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文檔簡介
幼兒園中班健康教育教案《輕輕的打噴嚏》含反思中班健康我會(huì)洗手教案及反思。
閱歷時(shí)常告知我們,做事要提前做好預(yù)備。身為一位人民老師,我們都盼望孩子們能學(xué)到學(xué)問,為了給孩子供應(yīng)更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,有了教案,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?下面是我為大家整理的“幼兒園中班健康教育教案《輕輕的打噴嚏》含反思”,僅供參考,盼望能為您供應(yīng)參考!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教育教案《輕輕的打噴嚏》含反思》
中班健康教育教案《輕輕的打噴嚏》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法,理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情,初步了解健康的小常識(shí),快來看看幼兒園中班健康教育《輕輕的打噴嚏》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情;
2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。
3、初步了解健康的小常識(shí)。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)預(yù)備】
課件;餐巾紙、手帕等。
【活動(dòng)過程】
一、播放課件,引起愛好。
師:今日,我們請(qǐng)來了很多動(dòng)物伴侶,看看他們是誰?請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧!
過渡:小狗、河馬,還有大象說,小伴侶們你們真有禮貌。
二、分段引出,理解兒歌。
(一)小狗打噴嚏。
1、小狗在干什么?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)
小結(jié):小狗打噴嚏,對(duì)著伴侶“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑,由于噴嚏里有口水,很臟……。
(二)河馬打噴嚏。
1、河馬生活在哪里?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑,由于噴嚏的聲音很響,沒有禮貌……
(三)大象打噴嚏。
1、大象的伴侶可能會(huì)是誰呢?為什么?
2、大象的鼻子也癢癢的,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?
小結(jié):大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——-嚏”,山羊、小馬被嚇跑,由于噴嚏里有細(xì)菌,很不衛(wèi)生……
(四)寶寶打噴嚏。
1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)當(dāng)怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)
2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?
小結(jié):寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,大家夸。
(五)完整聽賞兒歌。
剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌,兒歌的名字叫《打噴嚏》。
小結(jié)與過渡:我們要學(xué)兒歌中的誰?是呀寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,伴侶夸。伴侶會(huì)夸我們什么呢?那我們一起來做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!
三、操作運(yùn)用,把握方法。
請(qǐng)幼兒取手帕或餐巾紙,邊聽兒歌(最終一句),邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。老師觀看與訂正捂鼻姿態(tài)。
小結(jié):剛才,我們學(xué)會(huì)了一樣很有用的本事,以后遇到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著使用哦!
附兒歌:打噴嚏
小狗打噴嚏,對(duì)準(zhǔn)伴侶“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑了。
河馬打噴嚏,張大嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑了。
大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——嚏”,山羊、小馬嚇跑了。
寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——嚏”,聲音輕輕,大家夸。
教學(xué)反思:
通過活動(dòng)不僅知道打噴嚏的時(shí)候鼻涕、唾沫處處亂飛,細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來了,會(huì)傳染給別人很不衛(wèi)生,還讓幼兒學(xué)會(huì)了兒歌。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的方法,預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。當(dāng)然,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,需要我們隨時(shí)隨地的提示,以督促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小百科:噴嚏指鼻黏膜受刺激,急劇吸氣,然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象。這也是一種人體對(duì)體內(nèi)細(xì)菌排泄的一種方式。
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幼兒園中班上學(xué)期健康教案《輕輕的打噴嚏》含反思
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期健康教案《輕輕的打噴嚏》含反思》
中班上學(xué)期健康教案《輕輕的打噴嚏》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法,理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情,使小伴侶們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問,快來看看幼兒園中班上學(xué)期健康《輕輕的打噴嚏》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情;
2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。
3、使小伴侶們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。
4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛好。
【活動(dòng)預(yù)備】
課件;餐巾紙、手帕等。
【活動(dòng)過程】
一、播放課件,引起愛好。
師:今日,我們請(qǐng)來了很多動(dòng)物伴侶,看看他們是誰?請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧!
過渡:小狗、河馬,還有大象說,小伴侶們你們真有禮貌。
二、分段引出,理解兒歌。
(一)小狗打噴嚏。
1、小狗在干什么?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)
小結(jié):小狗打噴嚏,對(duì)著伴侶“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑,由于噴嚏里有口水,很臟……。
(二)河馬打噴嚏。
1、河馬生活在哪里?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)
小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑,由于噴嚏的聲音很響,沒有禮貌……
(三)大象打噴嚏。
1、大象的伴侶可能會(huì)是誰呢?為什么?
2、大象的鼻子也癢癢的,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?
小結(jié):大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——-嚏”,山羊、小馬被嚇跑,由于噴嚏里有細(xì)菌,很不衛(wèi)生……
(四)寶寶打噴嚏。
1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)當(dāng)怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)
2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?
小結(jié):寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,大家夸。
(五)完整聽賞兒歌。
剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌,兒歌的名字叫《打噴嚏》。
小結(jié)與過渡:我們要學(xué)兒歌中的誰?是呀寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,伴侶夸。伴侶會(huì)夸我們什么呢?那我們一起來做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!
三、操作運(yùn)用,把握方法。
請(qǐng)幼兒取手帕或餐巾紙,邊聽兒歌(最終一句),邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。老師觀看與訂正捂鼻姿態(tài)。
小結(jié):剛才,我們學(xué)會(huì)了一樣很有用的本事,以后遇到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著使用哦!
