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文檔簡介
目錄CATALOGUE
,暑假訓練01基因的分離定律和自由組合定律組?03
?暑假訓練02減數分裂和受精作用------------------------------------07
?暑假訓練03基因在染色體上、基因是有遺傳效應的的DNA片段-----------11
?暑假訓練04DNA是主要的遺傳物質-----------------------------------15
?暑假訓練05DNA分子的結構和復制---------------------------------19
暑假訓練06基因的表達---------------------------------------------24
?暑作黃訓練07突變和基因重Z且------------------------------------------29
?暑假訓練08伴性遺傳和人類遺傳病------------------------------------33
?暑假訓練09育種及基因工程------------------------------------------38
?暑假訓練10現代生物進化理論----------------------------------------42
e
暑假訓練01基因的分離定律和自由組合定律
經典遍故
【2019全國n卷】某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株(植株甲)進行了
下列四個實驗。()
①植株甲進行自花傳粉,子代出現性狀分離
②用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代均為全緣葉
③用植株甲給羽裂葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1:1
④用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3:1
其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是
A.①或②
B.①或④
C.②或③
D.③或④
【答案】B
【解析】讓全緣葉植株甲進行自花傳粉,子代出現性狀分離,說明植株甲為雜合子,雜合子表現為顯性性
狀,新出現的性狀為隱性性狀,①正確;用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代均為全緣葉,說明雙親可
能都是純合子,既可能是顯性純合子,也可能是隱性純合子,或者是雙親均表現為顯性性狀,其中之一為
雜合子,另一個為顯性純合子,因此不能判斷植株甲為雜合子,②錯誤;用植株甲給羽裂葉植株授粉,子
代中全緣葉與羽裂葉的比例為1:1,只能說明一個親本為雜合子,另一個親本為隱性純合子,但誰是雜合
子、誰是純合子無法判斷,③錯誤;用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為
3:1,說明植株甲與另一全緣葉植株均為雜合子,④正確。B正確。
經典集訓
1.用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是()
A.雜交時,須在開花前(花蕾期)除去母本的雄蕊
B.自交時,雌蕊和雄蕊都不需要除去
C.雜交時,須在開花前(花蕾期)除去母本的雌蕊
D.人工授粉后,應套袋
2.下列關于測交的說法,不正確的是()
A.FlX隱性類型個體-測F1遺傳因子組成
e
B.通過測定Fl的遺傳因子組成來驗證對分離實驗現象理論解釋的科學性
C.根據FIX隱性類型個體所得后代表現型及其分離比,反向推知F1的遺傳因子組成
D.測交時,與F1雜交的另一親本無特殊限制
3.孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比
例,能說明基因分離定律實質的是()
A.F2的表現型比為3:1B.F1產生配子的比為1:1
C.F2的遺傳因子組成比1:2:】D.測交后代的比為1:1
4.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色.基因型為Aa的個體呈淺綠色.
基因型為aa的個體呈黃色,在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是()
A.淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為l/2n
B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現型為深綠色和淺綠色,比例為I:1
C.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2
D.一段時間后,aa個體明顯減少
5.水稻體細胞有24條染色體,非糯性和糯性是一對相對性狀。非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,
遇碘變藍黑色。而糯性花粉中所含的淀粉為支鏈淀粉,遇碘變橙紅色。下列有關水稻的敘述正確的是
()
A.要驗證孟德爾的基因分離定律,必需用純種非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)雜交,獲得Fl,F1
再自交
B.用純種非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)雜交獲得Fl,取F1花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察到
藍黑色花粉粒占3/4
