2024屆湖南省婁底市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

2024屆湖南省婁底市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，徹底摧毀封建專制制度的革命是A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．法國(guó)大革命D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)2．有史學(xué)家認(rèn)為：“中國(guó)的現(xiàn)代化模式是西方?jīng)_擊、中國(guó)回應(yīng)的‘沖擊－反應(yīng)’模式?！币韵聝?nèi)容符合這一說(shuō)法的是A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——維新變法B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D．列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)3．近年來(lái)，美國(guó)把大量先進(jìn)武器部署到亞太地區(qū)；在中國(guó)與南海諸國(guó)爭(zhēng)端日漸平息時(shí)派軍艦到我國(guó)南海進(jìn)行挑釁，并以各種名目公開無(wú)端指責(zé)中國(guó)。美國(guó)的這些行為說(shuō)明A．霸權(quán)主義是和平的主要威脅B．冷戰(zhàn)仍未結(jié)束C．單極世界正在形成D．國(guó)際恐怖主義橫行4．1947年3月，杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，宣稱美國(guó)有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義滲入”。他提出的一系列綱領(lǐng)和政策，后來(lái)被稱為“杜魯門主義”。這標(biāo)志著A．“鐵幕”演說(shuō)的發(fā)表B．美蘇冷戰(zhàn)的開始C．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施D．北約組織的建立5．李慶新在《海上絲綢之路》中寫到：“唐朝與海外發(fā)生官方關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有70余個(gè)”。由此可見，唐代對(duì)外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是（）①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定②政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易③經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌④對(duì)外交通發(fā)達(dá)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．山西是中華民族的發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產(chǎn)。迄今為止有文字記載的歷史達(dá)三千年之久，素有“中國(guó)古代文化博物館”之美稱。下列歷史文化遺產(chǎn)屬于山西省的是A．B．C．D．7．下面示意圖反映出美國(guó)和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢(shì)。關(guān)于其原因的分析正確的是A．美國(guó)在一戰(zhàn)中消耗了實(shí)力B．美國(guó)實(shí)行新政效果不顯著C．蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策極大調(diào)動(dòng)人民的社會(huì)主義建設(shè)積極性D．社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)取得顯著成效8．長(zhǎng)征是什么？在中國(guó)作家魏巍的筆下，長(zhǎng)征是“地球的紅飄帶”；在美國(guó)作家素爾茲伯里的筆下，長(zhǎng)征是“前所未有”的事；在美國(guó)記者埃德加斯諾的筆下，長(zhǎng)征是“驚心動(dòng)魄的史詩(shī)”。下列對(duì)長(zhǎng)征勝利意義的表述，不正確的一項(xiàng)是A．確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則B．粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖C．保存了黨和紅軍的基干力量D．使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安9．下表是關(guān)于某次戰(zhàn)役的知識(shí)梳理，與之相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)是A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．第一次世界大戰(zhàn)D．第二次世界大戰(zhàn)10．下列探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端是A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．十一屆三中全會(huì)11．西安事變爆發(fā)后，有人主張將蔣介石“交付人民審判”，但中共中央認(rèn)為應(yīng)爭(zhēng)取國(guó)民黨親英美派接受”停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日”的主張，為此制定了和平解決西安事變的方針。這表現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨A．消除了與國(guó)民黨的矛盾B．以民族利益為重的偉大胸懷C．開始組建東北抗日聯(lián)軍D．努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線12．為鞏固新中國(guó)，建國(guó)初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)④文化大革命A．①④B．①②C．①③D．③④13．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類總?cè)丝诘奈宸种?。材料?qiáng)調(diào)了工業(yè)革命（）A．引發(fā)了城市化 B．刺激了人口的增長(zhǎng)C．帶動(dòng)了財(cái)富的增加 D．加劇了貧富分化14．黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石?！罅Υ龠M(jìn)教育公平，合理配置教育資源……?！痹诋?dāng)代中國(guó)，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一?？鬃拥南铝杏^點(diǎn)中，最能體現(xiàn)這一思想的是A．因材施教B．溫故知新C．有教無(wú)類D．