2024年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考二模語文試題

2023—2024學年度九年級調(diào)研測試(二)語文試卷考生須知：1.本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。2.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”書寫(填涂)在答題卡正面和背面的規(guī)定位置，將“條形碼”準確粘貼在條形碼區(qū)域處。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效。4.選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用改字液、修改帶、刮紙刀。一、積累與運用(25分)閱讀下面的文字，完成1——6題。①她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。②輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。(甲)一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。③緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，(乙)1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她一絲不茍地展示身體優(yōu)美的線條，(丙)從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，(丁)四面水花則悄然不驚。⑤“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用振耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。⑥呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。1.(3分)上面語段中加點字注音完全正確的一項是()A.翹首(qiáo)B.酷似(shì)C.輕盈(níng)D.氣氛(fèn)2.(3分)上面語段中加點詞語有錯別字的一項是()A.凌空B.悄然不驚C.振耳欲聾D.由衷九年語文調(diào)研測試題二第1頁(共8頁)3.(3分)上面語段中畫線詞語使用不當?shù)囊豁検?)A.屏息斂聲B.一絲不茍C.眼花繚亂D.如夢初醒4.(3分)文中畫波浪線的句子有語病的一項是()A.她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅B.她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了C.幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女D.站在我們旁邊的一名外國跳了起來5.(3分)與上面這段文字的體裁相同的一項是()A.《回延安》B.《蟬》C.《一著驚海天》D.《馬說》6.(3分)“又瀟灑自如”這句話應放在文中哪個位置()A.甲B.乙C.丙D.丁7.(7分)按課文原文填空。(1)幾處早鶯爭暖樹,。(白居易《錢塘湖春行》)(2),清流見底。(陶弘景《答謝中書書》)(3)零落成泥碾作塵,。(陸游《卜算子·詠梅》)(4),君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)(5)斗折蛇行,。(柳宗元《小石潭記》)(6)《使至塞上》中以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風光的詩句是,。二、閱讀(45分)(一)閱讀《生于憂患,死于安樂》選段,回答8—10題(9分)生于憂患，死于安樂①舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。②人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。九年語文調(diào)研測試題二第2頁(共8頁)8.(3分)下列句中加點詞語意思相同的一項是()A.行拂亂其所為已后典籍皆為板本(《活板》)B.困于心，衡于慮此皆良實，志慮忠純(《出師表》)C.入則無法家拂士自錢空入，而錢不濕(《賣油翁》)D.出則無敵國外患者既出，得其船(《桃花源記》)9.(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故天將降大任于是人也(2)人恒過，然后能改10.(2分)作者在第①段列舉了六位歷史上著名人物的事例想要證明什么?(二)閱讀《今天你笑了嗎》,回答11—14題(11分)今天你笑了嗎①俗話說“笑一笑十年少”，意思是說笑能使人年輕。醫(yī)學研究表明，笑的確有激活人體某些基因的功能，很多處于休眠狀態(tài)的基因，通過笑這種刺激，就可以把它們喚醒。②醫(yī)療機構(gòu)曾經(jīng)對心臟病患者做過測試，看看笑對患者是否有影響。斯坦福大學研究人員找來20名心臟病患者，看半小時喜劇和悲劇電影的片段，兩次觀看間隔8個小時，通過超聲波測量患者肱(gōng)動脈的血液流速。