金融服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-2022級(jí)

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2022級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編（上冊(cè)）

金融服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：金融服務(wù)與管理

專業(yè)代碼：530201

二、入學(xué)要求

本專業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。

三、修業(yè)年限

基本學(xué)制為3年。實(shí)行學(xué)分制，彈性學(xué)制為2-5年。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)對(duì)應(yīng)的主要職業(yè)主要崗位類別職業(yè)技能等級(jí)證書、

類（代碼）類（代碼）行業(yè)類別（或技術(shù)領(lǐng)域）權(quán)威行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或證書

1.銀行專業(yè)人員職業(yè)資格

考試（原銀行從業(yè)人員職業(yè)

銀行綜合柜員崗

資格證），中國銀行業(yè)協(xié)會(huì)

銀行保險(xiǎn)代理員崗

認(rèn)證委員會(huì)頒發(fā)。

（小額）信貸員崗

2.保險(xiǎn)從業(yè)資格證（包括保

銀行卡業(yè)務(wù)員崗

險(xiǎn)代理從業(yè)資格證、保險(xiǎn)經(jīng)

財(cái)經(jīng)商貿(mào)大金融類金融行商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、

經(jīng)管型紀(jì)從業(yè)資格證等），中國保

類（53）（5302）業(yè)證券公司等金融企業(yè)

監(jiān)會(huì)頒發(fā)。

客戶經(jīng)理、投資理財(cái)

3.證券從業(yè)人員資格證書，

咨詢、大堂經(jīng)理崗

中國證券業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)。

各類金融公司風(fēng)控崗

4.基金從業(yè)人員資格證書

基層管理崗

以及其他金融相關(guān)職業(yè)資

格證。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

1.目標(biāo)定位

本專業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)具有理想信念堅(jiān)

定，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，德、智、美、勞全面發(fā)展，具有信仰社

會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治素養(yǎng)，一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)，誠信、

合作、敬業(yè)的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，精益求精德工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力

和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握金融業(yè)務(wù)管理和服務(wù)營銷的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面

向各類商業(yè)銀行、金融科技企業(yè)、保險(xiǎn)公司、證券公司、消費(fèi)金融公司、第三方

支付公司、金融服務(wù)外包公司等各類金融與類金融機(jī)構(gòu)的一線業(yè)務(wù)處理崗、營銷

崗位、客戶理財(cái)崗及部分管理崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2.目標(biāo)內(nèi)容

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知識(shí)目標(biāo)K1

掌握正確的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，養(yǎng)

成勞動(dòng)觀念和習(xí)慣；

知識(shí)目標(biāo)K2

具備法制意識(shí)，熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、欺詐防范和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)

知識(shí)；

知識(shí)目標(biāo)K3

掌握經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)；

知識(shí)目標(biāo)K4

掌握商業(yè)銀行各項(xiàng)柜面業(yè)務(wù)處理操作流程與操作規(guī)范；

知識(shí)目標(biāo)K5

掌握金融機(jī)構(gòu)信貸業(yè)務(wù)的基本知識(shí)、業(yè)務(wù)要求和操作流程；

知識(shí)目標(biāo)K6

掌握金融機(jī)構(gòu)理財(cái)業(yè)務(wù)基本規(guī)范與操作規(guī)程；

知識(shí)目標(biāo)K7

掌握保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)基本規(guī)范與操作流程；

知識(shí)目標(biāo)K8

掌握金融機(jī)構(gòu)服務(wù)禮儀的基本規(guī)范與金融營銷的基本策略與技巧；

知識(shí)目標(biāo)K9

熟悉金融風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)規(guī)定與處理方法；

知識(shí)目標(biāo)K10

掌握金融科技的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法和新應(yīng)用。

知識(shí)目標(biāo)K11

掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)的含義、類型與過程，掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的尋找與評(píng)估、創(chuàng)

業(yè)環(huán)境分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)融資渠道與方式、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫等相關(guān)知識(shí)，

包括創(chuàng)業(yè)市場評(píng)估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風(fēng)險(xiǎn)管理等。