附兒歌:打噴嚏
小狗打噴嚏,對(duì)準(zhǔn)伴侶“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑了。
河馬打噴嚏,張大嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑了。
大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——嚏”,山羊、小馬嚇跑了。
寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——嚏”,聲音輕輕,大家夸。
活動(dòng)反思:
通過活動(dòng)不僅知道打噴嚏的時(shí)候鼻涕、唾沫處處亂飛,細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來了,會(huì)傳染給別人很不衛(wèi)生,還讓幼兒學(xué)會(huì)了兒歌,。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的方法,預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。當(dāng)然,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,需要我們隨時(shí)隨地的提示,以督促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小百科:噴嚏指鼻黏膜受刺激,急劇吸氣,然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象。這也是一種人體對(duì)體內(nèi)細(xì)菌排泄的一種方式。
小班健康教案:輕輕打噴嚏
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情;2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。
活動(dòng)預(yù)備:課件;餐巾紙、手帕等。
活動(dòng)過程:
一、播放課件,引起愛好今日,我們請(qǐng)來了很多動(dòng)物伴侶,看看他們是誰?請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧------過渡:小狗、河馬,還有大象說,小伴侶們你們真有禮貌。
二、分段引出,理解兒歌(一)小狗打噴嚏1、小狗在干什么?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)小結(jié):小狗打噴嚏,對(duì)準(zhǔn)伴侶"阿---嚏",小雞、小鴨嚇跑,由于噴嚏里有口水,很臟……。
(二)河馬打噴嚏1、河馬生活在哪里?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴"阿---嚏",烏龜、小魚嚇跑,由于噴嚏的聲音很響,沒有禮貌……(三)大象打噴嚏1、大象的伴侶可能會(huì)是誰呢?為什么?
幼兒園中班教案《輕輕的打噴嚏》
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《輕輕的打噴嚏》》
中班教案《輕輕的打噴嚏》適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法,理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情,能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人,快來看看幼兒園中班《輕輕的打噴嚏》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情。
2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。
3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
4、學(xué)會(huì)保持開心的心情,培育幼兒喜愛生活,歡樂生活的良好情感。
活動(dòng)預(yù)備:
課件;餐巾紙、手帕等。
活動(dòng)過程:
一、播放課件,引起愛好。
師:今日,我們請(qǐng)來了很多動(dòng)物伴侶,看看他們是誰?請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧!
過渡:小狗、河馬,還有大象說,小伴侶們你們真有禮貌。
二、分段引出,理解兒歌。
(一)小狗打噴嚏。
1、小狗在干什么?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)
小結(jié):小狗打噴嚏,對(duì)著伴侶“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑,由于噴嚏里有口水,很臟……。
(二)河馬打噴嚏。
1、河馬生活在哪里?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)[教案來自:快思教案網(wǎng).]
小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑,由于噴嚏的聲音很響,沒有禮貌……
(三)大象打噴嚏。
1、大象的伴侶可能會(huì)是誰呢?為什么?
2、大象的鼻子也癢癢的,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?
小結(jié):大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——-嚏”,山羊、小馬被嚇跑,由于噴嚏里有細(xì)菌,很不衛(wèi)生……
(四)寶寶打噴嚏。
1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)當(dāng)怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)
2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?
小結(jié):寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,大家夸。
(五)完整聽賞兒歌。
剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌,兒歌的名字叫《打噴嚏》。
小結(jié)與過渡:我們要學(xué)兒歌中的誰?是呀寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,伴侶夸。伴侶會(huì)夸我們什么呢?那我們一起來做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!
三、操作運(yùn)用,把握方法。
請(qǐng)幼兒取手帕或餐巾紙,邊聽兒歌(最終一句),邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。老師觀看與訂正捂鼻姿態(tài)。
小結(jié):剛才,我們學(xué)會(huì)了一樣很有用的本事,以后遇到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著使用哦!
附兒歌:打噴嚏
小狗打噴嚏,對(duì)準(zhǔn)伴侶“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑了。
河馬打噴嚏,張大嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑了。
大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——嚏”,山羊、小馬嚇跑了。
寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——嚏”,聲音輕輕,大家夸。
小百科:噴嚏指鼻黏膜受刺激,急劇吸氣,然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象。這也是一種人體對(duì)體內(nèi)細(xì)菌排泄的一種方式。
小班健康活動(dòng)教案《輕輕打噴嚏》及教學(xué)反思
小班健康活動(dòng)教案《輕輕打噴嚏》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法,理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情,培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí),快來看看幼兒園小班健康活動(dòng)《輕輕打噴嚏》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情;
2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。
3、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備:
課件;餐巾紙、手帕等。
活動(dòng)過程:
一、播放課件,引起愛好今日,我們請(qǐng)來了很多動(dòng)物伴侶,看看他們是誰?請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧------過渡:小狗、河馬,還有大象說,小伴侶們你們真有禮貌。
二、分段引出,理解兒歌
(一)小狗打噴嚏
1、小狗在干什么?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)小結(jié):小狗打噴嚏,對(duì)準(zhǔn)伴侶"阿---嚏",小雞、小鴨嚇跑,由于噴嚏里有口水,很臟……。
(二)河馬打噴嚏
1、河馬生活在哪里?它的伴侶可能會(huì)是誰呢?
2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?
(追問:河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴"阿---嚏",烏龜、小魚嚇跑,由于噴嚏的聲音很響,沒有禮貌……
(三)大象打噴嚏
1、大象的伴侶可能會(huì)是誰呢?為什么?
2、大象的鼻子也癢癢的,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?
小結(jié):大象打噴嚏,伸長鼻子"阿---嚏",山羊、小馬被嚇跑,由于噴嚏里有細(xì)菌,很不衛(wèi)生……
(四)寶寶打噴嚏
1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)當(dāng)怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)
2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?
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