結(jié)果有14人在看過悲劇片段后，血流速度放緩；但在觀看喜劇片段后，有19人血流加速。對患者的心電圖測試表明，觀看喜劇電影相當于進行了一次有氧運動，笑對人體健康的好處顯而易見。③笑是一種保持青春的美容操。人生來就會笑，但很少有人知道，多次大笑，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當于劃船十分鐘的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴(quán)骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅能減肥，還具有減少皺紋的功效。④笑還是一種簡單有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增加了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，勞累的肌肉在笑聲中得以放松。九年語文調(diào)研測試題二第3頁(共8頁)⑤笑還能促進人類心理健康。生活需要笑聲，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓笑容在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社交的密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過笑可以緩解精神壓力，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中，立刻受到感染，身心愉悅。只要有時間，應盡可能去欣賞喜劇、相聲之類的藝術(shù)，讓自己多笑幾聲。朋友，今天你笑了嗎?(選文有改動)11.(3分)請簡述笑對人體健康有哪些好處?12.(3分)對下面句子的說明方法判斷正確的一項是()斯坦福大學研究人員找來20名心臟病患者，看半小時喜劇和悲劇的電影片段，兩次觀看的間隔8個小時，通過超聲波測量患者肱(gōng)動脈的血液流速。結(jié)果有14人在看過悲劇片段后，血流速度放緩；但在觀看喜劇片段后，有19人血流加速。A.列數(shù)字作比較分類別B.列數(shù)字舉例子打比方C.打比方分類別列數(shù)字D.舉例子作比較列數(shù)字13.(3分)第⑤段加點詞“密碼”在文中的含義是什么?14.(2分)結(jié)合文章內(nèi)容說說笑需要“投入”什么?(三)閱讀《老玉米》,回答15—19題(14分)九年語文調(diào)研測試題二第4頁(共8頁)老玉米①圍著村子的，是一眼望不到頭的玉米地。②父親正忙著給玉米施肥除草。麥前套種的玉米，眼下已長到了齊腰深?？吹郊覘?，父親有些意外：家棟是個大忙人，是單位的頂梁柱，在工作上要強得很，從不甘于人后。這么多年，他節(jié)假日都沒怎么休息過。父親問他：“這不逢年不過節(jié)的，咋就回來啦?”③“回來看您啊?！雹芑氐郊?，父親去村頭的小酒店買了幾樣菜，開了一瓶酒，對家棟說：“來，陪爹喝點兒?！奔覘澠綍r不怎么喝酒，總擔心喝酒會誤事。完美、一流，是他給自己定的工作標準。⑤幾杯酒下肚，父親說：“孩兒，你有心事，瞞不過爹的眼。”家棟猛地飲下一杯酒，臉上立馬就泛起了紅暈。⑥他想告訴父親，這次單位要補缺一名副局長，按學歷、資歷、能力，或是按工作政績、崗位需要、群眾基礎，他都有競爭優(yōu)勢。他很想努力去競爭一把，甚至有了一些以往從未有過的、不太好的念頭，這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回鄉(xiāng)下，聽聽父親的意見。父親已經(jīng)80歲了，早已不再為“一簞食，一瓢飲”憂心，卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。⑦看著家棟欲言又止，父親沒再繼續(xù)追問下去，對他說：“吃罷飯回屋歇一會兒，然后咱爺兒倆一塊兒去玉米地薅(hāo)草追肥?！雹噙@一覺睡得好沉好香。等到日頭已經(jīng)偏西，家棟才醒來，腦瓜子好像也清醒了許多。父親說：“洗把臉，咱倆下地去，這會兒沒了毒日頭，趁著涼快，能干倆鐘頭的活兒?！雹嵊衩椎?，遠看綠油油一片。走近，卻又看到下面長著各樣雜草。⑩鋤完一趟，父親和家棟并肩坐在鋤把子上小憩。父親說：“這原本是一塊撂荒地，雜草和野棵子有一人多深，看著叫人心疼。那年，我實在看不下去了，就用了一個冬天的時間，開了這片荒地。當年，你爺爺對我說過，怎樣才能不讓地里長草呀?種上莊稼。只要地里有了莊稼，就不會容許雜草生長了，雜草一露頭，就會被鋤頭薅掉。等莊稼鋪滿了田間，就沒了雜草的生存之地?！?這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個深紅色的木匣子，對他說：“有件事你可能還不知道，我也是剛剛搞明白。你爺爺，你那個種了一輩子莊稼的爺爺，是個了不起的大英雄、大功臣啊。解放戰(zhàn)爭的時候，你爺爺立過一個特等功，兩個一等功。戰(zhàn)爭結(jié)束后，你爺爺轉(zhuǎn)業(yè)到市里的化肥廠工作。后來上級動員職工離城返鄉(xiāng)，你爺爺就回到了村里，當了一輩子農(nóng)民。要不是前不久上面開展軍人普查登記，誰都不知道他這輩子還當過兵、打過仗、立過功?！?木匣子里，軍功章泛著深沉的微光，整齊折疊著的退伍證和立功證書也已發(fā)黃。家棟看著，鬢角處不知不覺凝出了汗，順著臉頰慢慢向下流。?