技能目標(biāo)S1

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

技能目標(biāo)S2

具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

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技能目標(biāo)S3

掌握金融從業(yè)人員各項(xiàng)禮儀規(guī)范，能根據(jù)金融業(yè)務(wù)工作的需要，展示規(guī)范禮

儀服務(wù)過程；

技能目標(biāo)S4

能準(zhǔn)確快速進(jìn)行手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔，準(zhǔn)確鑒別假幣及現(xiàn)金挑殘，能熟練進(jìn)

行數(shù)字鍵盤的傳票錄入，能熟練使用形碼輸入法錄入信息；

技能目標(biāo)S5

能進(jìn)行銀行重要憑證、印章的盤點(diǎn)與入庫；能準(zhǔn)確進(jìn)行利息計(jì)算；

技能目標(biāo)S6

能準(zhǔn)確規(guī)范處理各類業(yè)務(wù)憑證的編制、審核、記賬與賬目核對(duì)，能熟練規(guī)范

進(jìn)行銀行網(wǎng)點(diǎn)存款、貸款、結(jié)算、代理等各類臨柜業(yè)務(wù)的客戶接待、業(yè)務(wù)引導(dǎo)與

業(yè)務(wù)處理；

技能目標(biāo)S7

能正確填寫與貸款相關(guān)的各種合同、憑證，規(guī)范撰寫授信業(yè)務(wù)調(diào)查報(bào)告，針

對(duì)不同的有問題的貸款提出相應(yīng)的處置措施；

技能目標(biāo)S8

能開拓和維護(hù)客戶，具有較好的銀行產(chǎn)品營銷能力；

技能目標(biāo)S9

掌握個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的專業(yè)技能，能制定理財(cái)方案，具有理財(cái)產(chǎn)品銷售技巧及

客戶服務(wù)能力；

技能目標(biāo)S10

能進(jìn)行保險(xiǎn)咨詢、展業(yè)、承保、理賠等業(yè)務(wù)，能進(jìn)行保險(xiǎn)代理、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)等

業(yè)務(wù)的管理；

技能目標(biāo)S11

具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練使用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，能對(duì)

信息資料進(jìn)行綜合分析與應(yīng)用，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)檢索資料，進(jìn)行金融業(yè)務(wù)

風(fēng)險(xiǎn)的基本分析識(shí)別與防范；

技能目標(biāo)S12

能準(zhǔn)確分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及制定具體實(shí)施方案。

素質(zhì)目標(biāo)Q1

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堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

素質(zhì)目標(biāo)Q2

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞

動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

素質(zhì)目標(biāo)Q3

具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、勞動(dòng)精神、工匠精神和創(chuàng)

新思維；

素質(zhì)目標(biāo)Q4

具有敢于吃苦、勇于奮斗、樂觀向上的積極心態(tài)，具有自我管理能力、職業(yè)

生涯規(guī)劃的意識(shí)，愛崗敬業(yè)、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神；

素質(zhì)目標(biāo)Q5

具有健康的體魄、心理和健全的人格，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣與良好的健

身和衛(wèi)生習(xí)慣；

素質(zhì)目標(biāo)Q6

具有一定的信息、審美和人文素養(yǎng)。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

（1）畢業(yè)生素質(zhì)要求

支撐課程或?qū)?yīng)培養(yǎng)

素質(zhì)類別內(nèi)涵要求

活動(dòng)目標(biāo)代碼

掌握馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，運(yùn)用馬克思主義的

立場、觀點(diǎn)、方法分析和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問題，逐步樹立正確的世Q1

界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀。

學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，了解中國的歷史和國情，繼承思想政治理

和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命論課、素質(zhì)教

Q1

思想道德素質(zhì)斗爭傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，擁護(hù)黨的基本路線方針政策，育課及活動(dòng)、

Q2

堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義“兩個(gè)一綜合教育活

百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。動(dòng)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)Q1

會(huì)思維、學(xué)會(huì)與人共處，提高思想道德修養(yǎng)，具備良好的職Q3

業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。Q4

理論和實(shí)踐

課中融入人

應(yīng)用語言文字，清晰地進(jìn)行信息、思想、感情的傳遞、表達(dá)文知識(shí)、人文

Q3

文化素質(zhì)和交流；具有文學(xué)藝術(shù)美學(xué)修養(yǎng)；能夠正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)今思維、人文方