C.用純種非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)雜交獲得Fl,Fl自交,取F2花粉加碘染色,在顯微鏡
下觀察到藍黑色花粉粒占3/4
D.若含?;虻幕ǚ?0%的死亡,則非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是2:3:1
6.兩個親本雜交,基因的遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型及其比例為:YYRR:YYrr:YyRR:Yyrr:
YYRr:YyRr=l:1:1:1:2:2,那么這兩個親本的基因刑是()
A.YYRR和YYRrB.YYrr和YyRr
C.YYRr和YyRrD.YyRr和YyRr
7.已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體
進行雜交,后代中表現型的種類和AaBbCc個體的比例分別是()
A.8種,1/8B.4種,1/16
C.8種,1/16D.4種,1/8
8.自然狀態(tài)下,將具有一對相對性的純種豌豆進行種植、另將具有一對相對狀的純種進行種植,具有隱
性性狀的一行植物上所產生的子代()
A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性個體又有隱性個體
C.豌豆和玉米的顯性和隱性個體比例都是3:1
D.玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性個體又有隱性個體
9.果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀(其表現型與基因型的關系如下表)。現用無斑雌蠅與有斑雄
蠅進行雜交,產生的子代有:①有斑雌蠅、②無斑雄蠅、③無斑雌蠅、④有斑雄蠅。以下分析不正確的是
)
AAAaaa
雄性有斑有斑無斑
雌性有斑無斑無斑
A.②的精巢中可能存在兩條含Y染色體的細胞
B.親本無斑雌蠅的基因型為A。
C.②與③雜交產生有斑果蠅的概率為1/6
D.①與有斑果蠅的雜交后代不可能有無斑果蠅
10.假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法,包括"提出問題、作出假設、驗證假說、得出結論”四
個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是
()
A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的
B.孟德爾所作假設的內容之一是“性狀是由遺傳因子控制的”
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D.孟德爾發(fā)現的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現象
11.某雌雄同花植物中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示,根據
遺傳圖解回答下列問題:
P紅果x黃果
F,斗果黃果
F2紅果黃果X
(1)親代P的紅果植株與黃果植株雜交的操作過程為:去雄一套袋—一再套袋,去雄的
個體做__________(填父本或母本),套袋的目的是______________________。
(2)紅果、黃果中顯性性狀是______________。判斷的理由是__________________________。
(3)F1紅果的基因型是_______________F2代中紅果所占比例為o
(4)親代P的兩個個體的雜交相當于(交配類型)。
(5)將F2中的紅果植株與X植株進行雜交,后代的性狀分離比為(>
(6)對F1中的一株紅果植株用某種試劑處理,經檢測發(fā)現其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能
力,將這種處理后的紅果植株自交,后代中能夠穩(wěn)定遺傳的紅果植株所占比例為o
12.有些年份大蒜供不應求,價格瘋漲,俗稱"蒜你狠”。為了解決這一問題,育種工作者開展了大蒜有
性生殖的研究。
假設:紅皮(A)對白皮(a)為顯性,抗病(B)對不抗病(b)為顯性,兩對等位基因獨立遺傳。
(1)已知抗病大蒜品系純合時植株無法存活,用雜合抗病大蒜為親本進行自交,其后代大蒜中抗病與不
抗病植株的比例為o
(2)現以雜合紅皮抗病大蒜為親本進行自交,以獲取白皮抗病大蒜。推斷其自交后代發(fā)育成熟后,表現
型有種,基因型有種,其中白皮抗病大蒜的基因型是___________________所占的比
例為。
暑假訓練02減數分裂和受精作用
■
經典溫故
【2019江蘇卷】下圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中卜8表示基因。不考慮
突變的情況下,下列敘述正確的是()
A.1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因
B.同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因卜8
C.1與3都在減數第一次分裂分離,1與2都在減數第二次分裂分離
D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子
【答案】B
【解析】1與2是相同基因,1與3或4是等位基因,1與6、7、8互為非等位基因,A錯誤;精原細胞
有絲分裂前期與其進行減數分裂時形成的初級精母細胞含有的染色體的數目和基因種類、數目均相同,
故均含有基因1-8,B正確;若不考慮交叉互換,1與3會在減數第一次分裂的后期隨同源染色體的分離
