河北省易縣市級名校2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

河北省易縣市級名校2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．十九世紀中期，當西方列強打開我國大門，肆意妄為的同時。無數(shù)愛國志士開始通過用各種途徑，探尋挽救民族危亡。其中嘗試通過學習先進技術(shù)來挽救民族危亡的階層是A．農(nóng)民階級 B．地主階級 C．資產(chǎn)階級 D．無產(chǎn)階級2．時空意識是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①對應(yīng)的朝代是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝3．中央電視臺大型紀錄片《大國崛起》節(jié)目的解說詞中說道：“公元1500年前后地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”。所謂的“地理大發(fā)現(xiàn)”的真實含義是指A．開辟了歐洲到亞洲的新航路B．人類首次完成了環(huán)球航行C．發(fā)現(xiàn)了美洲大陸D．歐洲人在新航路開辟的過程中發(fā)現(xiàn)了許多以前不知道的地方4．社會的進步需要先進思想的指導。以下人物曾起到推動思想進步的有①王夫之②顧炎武③黃宗羲④嚴復(fù)⑤鄧世昌A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④5．2012年10月6日，國務(wù)院臺辦主任王毅，在北京與民進黨前主席謝長廷見面。王毅指出：我們解決問題既要堅持原則；又要靈活務(wù)實。其中堅持原則和靈活務(wù)實分別指A．和平統(tǒng)一和一國兩制 B．一個中國原則和一國兩制C．和平共處五項原則和一國兩制 D．一國兩制和一個中國原則6．新航路開辟后，在連續(xù)三百多年的“三角貿(mào)易”中，遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是A．歐洲B．非洲C．美洲D(zhuǎn)．亞洲7．打擊了日本獨占中國的計劃，為列強共同掠奪中國提供了條件的條約是A．《南京條約》B．《馬關(guān)條約》C．《凡爾賽和約D．《九國公約》8．據(jù)央視新聞網(wǎng)報道：自2018年底北斗衛(wèi)星三號工程建成基本系統(tǒng)、開通全球服務(wù)以來，北斗系統(tǒng)運行平穩(wěn)，經(jīng)全球范圍測試評估，在全球區(qū)域定位精度優(yōu)于10米，在亞太區(qū)域定位精度優(yōu)于5米，滿足指標要求。20世紀70年代初，新中國在同一領(lǐng)域開始躋身于世界先進國家行列的標志是（）A．“嫦娥”探月工程順利開展B．“神舟”系列載人飛船多次成功發(fā)射C．第一顆原子彈爆炸成功D．“東方紅”衛(wèi)星遨游太空9．俄國著名詩人普希金贊美彼得一世說：“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子。”對材料中“啟蒙的種子”的理解，最準確的是A．學習西方禮節(jié)與生活方式 B．增強軍事實力C．開啟了俄國近代化的進程 D．加強了中央集權(quán)10．下面兩幅圖片共同反映了宋朝A．造船業(yè)發(fā)達 B．交通便利C．物品豐富 D．商業(yè)繁榮11．在學習了《凡爾賽一華盛頓體系》一課之后，同學們制作了幾張卡片整理《凡爾賽和約》和《九國公約約》的主要內(nèi)容，其中正確的是A．①③B．①②C．③④D．②④12．抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊首次取得對日軍作戰(zhàn)的重大勝利是在A．1937年B．1938年C．1939年D．1940年13．下列對三國鼎立局面的形成影響最大的是A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．七擒孟獲14．20世紀70年代，日本、德國經(jīng)濟實力相對上升，貿(mào)易順差不斷增長，因此這兩個國家的幣種也成為國際上最堅挺的貨幣。作為國際儲備貨幣，日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出多極化的趨勢B．美國經(jīng)濟衰落逐漸落后于德日C．美元不再被國際經(jīng)濟體系認可D．美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展15．“現(xiàn)代經(jīng)濟之父”亞當·斯密在1759年指出說：“如果一個社會的經(jīng)濟發(fā)展不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將不得人心，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩(wěn)定?！彼@樣說主要是為了防止（）A．城鄉(xiāng)差別的擴大 B．工人運動的興起C．經(jīng)濟危機的發(fā)生 D．壟斷現(xiàn)象的出現(xiàn)16．“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn).....飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭......戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元”對，上述材料解讀正確的是()。