女媧造人課件

2021/5/912021/5/922021/5/932021/5/94女媧造人

袁珂2021/5/95初步了解神話的特點(diǎn)。復(fù)述故事情節(jié)，理解本文想像手法的運(yùn)用。感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情,談?wù)勀銓ε畫z的認(rèn)識。學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/5/96作者簡介：袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國古代神話》、《山海經(jīng)校注》等。

《中國古代神話》是中國第一部漢民族古代神話專著。2021/5/97文學(xué)常識1、神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。2、神話的特點(diǎn)想象和幻想、反應(yīng)原始人的宇宙觀2021/5/98讀出畫線字的正確讀音：莽莽榛榛澄澈幽光靈敏綿延神通廣大生氣蓬勃枯藤chèpéngbó

yōuzhēnmiánténgmǐnshén

2021/5/99莽莽榛榛：詞語解釋：澄澈:

綿延：草木叢生的樣子。清澈透明。延續(xù)不斷。2021/5/910故事推薦推薦準(zhǔn)備：自由速讀課文。繪聲繪色的講述《女媧造人》。2021/5/911品讀神話，整體感知思考：１．女媧為什么要造人？

２．女媧是怎樣造人的？

2021/5/912女媧造人原因:感到孤獨(dú)荒涼過程揉團(tuán)黃泥造人揮濺泥點(diǎn)造人男女婚配造人品讀神話，整體感知2021/5/913本文根據(jù)什么改編？豐富了哪些內(nèi)容？用了什么手法？《風(fēng)俗通》2021/5/914《風(fēng)俗通》一、

俗說天地開辟，未有人民，女媧（傳說是人面蛇身，創(chuàng)造了人類）摶（tuán，把某種東西揉成圓形）黃土作人。劇務(wù)（工作劇烈繁重），力不暇供（用上所有的力量還來不及供應(yīng)），乃引（牽、拉）繩絙于泥中，舉以為人。

二、女媧禱神祠祈而為女媒，因置婚姻。

2021/5/915風(fēng)俗通譯文

通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。

女媧在神祠里禱告祈求神任命她做媒。于是女媧就安排男女婚配。2021/5/916

對照《風(fēng)俗通》中關(guān)于女媧的記載，找出課文豐富了哪些內(nèi)容。思考：2021/5/917豐富了以下內(nèi)容：1、造人動機(jī)的產(chǎn)生2、造人的具體過程3、人造出后的歡快場面4、女媧的情緒和心理5、作者的評述手法：想象2021/5/918

人落地后開口就喊“媽媽”；“媽媽”女媧的心理及神態(tài)描寫，如：女媧“不由得滿心歡喜，眉開眼笑”，“從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了”，“這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰?！钡龋慌畫z給孩子命名；許多小人的歡呼跳躍；

通過改寫、豐富補(bǔ)充之后的課文，處處洋溢著人類誕生的喜悅感，找出有關(guān)詞句，說說你對這一喜悅感的體會。2021/5/919鮮明的人物形象1、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“神”性？2、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“人”性？2021/5/920一天變化七十次揉黃泥造人揮灑泥漿造人…………寂寞孤獨(dú)自豪欣慰忙碌疲倦…………“神”的非凡能力和神奇方法“人”的心理、情感、活動想象大膽奇特想象真實(shí)合理我們的探討2021/5/9212021/5/922

想象

大膽奇特合情合理通過作者對女媧形象的塑造，你對想象又有了怎樣的認(rèn)識？女媧女媧的形象2021/5/923【爭論題】這個神話故事的內(nèi)容違背了科學(xué)性，今天學(xué)習(xí)這個故事是否有意義？2021/5/924

“神話是通過人民的幻想，用一種不自覺的藝術(shù)方式加工過的自然和社會形態(tài)本身?！?/p>

——馬克思

關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往，常有濃厚的幻想色彩。2021/5/925

上帝在創(chuàng)造天地和萬物以后，在第六日造人。上帝按照自己的形象，用地上的塵土造一個人，往他的鼻孔里吹一口氣，有了靈氣，人就活了。能說話，能行走，上帝給他取一個名字叫亞當(dāng)。后來，亞當(dāng)成了伊甸園的守護(hù)神。亞當(dāng)給伊甸園里的各種飛禽走獸起了名字，它們都聽從于亞當(dāng)。上帝看亞當(dāng)辛苦，決定為他造一個配偶，以便幫助他工作。于是，上帝在亞當(dāng)睡覺時，抽了亞當(dāng)?shù)囊桓吖窃斐梢粋€女人叫夏娃，做了亞當(dāng)?shù)钠拮印拇?，亞?dāng)和夏娃在伊甸園里無憂無慮，過著和諧美滿的生活。2021/5/926

在中國有女媧造人美麗神話，在西方有上帝造人的宗教神話，人類的起源到底是什么，要依賴科學(xué)的解釋。2021/5/927

女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力和探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角螅プ匪?，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。

它表現(xiàn)了“人類童年時代的天真”，具有永久的“魅力”。2021/5/928補(bǔ)充《夸父逐日》

夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。逐走：競跑，賽跑。入日：追趕到太陽落下的地方。河、渭：即黃河、渭水。大澤：大湖。傳說其大縱橫千里，在燕門山北。道渴而死：在半路因口渴而死。鄧林：桃林。2021/5/929翻譯：夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。2021/5/930【拓展延伸】

天地渾如雞子，盤古生其中，萬八千歲。開天辟地，陽清為天，陰濁為地，盤古在其中。一日九變，神于天，圣于地。天日高一尺，盤古日長一丈。如此萬八千歲，天數(shù)極高，地數(shù)極深，盤古極長……《盤古開天》請圍繞下面幾方面展開想像，擴(kuò)充這個神話故事：1、天地混沌的景象；2、盤古開天的過程；3、盤古頂天立地的情景；4、天地成形后，盤古化成了什么？2021/5/931拓展遷移

有一天，他忽然醒過來。睜開眼睛一看，啊呀，什么也看不見，眼前只是模糊的一片，悶的怪心慌。不知道從哪里抓過來一把大板斧，朝著眼前的混沌用力這么一揮，只聽得一聲霹靂巨響，大混沌忽然破裂開來。其中有些輕而清的東西，冉冉上升，變成天；另外有些重而濁的東西，沉沉下降，變成地。------當(dāng)初是混沌不分的天地，就這樣給盤古板斧一揮，劃分開來了。閱讀神話《盤古開天地》選段，回答問題。1.從選段中找出三個反義詞。清-濁輕-重冉冉上升-沉沉下降2.用簡潔的話敘述天和地是怎樣形成的。盤古用大板斧劈開了混沌，分出了開地。3.找出描寫盤古開天劈地動作的動詞，這些動詞表現(xiàn)了盤古的什么特點(diǎn)。4.這段文字主要運(yùn)用了的修辭手法。豪壯威力巨大夸張2021/5/932送給你

想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。——古希臘的亞里士多德想象力是人類能力的試金石，人們正是依靠想象力征服世界！——被譽(yù)為創(chuàng)造學(xué)之父的奧斯本2021/5/933飛向未知的世界插上想像的翅膀2021/5/934…

請你對女媧造人的原因和經(jīng)過做另一種想象，寫出你創(chuàng)編的《女媧造人》，注意細(xì)節(jié)描寫。嘗試為什么要造人？怎樣造人？怎樣造更多的人？人造出來后的歡欣