而分離,1與2會在減數第二次分裂的后期隨姐妹染色單體的分離而分離,若考慮交叉互換,貝卜與2可
能會在減數第一次分裂的后期分離,1與3可能在減數第二次分裂的后期分離,C錯誤;5與6是相同的
基因,1與6不屬于重組配子,D錯誤。
經典集訓
1.下列關于減數分裂各時期特點的敘述中,錯誤的是()
A.染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂
B.減數第一次分裂前期同源染色體發(fā)生聯會
C.減數第一次分裂后期,非同源染色體自由組合
D.聯會時,同源染色體的姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換
2.下面關于同源染色體的描述正確的是()
A.形狀、大小不同的兩條染色體一定不是同源染色體
B.一條來自父方,一條來自母方的染色體一定是同源染色體
C,減數分裂過程中形成四分體的兩條染色體
D.含等位基因的兩條染色體一定是同源染色體
3.下列關于四分體的敘述,正確的是()
①每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體
②四分體就是四條染色單體
③復制后的同源染色體都形成四分體
④只有減數第一次分裂時期形成四分體
■
⑤四分體時期可發(fā)生交叉互換現象,進一步豐富了配子類型
⑥四分體時期的下一個時期是聯會
⑦細胞中有幾個四分體,就有幾對同源染色體
A.①④⑤⑦B.①②③⑦
C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦
4.下圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,請判斷下列說法正確的是()
A.正在進行非同源染色體自由組合
B.該細胞中1與2;3與4是同源染色體
C.該細胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4
D.該細胞是次級精母細胞或極體
5.下列關于減數分裂過程的敘述錯誤的是()
A.染色體復制一次細胞分裂兩次
B.同源染色體發(fā)生兩兩配對
C.非同源染色體發(fā)生交叉互換
D.子細胞的染色體數目減少一半
6.如圖所示中,甲圖表示某分裂過程中某種物質或結構的數量變化曲線;乙圖丙圖分別表示某分裂過程
中某一時期的圖象。下列有關說法正確的是()
A.精原細胞減數分裂過程中會出現乙圖所示的情況
B.卵原細胞減數分裂過程中不會出現丙圖所示的情況
C.甲圖可表示減數分裂過程中同源染色體對數的變化曲線
D.甲圖可表示減數分裂過程中細胞內著絲點數目的變化曲線
7.某同學總結了四點有關減數分裂、染色體、DNA的知識點,其中錯誤的是()
A.次級精母細胞中的DNA分子數目和正常體細胞的DNA分子數目相同
B.減數第二次分裂后期,細胞中染色體的數目等于正常體細胞中的染色體數目
C.初級精母細胞中染色體的數目正好和DNA分子數目相同
D.任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數目和著絲點數目相同
8.一般情況下,關于有絲分裂與減數分裂的結論,正確的是()
A.有絲分裂和減數分裂均通過DNA復制形成兩套完全相同的核基因
B.有絲分裂和減數分裂過程中都發(fā)生一次著絲點分裂導致染色體消失
C.有絲分裂與減數分裂過程中同源染色體的行為相同,染色體數目變化不相同
D.有絲分裂產生的子細胞基因型相同,減數分裂產生的子細胞基因型各不相同
9.下列關于精子和卵細胞結合成受精卵過程的敘述,正確的是()
①受精卵中的遺傳物質主要來自染色體
②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞
③受精時精子全部進入卵細胞內
④受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方
A.①②④B.①③④
C.②③④D.①②③
10.下圖表示細胞有絲分裂、減數分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述正確的是
A.由Hfl,DNA的含量增加一倍,是DNA復制的結果
B.圖中受精作用過程是H-J
C.由RfP,DNA的含量減少一半,是著絲點分裂,姐妹染色單體分開的結果
D.C-D和N-R段染色體數相同
11.下圖表示同一動物三種處于分裂時期的不同細胞:
(1)這三種細胞可同時存在于性蚊子的哪種器官中o
(2)圖甲表示(初級精母細胞、初級卵母細胞、次級精母細胞、次級卵母細胞中選擇)正
處于分裂______期,產生的子細胞是________細胞。
(3)圖乙表示細胞正處于分裂期,產生的子細胞是_________細胞。
(4)圖丙表示細胞正處于分裂期,產生的子細胞是_________細胞。
12.下圖一是某雄性高等動物的細胞分裂示意圖(2n=4),圖二是細胞分裂過程中染色體數目變化的數學
模型,請據圖回答:
相對含量
o麗
圖二
(1)甲、乙、丙三個細胞中,處于減數分裂過程的是_________具有同源染色體的是__________細胞內
染色體數最多的是________,丙細胞分裂產生的子細胞名稱是________O
(2)甲細胞形成的原因是___________________________o
(3)圖二數學模型中,be段形成的原因是,be段可以表示圖一中
細胞內染色體數目的變化。
暑假訓練03基因在染色體上、基因是有遺傳效應的的DNA片段
經典溫故
[2019四川涼山高考模擬】摩爾根等通過染色體上基因位置的測定,說明基因在染色體上呈線性排列,
下列敘述正確的是()
A.基因是具有遺傳效應的染色體片段
B.染色體是真核細胞基因的唯一載體
C.基因通過轉錄把遺傳信息傳遞到RNA
D.RNA聚合酶結合起始密碼子啟動轉錄
【答案】C