①這場“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是反法西斯戰(zhàn)爭②這場“大戰(zhàn)”以協(xié)約國的失敗而告終③科技的不當應(yīng)用會給人類帶來巨大的災(zāi)難④戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平,反對戰(zhàn)爭A．②③B．③④C．②③④D．①④17．孟子曰：“春秋無義戰(zhàn)。彼善于此，則有之矣。征者，上伐下也，敵國不相征也。”這反映出春秋時期戰(zhàn)亂紛爭、爾虞我詐的局勢。經(jīng)城濮之戰(zhàn)成為春秋時期中原霸主的是（）A．秦始皇 B．齊桓公 C．楚莊王 D．晉文公18．《馬關(guān)條約》規(guī)定：日本人有權(quán)在中國設(shè)立工廠，就近利用中國的原料，所制造的貨物免交內(nèi)地稅。該規(guī)定A．宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)B．形成日本獨霸中國的局面C．阻礙了中國民族工業(yè)的發(fā)展D．標志中國完全淪為半殖民地19．時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對應(yīng)的朝代是A．商朝、秦朝、三國B．隋朝、唐朝、元朝C．商朝、唐朝、明朝D．秦朝、唐朝、十六國20．“世界秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不是由超級大國主宰，而是有很多的權(quán)力中心，每一個都獨立活動……美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少?！睂Σ牧纤鲇^點的理解，正確的是A．“世界秩序”是指兩極格局 B．美國主宰著新的世界秩序C．當前呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨勢 D．世界多極化格局已經(jīng)形成21．“由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進本國文化發(fā)展的經(jīng)驗，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥?！焙瓦@段材料的描述有關(guān)的是A．日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化指的是明治維新B．日本民族的優(yōu)點在于善于學習別人的長處C．中日交往史上，都是日本派遣大量人員到中國來學習D．日本移植外來文化一直是照搬照抄，且不顧慮也不以為恥22．一位美國學者在評價羅斯福新政時寫道：“其實羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為他經(jīng)濟上的成功，不如說是政治上的成功?！薄罢紊系某晒Α敝饕w現(xiàn)在（）A．使經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來B．調(diào)整和鞏固了資本主義制度C．極大地改善了人民生活D．成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式23．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊，在新民主主義革命時期，為國家的獨立、人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，威震敵膽，下列軍事行動按時間先后順序排列正確的是（）①渡江戰(zhàn)役②南昌起義③平津戰(zhàn)役④劉鄧千里挺進大別山⑤百團大戰(zhàn)A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．②⑤③①④ D．⑤②④③①24．文藝復(fù)興時期，大部分的畫都是宗教題材的，但是藝術(shù)家們會把里面的神“人格化”，如：拉斐爾的代表作之一﹣﹣“椅中圣母”。從中我們可以感知（）A．人間的親情和人性之美 B．神是人造的理念C．勞動婦女的高尚品格 D．對教會神學的蔑視二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，________為了保證潛伏部隊的安全，被大火吞噬，壯烈犧牲；被稱為“黨的好干部”的________任蘭考縣委書記期間，帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患癌癥仍堅持工作，直到生命最后一息。26．巴黎和會簽訂的條約是《________》，華盛頓會議簽訂的條約是《________》27．《慕尼黑協(xié)定》達到頂峰標志的政策是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學知識指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結(jié)合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。29．