《了解特點(diǎn)、功能與原則作業(yè)設(shè)計(jì)方案-旅游服務(wù)禮儀》

《了解特點(diǎn)、功能與原則》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解特點(diǎn)：通過本次作業(yè)，學(xué)生將了解特點(diǎn)的定義，分類和作用。2.功能：通過本次作業(yè)，學(xué)生將掌握特點(diǎn)的基本功能和應(yīng)用。3.原則：通過本次作業(yè)，學(xué)生將了解特點(diǎn)的形成原則和應(yīng)用原則。二、教學(xué)內(nèi)容：1.特點(diǎn)的定義和分類：介紹特點(diǎn)的觀點(diǎn)和分類，包括事物特點(diǎn)、人物特點(diǎn)等。2.特點(diǎn)的作用：探討特點(diǎn)對(duì)于認(rèn)識(shí)事物、人物和社會(huì)的作用。3.特點(diǎn)的形成原則和應(yīng)用原則：討論特點(diǎn)形成的原則和應(yīng)用的原則。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過舉例引入特點(diǎn)的觀點(diǎn)，讓學(xué)生了解特點(diǎn)的基本含義。2.進(jìn)修內(nèi)容：教師介紹特點(diǎn)的定義和分類，引導(dǎo)學(xué)生理解不同類型的特點(diǎn)。3.進(jìn)修活動(dòng)：設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享和交流對(duì)特點(diǎn)的理解。4.深化進(jìn)修：引導(dǎo)學(xué)生思考特點(diǎn)的作用，讓他們明白特點(diǎn)在認(rèn)識(shí)事物和人物中的重要性。5.總結(jié)歸納：教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，幫助學(xué)生理清特點(diǎn)的形成原則和應(yīng)用原則。6.作業(yè)安置：安置作業(yè)要求學(xué)生通過觀察周圍事物或人物，找出其特點(diǎn)，并寫出特點(diǎn)的作用和應(yīng)用原則。四、作業(yè)要求：1.選擇一個(gè)事物或人物，寫出其至少三個(gè)特點(diǎn)，并分析這些特點(diǎn)的作用。2.結(jié)合所學(xué)的特點(diǎn)形成原則和應(yīng)用原則，詮釋為什么這些特點(diǎn)會(huì)出此刻所選事物或人物身上。3.作業(yè)要求字?jǐn)?shù)不少于800字，要求語(yǔ)言流暢，思路清晰。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.是否選擇了合適的事物或人物，并寫出了清晰的特點(diǎn)。2.是否能夠準(zhǔn)確分析特點(diǎn)的作用，并結(jié)合原則進(jìn)行詮釋。3.作業(yè)的語(yǔ)言表達(dá)是否流暢，思路是否清晰。六、參考資源：1.《特點(diǎn)的觀點(diǎn)與作用》2.《特點(diǎn)的分類與應(yīng)用》3.《特點(diǎn)的形成原則與應(yīng)用原則》七、教學(xué)反思：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將能夠深入了解特點(diǎn)的特點(diǎn)、功能與原則，提高他們的思維能力和分析能力。同時(shí)，通過小組討論和作業(yè)展示，可以增進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和表達(dá)