)應(yīng)用于指導(dǎo)體育鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)中。4體育經(jīng)濟(jì)學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生體育經(jīng)濟(jì)學(xué)能力的有關(guān)知識(shí)。該課程是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的組成部分，是體育學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。通過學(xué)習(xí)研究體育如何受經(jīng)濟(jì)制約，同事又如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這事體育經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的任務(wù)。5戶外技術(shù)通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生戶外技術(shù)操作能力的有關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握該課程主要包含：景區(qū)各個(gè)基層和中層崗位的管理知識(shí)、管理流程和管理技能等，運(yùn)用知識(shí)講述、見習(xí)、模擬管理崗位流程，為學(xué)生具備較強(qiáng)的景區(qū)管理能力奠定基礎(chǔ)。6旅行社服務(wù)流程認(rèn)知與控制通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有在旅行社服務(wù)流程認(rèn)知與控制，從事咨詢指導(dǎo)、服務(wù)的基本能力。本課程主要講授：高爾夫球的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技術(shù)和教學(xué)技能等。7旅游營(yíng)銷實(shí)務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生旅游營(yíng)銷實(shí)務(wù)、組織、應(yīng)用的能力。該課程是根據(jù)旅游產(chǎn)品的特殊性和旅游行業(yè)的服務(wù)性，樹立培養(yǎng)學(xué)生全員營(yíng)銷的觀念和行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)真是模擬工作情景、企業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生旅游市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品分析、營(yíng)銷策劃、旅游廣告、旅游銷售等方面的能力。10運(yùn)動(dòng)解剖生理通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)解剖運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷時(shí)，有效的治療和預(yù)防，盡可能減少傷害事故的發(fā)生等能力。本課程主要講授：體育運(yùn)動(dòng)解剖生理的理論、基本知識(shí)和基本技能，即運(yùn)動(dòng)解剖生理的基本原因、特點(diǎn)、預(yù)防原則和常見運(yùn)動(dòng)生理的檢查。11現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理全面掌握戰(zhàn)略管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、質(zhì)量管理。信息管理等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理的核心理論，深入了解現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理創(chuàng)新和國(guó)際化模式選擇。了解并掌握現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的相關(guān)概念和幾種領(lǐng)域，明確現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的主要特征與創(chuàng)建模式。12旅游禮儀立足于適應(yīng)二十一世紀(jì)對(duì)旅游管理人才培養(yǎng)的需要、市場(chǎng)的需要，突出對(duì)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、道德意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)的培養(yǎng)，提高他們運(yùn)用旅游服務(wù)相關(guān)課程的基本理論、基本原理、基本方法去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。提高學(xué)生運(yùn)用該學(xué)科的知識(shí)解決旅游工作中實(shí)際問題的能力。13旅游法規(guī)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生能掌握旅游政策法規(guī)的運(yùn)用技能和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具有誠(chéng)實(shí)、守法、守信、善于溝通與合作的品質(zhì)，熱愛本職工作，為其職業(yè)能力的發(fā)展打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，要重視旅游業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，貼近行業(yè)市場(chǎng)。采取工學(xué)交替的教學(xué)模式，著眼學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游管理與服務(wù)工作的興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生提升自身職業(yè)法律素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。14導(dǎo)游業(yè)務(wù)規(guī)程與技巧通過該章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解導(dǎo)游服務(wù)的產(chǎn)生、發(fā)展歷史。導(dǎo)游服務(wù)的定義地位，明確導(dǎo)游服務(wù)的方式，掌握導(dǎo)游服務(wù)的特點(diǎn)和導(dǎo)游服務(wù)的原則。使學(xué)生理解導(dǎo)游人員的定義、分類、職責(zé)，明確導(dǎo)游應(yīng)該具有的道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解導(dǎo)游服務(wù)的性質(zhì)和特點(diǎn)，導(dǎo)游服務(wù)的原則，掌握從事導(dǎo)游工作應(yīng)具備的理論知識(shí)，了解導(dǎo)游人員的素質(zhì)要求及分類，掌握導(dǎo)游服務(wù)的相關(guān)知識(shí)，熟悉掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)導(dǎo)游工作程序和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。