（6分）在世界近現(xiàn)代史上，俄國（蘇聯(lián)）既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關(guān)材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一很多人認為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位，1861年起，沙皇政府著手開始了一項改革計劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路，使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”這個結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名：年份項目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機器制造業(yè)2121拖拉機2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風，通貨膨脹嚴重，群眾極為不滿。戈爾巴喬夫的改革并沒有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。材料一中“這種制度”指的是當時俄國盛行的什么制度？依據(jù)材料分析這一“社會改革”所起的歷史作用？材料二中俄國“能夠拄著拐杖走動了”，這主要得益于哪一政策的實施？依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個“重大的突破”的理由。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括指出蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就，并分析其原因。依據(jù)材料四指出戈爾巴喬夫改革失敗造成的直接后果是什么？俄國（蘇聯(lián)）的發(fā)展歷程對我國社會現(xiàn)代化建設(shè)有著怎樣的深刻啟迪？30．（7分）1978年，改革開放的春雷響徹中華大地，這個“春天的故事”既改變了中國，也改寫了中國與世界的關(guān)系。閱讀下列材料，回答問題材料一：如下圖材料二：全國人大代表、河北省委常委、雄安新區(qū)管委會主任陳剛在答記者問時，透露了更為詳細的建設(shè)發(fā)展“脈絡(luò)”：高起點高質(zhì)量編制規(guī)劃；大力推進體制機制改革創(chuàng)新；先行啟動一批基礎(chǔ)性重大項目；注重保護和傳承歷史文化。陳剛說，在過去40年里，國家打造了深圳的樣板、浦東的樣板?！案母镩_放40年的今天，能不能打造一個新的樣板？”“總書記給我們提出了明確的要求，這個樣板叫“雄安質(zhì)量”。材料三：2018年中美貿(mào)易摩擦的相關(guān)漫畫——摘編自《中國網(wǎng)》請從材料一圖片中任意選取三個有關(guān)聯(lián)的歷史事件，通過設(shè)計示意圖的形式將其關(guān)系展示出來，并說明設(shè)計理由。請根據(jù)材料二概括雄安新區(qū)的建設(shè)要注意的問題。材料三的事件折射出當今世界發(fā)展趨勢中的新動態(tài)是什么？綜上所述，改革開放的歷程對我國以后的發(fā)展有哪些啟示？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，清朝末期地主階級洋務(wù)派嘗試通過學習先進技術(shù)來挽救民族危亡，開展洋務(wù)運動，因此B正確。農(nóng)民階級是通過發(fā)動農(nóng)民起義來挽救民族危亡，A錯誤。資產(chǎn)階級維新派和革命派主張學習的是西方的政治制度，且發(fā)生在19世紀末20世紀初，C錯誤，無產(chǎn)階級的救亡運動主要是在新民主主義革命時期，即二十世紀，D錯誤。綜上故選B。2、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，1271年忽必烈建立元朝，1276年元朝滅掉南宋，1279年元朝統(tǒng)一全國，1368年元朝滅亡。元朝滅亡后，朱元璋建立明朝。故ABC不符合題意。D符合題意。故答案選D。3、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，主要考查學生對新航路開辟的準確認識。回顧已學知識可知公元1500年前后，以歐洲的新航路開辟作為標志。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。歐洲國家開始爭先恐后搶占殖民地。所以這里的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是新航路開辟。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。4、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，王夫之、顧炎武、黃宗羲是明清之際的三大進步思想家，他們在明末清初社會激烈變革之際，提出了許多人本主義論點，比如反對君主專制，提高商人地位，重實踐、輕理論的實用主義。他們的思想曾起到推動思想進步的作用。所以①②③符合題意；嚴復(fù)是清末極具影響的資產(chǎn)階級啟蒙思想家，翻譯了《天演論》、創(chuàng)辦了《國聞報》，系統(tǒng)地介紹西方民主和科學，宣傳維新變法思想，曾起到推動思想進步的作用，所以④符合題意；鄧世昌是清末海軍杰出愛國將領(lǐng)、民族英雄，并未曾起到推動思想進步的作用，所以⑤不符合題意；綜上可知本題答案選D。【點睛】本題選項屬于組合型，因此可根據(jù)排除法快速得出答案，根據(jù)所學知識可知，鄧世昌并未曾起到推動思想進步的作用，所以⑤不符合題意；可快速排除有⑤的選項，最終得出正確答案是D。5、B【解析】

