2023年屆寒假高三各科復習計劃_第1頁
2023年屆寒假高三各科復習計劃_第2頁
2023年屆寒假高三各科復習計劃_第3頁
2023年屆寒假高三各科復習計劃_第4頁
2023年屆寒假高三各科復習計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

復習訓練,就能抓住時機爭取更大優(yōu)勢。重在科學勝在效率高考生寒假日程表“這個寒假,對于全部馬上參與高考的考生而言,將是他們實現(xiàn)復紹,在假期之外,全部學生都是在學校里依據(jù)一樣步驟進展復習,想在間,假設(shè)學生能利用好這段時間,意識到寒假復習的重要性,就能抓住時機爭取到更大優(yōu)勢。復習要點薄弱學科重點突破考生首先應(yīng)對自己的學習狀況做一個或許推斷,區(qū)分出優(yōu)劣勢科2-3突破的方式有很多種。如可以對教材進展精讀、集中突破做題,或者是參與一些校外培訓,找教師進展針對性輔導等。此外,對于一些學特別是文綜、理綜試題。但這種練習的比例確定要把握好,每天拿出20%的時間來做就可以。教材、筆記缺一不行除了對薄弱學科進展重點突破外,其他學科的復習同樣不能懈怠。考生應(yīng)依據(jù)教師講過的主要內(nèi)容,比照考試說明、講課的筆記、教材,三樣內(nèi)容,進展學問的復習。東西把自己想法加進去,構(gòu)建一個學問體系。相比第一種方法,學問整做的除了看書,做題也很重要,通過練習加深記憶。李曉輝建議,學生外,盡量不要找難題去做。家長催促有的放矢寒假復習中,家長也發(fā)揮著重要作用。首先,家長可以幫助孩子一起分析應(yīng)從哪個方面進展突破,也可以與孩子一起制定假期學習打算,并催促孩子完成這個打算。子的意見。復習技巧語文:加強課外閱讀,側(cè)重練寫記敘文談?wù)撐?30照葫蘆畫瓢:高考語文黃金答題模式高考專家組分析,語文學習具備三個特點:一是開放性。語文的外延和生活相等,生活的任何內(nèi)容都離不開語文,只要有意識地學習,在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點;二是情感性?!拔恼虏皇菬o情物?!辈粌H文章,就連我們民族的文字也個個布滿著感情顏色。教師帶著感情教,才有可能教好;學生帶著感情學,才有可能學好。三是靈敏性。語文學科的學問體系不像其他學漸進、由淺入深,不是很嚴格的。得越多越好,通過讀書積存學問,擴大學問面。寫有意義的論文。練一練鋼筆字,提高自己的寫字水平。整理要點。逐一梳理第一段的學習內(nèi)容,將“根底學問”、“語言運用”、“古文閱讀”、“古詩鑒賞”、“現(xiàn)代文閱讀”等條塊的有關(guān)學問點、考察點連成“線”,形成“面”,構(gòu)建結(jié)實扎實的“知能”系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。補查缺漏。在全面系統(tǒng)復習的根底上,安排3-4次綜合訓練,對實的根底。將“考綱”要求背誦的39篇古詩文分為假設(shè)干條塊,對于背誦難度較大的文章,如《逍遙游》、《離騷》、《氓》等,可分散在各個不同的條塊里,做到篇篇過堂,并落實到筆頭默寫。已經(jīng)熟讀會背的同學,可適當識記一些課外的名言名句。堅持練筆。作文訓練不能松懈,要認真寫好學校布置的作文,側(cè)等類型的文章特點。拓展閱讀。利用茶余飯后的時間拓展閱讀,擴大學問面。尤其是選修歷史科目的考生,要抓住寒假時間,生疏“考綱”規(guī)定考察的10部中外名著的內(nèi)容,了解梗概,明確考察要點,把握有關(guān)題型,彌補以往課外閱讀的缺失。數(shù)學:穩(wěn)固學問點,練習各地期末試題開學后的專題復習。高考數(shù)學卷壓軸題跟蹤演練高考數(shù)學學問網(wǎng)絡(luò)圖在第一輪復習的根底上,要擅長總結(jié)歸類,查找不同的題型、不同復習的重要內(nèi)容。同時要加強課后練習,找一本好的參考書,盡量多做一些書上的練習題〔尤其是綜合題和應(yīng)用題〕。要的是精,而不是多。1.做好第一輪復習的測試與分析??梢允占鞯貐^(qū)的期末試題作為寒假練習,這些試卷都是各地區(qū)細心編制的,有統(tǒng)一的評分標準,可以分標準,檢查一下失分緣由,是解答過程有什么不合理的地方,還是解里,問題是什么,使自己下一階段的復習目標更明確,重點更突出。調(diào)整心態(tài)與學習方法。有些同學考得不好,不要煩躁、泄氣,要學會利用寒假這個休整期來調(diào)整,只要切實從態(tài)度和方法上解決問題,是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書,做課外題,以期獲得戰(zhàn)無不勝的解題技巧,欲速則不達。