三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案-Unit 1 Hello!Period 1 湘少版

Unit1Hello!Period1學(xué)習(xí)目標(biāo)我能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀新單詞Peter,Anne,Linda,Benny,miss。我能用“Hello!”“Hi!”向他人打招呼。我能用“I’m…”進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：我能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀新單詞Peter,Anne,Linda,Benny,miss，bag,cat，能用“Hello!”“Hi!”向他人打招呼。難點(diǎn)：I’m的發(fā)音。學(xué)習(xí)過(guò)程一、獨(dú)學(xué)第一步：聽(tīng)、跟讀、試讀課文A、B、C部分三遍。第二步：試著用句子“Hello!”“Hi!”跟別人打招呼，并試著用“I’m…”作自我介紹。我的疑問(wèn)：_______________________________________________________________。二、對(duì)學(xué)第一步：認(rèn)讀名字及區(qū)別課文里的人物：Peter,Anne,Linda,Benny,MissLi,Mingming,Lingling。第二步：先聽(tīng)磁帶，跟讀PartB，然后對(duì)子表演PartB。三、群學(xué)Task1:解決獨(dú)學(xué)中遇到的困難。Task2:組內(nèi)以接龍的形式用句子“Hello/Hi,I’m…”進(jìn)行對(duì)話和交流，互聽(tīng)I(yíng)’m的發(fā)音。Task3:學(xué)習(xí)課文PartA。1．聽(tīng)錄音，說(shuō)出你聽(tīng)到了哪些人物的名字。2．再聽(tīng)錄音，復(fù)述你所聽(tīng)到的句子。3．聽(tīng)音跟讀。4．表演PartA內(nèi)容。Task4:Icando….完成右邊的練習(xí)（對(duì)子互批）。四、知識(shí)鏈接1．Hello意為“喂，你好”，在英語(yǔ)中是最常用，最簡(jiǎn)單的打招呼用語(yǔ)。它既可以用于陌生人之間也可以用于熟人之間。hi與hello意義相近，但hi更隨意。當(dāng)對(duì)方用“Hello”或“Hi”和你打招呼時(shí)，你也應(yīng)用“Hello”或“Hi”應(yīng)答。eg:--Hello,I’mAnne.你好，我是安。--Hello,I’mPeter.你好，我是彼得。2．Miss意為“小姐”，用于未婚女士的姓前。eg:MissLi.李小姐。注意：Miss意為“小姐”時(shí)，首字母要大寫(xiě)。五、展示1．組內(nèi)分角色朗讀課文PartA。2．組內(nèi)用句子“Hello,I’m…”“Hi,I’m…”進(jìn)行自由交流。3．班內(nèi)大展示。（各小組推薦一名同學(xué)用本節(jié)課內(nèi)容參與會(huì)話交流。）達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、看圖片，連一連1．Hello,I’mMingming.2．Hello,I’mPeter.3．Hello,I’mAnne.4．Hello,I’mLingling.二、快樂(lè)翻譯1．Hello,I’mMissLi._______________________________________________________________。2．Hello,MissLi._______________________________________________________________。課后反思家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：認(rèn)真（）不認(rèn)真（）需要努力（）簽字：組內(nèi)評(píng)價(jià)：好（）較好（