Q6

時(shí)代有關(guān)問題，具備與金融工作相關(guān)的文化素質(zhì)。法和人文精

神、素質(zhì)教育

課及活動(dòng)

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支撐課程或?qū)?yīng)培養(yǎng)

素質(zhì)類別內(nèi)涵要求

活動(dòng)目標(biāo)代碼

學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族

精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀Q1

中國文化概

傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意Q2

論

識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命Q6

感。

專業(yè)發(fā)展指

掌握金融的基本理論，熟悉我國金融管理方針、政策、法規(guī)導(dǎo)、相關(guān)理

以及金融運(yùn)行的國際慣例和規(guī)則；能適應(yīng)各類金融機(jī)構(gòu)和類論、專業(yè)技術(shù)Q2

業(yè)務(wù)素質(zhì)金融機(jī)構(gòu)等臨柜崗位或公司金融業(yè)務(wù)和個(gè)人金融業(yè)務(wù)營銷基礎(chǔ)、專業(yè)綜Q3

崗位工作；擁有利用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、英語等工具檢索、合技術(shù)及綜Q4

收集、整理金融工作資料，進(jìn)行溝通、學(xué)習(xí)和拓展的能力。合技能實(shí)訓(xùn)

等

身心健康，人格健全，具有完整的生理、心理狀態(tài)和較強(qiáng)的體育訓(xùn)練、綜

社會(huì)適應(yīng)能力；交際交往合符規(guī)范禮儀；具有體育衛(wèi)生和運(yùn)合教育活動(dòng)、

動(dòng)保健素養(yǎng)；樹立自覺鍛煉、終生鍛煉身體的意識(shí)；體魄良實(shí)用禮儀、勞Q4

身心素質(zhì)

好，體能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，具備勞動(dòng)動(dòng)教育、大學(xué)Q5

素養(yǎng)，掌握基本的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，在實(shí)踐中增長美育、素質(zhì)教

智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。育活動(dòng)

提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生“敢闖會(huì)創(chuàng)”，在親身參與中

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)增強(qiáng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量Q3

育

和創(chuàng)業(yè)競爭力。

（2）畢業(yè)生知識(shí)要求

對(duì)應(yīng)培

知識(shí)類別內(nèi)涵要求支撐課程

養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，建立正確的體育觀念，掌握

體育訓(xùn)練Ⅰ

科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)

體育知識(shí)體育訓(xùn)練ⅡK1

慣。培養(yǎng)學(xué)生集體主義的思想品德，樹立正確的體育觀及勇敢

體育訓(xùn)練Ⅲ

頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

通培養(yǎng)學(xué)生英語實(shí)際運(yùn)用與實(shí)際交際能力，通過大量語言實(shí)踐活

識(shí)動(dòng)，掌握常用的句型、單詞，使學(xué)生在聽力和口語上表現(xiàn)出一

實(shí)用英語Ⅰ

教英語知識(shí)定的語感素養(yǎng)，前兩學(xué)期突出英語綜合能力的訓(xùn)練，以提高學(xué)K1

實(shí)用英語Ⅱ

育生人際溝通能力，以及應(yīng)用語言工具推廣中國文化、了解世界

知格局、科學(xué)評(píng)價(jià)能力。

識(shí)計(jì)算機(jī)操

培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生信息

專作與應(yīng)用K1

等信息技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代智慧生活、智慧職業(yè)的需要。技術(shù)基礎(chǔ)

業(yè)知識(shí)

技提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)與法律素質(zhì)，樹立崇高的職

思想道德與

術(shù)業(yè)理想，具備良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的法紀(jì)意識(shí)，遵紀(jì)守法，

法治

基品行端正，講道德，守紀(jì)律，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。

毛澤東思想

礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國基本國情，了解中國革命、建設(shè)和改革開放

和中國特色

知的歷史，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開放和社會(huì)主義

思想政治社會(huì)主義理

識(shí)現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感，具備良好的思想素K1

理論知識(shí)論體系概論

質(zhì)和政治素質(zhì)。

形勢與政策

培養(yǎng)學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政新理念新思想新戰(zhàn)略，了解國內(nèi)

