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文檔簡介
云南省文山壯族苗族自治州達(dá)標(biāo)名校2024年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“當(dāng)革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后,向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面?!边@句話揭示了()A.中國共產(chǎn)黨誕生的歷史原因B.新文化運動的歷史必然性C.國共兩黨開展合作的歷史背景D.百日維新的歷史影響2.1971年美國從中國進(jìn)口490萬美元,出口則是微乎其微;而1972年美國從中國進(jìn)口達(dá)3230萬美元,對華出口為6020萬美元。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.中國經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力提高B.中美兩國關(guān)系開始得到了改善C.中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位D.中美兩國順利建立了外交關(guān)系3.17、18世紀(jì)英、法、美三國資產(chǎn)階級革命的共同點有①最終都推翻了本國的封建專制統(tǒng)治②革命后都確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治③都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展④都改變了原來的社會性質(zhì)。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.冷戰(zhàn)結(jié)束后,威脅世界安全的因素有()A.地區(qū)沖突B.民族矛盾C.宗教紛爭D.霸權(quán)主義5.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),半坡遠(yuǎn)古居民已經(jīng)能夠A.種植水稻B.種植粟C.建造干欄式房屋D.使用青銅器6.下列關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述,正確的是()①戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術(shù)的一大進(jìn)步②商鞅變法時獎勵生產(chǎn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展③大運河的通航促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展④宋代時期石油的開采量居世界第一,成為主要燃料A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④7.我國實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措是①學(xué)前教育②九年義務(wù)教育③發(fā)展高等教育④職業(yè)教育A.①②B.②③C.③④D.①④8.依據(jù)下圖判斷,元朝時對西藏地區(qū)管轄的機(jī)構(gòu)是A.察合臺汗國B.宣政院轄地C.云南行省D.中書省9.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“從林則徐‘開眼看世界’開始,進(jìn)而‘中體西用’,進(jìn)而自由平等博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著古今中西新舊之爭”。其中“中體西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指()A.洋務(wù)運動與新文化運動B.戊戌變法與辛亥革命C.戊戌變法與新文化運動D.洋務(wù)運動與辛亥革命10.巴黎和會后,一位代表說:“我們初來巴黎時,對即將建立新秩序滿懷信心,離開時,則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清?!彼赃@樣說,是因為巴黎和會后建立的“新秩序”A.沒有改變第一次世界大戰(zhàn)前的世界秩序B.徹底消除了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾C.重新確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治D.沒有從根本上消除帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾11.下表反映了英國不同時期從殖民地輸入大不列顛的原棉產(chǎn)量情況。其輸入產(chǎn)量出現(xiàn)這一變化的主要原因是時間1771年1789年1802年數(shù)量476萬噸3257萬噸6050萬噸A.英國先后打敗西班牙與荷蘭B.蒸汽機(jī)車加強(qiáng)了世界聯(lián)系C.機(jī)器生產(chǎn)刺激了對原料的需求D.英國率先完成了工業(yè)革命12.18世紀(jì),資產(chǎn)階級革命的時代來臨。英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是①無產(chǎn)階級登上政治舞臺②摧毀了封建統(tǒng)治③資產(chǎn)階級開始掌握政權(quán)④摧毀了殖民者的統(tǒng)治A.①④ B.②③ C.①② D.③④二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.2012年11月29日,參觀《復(fù)興之路》展覽時首次提出“中國夢”,并將其解釋為民族復(fù)興之夢。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是全體中華兒女的偉大夢想和共同愿望。請同學(xué)們運用所學(xué)的知識一起來探尋中華民族的“追夢之旅”吧!西漢時形成的橫穿歐亞的陸上通道是什么?在西方社會躍上世界文明進(jìn)程制高點的時候,中國則在封建社會的遲暮中步履蹣跚。請問中國“破碎的夢”開始于哪一歷史事件?西方列強(qiáng)的侵略,打碎了中國人的美夢,中國人民開始覺醒,進(jìn)行了一系列深刻的變革。結(jié)合所學(xué)知識寫出中國歷史上的第一次近代化運動。1935年,紅軍長征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)是在哪次會議上?鄧小平用自己的熾熱,再次詮釋了“中國夢”,一個富強(qiáng)的夢,徹底擺脫貧窮落后。這個夢開始于哪次重要的會議?1997年、1999年,香港和澳門的主權(quán)回歸,是“中國夢”的升華。無數(shù)華人在觀看現(xiàn)場直播時,不禁潸然淚下。百年恥辱一朝雪,這得益于哪個英明的基本政策?14.一戰(zhàn)后,巴黎和會上中國外交的失敗,引發(fā)了中國偉大的五四運動。2019年是五四愛國運動多少年?反映五四運動的反帝愛國性質(zhì)的口號是什么?五四運動后期的主力和運動中心是哪里?15.在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王,他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰?并結(jié)合所學(xué)知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻(xiàn)。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
