




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆【提前招生】黃岡中學(xué)中考化學(xué)四模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)22.將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;再將X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,則三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是()A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y3.欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石,最簡單的方法是A.加熱 B.加水 C.滴加鹽酸 D.加指示劑4.相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸反應(yīng)生成+2價的鹽,生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。說法正確的是()A.金屬的活動性:M<NB.相對原子質(zhì)量:M<NC.消耗鹽酸質(zhì)量:M=ND.生成氫氣質(zhì)量:M=N5.將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為()A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g6.用微粒的觀點看世界是化學(xué)獨特的視角,下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是()A.食鹽能溶解在水中,說明微粒是不斷運動的B.流動的水變成固態(tài)的冰,是因為水分子自身能量降低而導(dǎo)致運動減慢C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔D.在密閉的注射器內(nèi)加熱水,水變成水蒸氣體積變大,是因為水分子體積變大了7.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是()A.讀取液體體積 B.滴加液體C.干燥氫氣 D.制取氧氣8.除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是()A.使混合氣體通過氫氧化鈉溶液B.將混合氣體點燃C.使混合氣體通過灼熱的氧化銅D.使混合氣體通過灼熱的焦炭9.下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是A.陶瓷燒制 B.火藥使用C.糧食釀酒 D.甲骨刻字10.每年“地球一小時”活動旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是()A.使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”B.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C.焚燒落葉,減少垃圾的運輸量D.共享單車出行11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O12.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是()A.S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖所示“﹣﹣”表示相連兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請回答問題。反應(yīng)③的現(xiàn)象是_____。反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。反應(yīng)①中,反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_____(選填“增加”、“減少”或“不變”)反應(yīng)④可證明Fe的活動性比Cu強(qiáng),選用下列各組試劑進(jìn)行實驗時,不能驗證此結(jié)論的是_____(填字母)。ACu、FeCl2溶液BFe、Cu、稀鹽酸CFe、Cu、ZnSO4溶液DFe、CuCl2溶液。14.厲害了,我的國。(1)國產(chǎn)C919客機(jī)的制造中使用了第三代鋰鋁合金材料作機(jī)身,是因為它具有_____的優(yōu)良性能(答出一點即可)。(2)我們國家的高鐵技術(shù)是一張亮麗的國家名片,建高鐵將使用大量的鋼材,無縫鋼軌是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來的。鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉,在高溫條件下,生成鐵和鋁的氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)港珠澳大橋是世界上里程最長、技術(shù)含量最高的跨海大橋。建橋使用了大量的光導(dǎo)纖維材料。制光導(dǎo)纖維所用的SiO2是在高溫條件下用SiCl4和O2發(fā)生置換反應(yīng)制得的,同時生成Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。15.請用化學(xué)用語表示:(1)2個氫原子______________(2)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________(3)金剛石_________________(4)+2價的鎂元素______________________16.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請回答下列問題:(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________。(2)8號元素和13號元素形成的化合物的化學(xué)式為_____________________。(3)X2-與Ar的核外電子排布相同,則X2-的符號是_____________________。(4)第3周期中屬于金屬元素的是_____________(填一種),其陽離子符號是______________。(5)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________________。(6)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____(填標(biāo)號)。A、C和NeB、Be和MgC、Al和SiD、F和Cl(7)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填“字母序號”)。A、NO和O2B、CO和N2C、SO2和CO2三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.在實驗室里,老師給同學(xué)們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請回答下列問題:儀器②的名稱_____,儀器①在一般實驗中的用途為_____。利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。利用上述儀器中的_____(填序號)并補(bǔ)充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號)_____。18.根據(jù)圖示裝置回答有關(guān)問題:測定空氣中氧氣含量的方法很多,圖示裝置C不能用來測定空氣中氧氣含量的原因是___。