世界上只有一個中國，大陸和同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割，堅持一個中國原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。所以，“原則”指一個國家，“靈活”指一國兩制。所以B正確；ACD與題意不符。排除ACD。綜上故選B。6、B【解析】本題考查三角貿(mào)易．依據(jù)所學可知，從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟作物返回歐洲．這一滅絕人性的行為持續(xù)了幾百年，使非洲喪失了難以計數(shù)的人口，歐洲殖民者大發(fā)橫財，促進了資本主義的發(fā)展．因而“三角貿(mào)易”中，遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是非洲．故此題選B．7、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，為調(diào)整英美日在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，由美國主導召開華盛頓會議。1922年與會九國簽署了《九國公約》，公約打破了日本獨占中國的計劃，從而為美國等列強共同掠奪中國提供了條件。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。8、D【解析】

題干“我國將在今年第三季度發(fā)射天宮二號，神舟十一號飛船將載兩名男航天員，與天空二號完成對接，并在太空駐留30天”是對空間技術(shù)領(lǐng)域的預(yù)計取得成就的展望。1970年4月，長征一號運載火箭將中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號順利送人太空。它標志著中國人民成功掌握了人造衛(wèi)星的空間技術(shù)。從此，中國在空間技術(shù)躋身于世界先進國家的行列。中國可望在2010年以前完成首次月球探測。“嫦娥”探月工程開始于2004年，A項不符合題干時間，排除。我國自行研制的“神舟五號”載人飛船載著中國第一代宇航員楊利偉，于2003年10月15日9時在酒泉發(fā)射場由“長征二號F”大推力運載火箭發(fā)射升空，之后“神舟”系列載人飛船多次成功發(fā)射，B項不符合題干時間，排除。第一顆原子彈爆炸成功不屬于空間成就，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析材料的能力。注意掌握“東方紅一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射的時間和意義。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，彼得一世為了使俄國強大起來，進行了改革，這次改革以強兵和學習西方科學技術(shù)為目標，開始了俄國近代化的進程。因此說他是“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子?！保蔆正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C?！军c睛】本題的關(guān)鍵是“啟蒙的種子”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學知識可知，彼得一世改革為發(fā)展資本主義開創(chuàng)了條件，促進了俄國近代化的發(fā)展，由此即可得出正確答案。10、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，南宋海船圖展現(xiàn)了宋朝造船業(yè)發(fā)達，反映出宋朝海外貿(mào)易頻繁，貨郎圖展示了鄉(xiāng)村貨郎的真實形象，說明了宋代城鎮(zhèn)集市貿(mào)易和商品交換的繁榮。兩幅圖共同反映了宋朝商業(yè)的繁榮，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】

依據(jù)所學可知，1919年戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規(guī)定由法國收回阿爾薩斯和洛林，禁止德國實行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分；1921---1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機會均等，對外“門戶開放”。仔細審查A.①③表述正確，符合題意；②④表述錯誤，故含有②④的BCD不合題意。故此題選A。12、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1937年的平型關(guān)大捷是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊首次取得對日軍作戰(zhàn)的重大勝利，因此A選項符合題意，BCD三項均不符合。所以本題選A。【點睛】本題解題關(guān)鍵在于中國軍隊對日取得的首次勝利，要注意區(qū)分抗日戰(zhàn)爭的著名戰(zhàn)役。13、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，208年，曹操與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍決戰(zhàn)，爆發(fā)了著名的赤壁之戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍采用火攻，以少勝多，大敗曹軍。此役為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、A【解析】

作為國際儲備貨幣，日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出多極化的趨勢。隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。在新的世界格局的形成過程中經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用，A符合題意；美國經(jīng)濟衰落逐漸落后于德日與史實不符，B排除；美元不再被國際經(jīng)濟體系認可表述與史實不符，C排除；材料沒有體現(xiàn)美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展，D排除。故選擇A。15、B【解析】

結(jié)合材料“真正分流到大眾手中”可以看出時要防止大眾的威脅，第一次工業(yè)革命后，社會日益分裂為兩大對立的階級，即無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級，亞當斯密正是要提醒防止無產(chǎn)階級因貧窮而進行反抗，選項B符合題意；選項A城鄉(xiāng)差別不能代表貧富差距，不符合題意；選項C，經(jīng)濟危機在18世紀中期還沒有出現(xiàn)過，不符合題意；壟斷組織出現(xiàn)于19世紀后期，選項D和材料不符。故選B?！军c睛】解答此題需認識工業(yè)革命在經(jīng)濟上促使工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，工業(yè)資本家經(jīng)濟和政治實力壯大，這一切都是建立在對無產(chǎn)階級剝削的基礎(chǔ)上的，工人的經(jīng)濟地位和政治地位很低，這必然加劇了社會矛盾，亞丹斯密正是看到了這一點，所以警示統(tǒng)治階級。16、B【解析】