中國近代進(jìn)行了中國近代化探索的過程是三個層次:一是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)即器物階段,由地主階級洋務(wù)派掀起了師夷長技的自救運動,以自強(qiáng)求富為口號,開啟了中國近代化的開端;第二是學(xué)習(xí)西方的政治制度即政治民主化,新興的民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺后,以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運動,建立君主立憲政體,以期變法實現(xiàn)國家富強(qiáng);以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府,領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,建立資產(chǎn)階級共和國,實現(xiàn)民主共和,其革命的指導(dǎo)思想是三民主義即民族、民權(quán)、民生三大主義。第三是學(xué)習(xí)西方的思想文化,資產(chǎn)階級激進(jìn)派以民主科學(xué)為武器,發(fā)動了新文化運動。據(jù)“當(dāng)革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后,向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面。”及所學(xué)知識可知,這句話揭示了新文化運動的歷史必然性,故選B。ACD不符合題意,排除,故選B?!军c睛】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握新文化運動的相關(guān)史實。2、B【解析】
據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,1972年尼克松訪華前,中美關(guān)系處于敵對狀態(tài),中美兩國經(jīng)貿(mào)往來少;1972年尼克松訪華中美關(guān)系開始走向正?;苿恿酥忻纼蓢?jīng)貿(mào)往來日益密切。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,17、18世紀(jì)英、法、美三國資產(chǎn)階級革命,革命后都確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;;都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展;都改變了原來的社會性質(zhì),走上了發(fā)展資本主義的道路;英、法資產(chǎn)階級革命推翻了本國的封建專制統(tǒng)治,美國獨立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民統(tǒng)治。由此分析②③④,故選C。4、ABCD【解析】根據(jù)題干威脅世界安全的因素,聯(lián)系所學(xué)知識可知冷戰(zhàn)結(jié)束,威脅世界和平安全的因素包括地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖主義。美蘇兩極格局不復(fù)存在,美國到處推行霸權(quán)主義,隨意干涉別國內(nèi)政,插手地區(qū)事務(wù),企圖稱霸世界,使矛盾更加復(fù)雜。故ABCD都是正確的。5、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,河姆渡原始居民種植水稻,故A不符合題意;半坡原始居民種植粟,故B符合題意;河姆渡原始居民建造干欄式房屋,故C不符合題意;半坡原始居民使用磨制石器,不會制造青銅器。故D不符合題意,故選B。6、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,宋代時期煤的開采量居世界第一,成為主要燃料,故④表述錯誤,含有④的BCD不合題意;戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術(shù)的一大進(jìn)步、商鞅變法時獎勵生產(chǎn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展、大運河的通航促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展,①②③符合題意,故A符合題意。故此題選A。7、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,為了振興科技和繁榮經(jīng)濟(jì),我國實行“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位、普及九年義務(wù)教育和發(fā)展高等教育是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重大舉措,仔細(xì)審查B.②③符合題意;學(xué)前教育、職業(yè)教育不屬于我國實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措,故含有①④的ACD不合題意。故此題選B。8、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,元政府加強(qiáng)對西藏的管轄,在中央設(shè)置宣政院,負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù),這標(biāo)志著元朝時西藏正式成為我國的行政區(qū)劃,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握較高的識記和分析歷史知識的能力,理解并識記元朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)史實。9、A【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,“中體西用”意思是中學(xué)為體,西學(xué)為用,即維持中國的政治體制。結(jié)合課本所學(xué),19世紀(jì)60——90年代洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清朝統(tǒng)治,掀起了一場自強(qiáng)求富的洋務(wù)運動;1915年陳獨秀、李大釗等人高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,掀起了一場新文化運動,A項符合題意;BCD三項不符合題意;所以選擇A。10、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,結(jié)合所學(xué)知識可知,通過巴黎和會,帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽體系”,帝國主義確立了在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序。