15旅游英語本課程在培養(yǎng)學(xué)生正確使用英語，為外國(guó)游客服務(wù)，向外國(guó)游客介紹，我國(guó)燦爛的文化和豐富多彩的民風(fēng)民俗，以及從事涉外旅游接待服務(wù)活動(dòng)的跨文化交際的能力。強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神提高英語能力學(xué)生。16旅行社服務(wù)流程認(rèn)知與控制通過本項(xiàng)目地學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握不同類型的接待工作的服務(wù)流程與管理技巧，并能夠處理旅游過程中各環(huán)節(jié)的突發(fā)事件，為提高接待服務(wù)質(zhì)量做好充分的準(zhǔn)備。為達(dá)到學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用，為學(xué)生將來走上旅行社打下堅(jiān)持的服務(wù)技能基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要的課程目標(biāo)。17體育旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)與體驗(yàn)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握不同類型的體育旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)技巧，并能夠體驗(yàn)旅游過程中各環(huán)節(jié)的突發(fā)事件，提高體育旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)體驗(yàn)。強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，注重學(xué)生的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與體驗(yàn)。18旅游營(yíng)銷實(shí)務(wù)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握不同類型的體育旅游項(xiàng)目營(yíng)銷能力，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，注重學(xué)生的營(yíng)銷能力。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）教學(xué)進(jìn)程安排表課程類別課程編號(hào)課程名稱學(xué)分課堂講授實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)學(xué)期、周數(shù)、周學(xué)時(shí)一二三四五六141616161616公共必修課程01F018500軍事技能2565628×200J008102大學(xué)語文34848前12周12×3后2周×600F008104思想道德與法治3361248前12周12×3后2周×600F008221公共英語101601604×12、8×24×162×1600J008103信息技術(shù)53248802×12、4×22×122×1200F008204大學(xué)生心理健康教育232322×1600F008202毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系44816644×1600J008107軍事理論236362×12、4×2大學(xué)體育8161121282×12、4×22×162×162×1600F008203形勢(shì)與政策1124162×22×22×22×2勞動(dòng)教育1610162×8習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論2248322×12、4×200F008214大學(xué)美育232322×16 00F008205職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)21616322×82×800F008401大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)232322×16 黨史1 106162×8小計(jì)50540288828公共限選課程00F009012中華傳統(tǒng)文化116162×8 00F008204健康教育232322×1600F019095職業(yè)素養(yǎng)116162×8公共選修1公共選修12322公共選修12323公共選修12324公共選修1232小計(jì)46464專業(yè)基礎(chǔ)課程15體育市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)4442064416體育概論46464417體育管理學(xué)23232218體育鍛煉心理學(xué)5.54444884219運(yùn)動(dòng)損傷與救護(hù)4442064420體育經(jīng)濟(jì)學(xué)3.560602221運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)3.52828564小計(jì)26.5316112428專業(yè)核心技術(shù)課程22戶外技術(shù)840881284423專業(yè)英語46464424拓展心理訓(xùn)練63264964225健身鍛煉方法與評(píng)定43034642226體育活動(dòng)策劃與組織2201232227私人教練4303464428有氧健身操3.560602229瑜伽464642230器械健身464642231游泳4646422小計(jì)43.5216492700專業(yè)核心技術(shù)課程32現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理43232642233旅游禮儀46464434旅游法規(guī)4303464435導(dǎo)游業(yè)務(wù)規(guī)程與技巧7.512012042236旅游英語3.52040602237旅行社服務(wù)流程認(rèn)知與控制81281284438體育旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)與體驗(yàn)4204464439旅游營(yíng)銷實(shí)務(wù)42044644小計(jì)41122506628專業(yè)拓展課程40戶外拓展21022322二選一41高爾夫42動(dòng)感單車21022322二選一43體育旅游與健身二選一44滑雪21022322二選一45羽毛球小計(jì)6306696實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)50社會(huì)實(shí)踐618018051頂崗實(shí)習(xí)163843842452頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)1648048030小計(jì)3810441044合計(jì)健身運(yùn)動(dòng)156112217782964體育旅游153102828202884（二）總學(xué)時(shí)分配比例表序號(hào)專業(yè)方向理論課實(shí)踐課合計(jì)1健身運(yùn)動(dòng)1154181029642體育旅游106018242884八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)師資力量較強(qiáng)，共有專任教師14人，結(jié)構(gòu)比例如下：1.