第二十六章 反比例函數(shù)(B卷·能力提升練)(原卷版)_第1頁(yè)
第二十六章 反比例函數(shù)(B卷·能力提升練)(原卷版)_第2頁(yè)
第二十六章 反比例函數(shù)(B卷·能力提升練)(原卷版)_第3頁(yè)
第二十六章 反比例函數(shù)(B卷·能力提升練)(原卷版)_第4頁(yè)
第二十六章 反比例函數(shù)(B卷·能力提升練)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第二十六章反比例函數(shù)(B卷·能力提升練)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一.選擇題(共11小題,滿分44分,每小題4分)1.(2022?襄陽(yáng))若點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)都在反比例函數(shù)y=的圖象上,則y1,y2的大小關(guān)系是()A.y1<y2 B.y1=y(tǒng)2 C.y1>y2 D.不能確定2.(2022?菏澤)根據(jù)如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,判斷反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=bx+c的圖象大致是()A. B. C. D.3.(2022?安順)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=ax+b和反比例函數(shù)y=(c≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是()A. B. C. D.4.(2022?西藏)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax+b與y=(其中a,b是常數(shù),ab≠0)的大致圖象是()A. B. C. D.5.(2022?長(zhǎng)春)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,其縱坐標(biāo)為2,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥y軸,交x軸于點(diǎn)Q,將線段QP繞點(diǎn)Q順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段QM.若點(diǎn)M也在該反比例函數(shù)的圖象上,則k的值為()A. B. C. D.46.(2022?貴陽(yáng))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有P,Q,M,N四個(gè)點(diǎn),其中恰有三點(diǎn)在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上.根據(jù)圖中四點(diǎn)的位置,判斷這四個(gè)點(diǎn)中不在函數(shù)y=的圖象上的點(diǎn)是()A.點(diǎn)P B.點(diǎn)Q C.點(diǎn)M D.點(diǎn)N7.(2022?綏化)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分函數(shù)圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=ax+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y=在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象大致是()A. B. C. D.8.(2022?黑龍江)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),平行四邊形OBAD的頂點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=的圖象上,頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上,頂點(diǎn)D在x軸的負(fù)半軸上.若平行四邊形OBAD的面積是5,則k的值是()A.2 B.1 C.﹣1 D.﹣29.(2022?無(wú)錫)一次函數(shù)y=mx+n的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A、B,其中點(diǎn)A、B的坐標(biāo)為A(﹣,﹣2m)、B(m,1),則△OAB的面積是()A.3 B. C. D.10.(2022?十堰)如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)y=(k1>0)和y=(k2>0)的圖象上.若BD∥y軸,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為3,則k1+k2=()A.36 B.18 C.12 D.911.(2022?武漢)已知點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在反比例函數(shù)y=的圖象上,且x1<0<x2,則下列結(jié)論一定正確的是()A.y1+y2<0 B.y1+y2>0 C.y1<y2 D.y1>y2二.填空題(共7小題,滿分21分,每小題3分)12.(2022?畢節(jié)市)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A,B分別在x軸、y軸上,對(duì)角線交于點(diǎn)E,反比例函數(shù)y=(x>0,k>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,E.若點(diǎn)A(3,0),則k的值是.13.(2022?宜賓)如圖,△OMN是邊長(zhǎng)為10的等邊三角形,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與邊MN、OM分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)B不與點(diǎn)M重合).若AB⊥OM于點(diǎn)B,則k的值為.14.(2022?鄂州)如圖,已知直線y=2x與雙曲線y=(k為大于零的常數(shù),且x>0)交于點(diǎn)A,若OA=,則k的值為.15.(2022?黔西南州)已知點(diǎn)(2,y1),(3,y2)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則y1與y2的大小關(guān)系是.16.(2022?青海)如圖,一塊磚的A,B,C三個(gè)面的面積之比是5:3:1.如果A,B,C三個(gè)面分別向下在地上,地面所受壓強(qiáng)分別為P1,P2,P3,壓強(qiáng)的計(jì)算公式為P=,其中P是壓強(qiáng),F(xiàn)是壓力,S是受力面積,則P1,P2,P3的大小關(guān)系為(用小于號(hào)連接).17.(2022?銅仁市)如圖,點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)的圖象上,AC⊥y軸,垂足為D,BC⊥AC.若四邊形AOBC的面積為6,,則k的值為.18.(2022?遼寧)如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)A在x軸的正半軸上,AB=3BC,點(diǎn)D在x軸的負(fù)半軸上,AD=AB,連接BD,過(guò)點(diǎn)A作AE∥BD交y交于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AE上,連接FD,F(xiàn)B.若△BDF的面積為9,則k的值是.三.解答題(共4小題,滿分35分)19.(8分)(2022?菏澤)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過(guò)A(2,﹣4)、B(﹣4,m)兩點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;(2)過(guò)O、A兩點(diǎn)的直線與反比例函數(shù)圖象交于另一點(diǎn)C,連接BC,求△ABC的面積.20.(8分)(2022?六盤水)如圖,正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn).(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)將直線y=x向下平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,與反比例函數(shù)在第一象限的圖象交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E,若=,求a的值.21.(9分)(2022?安順)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)D在y軸上,A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(4,0),(4,m),直線CD:y=ax+b(a≠0)與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于C,P(﹣8,﹣2)兩點(diǎn).(1)求該反比例函數(shù)的解析式及m的值;(2)判斷點(diǎn)B是否在該反比例函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由.22.(10分)(2022?鄂爾多斯)如圖,已知一次函數(shù)y=ax+b與反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論