當(dāng)仁不讓于師15．某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場(chǎng)革命源于一種新動(dòng)力的發(fā)明”。這里所說(shuō)的“一種新動(dòng)力的發(fā)明”是指（）A．蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用 B．電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用C．發(fā)電機(jī)的發(fā)明和使用 D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用16．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統(tǒng)一 B．古代民主政治的發(fā)展C．羅馬帝國(guó)的輝煌 D．古代世界的民主與法制17．初三（一）班舉行的一次歷史活動(dòng)探究課上，同學(xué)們圍繞中國(guó)近代化問(wèn)題展開激烈討論，小剛同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)中與歷史史實(shí)不符合的是A．戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)政治運(yùn)動(dòng)B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C．公車上書拉開了中國(guó)維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕D．戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治，在中國(guó)建立資本主義制度18．“最后一碗米飯用來(lái)做軍糧，最后一尺布用來(lái)縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔(dān)架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場(chǎng)上。”這首流行于解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間的民謠最能夠說(shuō)明()A．解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因 B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的影響19．《大英百科全書》對(duì)下圖人物的評(píng)價(jià)是他“拯救了美國(guó)”。下列表述能佐證這一結(jié)論的有（）①頒布了促進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)扭轉(zhuǎn)的重要法令②采取了加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)的措施③率領(lǐng)民眾瓦解和戰(zhàn)勝了南方奴隸主的反叛④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一并使美國(guó)開始走上資本主義道路A．①②③B．①③C．①③④D．②③④20．“今欲斷諸北語(yǔ),一從正音。年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見在朝廷之人,語(yǔ)音不聽仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官。”材料反映的改革措施是()A．用漢姓 B．穿漢服C．說(shuō)漢話 D．與漢族通婚21．觀察下圖，關(guān)于美蘇這兩個(gè)公共工程的敘述正確的是A．都是為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．都是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展C．都是為了增加勞動(dòng)就業(yè)D．都是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展22．時(shí)序性是歷史學(xué)科的基本屬性之一。下列歷史事件按時(shí)序排列正確的是①牧野之戰(zhàn)②長(zhǎng)平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④涿鹿之戰(zhàn)A．④①②③B．③①②④C．④①③②D．①④③②23．哥特式建筑起源于法國(guó)，13﹣15世紀(jì)流行于歐洲，最明顯的是高聳入云的尖頂，最典型的是巴黎圣母院（如圖一）。15﹣19世紀(jì)，這種建筑風(fēng)格發(fā)生了變化，在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時(shí)期的古典柱式比例，半圓形拱券，以穹隆為中心的建筑形體等，如維琴察圓廳別墅（如圖二）。這種建筑風(fēng)格的變化表明（）A．人們徹底摒棄了宗教神學(xué) B．市民階層追求世俗化的生活體驗(yàn)C．羅馬古典文明的真正回歸 D．美學(xué)發(fā)展改變了設(shè)計(jì)理念24．“國(guó)之強(qiáng)弱，決定于人民貧富”“人民貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。”在這一思想指導(dǎo)下，日本明治政府采取了A．廢藩制縣，取消武士特權(quán)B．改革土地制度，承認(rèn)土地私有制C．大力發(fā)展近代工商業(yè)D．推行“文明開化”政策二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個(gè)古代民族一阿摩利人建立了________王國(guó)。阻礙了社會(huì)不同等級(jí)間的自由流動(dòng)，嚴(yán)重束縛了印度社會(huì)發(fā)展的活力的制度是________通過(guò)一系列對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，在公元前2世紀(jì)稱霸地中海的是________26．莎士比亞一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩(shī)篇。下列屬于其作品的是①《荷馬史詩(shī)》②《哈姆雷特》③《天方夜譚》④《羅密歐與朱麗葉》A①②B②③C③④D②④27．________是中國(guó)馬克思主義思想傳播的先驅(qū)；在探尋新航路的過(guò)程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)征收租稅；除議會(huì)同意外，在國(guó)內(nèi)招收常備軍，均屬非法。議會(huì)議員之選舉，必須自由?！稒?quán)利法案》根據(jù)材料一，分析國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系。根據(jù)這一法案的基本原則，英國(guó)確立了怎樣的政治體制？材料二：宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬(wàn)黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來(lái)斗爭(zhēng)。