思想政治理

外大事、要事，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺

論課實(shí)踐教

性，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢預(yù)測的能力，適應(yīng)社會(huì)，持續(xù)發(fā)展，

學(xué)

實(shí)現(xiàn)自我。

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對(duì)應(yīng)培

知識(shí)類別內(nèi)涵要求支撐課程

養(yǎng)目標(biāo)

中文知

培養(yǎng)口語交際、閱讀、表達(dá)和發(fā)布等語文應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生大學(xué)語文

識(shí)、應(yīng)用K1

應(yīng)用文寫作能力。應(yīng)用文寫作

文技能

提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)學(xué)

中國優(yōu)秀

生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自

傳統(tǒng)文化悅美教育K1

豪感、責(zé)任感和使命感。

知識(shí)

專業(yè)發(fā)展指

導(dǎo)、職業(yè)生

職業(yè)規(guī)劃

涯規(guī)劃、專

與就業(yè)觀樹立正確的就業(yè)觀念，具備就業(yè)市場應(yīng)變的能力。K1

業(yè)發(fā)展指

知識(shí)

導(dǎo)、就業(yè)指

導(dǎo)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí),具備必要的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

K1

知識(shí)能力,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。育

大學(xué)生安全

教育、軍事

掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，具有良好的身體素質(zhì)和基本運(yùn)

健康教育理論、軍訓(xùn)、

動(dòng)技能，并達(dá)到國家體能標(biāo)準(zhǔn)；具備良好形體、儀態(tài)協(xié)調(diào)能力，K1

知識(shí)大學(xué)生心理

具有健康的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)；

健康教育、

體育訓(xùn)練

金融基礎(chǔ)K2

金融知識(shí)掌握現(xiàn)代金融的基本概論和基本理論

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)K3

經(jīng)濟(jì)法、銀

行業(yè)法律法

法律知識(shí)掌握經(jīng)濟(jì)金融法律法規(guī)的法律規(guī)定K2

專規(guī)與綜合能

業(yè)力（考證）

技掌握會(huì)計(jì)基本知識(shí)、企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)知識(shí)、核算要求與操會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、

術(shù)會(huì)計(jì)知識(shí)作流程；掌握銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算的基本知識(shí)、核算要求與操作商業(yè)銀行綜K4

基流程合柜臺(tái)

礎(chǔ)熟悉管理的四項(xiàng)基本職能——計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制為主要

知框架，掌握管理學(xué)的基本概念及管理理論的發(fā)展與演變脈絡(luò)，

管理知識(shí)管理學(xué)基礎(chǔ)K2

識(shí)掌握管理活動(dòng)的基本規(guī)律、管理學(xué)的一般原理以及管理技術(shù)和

方法。

掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、研究對(duì)象和研究方法等。熟悉價(jià)格理

經(jīng)濟(jì)學(xué)知

論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論等內(nèi)容。國民收入核算理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)K2

識(shí)

通貨膨脹和失業(yè)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。

商業(yè)銀行經(jīng)

K4

營與管理、

K5

綜保險(xiǎn)理論與

K6

合業(yè)務(wù)處理實(shí)務(wù)、小額

具有處理銀行、證券投資、理財(cái)、保險(xiǎn)等業(yè)務(wù)的能力K7

化能力信貸實(shí)務(wù)、

K8

專金融科技概

K9

業(yè)論、消費(fèi)金

K10

知融等

識(shí)金融營銷金融營銷實(shí)

具有較強(qiáng)的金融服務(wù)、金融產(chǎn)品營銷能力；具備客戶維護(hù)管理K7

與服務(wù)能務(wù)、保險(xiǎn)營

與拓展的能力；K8

力銷實(shí)訓(xùn)

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對(duì)應(yīng)培

知識(shí)類別內(nèi)涵要求支撐課程

養(yǎng)目標(biāo)

信息處理具有溝通、獲取信息、處理信息以及計(jì)算機(jī)操作與文字表格處金融大數(shù)據(jù)

K10

能力理能力處理

商業(yè)銀行經(jīng)

營與管理、K5

管理能力能對(duì)信貸業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、資金、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效管理小額信貸實(shí)K6

務(wù)、金融風(fēng)K9

險(xiǎn)管理

職業(yè)生涯規(guī)