你認(rèn)為裝置B與A相比的優(yōu)點是___。裝置D實驗過程中,活塞的移動方向為___,若起始時活塞的位置如圖所示,則最后溫度降至室溫活塞前沿應(yīng)停在___刻度處。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學(xué)實驗小組同學(xué)測量氫化鈣(CaH2)樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛進(jìn)行了如圖實驗(假設(shè)雜質(zhì)與水不發(fā)生反應(yīng),CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑),請回答下列問題:10g氫化鈣樣品燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為209.6g反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為______g。計算樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】試題分析:農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是氮肥。故選B.考點:化學(xué)肥料2、C【解析】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生,說明Y在氫前,而X和Z在氫后,即Y的活動性強(qiáng)于X和Z;將X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,說明X>Z;即三種金屬的活動性為Y>X>Z,觀察選項,故選C.3、C【解析】
A、加熱能夠使碳酸鈣分解,但現(xiàn)象不明顯,不符合題意;B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成微溶于水的氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,加水溶解是否有不溶物難以判斷是否含有碳酸鈣,不符合題意;C、氧化鈣、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng),但反應(yīng)時的現(xiàn)象明顯不同;氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,所以若生石灰中含有石灰石,則向其中滴加稀鹽酸時,會產(chǎn)生氣泡,符合題意;D、石灰石的主要成分碳酸鈣難溶于水,加指示劑不能檢驗是否含有碳酸鈣,不符合題意。故選C。4、B【解析】
A、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,相同時間內(nèi)M放出氫氣的質(zhì)量大于N,可判斷金屬活動性順序是M>N,故說法錯誤;B、M、N金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量小;根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,在金屬完全反應(yīng)后,放出氫氣的質(zhì)量是M>N,因此可判斷相對原子質(zhì)量是N>M,故說法正確;C、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時,氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗稀鹽酸的質(zhì)量:M>N,故說法錯誤;D、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,在兩種金屬完全反應(yīng)后,放出氫氣的質(zhì)量是M>N,故說法錯誤;故選:B。5、A【解析】100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==32%;假設(shè)碳酸鈣完全分解,設(shè)此時反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x,生成氧化鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2↑1005644100g×80%yxx=35.2g=y=44.8g碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈49%即完全分解時鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%,而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只有41%,說明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣,即碳酸鈣并未完全分解.在只有部分碳酸鈣分解生成氧化鈣時,生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于44.8g選項中只有A為28.0g<44.8g故選A.【點評】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量,可使用極端數(shù)假設(shè)的方法,利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍.6、D【解析】
A、食鹽能溶解在水中,說明微粒是不斷運動的,故選項解釋正確。B、流動的水變成固態(tài)的冰,是因為水分子自身能量降低而導(dǎo)致運動減慢,故選項解釋正確。C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔,故選項解釋正確。D、在密閉的注射器內(nèi)加熱水,水變成水蒸氣體積變大,是因為水分子間隔變大,故選項解釋錯誤。故選:D。7、B【解析】
A、量筒讀數(shù)時,視線要與凹液面最低處相平,故錯誤;B、用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管要懸空,不能伸入試管中,故正確;C、用濃硫酸干燥氣體時,氣體要從長導(dǎo)管通入,干燥后的氣體從短導(dǎo)管排出,故錯誤;D、用固體加熱型裝置制取氧氣時,試管口要略向下傾斜,以免冷凝水使試管炸裂,且導(dǎo)管不能伸入試管太長,故錯誤。故選B。8、C【解析】試題分析:A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳不能,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項所采取的方法錯誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項錯誤。故選C??键c:常見氣體的檢驗與除雜方法9、D【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、陶瓷燒制,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、火藥使用,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、糧食釀酒,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、甲骨刻字,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成,物理變化沒有其他物質(zhì)生成。10、C【解析】
A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”,而且可以避免土壤污染。A做法正確;B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù),可以節(jié)約水資源。B做法正確;C、焚燒落葉的過程中,可能會產(chǎn)生有毒有害氣體。既會污染大氣,也可能會對人體造成影響。C做法錯誤;D、騎行共享單車,可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。11、A【解析】