宣言還使世界人民認(rèn)識(shí)到美國(guó)所發(fā)生的……而且是一場(chǎng)埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭(zhēng)，阻止了英法兩國(guó)進(jìn)行武裝干涉的企圖?！幾浴睹绹?guó)史綱》材料二中的“宣言”指的是什么？根據(jù)材料二分析，該“宣言”頒布對(duì)“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”帶來(lái)什么影響？材料三：第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是我國(guó)現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對(duì)現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法序言部分……，把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體寫入憲法，增加倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。由材料三可知，我國(guó)現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改，這表明了什么？29．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點(diǎn)？材料二按照憲法規(guī)定，美國(guó)為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)寥元首，又是政府首腦?！幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家；中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！浴吨腥A人民共和國(guó)憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國(guó)的根本政治制度是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《中華人民共和國(guó)憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長(zhǎng)官意識(shí)，認(rèn)為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說(shuō)了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法?！骷?jí)干部須深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施就是保黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)?！秷?jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路》根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明人類政治制度演變的基本趨勢(shì)并談?wù)剬?duì)我國(guó)民主與法制建設(shè)的啟示。30．（7分）人類的發(fā)展史，也是一部對(duì)外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一中國(guó)古代曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，②對(duì)外交往活躍，③國(guó)內(nèi)民族融合，④文化輝煌等?！坝檬聦?shí)說(shuō)話”，請(qǐng)你列舉一則史實(shí)來(lái)證明材料“對(duì)外交往活躍”這一觀點(diǎn)。材料二下圖是某同學(xué)繪制的關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀(jì)70年代中國(guó)還取得哪些外交成就？結(jié)合中國(guó)近代史的屈辱，中國(guó)不同時(shí)期外交有不同的結(jié)果，決定外交不同結(jié)果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時(shí)，西班牙人向西進(jìn)行橫渡大西洋的探險(xiǎn)。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊(duì)駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮?，他深信穿越大西洋的航行可以到達(dá)印度。1492年8月3日，率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達(dá)巴哈馬群島的一個(gè)小島?！浴妒澜鐨v史教學(xué)參考》材料三中的意大利人，印第安人說(shuō)他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說(shuō)明理由。材料四《凡爾賽和約》不過(guò)是強(qiáng)盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強(qiáng)盜逼迫手無(wú)寸鐵的受難者接受的條約?！袑幐鶕?jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“受難者”指的是哪個(gè)國(guó)家？中國(guó)的什么運(yùn)動(dòng)與《凡爾賽和約》有關(guān)？1938年，在哪次會(huì)議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領(lǐng)土？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，在資產(chǎn)階級(jí)大革命運(yùn)動(dòng)期間,規(guī)模最大、最徹底的革命是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命.它既徹底摧毀了本國(guó)的封建專制制度,也有力地推動(dòng)了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮，以農(nóng)民為主體的中國(guó)人民自發(fā)的組織的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。義和團(tuán)源自于山東、直隸等地的義和拳等民間的秘密結(jié)社。1898年，山東冠縣義和拳首舉義旗，揭開了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的序幕。義和團(tuán)以“扶清滅洋”為口號(hào)，英勇抗擊了八國(guó)聯(lián)軍，沉重打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心。選項(xiàng)D符合題意；維新變法是在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。3、A【解析】