劃、專業(yè)發(fā)

就業(yè)與創(chuàng)獲取求職信息能力；撰寫求職自薦書的能力；求職答辯能力；

展指導(dǎo)、就K11

業(yè)能力簽訂勞務(wù)合同的能力；創(chuàng)業(yè)能力。

業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)教育

（3）畢業(yè)生能力要求

對(duì)應(yīng)培

能力類別能力要素支撐課程

養(yǎng)目標(biāo)

英語應(yīng)具備實(shí)用英語聽說能力、具備實(shí)用英語閱讀翻譯能力、具備實(shí)實(shí)用英語Ⅰ

S2

用能力用英語寫作和自主學(xué)習(xí)能力實(shí)用英語Ⅱ

①具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的能力，要求能夠熟練使用計(jì)

信息技

算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作；大學(xué)生信息

術(shù)應(yīng)用S11

通②具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搜集信息、處理信息的能力；技術(shù)基礎(chǔ)

能力

用③具備大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技能應(yīng)用能力。

能語文應(yīng)具備較強(qiáng)的口語交際能力、閱讀能力、書面語言表達(dá)能力、視大學(xué)語文、應(yīng)

S2

力用能力像能力和發(fā)布能力，會(huì)常用應(yīng)用文體的寫作。用文寫作

具備創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象、獨(dú)立性思維和捕捉靈感的能力；

創(chuàng)新創(chuàng)具備創(chuàng)新實(shí)踐的能力,即在創(chuàng)新活動(dòng)中完成創(chuàng)新任務(wù)的具體工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

S12

業(yè)能力作的能力；具備決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與組育

織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制等能力。

收銀與

金融操作技

點(diǎn)鈔技能準(zhǔn)確快速進(jìn)行手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔S4

能

能

商業(yè)銀行綜

專

合柜臺(tái)業(yè)務(wù)、

業(yè)客戶鑒能辨認(rèn)客戶簽名的準(zhǔn)確性、分辨不同類型客戶并能進(jìn)行有效溝

金融機(jī)構(gòu)核S3

基別能力通。學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，勇于探索與創(chuàng)新。

心崗位綜合

本

實(shí)訓(xùn)

技

假幣識(shí)金融操作技

能能準(zhǔn)確鑒別假幣及現(xiàn)金挑殘S4

別技能能

能準(zhǔn)確進(jìn)行帳薄的登記與賬目核對(duì)、能進(jìn)行重要憑證、印章的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、商S5

會(huì)計(jì)核

盤點(diǎn)與入庫，能準(zhǔn)確計(jì)算存款、貨款利息。具備分析行業(yè)態(tài)勢業(yè)銀行綜合S6

算技能

能力、科學(xué)評(píng)價(jià)能力。柜臺(tái)業(yè)務(wù)S7

專商業(yè)銀行綜S1

業(yè)金融企合柜臺(tái)業(yè)務(wù)、S3

綜業(yè)各種能熟練掌握商業(yè)銀行、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、證券公司、金融科技企業(yè)等保險(xiǎn)理論與S7

合業(yè)務(wù)操各種業(yè)務(wù)操作技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)訓(xùn)練與實(shí)際工作崗位的有效對(duì)接實(shí)務(wù)、金融科S8

能作技能技概論、小額S9

力信貸實(shí)務(wù)S10

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金融基礎(chǔ)、行S1

金融市業(yè)銀行經(jīng)營S8

具備分析行業(yè)態(tài)勢能力、科學(xué)評(píng)價(jià)能力等，能夠?qū)鹑谑袌鲞M(jìn)

場分析與管理、證券S9

行基礎(chǔ)分析

技能投資基金、國S10

際金融S11

金融營銷實(shí)

金融客S1

務(wù)、金融機(jī)構(gòu)

戶開拓能對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行有效分析，發(fā)掘和滿足客戶金融需求，建立S3

核心崗位綜

和維護(hù)有效客戶信任。S8

合實(shí)訓(xùn)、頂崗

能力S9

實(shí)習(xí)

職業(yè)可人工智能與

能正確分析行業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)S1

持續(xù)發(fā)金融、金融大

步，緊跟金融科技發(fā)展前沿，在現(xiàn)代金融領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展。S11