依據(jù)題干信息“大戰(zhàn)歷時4年多”“飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭”，結(jié)合所學可知，材料中的這場“戰(zhàn)爭”是指第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭性質(zhì)是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，故①項不正確，不符合題意，應(yīng)排除；第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，②項不正確；科技推動社會進步，但科技應(yīng)用不當會給人類帶來巨大災(zāi)難，例如一戰(zhàn)中飛機、毒氣等的使用直接導致戰(zhàn)爭死亡人數(shù)的增多，故③項符合題意；由材料“雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失達3400多億美元”分析可知，戰(zhàn)爭危害巨大，故④項符合題意。由此可知③④正確，B項符合題意，ACD三項不符合題意。故選B。17、D【解析】

依據(jù)所學可知，晉文公在位期間任用賢人，實行通商寬農(nóng)、明賢良、賞功勞等政策，作三軍六卿，使晉國國力大增。對外聯(lián)合秦國和齊國伐曹攻衛(wèi)、救宋服鄭，平定周室子帶之亂，受到周天子賞賜。前632年于城濮大敗楚軍，并召集齊、宋等國于踐土會盟，成為春秋五霸中第二位霸主，開創(chuàng)了晉國長達百年的霸業(yè)，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。18、C【解析】

依據(jù)所學可知，在1895年簽訂的《馬關(guān)條約》中規(guī)定，日本可以在中國的通商口岸投資設(shè)廠，這標志著列強對中國的經(jīng)濟侵略方式，由原來的以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主，這嚴重阻礙了中國民族工業(yè)發(fā)展，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。19、A【解析】結(jié)合所學知識可知，約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐紂，滅亡商朝，建立西周。故①處是商朝。結(jié)束春秋戰(zhàn)國的分裂局面，統(tǒng)一全國的是秦朝。故②處是秦朝。東漢滅亡后，歷史進入魏蜀吳三國時期，西晉結(jié)束了三國的分裂時期，統(tǒng)一全國。故③處是三國。故A符合題意；①處是商朝，故BD不符合題意；②處是秦朝，故C不符合題意。故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是熟悉夏朝到南北朝的更替順序，識記夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝的更替順序。20、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局也隨之瓦解，美國成為唯一的超級大國。日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的發(fā)展；世界“一超多強”的多極化成為一種歷史趨勢。故C項符合題意；1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，A排除；BD不符合史實，可排除。故選C。21、B【解析】

大規(guī)模學習中國文化的是大化改新，即可排除A。“甲午中日戰(zhàn)爭后，中國留學生東渡日本，借鑒明治維新經(jīng)驗，探求救國救民之路，故排除C，D項日本善于學習別人的長處，但并不是照搬照抄，而是結(jié)合本國國情有選擇的引進”，B符合題意，其他不符合題意。故選B。22、B【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料的意思是說羅斯福新政通過在經(jīng)濟上加強資本主義國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導，使美國緩慢渡過了經(jīng)濟危機，極大地改善了人民生活，從而在政治上調(diào)整和鞏固了資本主義制度，而成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式的是1947年杜魯門主義的出臺。故答案選B。【考點定位】人教新課標九年級下冊?凡爾賽——華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟大危機23、B【解析】

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，①渡江戰(zhàn)役是1945年，②南昌起義是1927年，③平津戰(zhàn)役是1948年，④千里挺進大別山是1947年，⑤百團大戰(zhàn)是1940年。所以答案選B。24、A【解析】

依據(jù)題干信息“拉斐爾的代表作之一——‘椅中圣母’”可知，此作品表現(xiàn)了母親的美麗溫柔和慈愛，反映了當時流行的社會思潮是人文主義精神，故A符合題意；神是人造的理念、勞動婦女的高尚品格、對教會神學的蔑視與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、邱少云焦裕祿【解析】根據(jù)所學知識，抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，邱少云為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全，邱少云嚴守潛伏紀律，紋絲不動，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。1962年，焦裕祿被調(diào)到河南省蘭考縣擔任縣委書記。帶領(lǐng)人民治理災(zāi)害，身患肝癌仍堅持工作，直到生命最后一息。因此，題干中應(yīng)該填寫：邱少云；焦裕祿26、凡爾賽和約九國公約【解析】

