詩歌鑒賞之煉字煉句語言特色

詩歌鑒賞之煉字煉句語言特色詩歌語言題

常規(guī)命題方式一鑒賞詩歌用字（詞）二鑒賞詩歌綴句之妙三鑒賞詩歌的語言風(fēng)格第2頁,共46頁，2024年2月25日，星期天命題方式一：煉字提問方式:1.第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神,請(qǐng)找出來,并說說這樣寫的好處。(08全國卷一)2.簡析“危似孤臣末世難”中的“孤”字的妙處。3.聯(lián)系全詩,賞析“雪”

“朱”的表達(dá)效果。4.“蔥蔥”

“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用?5這首詩第二句中得“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞?請(qǐng)簡述理由。(06福建)6.本詩的“詩眼”是什么？（06江西）第3頁,共46頁，2024年2月25日，星期天煉字題型答題模式第一步：解釋該字在句中的含義。第二步：展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。第三步：有表現(xiàn)手法時(shí)點(diǎn)出。第四步：作用或描繪了…的景象(姿態(tài)、神態(tài)、氛圍、意境)或增強(qiáng)了感染力

或表達(dá)了怎樣的思想感情

第4頁,共46頁，2024年2月25日，星期天一煉動(dòng)詞第5頁,共46頁，2024年2月25日，星期天動(dòng)詞藝術(shù)效果：使意象化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)，賦予畫面動(dòng)態(tài)感，使意境特點(diǎn)更加鮮明。

例：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。動(dòng)詞、擬人、雙關(guān)“怨”字明顯用了擬人手法，同時(shí)又一語雙關(guān)，既是曲中之情，又是吹笛人之心第6頁,共46頁，2024年2月25日，星期天（全國卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

江間作四首（其三）

潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。[注]①潘大臨(約1057-1106):字邠老,黃州(今湖北黃岡)人,善詩文.曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。（1）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來，并說說這樣寫的好處。（4分）第7頁,共46頁，2024年2月25日，星期天答：①“拳”“退”②拳,蜷縮;退,向后移動(dòng)③（

白鷺蜷縮棲息在沙灘上，使沙灘都顯得一片明亮;天空如此高遠(yuǎn)遼闊,以至高飛云端的鴻雁似乎不是在向前飛，而是向后退去.）用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)安然恬靜的神態(tài)；用“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻雁在遼闊天空中飛行似乎后退的狀態(tài)，這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫面。第8頁,共46頁，2024年2月25日，星期天答：①網(wǎng)，網(wǎng)子，網(wǎng)羅②絲絲的小雨被編成了網(wǎng)子，想要網(wǎng)住春天，③用了想象、比喻擬人。④生動(dòng)、新奇地表達(dá)了詩人想要留住春天的思想感情。三（08全國二卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。

春日即事

李彌遜

①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。

車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析第9頁,共46頁，2024年2月25日，星期天例：①紅杏枝頭春意鬧②黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。①熱鬧②紅杏在枝頭綻放，開得那么燦爛，那么熱鬧③用了通感手法④把無聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，寫盡一派盎然的春意，蓬勃的生機(jī)。孤，孤獨(dú)。一片孤獨(dú)的城池處于萬仞高山之間。寫盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。二煉形容詞聯(lián)系思想感情形容詞:繪景摹狀，化抽象為具體，化無形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境第10頁,共46頁，2024年2月25日，星期天閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。答：①忽，忽然，不經(jīng)意，漫不經(jīng)心②前兩句寫少婦不知發(fā)愁，經(jīng)過梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。不經(jīng)意間抬頭，看到了楊柳，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感。③一個(gè)“忽”字將這種情緒上由的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩耐人尋味之處。三煉副詞注意：聯(lián)系全詩第11頁,共46頁，2024年2月25日，星期天作用：增強(qiáng)語言的韻律感，或起強(qiáng)調(diào)作用。例：楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。

《竹枝詞》其一劉禹錫千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符.《元日》王安石尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.《聲聲慢》李清照四煉疊詞第12頁,共46頁，2024年2月25日，星期天三（07天津)閱讀下面的詩,回答問題.黃氏延綠軒[明]高啟