【解析】基因是具有遺傳效應的DNA片段,A錯誤;染色體是真核細胞基因的主要載體,不是唯一載體,
在線粒體和葉綠體中也存在少量的基因,B錯誤;基因通過轉錄把遺傳信息傳遞到RNA,C正確;RNA
聚合酶結合啟動子啟動轉錄,D錯誤。
「經典集訓
1.下列有關基因的敘述,不正確的是()
A.一個DNA上有多個基因B.基因能夠儲存遺傳信息
C.基因可以準確復制D.基因以葡萄糖為基本組成單位
2.關于下圖的敘述正確的是()
D
脫
氧匕柒色體
Bm核
甘
C酸
A.F的基本組成單位是圖中的E
B.在細胞分裂過程中F和H始終保持1:1的比例關系
C.若C代表磷酸,則A是核糖
D.遺傳信息是E中D的排列順序
3.下列有關基因的敘述,錯誤的是()
A.摩爾根將孟德爾的“遺傳因子”這一名詞重新命名為“基因”
B.隨著細胞質基因的發(fā)現,基因與染色體的關系可概括為染色體是基因的主要載體
C.一個DNA分子上有多個基因,基因是有遺傳效應的DNA片段
D.研究表明,基因與性狀的關系并不都是簡單的線性關系
4.如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果,下列敘述不正確的是()
朱
棒
短
白
紅
截
深
眼
眼
紅
陵
寶
翅
紅
石
眼
毛
眼
眼
A.該圖表示基因在染色體上的排列特點
B.科學家定位基因在染色體上的位置使用了熒光標記技術
C.圖中所有關于眼睛顏色的基因彼此之間均屬于等位基因
D.圖中的朱紅眼、深紅眼基因一般不遵循孟德爾定律
5.下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是()
A.位于性染色體上的基因遺傳上總是和性別相關聯
B.摩爾根等人通過實驗證明了基因在染色體上
C.基因的行為變化決定了染色體的行為變化
D.同源染色體上既存在等位基因也存在非等位基因
6.下列關于遺傳信息的說法,不確切的是()
A.遺傳信息蘊藏在基因中4種堿基的排列順序之中
B.遺傳信息可通過基因傳遞
C.遺傳信息即生物表現出來的性狀
D.生物體內的遺傳信息主要儲存在DNA分子上
7.下列各項中,能說明基因和染色體行為存在平行關系的是()
①基因、染色體在生殖過程中的完整性、獨立性
②體細胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是成單存在
③成對的基因、染色體都是一個來自母方,一個來自父方
④非等位基因、非同源染色體的自由組合
A.①②B.②③
C.①②③D.①②③④
8.下列關于染色體、核DNA、核基因三者之間關系的敘述,不正確的是()
A.三者行為具有一定的一致性
B.三者都是生物細胞內的遺傳物質
C.每條染色體上含有1個或2個DNA分子,DNA分子上含有多個基因
D.在生物的繁衍過程中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
9.下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苗酸的說法,不正確的是()
A.基因是具有遺傳效應的DNA片段
B.基因是四種堿基對的特定排列,而不是四種堿基對的隨機排列
C.一個基因含有許多個脫氧核苗酸,基因的特異性是由脫氧核昔酸的排列順序決定的
D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上只含有1個DNA
10.下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述不正確的是()
I白眼I
K-----------------S------------------M
4,,4-----------------
AGATT--CTG[AGGCIGAAC??CKilACCGG[GAC-TTAAC
TCTAAGAd「CCGACTTG?<CATGGCC,CTG…AATTG
A.白眼基因片段中,含有成百上千個脫氧核糖核苗酸
B.S基因是有遺傳效應的DNA片段
C.白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
D.白眼基因與紅眼基因是一對等位基因,其區(qū)別是部分堿基對的不同,使得堿基的排列順序不同。
11.研究者偶然在野生型果蠅種群中發(fā)現一只突變型雄果蠅,突變型果蠅的突變只涉及一個親本的一條
染色體上的一個基因。請回答下列問題:
(1)基因的主要載體是__________基因在其上面呈______________排列。
(2)為研究野生型與突變型這對相對性狀的顯隱性關系及相應基因位于何種染色體上,做出了多種合理
的假設,其中的兩種假設是:基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,突變型對野生型為顯性;基因只位于Y染
色體上。那么,除了這兩種假設外,還有種。
(3)研究者用該只突變型雄果蠅與野生型雌果蠅交配,F1全為野生型,F1雌雄自由交配,F2的野生型
和突變型之比是3:1,但突變型只出現在雄果蠅中。請為解釋該現象作出合理的假設:
(4)為驗證上述假設,研究者用F2突變型雄果蠅與F1雌果蠅進行測交,統計子代的表現型和比例。某
同學認為該測交實驗不科學,應該將F2的雌果蠅與突變型雄果蠅自由交配,選取F3的o
(請將實驗思路和實驗結果預測補充完整)
12.摩爾根利用果蠅進行遺傳實驗研究,證明了基因在染色體上。請回答下列相關問題:
(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中,發(fā)現了一只白眼雄果蠅,并讓它與正常的紅眼雌果蠅交配,結果F1全
是紅眼果蠅,這表明是顯性性狀;
(2)摩爾根讓F】中的紅眼雌、雄果蠅相互交配,結果F2中,紅眼果蠅與白眼果蠅的數量比為3:1,這
說明果蠅眼色的遺傳符合__________定律.