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2H表示的是兩個氫原子。故選A。12、C【解析】
A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙,說法錯誤;故不符合題意;B、氧氣不具有可燃性,說法錯誤;故不符合題意;C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵,說法正確;故符合題意;D、兩者都是放熱的反應(yīng),說法錯誤,故不符合題意;故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、有藍(lán)色沉淀生成置換反應(yīng)增加C【解析】
(1)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所以反應(yīng)③的現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀;(2)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣,所以反應(yīng)①中,反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量增加;(3)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以A、銅不會與氯化亞鐵反應(yīng),鐵比銅活潑,故正確;B、鐵會與鹽酸反應(yīng),銅不會,鐵比銅活潑,故正確;C、鐵、銅都不會與硫酸鋅反應(yīng),不能驗證,故錯誤;D、鐵會與氯化銅反應(yīng),鐵比銅活潑,可以驗證,故正確。故選:C。【點睛】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),難度不大,需要在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成。14、硬度大或密度小或耐腐蝕2Al+Fe2O3Al2O3+2FeSiCl4+O2SiO2+2Cl2【解析】
(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,所以在飛機(jī)制造中使用鋰鋁合金,說明其具有的優(yōu)點有:硬度大,密度小,耐腐蝕。故填:硬度大或密度小或耐腐蝕;(2)根據(jù)以上信息可知是鋁和氧化鐵在高溫下生成氧化鋁和鐵,對應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe。故填:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe;(3)SiCl4與O2在高溫條件下通過置換反應(yīng)制得SiO2,應(yīng)同時生成氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+O2SiO2+2Cl2。故填:SiCl4+O2SiO2+2Cl2。15、2HN2C【解析】
(1)2個氫原子可以表示為2H;故填:2H。(2)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮分子,每個氮分子由2個氮原子構(gòu)成,可以表示為N2;故填:N2。(3)金剛石是由碳元素組成的單質(zhì),金剛石可以表示為C;故填:C。(4)元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方,+2價的鎂元素可以表示為:。故填:。16、AlAl2O3S2-鈉Na+(答案合理即可)質(zhì)子數(shù)不同BDB【解析】
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,元素符號是:Al。(2)8號元素(氧元素)和13號元素(鋁元素)形成的化合物是氧化鋁,氧化鋁中鋁元素化合價是+3,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氧化鋁化學(xué)式為:Al2O3。(3)X2-與Ar的核外電子排布相同,Ar是18號元素,則X2-的符號是:S2-。(4)第三周期中的金屬元素有鈉、鎂、鋁,鈉原子易失去其最外層的1個電子而形成帶有1個單位正電荷的鈉離子,鎂原子易失去其最外層的2個電子而形成帶有2個單位正電荷的鎂離子,鋁原子易失去其最外層的3個電子而形成帶有3個單位正電荷的鋁離子。故填:鈉,Na+(或鎂,Mg2+或鋁,Al3+)。(5)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是:質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同。(6)根據(jù)題意,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),Be和Mg、F和Cl屬于同一族,化學(xué)性質(zhì)相似。故填:BD。(7)根據(jù)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。A.NO和O2中,電子數(shù)不相等,不是等電子體;B.CO和N2中,原子數(shù)和電子數(shù)都相等,是等電子體;C.SO2和CO2中,電子數(shù)不相等,不是等電子體。故選:B。【點睛】本題難點是核外電子排布相同的含義。核外電子排布相同的含義是粒子的電子層數(shù)和每一層上的電子數(shù)相同,因此核外電子數(shù)也相同。根據(jù)這個含義,X2-與Ar的核外電子排布相同,Ar是18號元素,則X2-核外也有18個電子,因為X2-帶2個單位負(fù)電荷,可見X中的電子數(shù)是16,質(zhì)子數(shù)也就是16,所以確定X是硫元素,符號是S,故X2-的符號是:S2-。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶固定和支持各種儀器②④⑥長頸漏斗石灰石或大理石EABCD【解析】
(1)儀器②的名稱是錐形瓶,鐵架臺在一般實驗中的用途為:固定和支持各種儀器;(2)利用上述部分儀器和藥品高錳酸鉀可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3)利用上述儀器中的②④⑥及補(bǔ)充儀器長頸漏斗和藥品石灰石或大理石還能制取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加盟項目協(xié)議合同范例
- 保潔發(fā)包協(xié)議合同范例
- 書包訂單合同范例
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)別墅租房合同范例
- 農(nóng)藥受托加工合同范例
- 光伏并網(wǎng)合同范例
- 買賣銷售黃沙合同范例
- 停車設(shè)備供貨合同范例
- 中藥管合作合同范例
- 個人授課合同范例
- 乳腺癌改良根治術(shù)
- 新版(七步法案例)PFMEA
- 臨床護(hù)理重點專科建設(shè)項目評審標(biāo)準(zhǔn)
- 新蘇教版科學(xué)五年級下冊全套教學(xué)課件
- 審計部組織架構(gòu)及崗位設(shè)置
- 流行性乙型腦炎PPT課件
- 深圳市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃(2016_2035)(草案)
- 400V電纜分支箱生產(chǎn)實用工藝流程
- 四十二式太極劍劍譜
- 完整解讀2021年《建設(shè)工程抗震管理條例》PPT教學(xué)講座課件
- 新版小學(xué)英語PEP四年級下冊教材分析(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論