依據(jù)題干內(nèi)容：近年來(lái)美國(guó)把大量先進(jìn)武器布署到亞太地區(qū)，將軍艦派到我國(guó)南海進(jìn)行挑釁，并以各種名目公開無(wú)端指責(zé)中國(guó)。結(jié)合所學(xué)可知，是對(duì)美國(guó)霸權(quán)主義的描述。結(jié)合所學(xué)可知，美國(guó)的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治在世界各地依然存在。說(shuō)明霸權(quán)主義是和平的主要威脅。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：“杜魯門主義”的出臺(tái)是美蘇之間“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標(biāo)志，之后，美國(guó)開始遏制共產(chǎn)主義，干涉別國(guó)內(nèi)政，加緊控制其他國(guó)家。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、D【解析】

唐代對(duì)外交往比較活躍，原因是多方面的，包括：經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌，對(duì)其他國(guó)家有吸引力；國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定，為對(duì)外交往提供了前提條件；對(duì)外交通發(fā)達(dá)是客觀條件；政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，這在政策上有利于對(duì)外交往。ABC不全面，D符合題意，故選D。6、D【解析】

據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南北朝時(shí)期統(tǒng)治者為宣揚(yáng)佛教，開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟。D是云岡石窟。所以D符合題意，ABC項(xiàng)不是山西的，不符合題意。故選D。7、D【解析】

根據(jù)圖片時(shí)間“1929-1938年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的份額在1929——1938年呈下降趨勢(shì)。蘇聯(lián)在1929年—1938年進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)，所以蘇聯(lián)在1929年—1938年經(jīng)濟(jì)發(fā)展在世界工業(yè)生產(chǎn)總額中所占份額呈上升趨勢(shì)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1934年第五次反“圍剿”的失利后，紅軍被迫進(jìn)行長(zhǎng)征。1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師，宣告了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。而確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則是古田會(huì)議。所以對(duì)長(zhǎng)征勝利意義的表述，不正確的一項(xiàng)是確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均是對(duì)長(zhǎng)征勝利意義的表述，不符合題意，排除，故選A。9、C【解析】

依據(jù)題干的表格內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1916年，德法在法國(guó)的凡爾登展開激戰(zhàn)，死傷70多萬(wàn)人，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，這是第一次世界大戰(zhàn)期間最著名的戰(zhàn)役，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的戰(zhàn)役與題干表格內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除；故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生準(zhǔn)確分析表格的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞“凡爾登絞肉機(jī)”，結(jié)合一戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備較高的理解能力和扎實(shí)的基本功。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨在北京召開第八次全國(guó)代表大會(huì)。根據(jù)社會(huì)主義基本制度已經(jīng)在我國(guó)建立起來(lái)的新形勢(shì)，大會(huì)分析了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的主要矛盾，指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。中共八大以后，中國(guó)開始全面的大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。由此可知C項(xiàng)符合題意。中共一大是1921年，中共七大是1945年，AB明顯不符合題意。十一屆三中全會(huì)是1978年，開始了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)期，D項(xiàng)不符合題意。故選C。11、B【解析】

西安事變爆發(fā)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨不顧前嫌，制定了和平解決西安事變的方針，體現(xiàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族利益為重的偉大胸懷，Ｂ符合題意；西安事變的和平解決并不能消除與國(guó)民黨的矛盾，Ａ不符合題意；1934年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨組建東北抗日聯(lián)軍,積極準(zhǔn)備北上抗日，Ｃ不符合題意；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立是1937年9月，Ｄ不符合題意。故選Ｂ。【點(diǎn)睛】1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變。西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來(lái)等到西安調(diào)停，經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)成立后，為鞏固新生的政權(quán)，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命、土地改革。1950年-1952年底，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，土地改革使農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了新生的人民政權(quán)。1950年至1953年的抗美援朝，維護(hù)了亞洲和世界和平，為新中國(guó)贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生的人民政權(quán)。鎮(zhèn)壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運(yùn)動(dòng)，這一運(yùn)動(dòng)配合了抗美援朝運(yùn)動(dòng)和土地改革的進(jìn)行，鞏固了人民政權(quán)。因而建國(guó)初期的土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命三大運(yùn)動(dòng)，鞏固了人民民主專政的政權(quán)。①②符合題意；③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，④文化大革命是我國(guó)在探索社會(huì)主義建設(shè)道路中犯的錯(cuò)誤，③④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。13、A【解析】