依據(jù)所學知識可知，1919年1月，協(xié)約國集團在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。27、綏靖政策【解析】

依據(jù)所學知識可知，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，這一事件標志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務(wù)運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復(fù)興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等。【解析】

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學可知，美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動力。這就決定了美國工業(yè)化的道路成為必然。此時的中國正在進行“洋務(wù)運動”，開啟了近代化開端。（2）依據(jù)材料二的漫畫“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國會在羅斯福新政中起到助手的作用。依據(jù)所學知識可知，羅斯福總統(tǒng)為化解美國的危機，實行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國會通過《國家產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》等。（3）依據(jù)課本所學可知，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實質(zhì)是美國推行霸權(quán)主義政策，美國作為當今世界的唯一超級大國，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等做法。（4）依據(jù)材料三并結(jié)合所學知識可知，我贊同“霸權(quán)主義將失去生存空間”這一觀點。因為世界政治格局多極化趨勢不斷加強；中國等發(fā)展中國家日益崛起；俄羅斯、中國等的軍事實力不斷增強，也會影響美國的軍事霸主地位；美國自身實力的衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是當今時代的主題?！军c睛】理解并識記美國南北戰(zhàn)爭、1929--1933年的經(jīng)濟大危機、羅斯福新政、世界政治格局的多極化的相關(guān)史實。29、(1)農(nóng)奴制；使俄國走上資本主義道路，促進俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展。(2)新經(jīng)濟政策；新經(jīng)濟政策是馬克思主義與俄國國情結(jié)合的產(chǎn)物，是對馬克思主義的重大發(fā)展，對其他國家的社會主義建設(shè)也具有一定指導意義。(3)蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值達到歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)強國；原因：兩年五年計劃，重點建設(shè)重工業(yè)，人民建設(shè)熱情高漲等。(4)蘇聯(lián)解體。(5)要有改革意識，把馬克思主義與中國國情相結(jié)合，重視改善人民生活，農(nóng)業(yè)工業(yè)平衡發(fā)展。【解析】

（1）分析材料，結(jié)合所學知識，1861年之前阻礙經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙是農(nóng)奴制。依據(jù)材料一，經(jīng)過俄國1861年改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了發(fā)展資本主義道路，這對俄國擺脫落后狀況，實現(xiàn)近代化的目標具有積極作用。（2）分析材料，依據(jù)“在戰(zhàn)爭（指1919-1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時候”，可知是1921年列寧實施的新經(jīng)濟政策，依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上是一個“重大的突破”，因為新經(jīng)濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來，這是列寧建設(shè)社會主義思想的一大轉(zhuǎn)變。（3）由材料三可以看出蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二。其原因是進行了兩個五年計劃建設(shè)，實行高度集中的政治經(jīng)濟體制（斯大林模式）。（4）1985年，戈爾巴喬夫擔任蘇共中央總書記，面對長期積聚的矛盾，他著手進行改革。他提出“人道的、民主的社會主義”思想，導致蘇聯(lián)思想界極端混亂。他主張由“一黨政治”向“多黨政治”過渡。蘇共領(lǐng)導地位和中央政府的控制能力被弱化了。1991年12月，俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯等11個原蘇聯(lián)的加盟共和國簽署了《阿拉木圖宣言》，正式宣告結(jié)成獨立國家聯(lián)合體，蘇聯(lián)解體了。以美蘇兩級對峙為主的雅爾塔體系宣告結(jié)束，舊的世界格局已經(jīng)結(jié)束，新的世界格局尚未形成，出現(xiàn)政治多極化的發(fā)展趨勢。（5）縱觀俄國（蘇聯(lián)）的發(fā)展歷史，得出適應(yīng)國情，適合經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的政策或改革，會促進社會的發(fā)展，經(jīng)濟水平的提高，反之，則會導致停滯不前甚至后退。所以我們可以得出要維護國家統(tǒng)一，堅持黨的正確領(lǐng)導；堅持改革，改革要符合國情；要發(fā)展經(jīng)濟，經(jīng)濟各部門的協(xié)調(diào)發(fā)展，完善民主法治建設(shè)，不斷開拓