躺在床上，家棟又想起爺爺說過的關(guān)于雜草和莊稼的道理。他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長，他曾立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會化為烏有。?第二天，天剛麻麻亮，家棟就起來了。他告訴父親，他想早點兒趕回單位上班，手頭還有一大堆活兒要干呢。?路過父親的玉米地，家棟停下了腳步。他聽父親說過，這個時節(jié)，正是玉米的快速九年語文調(diào)研測試題二第5頁(共8頁)生長期，若是沒有雜草，地肥水足，蹲到地頭，就能聽見玉米吱吱的拔節(jié)聲。?家棟輕輕地蹲下來，側(cè)耳細聽，隱隱地，他似乎真的聽到了。(選文有改動)15.(3分)家棟為什么要回家看父親?16.(3分)第⑦段中為什么“父親沒再繼續(xù)追問下去”?17.(3分)第?段中“他心里頭的那塊兒地生了雜草”是什么意思?18.(3分)第?段中，父親為什么要和兒子談論爺爺?shù)耐?19.(2分)文章的題目“老玉米”在文中既指，又指。(四)閱讀《讓閱讀為青春增色》,回答20—23題(11分)讓閱讀為青春增色①最是書香能致遠。前不久，教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學生讀書行動實施方案》，切實引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復興而讀書。青少年是祖國的未來、民族的希望，肩負著時代賦予的重任。如何通過讀書學習夯實基礎、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，關(guān)乎個人成長成才，也關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。處于人生的重要階段，廣大青少年要像海綿吸水一樣汲取知識，通過激發(fā)閱讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實自我、提升本領(lǐng)、增長才干。所以，閱讀可以豐富青春，幫助我們更好地成長。②激發(fā)閱讀興趣，厚實青春底氣。閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要來源，也是立大志、明大德、成大才、擔大任的必由之路。(甲)選一本好書入門，有助于激發(fā)閱讀興趣、喚醒閱讀活力，讓青少年愿意讀、喜歡讀、堅持讀?！靶〉麓?，大德敦化”。由閱讀興趣激發(fā)到閱讀習慣養(yǎng)成，由“要我學”到“我要學”，由“學一陣”到“學一生”，青少年才能在博覽群書、日積月累中提升思想道德品質(zhì)與科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)獨立思考、九年語文調(diào)研測試題二第6頁(共8頁)創(chuàng)新創(chuàng)造和終身學習的能力，堅定理想信念、樹立遠大志向，在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己。③掌握閱讀方法，點亮青春燈塔。精其選、解其言、知其意、明其理，閱讀既要學會讀“厚”，結(jié)合興趣志向不斷增加閱讀量，爭取廣聞博覽；也要學會讀“薄”，把閱讀所積累的知識融會貫通。(乙)學如弓弩，才如箭鏃，閱讀是一個需要長期堅持的過程。面對日新月異的世界，要保持“擠勁”“鉆勁”“韌勁”，在閱讀中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，讓讀書成為一種生活方式，至千里之遠、成江海之大。除了讀“有字之書”，還要讀“無字之書”，注重學習人生經(jīng)驗和閱歷感悟，以閱讀升華精神、濯凈心靈。④檢視閱讀成效，激揚青春風采。“讀萬卷書，行萬里路”，要在祖國大地上躬身踐行，讓青春在火熱的實踐中綻放絢麗之花。(丙)在讀的廣度上，不但要從書籍中汲取知識，更要向他人、向社會、向?qū)嵺`學習，注重讀、思、行結(jié)合，在實踐中經(jīng)受磨煉、得到提升。在讀的深度上，不能把讀書學習狹義理解為學習知識，應該堅定理想信念、陶冶道德情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高擔當能力，激發(fā)好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學思維方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。⑤“深化全民閱讀活動”，滿足人民對美好生活的向往，還需在全社會形成良好閱讀氛圍。(丁)加強書香家庭、書香校園、書香城市創(chuàng)建，從閱覽室到圖書館、文化館，從黑板報、宣傳欄到文化墻……把讀書的環(huán)境搭建起來，讓讀書的氛圍濃郁起來，凝聚家、校、社會的強大合力，就能激發(fā)廣大青少年讀書學習的熱情，以閱讀豐盈精神世界、提升綜合素養(yǎng)，逐漸成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。(選文有改動)20.(3分)本文的中心論點是什么?21.(3分)文章從哪幾個方面論證了中心論點?22.(2分)指出下面句子的論證方法。(1)“小德川流,大德敦化”()(2)學如弓弩，才如箭鏃，閱讀是一個需要長期