展能力數(shù)據(jù)處理

（三）培養(yǎng)模式

本專業(yè)以學(xué)?！耙缓诵膬商厣诤稀睘槿瞬排囵B(yǎng)模式，實(shí)施企業(yè)學(xué)校雙主

體共同培養(yǎng)人才，建立中等和高等職業(yè)教育銜接機(jī)制，以就業(yè)為先導(dǎo)、以能力為

本位，以企業(yè)認(rèn)知實(shí)踐為起點(diǎn)，項(xiàng)目化教學(xué)為中介，頂崗實(shí)習(xí)為檢驗(yàn)，堅(jiān)持崗位

能力與職業(yè)素質(zhì)并重，實(shí)施工學(xué)交替結(jié)合、“PSP雙向反饋式”人才培養(yǎng)模式。

（四）教學(xué)模式

本專業(yè)結(jié)合學(xué)?！傲鶄€(gè)合一”的教學(xué)模式，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種

形式的教學(xué)模式：如《金融營銷實(shí)務(wù)》、《小額信貸實(shí)務(wù)》等課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)

教學(xué)模式，《商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)》等課程主要采用項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)模式，另

外還采用建構(gòu)主義的支架式、拋錨式和隨機(jī)進(jìn)入式等教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)；教師在

教學(xué)過程中以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為宗旨，進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革，提高

學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)崗位能力。

（五）實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制

通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對(duì)學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的

現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。由金融教研室與金融行業(yè)龍頭企業(yè)校企共同主導(dǎo)人才培養(yǎng)，

設(shè)立規(guī)范化的企業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、考核方案等，開展課堂教學(xué)，體現(xiàn)了校企合作的深

度融合。

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)及課程簡介

設(shè)置公共基礎(chǔ)課程18門，總學(xué)時(shí)790學(xué)時(shí)。公共基礎(chǔ)課程目標(biāo)定位為提高

大學(xué)生思想道德修養(yǎng)、人文素質(zhì)、科學(xué)精神、憲法法治意識(shí)、國家安全意識(shí)和認(rèn)

知能力，主要教學(xué)內(nèi)容包括思想政治理論類、人文通識(shí)類、職業(yè)類。

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1．思想道德與法治

學(xué)時(shí)：64學(xué)分：3

通過對(duì)思想道德教育與法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，

明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，遵紀(jì)守法，品行端正，講

公德，守紀(jì)律，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。

2．毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論

學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2

通過對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)

近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有堅(jiān)定的政治方向，擁護(hù)中

國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛社會(huì)主義祖國，具備良好的思想政

治素質(zhì)。

3．形勢與政策

學(xué)時(shí)：64學(xué)分：1

通過對(duì)形勢政策的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國內(nèi)外大事、要事，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展趨

勢預(yù)測的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。

4.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論

學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3

本課程旨在科學(xué)把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論體系、核心

要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求；正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢下的國情世情黨情，

提高辨析能力和探究能力；學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和思維認(rèn)識(shí)問題、

分析問題和解決問題；引導(dǎo)學(xué)生樹牢“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”堅(jiān)決做到“兩

個(gè)維護(hù)”，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。

5．體育訓(xùn)練

學(xué)時(shí)：98學(xué)分：5

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)

身心的全面發(fā)展。使學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，建立正確的體育觀念，掌握

科學(xué)鍛煉身體的技能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛國

主義和集體主義的思想品德，樹立正確的體育觀及勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)

新的精神風(fēng)貌。

6．實(shí)用英語

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學(xué)時(shí)：104學(xué)分：7

培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的聽、說、讀、寫的能力，使其能以英語為工具，獲取專業(yè)所

需信息，具備一定的翻譯基礎(chǔ)。

7．大學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)

學(xué)時(shí)：80學(xué)分：4.5

該課程是一門培養(yǎng)大學(xué)生信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能的課程。通過對(duì)該課程

的學(xué)習(xí)，可以熟悉計(jì)算機(jī)相關(guān)的基本知識(shí)，掌握系統(tǒng)安裝與維護(hù)、辦公應(yīng)用、信

息檢索、數(shù)字媒體處理等能力，了解人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、程序

設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全以及電子商務(wù)與共享經(jīng)濟(jì)等相關(guān)信息技術(shù)方法。