雙師結(jié)構(gòu)：“雙師型”教師11人，占專任教師總數(shù)78.57%；2.職稱結(jié)構(gòu)：正高級(jí)職稱1人，占專任教師總數(shù)7.14%，副高級(jí)職稱5人，占專任教師總數(shù)35.71%，中級(jí)職稱4人，占專任教師總數(shù)28.57%，初級(jí)職稱3人，占專任教師總數(shù)21.43%；3.學(xué)歷結(jié)構(gòu)：具有研究生學(xué)歷（含碩士學(xué)位）3人，占專任教師總數(shù)21.43%，本科學(xué)歷（含雙學(xué)士學(xué)位）11人，占專任教師總數(shù)78.57%；4.年齡結(jié)構(gòu)：40周歲以下9人，占專任教師總數(shù)64.29%，40周歲以上5人，占專任教師總數(shù)的35.71%；今后，擬建立專業(yè)教師深入實(shí)踐制度，通過實(shí)施名師工程，使骨干教師脫穎而出，青年教師迅速成長(zhǎng)，專業(yè)帶頭人作用進(jìn)一步增強(qiáng)，打造一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（詳見表1、表2、表3）表1教師基本情況表姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校專業(yè)擬任課程現(xiàn)從事專業(yè)學(xué)位是否雙師型方勇男48正高本科哈爾濱醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)康復(fù)治療技術(shù)學(xué)士是樊宗鑫男39中級(jí)本科首都體育大學(xué)體育教育體育市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)體育運(yùn)營(yíng)與管理學(xué)士是旅游營(yíng)銷實(shí)務(wù)游泳白鷺女37中級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院體育教育體育概論康復(fù)治療技術(shù)學(xué)士是體育管理學(xué)丁日明男43副高本科哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練戶外技術(shù)體育運(yùn)營(yíng)與管理學(xué)士是體育活動(dòng)策劃與組織張森男36中級(jí)研究生首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)心理學(xué)體育鍛煉心理學(xué)康復(fù)治療技術(shù)碩士是拓展心理訓(xùn)練瑜伽健身鍛煉方法與評(píng)定尹炳南男40副高本科黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)運(yùn)動(dòng)損傷與救護(hù)康復(fù)治療技術(shù)學(xué)士是王洪義男58副高本科哈爾濱工業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練本科是張巖女40中級(jí)本科哈爾濱工業(yè)大學(xué)公共管理現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理碩士是張浩男35初級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器械健身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)士是張永玲女37初級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院體育教育有氧健身操體育運(yùn)營(yíng)與管理學(xué)士是旅游禮儀耿濤男41中級(jí)本科東北農(nóng)業(yè)大學(xué)法律旅游法規(guī)學(xué)士是李國(guó)婷女39副高本科哈爾濱商業(yè)大學(xué)英語旅游英語體育運(yùn)營(yíng)與管理碩士是李婷女34中級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院體育旅游導(dǎo)游業(yè)務(wù)規(guī)程與技巧體育運(yùn)營(yíng)與管理學(xué)士是體育旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)與體驗(yàn)表2體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)骨干教師基本情況表序號(hào)姓名學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)任課名稱專業(yè)技術(shù)職務(wù)1方勇本科/學(xué)士預(yù)防醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)正高2盧明本科/學(xué)士體育私人教練副高3張森研究生/碩士運(yùn)動(dòng)心理學(xué)體育鍛煉心理學(xué)中級(jí)拓展心理訓(xùn)練瑜伽表3體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)“雙師型”教師基本情況表序號(hào)姓名任課名稱職稱專業(yè)資格1尹炳南運(yùn)動(dòng)損傷與救護(hù)副高職業(yè)中醫(yī)師2方勇運(yùn)動(dòng)生理解剖學(xué)正高社會(huì)體育指導(dǎo)員3樊宗鑫體育市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中級(jí)級(jí)高爾夫教練證旅游營(yíng)銷實(shí)務(wù)游泳4白鷺體育概論中級(jí)多媒體制作員體育管理學(xué)5丁日明戶外技術(shù)副高社會(huì)體育指導(dǎo)員公共營(yíng)養(yǎng)師體育活動(dòng)策劃與組織6李國(guó)婷旅游英語副高保健按摩師7張浩器械健身初級(jí)保健按摩師8張巖現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理中級(jí)保健按摩師9耿濤旅游法規(guī)中級(jí)保健按摩師11張永玲旅游禮儀初級(jí)籃球裁判員有氧健美操12李婷導(dǎo)游業(yè)務(wù)規(guī)程與技巧中級(jí)運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)培訓(xùn)講師教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。