蔥蔥溪樹暗,靡靡江蕪[注]濕.雨過曉開簾,一時(shí)放春入.[注]蕪,叢生的草.1.“蔥蔥”“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用?(07天津)答:①“蔥蔥”，狀寫出溪邊樹木的蔥蘢茂盛，“靡靡”寫江蕪在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳起伏的情態(tài)。②寫出春雨后水邊草木之貌;富有韻律感,增強(qiáng)表達(dá)效果；表達(dá)了詩人對(duì)濃重春色的欣喜之情。第13頁,共46頁，2024年2月25日，星期天作用:使詩文更生動(dòng)形象,使人有身臨其境之感.例:簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒.(《浪淘沙》李煜)

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.(《登高》杜甫)五煉擬聲詞第14頁,共46頁，2024年2月25日，星期天一片兩片三四片,五六七八九十片,千片萬片無數(shù)片,飛入梅花永不見.一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花.六煉數(shù)量詞第15頁,共46頁，2024年2月25日，星期天六(06江西)閱讀下面這首詩,然后回答問題.三江小渡

楊萬里溪水將橋不復(fù)回,小舟猶依短篙開.交情得似山溪渡,不管風(fēng)波去又來.[注]將：行，流過。（1）本詩的“詩眼”是什么？答案：交情（交情得似山溪渡）詩眼，有時(shí)是精練傳神的一個(gè)字，有時(shí)是傳達(dá)主旨的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。第16頁,共46頁，2024年2月25日，星期天七閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

過香積寺

王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。

古木無人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

[注]安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念，毒龍，指世俗欲念。

古人評(píng)詩時(shí)常用“詩眼”的說法。所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是哪個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要賞析。

第17頁,共46頁，2024年2月25日，星期天閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

過香積寺

王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。

古木無人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

[注]安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念，毒龍，指世俗欲念。

答：①“詩眼”分別是“咽”、“冷”。②山中的巖泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。③“咽”、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）。

第18頁,共46頁，2024年2月25日，星期天煉句第19頁,共46頁，2024年2月25日，星期天一、煉主旨句、具有隱含信息的語句二、對(duì)某個(gè)句子進(jìn)行賞析題型概說第20頁,共46頁，2024年2月25日，星期天一、煉主旨句、具有隱含信息的語句

【答題思路】1、簡析句意2、結(jié)合文意賞析3、分析作用、效果、表達(dá)的主旨、情感

第21頁,共46頁，2024年2月25日，星期天

江村

杜甫

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。

自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。

但有故人供祿米，微軀此外更何求？

有人認(rèn)為本詩最后一聯(lián)為喜幸之詞，你同意嗎？為什么？

第22頁,共46頁，2024年2月25日，星期天最后一句的意思是只是靠著老朋友幫助才能維持生計(jì)，對(duì)世事也不再有何追求了。（步驟一）本詩前三聯(lián)渲染出一派恬靜幽雅的田園景象，詩人閑適地享受著妻子兒女的家室之樂。經(jīng)歷長期離亂后，重獲家室兒女之樂，詩人怎能不感到欣喜滿足。（步驟二）但最后一聯(lián)表面仍是喜幸之詞，實(shí)則包藏了多少悲苦與無奈。眼前的閑適生活是建立在“故人供祿米”的基礎(chǔ)上的。此刻寄人籬下，艱難辛酸溢于言表。（步驟三）因此不同意“喜幸”之說。簡析句意結(jié)合文意賞析分析作用、效果、表達(dá)的主旨、情感第23頁,共46頁，2024年2月25日，星期天答題步驟：（1）描述詩句描繪的景象。（2）抓住最突出的一點(diǎn)（或詩眼或?qū)懛ǎ┖單觥＃?）點(diǎn)出該句營造了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。二、賞析類題第24頁,共46頁，2024年2月25日，星期天自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹白居易

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

本詩堪稱白居易“用常得奇”的佳作。請(qǐng)結(jié)合全詩，對(duì)頸聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”兩句進(jìn)行簡要賞析。

第25頁,共46頁，2024年2月25日，星期天手足離情，各在一方，猶如那紛飛的千里孤雁，只能吊影自憐；又像深秋中斷根的蓬草，隨風(fēng)飄飛。（步驟1）詩人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻離散的手足。（步驟2）從而營造出一種孤苦凄涼的意境，抒發(fā)了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。（步驟3）

描述詩句描繪的景象抓住最突出的一點(diǎn)（或詩眼或?qū)懛ǎ┖單鳇c(diǎn)出該句營造了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。第26頁,共46頁，2024年2月25日，星期天語言風(fēng)格第27頁,共46頁，2024年2月25日，星期天提問方式：1.一般認(rèn)為顧炎武的詩風(fēng)接近杜甫。請(qǐng)指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征，并作簡要分析。（北京08）2.宋人王灼《碧雞漫志》評(píng)王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)作簡要分析。（08重慶）3、請(qǐng)簡要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語言特色。（07浙江）第28頁,共46頁，2024年2月25日，星期天提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。