8．大學(xué)語文

學(xué)時(shí)：24學(xué)分：1.5

本課程以文學(xué)理論為先導(dǎo)和基礎(chǔ)，以分析和指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)作品為重點(diǎn)，

弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，增長文史知識(shí)，提高學(xué)生鑒賞能力。學(xué)習(xí)

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探究能力，培養(yǎng)

學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。

9.中國文化概論

學(xué)時(shí)：24學(xué)分：1.5

通過學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學(xué)習(xí)和探

究能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。

10．應(yīng)用文寫作

學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能寫作常用的應(yīng)用文體，寫作格式規(guī)范，得體。

11．職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)時(shí)：15學(xué)分：1

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知和自我認(rèn)知，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，明確職

業(yè)目標(biāo),制定生涯規(guī)劃,并細(xì)化執(zhí)行步驟，確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

12．就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確自身核心職業(yè)競爭力，把握就業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生做

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好充分就業(yè)準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立科學(xué)就業(yè)觀，完成由“學(xué)生人”向“職業(yè)人”身

份角色轉(zhuǎn)變。

13.大學(xué)生安全教育（職場安全與健康）

學(xué)時(shí)：15學(xué)分：1

通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者建立職場工作的健康和安全意識(shí)，了解國

家職場工作健康和安全的政策、法規(guī)，讓學(xué)習(xí)者能夠掌握職場工作的基本安全知

識(shí)和技能，并能夠應(yīng)用于今后的工作實(shí)踐。保護(hù)自己和他人的安全，防止個(gè)人和

集體財(cái)產(chǎn)遭受損失及重大的人員傷亡。

14.大學(xué)生心理健康教育

學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1.5

使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防

意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)

能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

15．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5

將創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育及專利知識(shí)融入職業(yè)教育的教育活動(dòng)過程中，提高學(xué)

生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)畢業(yè)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)

生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)競爭力。

16.專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)

學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1

引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)內(nèi)涵特點(diǎn)、專業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、專業(yè)涉及的主要

學(xué)科知識(shí)和課程體系、專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求等；幫助學(xué)生掌握職場安全與健康

知識(shí)與技能，了解專業(yè)職場需求和就業(yè)前景，樹立正確的就業(yè)觀念，做好職業(yè)生

涯規(guī)劃。

17.勞動(dòng)教育

學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5

本課程緊扣新時(shí)代勞動(dòng)教育的要求，注重教育引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的情感認(rèn)同、

理性認(rèn)知、知識(shí)傳遞和實(shí)踐自覺，突出特色技藝傳授和職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)技能鍛煉，

充分挖掘優(yōu)勢教育資源，融合革命精神、工匠精神、勞模精神和通識(shí)勞動(dòng)技能，

著力提升大學(xué)生的勞動(dòng)綜合素質(zhì)和勞動(dòng)發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社

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會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

18.悅美教育

學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1.5

本課程緊扣新時(shí)代學(xué)校美育工作要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以提

高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，弘揚(yáng)中華美育精神，以美育人、以美化人、以美

培元。將藝術(shù)課程與專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐，開設(shè)體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的拓

展性藝術(shù)教育和藝術(shù)實(shí)踐。

（二）專業(yè)大類基礎(chǔ)課程簡介

設(shè)置專業(yè)大類基礎(chǔ)課程6門，總學(xué)時(shí)203學(xué)時(shí)。課程目標(biāo)定位為培養(yǎng)學(xué)生企

業(yè)財(cái)務(wù)核算、投資理財(cái)、金融等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)

的理論基礎(chǔ)，使學(xué)生更能適應(yīng)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融領(lǐng)域相關(guān)工作。具備愛黨愛國、

愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法等核心價(jià)值觀；具備健康的體魄，良好的人文素

質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；具備實(shí)事求是、客觀公正、

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、保守秘密、廉潔自律等財(cái)經(jīng)職業(yè)素養(yǎng)。

1．會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

學(xué)時(shí)：45學(xué)分：2.5

本課程是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)的首門專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是財(cái)經(jīng)商貿(mào)類其他