表一校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室一覽表序號(hào)實(shí)驗(yàn)室名稱面積（m2）設(shè)備總值(元)備注1運(yùn)動(dòng)心理實(shí)驗(yàn)室80256，0002運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室160324，0003脊柱功能實(shí)驗(yàn)室60200，0004體質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室110641，850合計(jì)1,421,850表二校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱面積（m2）設(shè)備總值(元)備注1高爾夫技術(shù)實(shí)訓(xùn)室750806,6002器械健身實(shí)訓(xùn)室10001，928，000身體訓(xùn)練器械3高爾夫球車實(shí)訓(xùn)室300152，0004球桿球具實(shí)訓(xùn)室80142,5295康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)室9001，210，0006身體成分評(píng)估實(shí)訓(xùn)室100404,0007心肺功能評(píng)定實(shí)訓(xùn)室100260,000合計(jì)4,902,529表三校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)基地名稱類型實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1毅能達(dá)體育文化傳播發(fā)展股份有限公司企業(yè)毅能達(dá)體育行業(yè)國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)基地健身教練培訓(xùn)2加速度健身減肥訓(xùn)練營(yíng)企業(yè)健身俱樂部健身教練3黑河鳳凰健身企業(yè)健身俱樂部健身教練4大慶鳳凰健身企業(yè)健身俱樂部健身教練5滿天星國(guó)際健身中心企業(yè)健身俱樂部健身教練6齊齊哈爾金龍藝體健身企業(yè)健身俱樂部健身教練7人和健身企業(yè)健身俱樂部健身教練8Soko健身企業(yè)健身俱樂部健身教練9綏化龍威健身企業(yè)健身俱樂部健身教練10黑龍江省游泳館事業(yè)游泳游泳訓(xùn)練11亞布力滑雪場(chǎng)事業(yè)戶外、健身、旅游戶外項(xiàng)目及水上項(xiàng)目（三）教學(xué)資源1．教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。建立了由專業(yè)教師的教材選用機(jī)構(gòu)，并完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2．圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足了人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，體育產(chǎn)業(yè)文獻(xiàn)資料，有關(guān)體育管理與體育營(yíng)銷類圖書、體育運(yùn)營(yíng)與管理教學(xué)與訓(xùn)練方法、操作規(guī)范及實(shí)例類圖書，有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、教學(xué)與方法的圖書等。3.教學(xué)方法要建立以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)為主的教學(xué)理念，采用項(xiàng)目教學(xué)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、理實(shí)一體化教學(xué)法等多元化的教學(xué)方法，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，增強(qiáng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的參與性、合作性和互動(dòng)性，營(yíng)造積極思考、探索創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生快速而積極的獲取知識(shí)與技能。(四)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.組織機(jī)構(gòu)與職能為保證本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，保證工作的正常運(yùn)行，在遵守學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的前提下，制定適合本專業(yè)的具體實(shí)施方案；組織本專業(yè)的教學(xué)檢查、評(píng)估、督導(dǎo)等工作；堅(jiān)持執(zhí)行聽課制度，并督促、組織實(shí)施；建立和完善教學(xué)方面的檔案管理工作；組織本專業(yè)教師、學(xué)生座談會(huì)議、問卷調(diào)查等；做好匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、備案、總結(jié)、上報(bào)、信息反饋等工作。2.日常教學(xué)質(zhì)量管理（1）建立教學(xué)檢查制度。堅(jiān)持定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)秩序檢查，經(jīng)常了解教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)信息反饋過程的管理。教學(xué)檢查由專業(yè)帶頭人組織，檢查的方式可采取抽查學(xué)生作業(yè)、召開座談會(huì)、學(xué)生問卷調(diào)查、檢查性聽課等。（2）建立聽課制度，充分發(fā)揮聽課制度對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要作用。專業(yè)帶頭人及教研室主任都應(yīng)定期深入課堂（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課）聽課，全面了解教學(xué)情況、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。教研室應(yīng)組織教師之間互相聽課，開展研討，共同提高教學(xué)質(zhì)量。3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估依據(jù)教育廳和我院對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求，建立本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)，主要包括教學(xué)管理工作質(zhì)量評(píng)估，教師教學(xué)工作考核、專業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)等方面。堅(jiān)持“以評(píng)促建，重在建設(shè)”的原則，注重實(shí)效。4.教學(xué)質(zhì)量信息反饋將教學(xué)檢查、聽課等各項(xiàng)工作的結(jié)果反饋給教務(wù)部門，以進(jìn)一步改進(jìn)和提高教學(xué)與管理工作。（五）質(zhì)量管理1.專業(yè)方向應(yīng)細(xì)分化體育運(yùn)營(yíng)與管理知識(shí)的內(nèi)容十分廣泛，學(xué)生在校三年學(xué)習(xí)時(shí)間是不能全面完成多種能力培養(yǎng)的。應(yīng)劃分能力方向，做到“?！薄ⅰ熬睘橹?。高職學(xué)生應(yīng)當(dāng)以掌握行業(yè)工具的使用