解決問題應(yīng)冷靜、理性,可以和教師、家長、同學溝通一下,聽聽多方意見,深入分析自己復習中問題的所在,制定切實的解決方法,才是一個好的做法。彌補。固然抓根底不僅僅是把全部學問點過一遍,而是應(yīng)由點到面,將零散的學問點前后聯(lián)系,形成學問體系,才能有質(zhì)的飛躍。高三復習更題,要適當?shù)亟忸},邊解題邊思考,并可以結(jié)合高考大綱的要求,整合根底學問,提升理解水平。進一步進展力氣。總的來說,高考作為選拔性的考試,在對同學要求。通過前一階段的分析,要針對自己的問題有選擇地精做習題,留意解題過程的反復推敲,提高思維的深刻性,這樣可以事半功倍,也才能使自己的綜合力氣真正得到提高。英語:堅持閱讀練習,將單詞再過一遍己的英語學問進展小結(jié)。相對來說,在英語學科漲分還是比較簡潔的,特別是低分的同學,分析清楚了自己的學問漏洞,強化訓練之后加30-40一些信息,比方聽英語歌,看幾部經(jīng)典英語原版電影。一、制定打算,堅決執(zhí)行要想突破,學生必需對自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里,我建議學生靜下心來,自己梳理學問框架構(gòu)造,剝繭抽絲,查缺補漏,針對每個小時,然后堅決執(zhí)行。詞匯是英語學習的根底,高考對學生英語3500在高三上學期的學習中,學生已經(jīng)完成了對詞匯局部的第一遍的背誦,另外,根底好的用讀音和字根法,根底差的可以用奇速記憶法,比方:square廣場s( 蛇〕+qu(去〕are(是〕=蛇去的地方是廣場;educate教育:e鵝du做cat貓e鵝=兩只鵝把一只貓堵在里面,教育教育它。奇速英語單詞速記方案把初中1600高中3500單詞全部都用這種方法進展了總結(jié)歸類這種方法格外好能讓同學們奇異速記。完成對單詞其次遍的背誦和默寫;閱讀理解是英語試卷中分數(shù)比例最高的工程建議學生每天都堅持在規(guī)定的時間內(nèi)做兩篇閱讀或1篇完形填空增加綜合理解力氣不斷總結(jié)做題技巧;所以學習過程中選對好資料是格外重要的《奇速英語完型填空與閱讀理解》系列圖書就是一套格外好的書全部材料都是最的比方比方天宮一號太空授課、中國第一夫人站上世界舞臺、被賣小伙23年千里尋親終如愿、莫言獲獎、樸槿惠中選韓國總統(tǒng)等時文或者經(jīng)典文章并且由全國英語特級教師選材設(shè)題,他們當中很多人直接參與中高考改革方案的制定爭論甚至是中高考命題組的,固然設(shè)題思路這些和中高考就是格外接近的這些確定是能提起學生們的閱讀興趣的寫作在高考英語中所占的比例僅次于閱讀,學生應(yīng)好好利用這個寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文,每天再朗讀203-4篇作文,盡量將所背范文的寫作構(gòu)造、好的語言運用到自己的寫作中;加強綜合練習也是必不行少的,求完成2-3的做題方法和技巧,提高應(yīng)考戰(zhàn)略。二、調(diào)整心態(tài),放松身心安康的身體是緊急復習的根底,良好的精神狀態(tài)是高效復習的保證。在這里,我建議學生勞逸結(jié)合。假設(shè)仍像在校復習時那樣把神經(jīng)繃人和同學溝通學習和生活中的困惑,每天抽半小時和家人一起閑逛,使CCTV-9輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語學習。文綜:提高學習力氣文綜包括政治、歷史、地理三科。高考文綜試題越來越側(cè)重于對學生學習力氣的提高。首先,對不同術(shù)語、不同概念要有明確理解。高考試題看起來都不難,答案也是簡練的,但其背后的思維過程卻是簡潔的,對思維力氣的要求、對學問理解的要求很高。其次,考生在復習中,死記硬背達不到目的,必需真正懂得學問概念、原理的內(nèi)在含義,才能夠在轉(zhuǎn)換表述形式時,理解其具體指向。歷史:保持不變的學習節(jié)奏對于這個10天左右、并不算長的短暫假期,我認為最重要的并不的。所以,假期中的每一天學子們都應(yīng)有確定量的學習安排,容量和強復習的狀態(tài)中。從學習的內(nèi)容上來說,可以安排一些宏觀性的、系統(tǒng)性的復習和確定量的綜合訓練習題。就歷史科目的學習安排而言,可以對高考內(nèi)容的歷史主干學問和宏觀學問,有效備戰(zhàn)08高考題型。固然,同時配以收效會更好。最終提示學生復習要結(jié)合高考考試說明有針對性地復習。理綜:重視根底學問理綜包括物理、化學、生物三門。理綜科目的寒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論