家長如何做好家庭教育及與班主任的溝通交流

尊敬的各位家長同志：

大家好，非常有幸能夠在今天和大家就學(xué)生的教育工作進行共同探討。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校計算機專業(yè)的匯報展示活動，單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我校工作的支持。在此我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在座的家長是否知道對學(xué)生的教育不僅僅是指學(xué)校教育，它還包括家庭教育和社會教育兩個方面。有專家說過這樣一句話：“五加二等于零?！彪m不能說他的觀點百分百正確，但也有一定的道理。他的意思是學(xué)?；宋逄爝M行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到家里有電腦，來到街上有游戲廳、網(wǎng)吧，臺球室，甚至還有很多負面的東西，因此造成了不少孩子已經(jīng)形成了畸形的人生觀和價值觀，出現(xiàn)了很多不良表現(xiàn)行為。總結(jié)一下，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：表現(xiàn)一：不講禮儀，缺乏教養(yǎng)。表現(xiàn)二：紀律意識淡,行為習(xí)慣差。表現(xiàn)三：心理脆弱，抗挫折能力差。表現(xiàn)四：比較自我，團結(jié)協(xié)作能力不足。表現(xiàn)五：愛發(fā)脾氣，比較極端。表現(xiàn)六：缺乏創(chuàng)新，解決實際問題能力差。……各位家長試想一下，如果你的孩子是這樣的人，你會高興嗎？孩子能學(xué)多少知識都是其次的，最重要的是要先學(xué)會“做人”。當(dāng)然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母是孩子最早的老師，您的一言一行、一舉一動對子女都有著潛移默化的作用。良好的家庭氛圍對孩子的健康成長具有重大的作用。我們首先要探討的問題是：一、什么是家庭教育？專家的解釋：傳統(tǒng)的說法（即狹義的家庭教育），家庭教育是指在家庭生活中，由家長，即由家庭里的長者（其中主要是父母）對其子女及其他年幼者實施的教育局和影響。廣義的家庭教育是家庭成員之間相互實施的一種教育。在家庭里，無論是父母對子女，還是子女對父母，長者對幼者，幼者對長者，同輩人對同輩人，一切有目的的有意識施加的影響，都是家庭教育。我的理解：家庭教育就是孩子生命成長的教育，就是幫助孩子們形成自主學(xué)習(xí)意識，充分挖掘孩子潛質(zhì)，注重行為養(yǎng)成，讓孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事。讓孩子關(guān)愛生命，熱愛生活。家長教育和家庭教育，就是對“根”和“干”的教育，是“心靈”的教育！如果一棵樹的“根”和“干”都沒有長好，很難想象他將來會長成棟梁之材！二、為什么現(xiàn)階段力推家庭教育？一是貫徹黨和國家對家庭教育的要求。2014年“六一”習(xí)近平總書記在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加學(xué)校少年隊主題隊日活動時就指出了家庭教育的必要性，2015年春節(jié)的團拜會上，習(xí)總書記在講話中說到：“家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師”“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)?！薄耙匾暭彝ソㄔO(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。2015年，教育部隨之出臺了《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，更體現(xiàn)出了政府現(xiàn)在對家庭教育的重視程度。二是家庭教育工作現(xiàn)狀也亟待改進。家庭教育的“非理智性”日益嚴重。家風(fēng)的嚴重缺失普遍存在。如我們大家都熟悉的歌唱家李雙江的兒子李天一，因為犯罪進了監(jiān)獄，在監(jiān)獄中竟然出現(xiàn)了好幾次自殺的行為；為什么他會有這樣的舉動呢？歸根結(jié)底還是因為父母的溺愛造成了他脆弱的心理素質(zhì)，從天到地的生活狀況讓他無法承受，所以才要輕易結(jié)束自己的生命。這無疑是一個父母溺愛兒子的典型，是家庭教育的失敗。但父母溺愛子女的現(xiàn)象并不是個例，現(xiàn)在好多家庭里都是獨生子女，在家里全家人圍著他一個人轉(zhuǎn)，只要孩子和別人發(fā)生沖突，錯總在對方，因而造成了許多家庭教育的怪現(xiàn)象。缺教少護教而不當(dāng)重智輕德重知輕能重身體健康輕心理健康因此家長的素質(zhì)亟待提高。我們做家長的必須要知道良好的家教和門風(fēng)是最大的家庭財富:教孩子厚道做人是最基本的家風(fēng)教孩子從小學(xué)會獨立承擔(dān)責(zé)任，孩子在成長的過程中都會有犯錯誤的時候，