這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,而且還加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國、帝國主義與殖民地半殖民地國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。因此說新秩序比舊秩序更加糾纏不清。所以答案選D考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系。11、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,18世紀(jì)后半期,英國率先開始工業(yè)革命,1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī),1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用,機(jī)器的使用極大地提高了生產(chǎn)力,到19世紀(jì),傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代,生產(chǎn)規(guī)模變得更大,對原料的需求量自然也變得更大,C符合題干;在17世紀(jì)以后英國先后打敗了西班牙、荷蘭,A與題干無關(guān);材料中沒有體現(xiàn)世界聯(lián)系加強(qiáng),B錯誤;工業(yè)革命是這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因,但完成的時間是在19世紀(jì)40年代,故D項不符合題意;本題選C。12、B【解析】
依據(jù)所學(xué),英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是推翻了封建王朝的統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,因此②③符合題意;無產(chǎn)階級登上政治舞臺與英國、法國資產(chǎn)階級革命無關(guān),①不符合題意;摧毀了殖民者的統(tǒng)治與英、法資產(chǎn)階級革命無關(guān),④不符合題意。所以B符合題意,ACD排除。故選擇B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)絲綢之路(2)鴉片戰(zhàn)爭(3)洋務(wù)運動(4)遵義會議(5)十一屆三中全會(6)一國兩制【解析】
(1)張騫出使西域后,形成了橫貫歐亞的陸上通道,這就是著名的“絲綢之路,.絲綢之路從長安出發(fā),通過河西走廊、今新疆地區(qū),到西亞,再到歐洲,絲綢之路的開通,促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流,促進(jìn)了西域社會的進(jìn)步,豐富了中亞、西亞各國人民的物質(zhì)和精神生活,成為東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流的橋梁。
(2)1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭,清政府被迫簽訂《南京條約》,《南京條約》是中國近代第一個不平等條約,,中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞,喪失了獨立自主的地位,古老的中國開始被卷進(jìn)資本主義的漩渦,中國開始從封建社會進(jìn)入半殖民地半封建社會,所以中國“破碎的夢”開始于鴉片戰(zhàn)爭。(3)西方列強(qiáng)的侵略,打碎了中國人的美夢,中國人民開始覺醒,進(jìn)行了一系列深刻的變革,首先是洋務(wù)派掀起了“師夷長技”的洋務(wù)運動,學(xué)習(xí)西方的器物,創(chuàng)辦了一系列近代軍事工業(yè)了民用工業(yè),是中國近代化的開端。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知,1935年,紅軍長征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)的會議是遵義會議。(5)1978年,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開,全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大戰(zhàn)略決策,開啟“中國夢”。(6)根據(jù)所學(xué)知識可知,1997年、1999年,香港和澳門的主權(quán)回歸,是在一國兩制正確的方針指導(dǎo)下完成的。14、(1)100年;“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”;工人,上海?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)后,英、法等戰(zhàn)勝國在巴黎和會上將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。1919年5月4日,北京學(xué)生在天安門前發(fā)表宣言,并舉行示威游行,五四運動爆發(fā)。2019年是五四愛國運動100年。學(xué)生們提出“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號。要求嚴(yán)懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。最能體現(xiàn)五四運動的反帝愛國性質(zhì)的口號是“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”。6月5日,上海工人罷工,商人罷市,工人階級成為五四運動的主力,運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記五四運動的時間、口號、運動主力和中心的轉(zhuǎn)移等知識點,熟練運用所學(xué)知識解答問題。15、圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。圖(1)秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,這是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國家,創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度。圖(2)唐太宗統(tǒng)治期間,推行了一系列革新的措施。貞觀時期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國力增強(qiáng),文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。【解析】
根據(jù)圖片信息,可知圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。結(jié)合所學(xué)知識
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