專業(yè)的基礎(chǔ)課程。通過本課程的教學(xué)，能幫助學(xué)生理解科目、賬簿、憑證、借貸

記賬法、報(bào)表等會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握編制憑證、登記賬簿、結(jié)賬、更正錯(cuò)賬、試

算平衡等會(huì)計(jì)核算基本技能和報(bào)表編制技能，提升財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)

任感。

本課程屬于理實(shí)一體化課，面對(duì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)大類大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1.5

該課程基于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，融合經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)和掌

握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本分析方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和分析方法來分

析經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)問題。該課程為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，使學(xué)生

更能適應(yīng)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融領(lǐng)域相關(guān)工作。課程內(nèi)容基本知識(shí)要點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握，

還可以幫助學(xué)生考取證券從業(yè)資格證、理財(cái)規(guī)劃師、經(jīng)濟(jì)師等證書。培養(yǎng)學(xué)生的

思辨和探索問題的意識(shí)和能力、觀察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和分析解決經(jīng)濟(jì)問題的能力，提升

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重慶城市管理職業(yè)學(xué)院2022級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編（上冊(cè)）

遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的素養(yǎng)、關(guān)注經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題、以及關(guān)注由經(jīng)濟(jì)問題導(dǎo)致

的相關(guān)社會(huì)問題的素養(yǎng)；

本課程屬于理實(shí)一體化課，面對(duì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)大類大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)。

3.財(cái)經(jīng)素養(yǎng)

學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1.5

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)包含專門化的財(cái)商教育、金融教育、消費(fèi)者教育、投資教育，培養(yǎng)

學(xué)生應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活所必備的基礎(chǔ)性、普適性和萌芽性綜合素質(zhì)活動(dòng)，以樹立“正

確的勞動(dòng)觀、合理的金錢觀、正義的財(cái)富觀”等為財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育理念與目標(biāo)。引

導(dǎo)學(xué)生掌握財(cái)經(jīng)決策的基本概念，如收入、賬戶、利息、投資、風(fēng)險(xiǎn)等，學(xué)會(huì)定

目標(biāo)，做預(yù)算，掌握財(cái)務(wù)分析的方法，學(xué)會(huì)控制風(fēng)險(xiǎn)等，能更好地把握自己和他

人的真實(shí)需求，發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，避免一些決策心理誤區(qū)，使決策過程更

為理性。培養(yǎng)自控、專注、守信、分享等良好的行為習(xí)慣，同時(shí)能夠?qū)⒇?cái)經(jīng)素養(yǎng)

運(yùn)用到生活中，如進(jìn)行理性購物，合理儲(chǔ)蓄、職業(yè)規(guī)劃等。

本課程屬于理實(shí)一體化課，面對(duì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)大類大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)。

4．財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)

學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5

本門課程通過企業(yè)實(shí)踐案例整體介紹大數(shù)據(jù)的基本概念和核心流程，讓學(xué)生

基本掌握大數(shù)據(jù)各方面的知識(shí)和技術(shù)，讓學(xué)生初步掌握大數(shù)據(jù)思維，具備運(yùn)用基

礎(chǔ)數(shù)據(jù)技能在工作中從事數(shù)據(jù)初始準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)收集整理、數(shù)據(jù)工具選擇、財(cái)務(wù)與

業(yè)務(wù)應(yīng)用場景辨識(shí)的能力，并具備大數(shù)據(jù)基本職業(yè)操守。課程對(duì)接《1+X大數(shù)據(jù)

財(cái)務(wù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書》，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握有關(guān)大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的相

關(guān)能力，幫助學(xué)生取得該證書。

本門課程在過程中同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、實(shí)事求是的職業(yè)精神，做老

實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽(yù)至上，不為利益所誘惑，不弄虛作

假，不泄露秘密。耐心細(xì)致的職業(yè)素養(yǎng)以及精益求精的工匠精神，注重培養(yǎng)學(xué)生

增強(qiáng)提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，提高業(yè)

務(wù)水平。

本課程屬于理實(shí)一體化課，面對(duì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)大類大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)。

5.管理學(xué)基礎(chǔ)

學(xué)時(shí)：36學(xué)分：1.5

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重慶城市管理職業(yè)學(xué)院