(3)F2紅眼果蠅中有雌雄個體,而白眼果蠅全是雄性,可推測控制眼色的基因位于性染色體上.現有純
種的紅眼雌、雄果蠅和白眼的雌、雄果蠅,請從中選擇親本,只做一次雜交實驗,以確定果蠅的眼色基因
與X、Y染色體的關系.
雜交實驗:選擇交配
結果預期:
若子代中說明在X、Y染色體上都存在控制果蠅眼色的基因.若子代中
說明控制果蠅眼色的基因只在X染色體上.
小
暑假訓練04DNA是主要的遺傳物質
經典溫故
【2019江蘇卷】赫爾希和蔡斯的12噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質,下列關于該實驗
的敘述正確的是()
A.實驗中可用l5N代替32P標記DNA
B.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼
C.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌
D.實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質是DNA
【答案】C
【解析】N是蛋白質和DNA共有的元素,若用KN代替32P標記噬菌體的DNA,則其蛋白質也會被標
記,A錯誤;噬菌體的蛋白質外殼是由噬菌體的DNA在大腸桿菌體內編碼的,B錯誤;噬菌體的DNA
合成的模板來自于噬菌體自身的DNA,而原料來自于大腸桿菌,C正確;該實驗證明了噬菌體的遺傳物
質是DNA,D錯誤。
「經典集訓
1.5型肺炎雙球菌具有多糖類的莢膜,R型則不具有。下列敘述錯誤的是()
A.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的多糖類物質,不能產生具有莢膜的細菌
B.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的DNA的完全水解的產物,不能產生具有莢膜的細菌
C.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的DNA及DNA酶,能產生具有莢膜的細菌
D.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的蛋白質,不能產生具有莢膜的細菌
2.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗,其過程如下:
①S型菌的DNA->92℃加熱后冷卻一與R型活菌混合一注入小鼠體內
②S型菌的蛋白質-*92℃加熱后冷卻一與R型活菌混合->注入小鼠體內
③S型菌的DNA+92-C加熱后冷卻的DNA酶一與R型活菌混合一注入小鼠體內
下列說法正確的是()
A.①②③中小鼠均存活
B.①③中小鼠死亡,②中小鼠存活
C.①中小鼠死亡,②③中小鼠存活
D.①②中小鼠存活,③中小鼠死亡
3.下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的敘述,正確的是()
A.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗的設計思路是將DNA和蛋白質分開研究各自作用
B.噬菌體侵染細菌實驗通過同時標記DNA和蛋白質,證明了DNA是轉化因子
C.噬菌體侵染細菌實驗中,標記噬菌體要先用32P和35s分別標記大腸桿菌
D.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA就是轉化因子
4.下列有關肺炎雙球菌"離體細菌轉化實驗”,敘述錯誤的是()
A.實驗說明S型菌的DNA是“轉化因子”
B.DNA酶處理后的DNA失去了轉化能力
C.轉化得到的S型菌不能穩(wěn)定遺傳
D.DNA純度越高轉化效率越高
5.肺炎雙球菌轉化實驗是證實DNA作為遺傳物質的最早證據,下列相關敘述正確的是()
A.肺炎雙球菌是導致小鼠患肺炎的病原體
B.肺炎雙球菌的活體轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質
C.肺炎雙球菌的離體轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質
D.粗糙型(R)菌株是唯一能夠引起敗血病或肺炎的菌株
6.下列有關首次通過確鑿的實驗證據向"遺傳物質是蛋白質”的觀點提出挑戰(zhàn)的科學家及原因的敘述正
確的是()
A.格里菲斯,因其觀察到肺炎雙球菌存在轉化現象,且"轉化因子”不是蛋白質
B.格里菲斯,因其發(fā)現培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA后,培養(yǎng)基中會出現S型菌菌落
C.艾弗里,因其發(fā)現肺炎雙球菌可以在小鼠體外發(fā)生轉化的“轉化因子”是DNA
D.艾弗里,因其發(fā)現S型菌的DNA能使死亡的R型菌轉化為活的S型菌
7.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌的實驗,進行了以下4個實驗:①35s標記的噬菌
體侵染未標記的細菌;②未標記的噬菌體侵染35s標記的細菌;③用ISN標記的噬菌體侵染未標記的細
