幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（2020年12月—2023年12月）一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以和諧發(fā)展為主題，以深化改革為動(dòng)力，以素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，突出以人為本思想，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使幼兒園教育質(zhì)量和辦園水平有較大幅度的提高，成為一所現(xiàn)代化文明幼兒園。二、總體目標(biāo)讓幼兒快樂成長，讓教師幸福工作，讓家長感到滿意。把幼兒園建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理有序、師資雄厚、質(zhì)量優(yōu)等、特色鮮明”的高標(biāo)準(zhǔn)新型幼兒園。三、具體目標(biāo)（一）教育思想的現(xiàn)代化1．全面實(shí)施素質(zhì)教育。體現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)性鮮明的富有特長的高素質(zhì)人才，同時(shí)，要著眼于突破教育的未來性，著重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)、效益意識(shí)、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。2．根據(jù)本園的實(shí)際，利用當(dāng)?shù)氐娜撕唾Y源，歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，重在培養(yǎng)面向新世紀(jì)的適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展需要的具有當(dāng)今世界研究水平和國際交往能力的后備人才。使我園的幼兒達(dá)到基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、個(gè)性鮮明、適應(yīng)未來的培養(yǎng)目標(biāo)。3．要努力做到管理科學(xué)化。園領(lǐng)導(dǎo)要做到結(jié)構(gòu)合理，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，敢于負(fù)責(zé)，身先士卒、不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持“依法治園”和“依德治園”相結(jié)合。（二）課程設(shè)置和課堂教學(xué)的現(xiàn)代化1．在課程設(shè)置上要進(jìn)一步優(yōu)化特色課程，強(qiáng)化幼兒園活動(dòng)課程。全面提高幼兒素質(zhì)。2．要以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，站在課程發(fā)展的前沿，以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的新特點(diǎn)。3．要以一日活動(dòng)為主陣地提升幼兒教學(xué)的科學(xué)水平。要進(jìn)一步理解教學(xué)方式轉(zhuǎn)變對課程改革和幼兒素質(zhì)發(fā)展的核心意義，改變觀念，建立新型的師幼關(guān)系?，F(xiàn)代教師要處理好掌握知識(shí)、技能和培養(yǎng)能力、促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、體質(zhì)發(fā)展的關(guān)系，處理好觀念與行為，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新，目標(biāo)與過程，活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方法，活動(dòng)方式轉(zhuǎn)變與活動(dòng)質(zhì)量之間的關(guān)系。確立幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主、合作、探索學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的多樣化。（三）師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化1．繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。2.要大力培養(yǎng)骨干教師、名教師，在今后的3年內(nèi)，在原有基礎(chǔ)上再培養(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新秀（園級(jí)以上）。3．要圍繞教學(xué)進(jìn)行大膽探索，用現(xiàn)代教學(xué)理念探索科學(xué)合理的教學(xué)模式，在教學(xué)中特別注重幼兒個(gè)性的發(fā)展。4．要大力開展教學(xué)科研活動(dòng)，要確定1～2項(xiàng)市級(jí)以上的課題研究項(xiàng)目，園級(jí)的研究課題骨干教師人人都有。要鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，參加本地或外地的各種學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。5．要開展橫向的交流活動(dòng)，積極地推薦優(yōu)秀教師開展借班上課活動(dòng)，及各種交流活動(dòng)。（四）辦學(xué)條件的現(xiàn)代化1．進(jìn)一步增加校園文化氣息，使之成為幼兒的樂園。2．嚴(yán)格按照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)完成信息化教學(xué)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)全園多媒體信息化教學(xué)；全面架設(shè)家園聯(lián)系橋梁，促進(jìn)幼兒健康、快樂、智慧地成長。四、年度分層目標(biāo)2020年12月-2021年12月：1.教師隊(duì)伍：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高全體教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)；認(rèn)真組織園本教研并積極參加園際交流及研討等活動(dòng)；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)化理論水平；開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營造“愛讀書，讀好書”的氛圍，不斷豐富教師的精神生活和業(yè)務(wù)水平。2.辦園條件：（1）加強(qiáng)資金投入，創(chuàng)建玩沙地、游戲樂園；（2）更新一部分老舊玩具，改善幼兒游戲和戶外活動(dòng)條件。（3）充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境。3.教育教學(xué)：我們繼續(xù)以課程游戲化精神為抓手，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的一日生活和活動(dòng)環(huán)境，努力構(gòu)建開放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。把“寓知識(shí)教育于游戲之中”作為基本活動(dòng)形式，注重活動(dòng)的過程和實(shí)效性。4.年度總目標(biāo)：積極參加上級(jí)部門各類活動(dòng)和競賽，爭取幼兒園各類比賽獲縣一等獎(jiǎng)，年度目標(biāo)榮獲“縣綜合獎(jiǎng)”。2021年12月-2022年12月：1.教師隊(duì)伍：繼續(xù)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高全體教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)；認(rèn)真組織園本教研并積極參加園際交流及研討等活動(dòng)；；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式不斷提高教師的專業(yè)化理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)的某一領(lǐng)域中發(fā)揮優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當(dāng)有特色的教師。2.辦園條件：（1）根據(jù)需要繼續(xù)添置一部分幼兒圖書、玩具；（2）改善各功能室室內(nèi)環(huán)境，更換一些教學(xué)設(shè)施設(shè)備；（3）為每個(gè)班級(jí)購置一臺(tái)一體移動(dòng)電子白板。（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。3.保育工作：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動(dòng)；開展園內(nèi)、聯(lián)盟內(nèi)及縣區(qū)半日活動(dòng)，開展豐富多彩的親子活動(dòng)；借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長學(xué)校。4.年度總目標(biāo)：積極參加上級(jí)部門各類活動(dòng)和競賽，爭取幼兒園各類比賽獲縣一等獎(jiǎng)，年度目標(biāo)榮獲“縣綜合獎(jiǎng)”。2022年12月-2023年12月：1.教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。2.條件改善：（1）加強(qiáng)資金投入，購買1-2組戶外大型玩具；（2）繼續(xù)添置、更新幼兒桌面及小型教玩具（3）更換班級(jí)地板。3.保教工作：進(jìn)一步推進(jìn)課程游戲化建設(shè)進(jìn)程，充分開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展鄉(xiāng)土特色教育，繼續(xù)做大做強(qiáng)“