根據(jù)題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類總?cè)丝诘奈宸种弧保Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市人口越來(lái)越多，引發(fā)了城市化。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)B.刺激了人口的增長(zhǎng)，不符合題干內(nèi)容，因?yàn)槭寝r(nóng)村人口不斷流向城市；選項(xiàng)C.帶動(dòng)了財(cái)富的增加，不符合題干內(nèi)容；選項(xiàng)D.加劇了貧富分化，與題干信息無(wú)關(guān)；所以選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，B項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，D項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，A項(xiàng)是孔子的教學(xué)方法，C項(xiàng)是孔子的教育對(duì)象。題目中所提的是教育公平，反映的是教育對(duì)象的公平，故選C項(xiàng)。15、D【解析】

聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)晚期為第二次工業(yè)革命之時(shí)，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，使一些列新的交通工具如汽車飛機(jī)出現(xiàn)。所以答案選D。16、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一反映的是古巴比倫時(shí)期的《漢謨拉比法典》，圖二反映的是雅典的民主政治，圖三反映的是拜占庭帝國(guó)查士丁尼時(shí)期編撰的法律，共同反映的是古代世界的民主與法制，D符合題意；兩河流域的統(tǒng)一只有圖一涉及到，A排除；《漢謨拉比法典》沒有體現(xiàn)民主政治，B排除；《漢謨拉比法典》與羅馬帝國(guó)無(wú)關(guān)，C排除。故選擇D。17、D【解析】

戊戌變法的目的是改良清政府，辛亥革命的目的才是為了推翻清朝統(tǒng)治，D不符合史實(shí)，故答案選D。18、C【解析】

材料中“最后一碗米飯用來(lái)做軍糧，最后一尺布用來(lái)縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔(dān)架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場(chǎng)上”反映了人民的支持是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的可靠保障，由此可知材料最能說(shuō)明的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，故選C。19、B【解析】根據(jù)圖片可知這個(gè)人物是美國(guó)總統(tǒng)林肯。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，林肯為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中頒布了《解放黑人奴隸宣言》扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，最終戰(zhàn)勝南方奴隸主，獲得了勝利，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義掃清了又一障礙。②采取了加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)的措施，指的是羅斯福；④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一并使美國(guó)開始走上資本主義道路，“開始走上資本主義道路”是在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后。故選B。20、C【解析】

孝文帝改革的內(nèi)容有遷都洛陽(yáng)，實(shí)行一系列“漢化”政策：用（講/寫）漢語(yǔ)（禁用鮮卑語(yǔ)），穿漢服，改漢姓，鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻，仿漢制（管制、律令），學(xué)漢禮，尊崇儒孔，以孝治國(guó)，尊老養(yǎng)老。當(dāng)時(shí)孝文帝規(guī)定，在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)。題干中的“北語(yǔ)”就是指鮮卑語(yǔ)，“正音”指漢語(yǔ)。故選C。21、D【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)和美國(guó)修建公共工程目的的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，蘇聯(lián)修建第聶伯河水電站是在蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化時(shí)期，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，蘇聯(lián)興建了該水電站，促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，美國(guó)建設(shè)的田納西水利工程是在美國(guó)經(jīng)歷1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，為了解決工人的失業(yè)問(wèn)題，大興公共工程，該水利工程的建設(shè)解決了很多人的吃飯問(wèn)題，也促進(jìn)了美國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，美國(guó)逐漸走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影，因此兩者的共同點(diǎn)是促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本題選D。考點(diǎn)：美蘇兩國(guó)修建公共工程的相同點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，本題是比較題，比較題是中考常見的一種題型，比較題的基本解法是找出比較項(xiàng)，然后在對(duì)比較項(xiàng)進(jìn)行分析，最后得出正確答案，提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)要善于進(jìn)行分析對(duì)比，逐漸培養(yǎng)自己的歷史能力。22、A【解析】