菌;④用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,適宜時間后攪拌和離心。以上4個實驗檢測到標記元素的
主要部位是()
A.上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B.沉淀物、上清液、沉淀物和上清液、上清液
C.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
D.上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物
8.下列四幅圖表示了在"肺炎雙球菌轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”(攪拌強度、時長等都合
理)中相關含量的變化,相關敘述正確的是()
A.圖甲表示在22p標記的噬菌體侵染細菌實驗”中,沉淀物放射性含量的變化
B.圖乙表示在"355標記的噬菌體侵染細菌實驗”中,沉淀物放射性含量的變化
C.圖丙可表示"肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌DNA組的R型細菌與S型細菌的數
量變化
D.圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌蛋白質組的R型細菌與S型細菌的數量
變化
9.噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質。下列關于該實驗的敘述,正確的是()
A.用32P標記的噬菌體侵染細菌后的子代噬菌體多數具有放射性
B.攪拌的目的是使噬菌體與細菌充分混合
C.噬菌體與細菌混合培養(yǎng)的時間越長,實驗效果越好
D.若親代噬菌體DNA的某一條鏈中A+T占48%,則子代噬菌體DNA分子中G占26%
10.下列有關遺傳物質探究的相關實驗,敘述正確的是()
A.1928年格里菲思的肺炎雙球菌的體內轉化實驗證明將R型細菌轉化為S型細菌的物質是DNA
B.1944年艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉化實驗運用了物質提純鑒定技術、同位素示蹤技術和細菌培養(yǎng)
技術等
C.1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗過程是:標記噬菌體一噬菌體與細菌混合培養(yǎng)一攪拌、
離心-*檢測放射性
D.肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了蛋白質不是遺傳物質
11.某生物實驗小組利用S型肺炎雙球菌和R型肺炎雙球菌進行如下實驗:
第一步:將S型細菌放入含有32P的液體培養(yǎng)基中,在適宜環(huán)境中培養(yǎng)多代;
第二步:將S型細菌破碎,并提取S型細菌的DNA;
第三步:將S型細菌的DNA與R型活菌混合后,保溫培養(yǎng)在沒有任何放射性原料的液體培養(yǎng)基;
第四步:保溫適宜時間后,取培養(yǎng)液離心,得到上清液和沉淀物,并檢測放射性情況。
分析上述實驗過程,結合所學知識回答以下問題:
(1)該實驗用法對S型細菌的DNA去向進行研究,第二步獲得的S型細
菌的DNA中含32P的占。
(2)第四步獲得的沉淀物是_______________________,檢測到的放射性情況為o
(3)該實驗能說明的結論是o
(4)若將第一步中含32P的培養(yǎng)基替換成含35s的培養(yǎng)基,其他步驟不變,則第四步檢測到的放射性情
況為?
(5)如果有肺炎雙球菌的固體培養(yǎng)基,為證明DNA是遺傳物質,可將第四步獲得的沉淀物
若觀察到則可說明DNA是遺傳物質。
12.按照圖示1-2f3f4進行實驗,本實驗驗證了骯病毒是蛋白質侵染因子,它是一種只含蛋白質而不
含核酸的病原微生物,題中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞。據圖回答下列問題:
,骯病毒(附)海。4\
連續(xù)培養(yǎng)連續(xù)培養(yǎng).提取玩
一段時間云一段時間一病毒
笫
.牛腦組黑牛腦組牛腦組
織細胞藥織細胞織細胞
251連續(xù)培養(yǎng)
[一段時間
————提取去
培養(yǎng)適牛腦組病毒
上清液一香一攪拌后離心
沉淀物一號宜時間織細胞
4
(1)本實驗采用的方法是____________________________________________o
(2)從理論上講,離心后上清液中幾乎不能檢測到32p,沉淀物中也幾乎不能檢測到32p,出現上述結果
的原因是__________________________________________________。
(3)如果添加試管5,從試管2中提取骯病毒后先加入試管5,同時添加35s標記的(NHQ羿SO4,連續(xù)
培養(yǎng)一段時間后,再提取骯病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時間后離心,檢測放射性應主要位于中,
原因是;少量位于中,原因是
(4)一般病毒同骯病毒之間的最主要區(qū)別是:病毒侵入細胞是向宿主細胞提供(物質),利用宿
