大學(xué)生法治意識(shí)調(diào)查報(bào)告

組員：2021/5/91目錄第一部分活動(dòng)背景第二部分第三部分調(diào)查結(jié)果活動(dòng)總結(jié)2021/5/92第一部分第一部分活動(dòng)背景2021/5/93ABCD調(diào)查背景

近年來我國大學(xué)生群體犯罪率略有上升，各種惡意犯罪事件均有大學(xué)生參與其中。表面上，大學(xué)生犯罪是個(gè)人行為缺失造成的，本質(zhì)上是由于大學(xué)生缺少法制意識(shí)，導(dǎo)致其個(gè)人行為違背了法律法規(guī)。高校是大學(xué)生接受專業(yè)知識(shí)教學(xué)的主要平臺(tái)，不僅要重視專業(yè)課程教學(xué)活動(dòng)，還需重視法制觀念教育培養(yǎng)工作。法律意識(shí)是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會(huì)主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會(huì)自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念、法律意識(shí)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。具備了社會(huì)主義法律意識(shí)，就會(huì)做到不僅不犯法，而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。大學(xué)生樹立法律意識(shí)，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求，也是成為一名合格的接班人的需要。2021/5/94TEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERE調(diào)查目的

大學(xué)生法制觀念的形成，關(guān)系著我國依法治國的前景，對我國社會(huì)主義建設(shè)發(fā)揮著舉足輕重的作用。而大學(xué)教育作為公民受教育的一個(gè)十分重要的階段，對于法制觀念的培養(yǎng)和形成究竟具有什么作用和影響呢？大學(xué)階段的諸多因素在其中又扮演著什么樣的角色？通過問卷調(diào)查，我們試圖了解大學(xué)教育對華中師范大學(xué)全體在校大學(xué)生的法治觀念的影響，進(jìn)而提出可行性建議，促進(jìn)我國法治社會(huì)的發(fā)展。2021/5/95TEXTHERE活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)問卷問卷調(diào)查及回收問卷處理及分析編寫調(diào)查報(bào)告PPT制作組內(nèi)評(píng)價(jià)及總結(jié)EXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERETEXTHERE日程安排2019.4.19至2019.5.31TEXTHERE預(yù)期效果了解大學(xué)生當(dāng)前真實(shí)的法律意識(shí)TE調(diào)查對象在校大學(xué)生調(diào)查過程2021/5/96第二部分第二部分調(diào)查結(jié)果2021/5/97第一題：您覺得我國目前的普法力度足夠大？12%70%18%ABC夠不夠不清楚

本題考查大學(xué)生對于我國法治現(xiàn)狀的態(tài)度，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為我國目前的普法力度不夠大。由此可以看出我國大學(xué)生法治教育仍存在很大的欠缺。2021/5/98第二題：你的法律知識(shí)是如何獲得的？（多選題）35%94%35%41%ABCD書本電視報(bào)紙家庭

本題考查大學(xué)生獲取法律知識(shí)的途徑。大多數(shù)同學(xué)是通過電視來獲取法律知識(shí)的，其他方面則較少。說明大學(xué)生獲取法律知識(shí)主動(dòng)性不強(qiáng)，主要是通過被動(dòng)接受，其獲取形式也有較大的同質(zhì)性。2021/5/99第三題：您對自身法律意識(shí)的評(píng)價(jià)12%88%0%ABC很重視無所謂一般關(guān)心

本題考查大學(xué)生對于自身法治意識(shí)的評(píng)價(jià)。大多數(shù)同學(xué)的反應(yīng)較為平淡，極少有人重視法治意識(shí)，但是大家都對法律有所了解。2021/5/910第四題：您能好好運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)嗎？18%82%AB能不能

本題考查大學(xué)生對于法律知識(shí)的運(yùn)用。很多同學(xué)雖然知道一些法律知識(shí)，但是不能再生活中很好地使用它們。說明我們的法治意識(shí)教育應(yīng)當(dāng)更加注重實(shí)踐。2021/5/911第五題：您認(rèn)為大學(xué)階段的法制教育比如思修課有用嗎？53%35%12%ABC有用基本無用說不清

本題考查大學(xué)生對于大學(xué)階段法治教育的看法。幾乎一半的同學(xué)沒有看到法治教育的作用。這也間接說明了許多大學(xué)生沒有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，導(dǎo)致其對于大學(xué)階段的法治教育認(rèn)同感較低。2021/5/912第六題：您認(rèn)為目前我國權(quán)利和法律的關(guān)系是35%30%35%ABC法大于權(quán)權(quán)大于法說不清

本題考查大學(xué)生對于我國權(quán)與法之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。對于這二者的關(guān)系每個(gè)選項(xiàng)的支持比例都差不多。這也說明了大學(xué)生對于這兩者的關(guān)系界定并不清晰，沒有良好的關(guān)于法與權(quán)的思維能力。2021/5/913第七題：法律權(quán)利和法律義務(wù)之間有什么關(guān)系？0%82%6%12%ABCD無關(guān)息息相關(guān)等值互補(bǔ)

本題考查大學(xué)生對于權(quán)力與義務(wù)的認(rèn)識(shí)。大多數(shù)同學(xué)法律與義務(wù)息息相關(guān)認(rèn)為表明絕大部分對于法律所規(guī)定的基本的權(quán)利與義務(wù)的知識(shí)由很好的理解，能夠擁有基本的法律的思維能力。2021/5/914第八題：若開展法制教育活動(dòng)，您希望怎樣的教學(xué)方式？12%23%65%0%ABCD課堂理論教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)情景案例教學(xué)其他

本題調(diào)查大學(xué)生希望的法治教育模式。大部分人選擇以情景案例的模式來學(xué)習(xí)法律，說明與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的教學(xué)模式更受同學(xué)們的歡迎。而傳統(tǒng)的理論教學(xué)已經(jīng)不能滿足同學(xué)們對于法律知識(shí)學(xué)習(xí)的需求了。2021/5/915第三部分第三部分活動(dòng)總結(jié)2021/5/916法治教育中存在的問題通過分析搜集到的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：1.大學(xué)生法治意識(shí)普遍較弱，他們都知道現(xiàn)在為法制社會(huì)，但缺乏法律知識(shí)。2.所了解法律知識(shí)僅僅停留在常識(shí)階段，而且法律維權(quán)意識(shí)并不強(qiáng)。3.法律知識(shí)獲得途徑有限，且大多為零散信息，不成系統(tǒng)。4.現(xiàn)實(shí)生活中的法律應(yīng)用不足，會(huì)分析，不會(huì)運(yùn)用。2021/5/917改進(jìn)意見健全法律運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，充分利用廣播，校報(bào)，閉路電視等多種宣傳陣地，廣泛開展法制宣傳教育。在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有針對性地突出重點(diǎn)，講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例，提高學(xué)生的興趣。采用課堂討論，進(jìn)行案例分析，根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施，讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識(shí)到法律的重要性。2021/5/918活動(dòng)小結(jié)

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，對于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器，尤其對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，更應(yīng)該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的