根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，①牧野之戰(zhàn)是商朝晚期武王伐紂的決勝戰(zhàn)，發(fā)生在公元前1046年；②長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生在公元前260年，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦趙之間的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，此役之后，東方六國(guó)再也無(wú)力與秦抗衡；③赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于公元208年，孫權(quán)、劉備結(jié)盟抗操，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，巧用火攻，終以弱勝?gòu)?qiáng)；④涿鹿之戰(zhàn)是遠(yuǎn)古時(shí)期（距今大約6500年前）黃帝聯(lián)合炎帝在逐鹿與蚩尤進(jìn)行的一場(chǎng)大戰(zhàn)，綜上所述，其正確順序?yàn)棰堍佗冖郏珹項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的時(shí)間排序是錯(cuò)誤的，排除；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，掌握牧野之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)的時(shí)間，在按著戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)間的早晚排序即可，需要學(xué)生具備較高的識(shí)記能力。23、A【解析】

依據(jù)材料“在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時(shí)期的古典柱式比例?！笨梢钥闯鑫乃噺?fù)興的建筑反對(duì)宗教神權(quán)，強(qiáng)調(diào)人文主義精神，這種建筑風(fēng)格的變化表明人們徹底擯棄了宗教神學(xué)，所以A項(xiàng)符合題意；綜上所述BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選A。24、C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)明治維新內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí)，讀懂材料，提取有效信息，然后結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)判斷是解答本題的關(guān)鍵，材料中“鼓勵(lì)人民之工業(yè)”意在強(qiáng)調(diào)明治政府大力發(fā)展工商業(yè)，由此分析可知C符合題意，而ABD均與題干主題無(wú)關(guān)，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·日本、俄國(guó)的歷史轉(zhuǎn)折·日本明治維新二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古巴比倫種姓制度羅馬共和國(guó)【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個(gè)古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國(guó)。古巴比倫王國(guó)的國(guó)王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據(jù)所學(xué)可知，雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會(huì)不同等級(jí)間的自由流動(dòng)，嚴(yán)重束縛了印度社會(huì)發(fā)展的活力。（3）依據(jù)所學(xué)可知，公元前509年，羅馬建立了共和國(guó)，共和國(guó)時(shí)期取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動(dòng)多次對(duì)外侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國(guó)家，地中海成為它的內(nèi)湖。26、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要、最偉大的作家之一，作品是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》和《麥克白》，②④符合題意；《荷馬史詩(shī)》和《天方夜譚》不是莎士比亞的作品，①③不符合題意；故選D。27、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知新文化運(yùn)動(dòng)的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評(píng)論》。李大釗第一個(gè)舉起了社會(huì)主義的大旗，成為在中國(guó)傳播馬克思主義先驅(qū)。1492年意大利航海家哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起程，橫渡大西洋歷時(shí)兩個(gè)多月到達(dá)美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）議會(huì)高于王權(quán)（王權(quán)受議會(huì)限制）；君主立憲制。（2）《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)；阻止了英法兩國(guó)進(jìn)行武裝干涉南北戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）法律要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)征收租稅；除議會(huì)同意外，在國(guó)內(nèi)招收常備軍，均屬非法”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系是議會(huì)高于王權(quán)；根據(jù)這一法案的基本原則，英國(guó)確立了君主立憲制的政治體制。（2）依據(jù)材料二中“宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬(wàn)黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來(lái)斗爭(zhēng)”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料指的是《解放黑人奴隸宣言》；《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)；阻止了英法兩國(guó)進(jìn)行武裝干涉南北戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）依據(jù)材料三“第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是我國(guó)現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對(duì)現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法序言部分”的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改，這表明了法律要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要等。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點(diǎn)：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》，使美國(guó)成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國(guó)家，促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。意義：是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法；也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢(shì)：從專制到民主，從人治到法制。認(rèn)識(shí)：堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán)，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施；堅(jiān)持依法治國(guó)和依憲治國(guó)的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)