主細胞的進行_________________________________
暑假訓練05DNA分子的結構和復制
經典溫故
[2019浙江卷4月考】在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行DNA復制時,BrdU會取代胸首摻入到新合成的鏈
中,形成BrdU標記鏈。當用某種熒光染料對復制后的染色體進行染色,發(fā)現含半標記DNA(一條鏈被
標記)的染色單體發(fā)出明亮熒光,含全標記DNA(兩條鏈均被標記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒
光)。若將一個細胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)到第三個細胞周期的中期進行染色并觀察。下列推測
錯誤的是()
A.1/2的染色體熒光被抑制B.1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光
C.全部DNA分子被BrdU標記D.3/4的DNA單鏈被BrdU標記
【答案】D
【解析】根據題意可知,在第三個細胞周期中期時,含半標記DNA的染色單體分別在兩個細胞中,故有
兩個細胞的兩條染色單體熒光全被抑制,有兩個細胞中的一條染色單體發(fā)出明亮熒光,一條染色單體熒
光被抑制,A、B正確;一個DNA分子中有兩條脫氧核昔酸鏈,由于DNA為半保留復制,故不含BrdU
標記的兩條脫氧核苗酸鏈分別位于兩個DNA分子中,新復制得到的脫氧核苜酸鏈必然含BrdU標記,故
所有DNA分子都被BrdU標記,C正確;以第一代細胞中的某一條染色體為參照,在第三個細胞周期中
期時一共有16條DNA單鏈,含BrdU標記的有14條,故有的DNA單鏈被BrdU標記,D錯誤。
經典集訓
1.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基
總數的32.9%和17.1%,則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數的()
A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3%D.17.1%和32.9%
2.下列關于DNA結構與功能的說法,不正確的是()
A.DNA分子中G與C堿基對含量較高,其結構穩(wěn)定性相對較大
B.DNA兩條鏈的“骨架”由磷酸和核糖交替連結而成
C.堿基排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的多樣性
D.DNA分子能夠準確復制的重要原因之一是遵循堿基互補配對原則
3.如圖所示為雙鏈DNA的平面結構模式圖.下列敘述正確的是()
A.在雙鏈DNA分子中,每個磷酸基團連接兩個脫氧核糖
B.沃森和克里克利用構建數學模型的方法,提出DNA的雙螺旋結構
C,只有在解旋酶的作用下圖示雙鏈才能解開
■
D.含圖示堿基對數目的DNA片段,結構最穩(wěn)定的片段中有18個氫鍵
4.在搭建DNA分子結構模型的實驗中,若4種堿基塑料片共30個,其中6個C,10個G,6個
A,8個T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物18個,脫氧核糖塑料片、磷酸塑料片、代表氫鍵的連接物、
脫氧核糖和堿基之間的連接物等材料均充足,則()
A.能搭建出30個脫氧核苔酸
B.所搭建的DNA分子最長為5個堿基對
C.能搭建出4,5種不同的DNA分子模型
D.能搭建出一個12個堿基對的DNA分子片段
5.如圖是人體細胞中某DNA片段結構示意圖。有關敘述正確的是()
A.圖中M可表示腺喋吟或胸腺喀淀
B.圖中N鍵的名稱為磷酸二酯鍵
C.DNA分子中(A+C)/(T+G)的比值一定等于1
D.DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值越高,DNA的穩(wěn)定性越高
6.下列關于細胞核中DNA復制的敘述,錯誤的是()
A.DNA復制發(fā)生在細胞分裂間期
B.DNA復制的方式為半保留復制
C.DNA復制過程需要核糖核苦酸、酶和ATP等
D.DNA復制過程中,解旋和復制是同時進行的
7.M13絲狀噬菌體的遺傳物質是單鏈閉合的DNA,以下敘述正確的是()
A.M13的DNA分子中n票吟數等于喀嚏數
B.Ml3的DNA復制過程涉及堿基互補配對
C.可用含3%的培養(yǎng)基培養(yǎng)Ml3以標記蛋白質
D.M13的核糖體是合成蛋白質外殼的場所
8.下列關于DNA分子的結構與復制的敘述中,正確的有幾項()
①含有m個腺n票吟的DNA分子,第n次復制需要腺喋吟脫氧核苗酸數為mx2n-1個
②在一個雙鏈DNA分子中,A+T占堿基總數的M%,那么該DNA分子的每條鏈中的A+T都占該鏈堿基總
數的M%
③細胞內全部DNA的兩條鏈都被32P標記后,在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產生的
每個子細胞染色體均有一半有標記
④每個DNA分子中,都是堿基數=磷酸基團數=脫氧核糖數=脫氧核昔酸數
⑤雙鏈DNA分子中,磷酸和脫氧核糖交替連接,排列在外側,構成基本骨架;堿基對之間通過氫鍵連接,排列