第29頁,共46頁，2024年2月25日，星期天語言特色類題型答題模式第一步：點(diǎn)明特色（用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色）第二步：結(jié)合原詩分析（用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色）第三步：分析感情（指出表現(xiàn)了詩人怎樣的感情）第30頁,共46頁，2024年2月25日，星期天古典詩歌中常見的語言風(fēng)格

清新自然明白曉暢（簡練生動(dòng)）平淡質(zhì)樸華美絢麗委婉含蓄沉郁頓挫（深沉凝重）雄奇豪放婉約細(xì)膩慷慨悲壯第31頁,共46頁，2024年2月25日，星期天提示：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。牢記語言風(fēng)格術(shù)語及效果詞。效果詞如：簡練傳神、生動(dòng)形象、一字傳神、對(duì)仗工穩(wěn)、語近情遙、入木三分、煉字精巧、莊諧俱見、深沉雋永、準(zhǔn)確精練、簡潔生動(dòng)、辭藻華麗、通俗易懂、節(jié)奏感強(qiáng)、富有韻律、準(zhǔn)確傳神、繪聲繪色、詞藻優(yōu)美、平字見奇、色彩豐富等等。常見錯(cuò)誤：從語言的使用上去揣摩作者的煉詞、煉字，闡述字詞運(yùn)用的巧妙。語言的特色不能等同于語言的使用，這樣的解答顯然不對(duì)。第32頁,共46頁，2024年2月25日，星期天《絕句》杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。清新淡雅——

像一朵別具風(fēng)采的小花

（1）清新其特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。第33頁,共46頁，2024年2月25日，星期天“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之?！崩畎?《把酒問月》)

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”李白

(《古朗月行》)清新自然——

像一池雨后出水的芙蓉（2）自然多用口語

即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動(dòng)，韻味無窮。

第34頁,共46頁，2024年2月25日，星期天

滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。

——李商隱《錦瑟》(3)絢麗:富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思

明凈絢麗——

像一株靜靜開放的牡丹第35頁,共46頁，2024年2月25日，星期天4）委婉含蓄其特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。委婉含蓄——

像一位懷春的名門淑女第36頁,共46頁，2024年2月25日，星期天(5)雄渾奔放特點(diǎn):直率而有氣勢(shì)大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物.－－蘇軾<念奴嬌赤壁懷古>是手持銅鼓高唱“大江東去”的壯漢第37頁,共46頁，2024年2月25日，星期天(6)慷慨悲涼

含思悲壯,出語高昂,充滿著對(duì)時(shí)代的感慨,或雄才不得志于時(shí),或感時(shí)傷亂,憂國憂民,心中郁結(jié),憤慨不平.前不見古人,后不見來者.念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下.陳子昂<登幽州臺(tái)歌>是憂國憂民、感時(shí)傷亂,又含思悲壯、出語高昂的志士.第38頁,共46頁，2024年2月25日，星期天(7)沉郁頓挫

特點(diǎn):用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活,而在所描繪的生活畫面上籠罩著深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛風(fēng)疾天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái).艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯.是深沉憂郁,在天地間孤飛的沙鷗.第39頁,共46頁，2024年2月25日，星期天一:談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。

春怨唐·金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西答：此詩語言特點(diǎn)是清新自然，口語化(明特色)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)

(列例證)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情(析感情)。

第40頁,共46頁，2024年2月25日，星期天二(08重慶)卜算子送鮑浩然之浙東(王觀)水是眼波橫,山是眉峰聚.欲問行人去那邊?眉眼盈盈處.才始送春歸,又送君歸去.若到江南趕上春,千萬和春住.(2)宋人王灼<碧雞漫志>評(píng)王觀詞是“新麗處與輕狂處皆是驚人”這首詞“新麗”得特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)作簡要分析.答:1.修辭巧妙,用語綺麗.如“水是眼波橫”,“山是眉峰聚”“送春歸”,“和春住”2.想象別致,意蘊(yùn)生動(dòng),如,”眉眼盈盈處”

“若到江南趕上春”,“千萬和春住”.第41頁,共46頁，2024年2月25日，星期天三酬王處士九日見懷之作顧炎武

是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。注：1顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召