在內側
A.2項B.3項C.4項D.5項
9.一個32P標記的噬菌體侵染在環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌,已知噬菌體DNA上有m個堿基對,其中胞嚅
咤有n個,以下敘述不正確的是()
A.大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料和酶等
B.噬菌體DNA含有(2m+n)個氫鍵
C.該噬菌體繁殖四次,子代中只有14個含有3p
D.噬菌體DNA第四次復制共需要8(m-n)個腺瞟吟脫氧核苜酸
10.將某一細胞中的一條染色體上的DNA用l4C充分標記,其同源染色體上的DNA用32P充分標記,
置于不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經過連續(xù)兩次細胞分裂(不考慮交叉互換)。下列說法中正確的是
()
A.若進行減數分裂,則四個細胞中均含有和32P
B.若進行有絲分裂,某一細胞中含,4C的染色體可能是含32P染色體的兩倍
C.若進行有絲分裂,則四個細胞中可能三個有放射性,一個沒有放射性
D.若進行減數分裂,則四個細胞中可能兩個有放射性,兩個沒有放射性
11.下圖為DNA的部分結構示意圖,請據圖回答:
(1)建立DNA分子立體模型的科學家認為DNA分子的空間結構是
(2)圖中③的名稱是;⑤表示;表示DNA基本組成單位的標號是
(3)構成DNA分子基本骨架的組成成分在圖中的標號是
(4)該分子上具有遺傳效應的片段是_________o
12.某校生物活動小組要借助某大學的實驗設備進行研究性學習,對DNA分子復制的方式進行探索,有
人認為DNA分子是全保留復制,也有人認為DNA分子是半保留復制。該小組設計了下列實驗程序,請
完成實驗步驟并對結果進行預測。
輕■■
?...............
全輕全重
',N-DNA15N-DNA
(1)實驗步驟
第一步:在氮源為"N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為'N-DNA;在氮源為"N的培養(yǎng)
基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為,5N-DNA?用某種離心方法分離得到的結果如上圖所示,其
DNA分別分布在輕帶和重帶位置上。
第二步:將親代大腸桿菌(含I5N)轉移到含I,N的培養(yǎng)基上繁殖一代(I),請分析:
如果DNA一半在輕帶位置,一半在重帶位置,則是全保留復制,如果DNA則是半保留復制。
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將親代大腸桿菌(含I'N)轉移到含"N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁
殖二代(II),請分析:
如果DNA1/4在重帶位置3/4在輕帶位置,則是;
如果DNA1/2在中帶位置1/2在輕帶位置,則是o
(2)有人提出:第一代(I)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕
帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復制。你認為這種說法是否正確?o原因是
(3)該實驗用到的最主要的方法叫、
暑假訓練060基因的表達
經典溫故
【2019全國I卷】用體外實驗的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同
位素標記的多肽鏈,所需的材料組合是()
①同位素標記的tRNA
②蛋白質合成所需的酶
③同位素標記的苯丙氨酸
④人工合成的多聚尿嗑咤核苦酸
⑤除去了DNA和mRNA的細胞裂解液
A.①②④
罌
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤
【答案】B
【解析】翻譯的原料是氨基酸,要想讓多肽鏈帶上放射性標記,應該用同位素標記氨基酸,①錯誤、③正
確;蛋白質合成的過程需要酶的催化,故要合成蛋白質需要加入相關的酶,②正確;合成蛋白質需要模
板,由題知苯丙氨酸的密碼子是UUU,因此可以用人工合成的多聚尿嚓碇核昔酸作模板,④正確;除去
了DNA和mRNA的細胞裂解液中含有核糖體和tRNA,以及不含同位素標記的苯丙氨酸,故⑤錯誤。
綜上所述,B正確。
經典集訓
1.下列關于RNA的敘述,錯誤的是()
A.核糖體上可同時出現mRNA、tRNA和rRNA
B.化學本質為RNA的酶主要形成于細胞核
C.tRNA結構中無堿基互補配對形成的雙鏈區(qū)域
D.真核生物rRNA的合成主要是在核仁中完成的
2.下圖是真核生物信使RNA合成過程圖,下列說法正確的是()
R
A.R所示的節(jié)段①處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要氫鍵斷裂
B.圖中②是以4種脫氧核苔酸為原料合成的
C.圖中③表示酶分子,則它是DNA聚合酶
D.圖中的②合成后,通過胞吐進入細胞質中,在核糖體上合成蛋白質
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