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文檔簡(jiǎn)介
——閱讀理解專升本英語(yǔ)文本考情分析本部分重點(diǎn)測(cè)試考生用英文從書(shū)面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約1200詞,選材包括一般性閱讀材料和實(shí)用性文字,其內(nèi)容能為考生所理解。閱讀材料涉及的詞匯范圍約4000個(gè)常用詞。除一般性文章外,閱讀的應(yīng)用文主要選用適用的材料,如:函電、廣告、說(shuō)明書(shū)、摘要、序言等。
本部分主要測(cè)試以下閱讀技能:
1、了解語(yǔ)篇和段落的主旨和大意;
2、掌握語(yǔ)篇中的事實(shí)和主要情節(jié);
3、理解語(yǔ)篇上下文的邏輯關(guān)系;
4、對(duì)句子和段落進(jìn)行推理;
5、了解作者的目的、態(tài)度和觀點(diǎn);
6、根據(jù)上下文正確理解生詞的含義;
7、了解語(yǔ)篇的結(jié)論;
8、進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換。
本部分的得分占總分的40%,測(cè)試時(shí)間為40分鐘。
step1:瀏覽STEP2:定位閱讀理解四步走step3:分析STEP4:找出最優(yōu)選項(xiàng)step1:瀏覽快速掃描全文,了解全文大意。主要通過(guò)讀首尾段,中間段落的首句(或者加上尾句)進(jìn)行信息攝入。段落中心句往往位于段首或者段末,或體現(xiàn)段落的觀點(diǎn)(有say,argue,must,should等標(biāo)志詞),或體現(xiàn)段落的邏輯關(guān)系(對(duì)比和遞進(jìn)的邏輯關(guān)系為主)。step2:定位將題目設(shè)置定位到文章中的單個(gè)句子。在了解全文大意和各個(gè)段落的大意的前提下,快速瀏覽幾個(gè)題目,劃出題干的主要信息,如名詞、動(dòng)詞等,從而將問(wèn)題設(shè)置與語(yǔ)篇中的關(guān)鍵句一一對(duì)應(yīng)。step3:分析排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征1.照抄原文但改變了關(guān)鍵詞匯,使得意思變成了原文的反方向。2.用詞過(guò)于絕對(duì)。帶有all,every,only等絕對(duì)化的詞的選項(xiàng)需要仔細(xì)分析原文是否表達(dá)了這樣的意思。3.無(wú)中生有。4.前后混淆。如”人物A在文中第3段提出了某觀點(diǎn)",干擾項(xiàng)可能為第1段里的某個(gè)觀點(diǎn),前后順序顛倒。5.過(guò)度引申。原文中說(shuō)”A今天做了某件事",干擾項(xiàng)可能為"A經(jīng)常做這件事"。6.以偏概全:原文中說(shuō)"事件A的必要條件是B、C、D",干擾項(xiàng)可能為"如果B發(fā)生,則A一定發(fā)生"。step4:找出最優(yōu)選項(xiàng)1.詞匯題2.態(tài)度題閱讀理解幾種容易失分的題型3.主旨題4.句子理解題文本詞匯題詞匯題一般會(huì)明確地告訴考生出題點(diǎn)在哪里,不需要考生查找所考查內(nèi)容。它可以考一個(gè)單詞的含義,一個(gè)詞組的意思,或者考一個(gè)句子的弦外之音。詞匯題是考生得分率較低的一類題,因?yàn)樗枰忌鷱纳舷挛闹羞M(jìn)行分析,推敲單詞背后的意思。問(wèn)單詞或詞組的意思,加強(qiáng)調(diào)上下文邏輯分析;有時(shí)用轉(zhuǎn)折邏輯,但更多是利用并列邏輯。ThisistheShadowlandofhope,andanyonewithadreammustlearntolivethere.“Shadowland”inthelastsentencerefersto____.A)thewonderlandoneoftendreamsaboutB)thebrightfuturethatoneislookingforwardtoC)thestateofuncertaintybeforeone'sfinalgoalisreachedD)aworldthatexistsonlyinone'simagination態(tài)度題態(tài)度觀點(diǎn)題主要考察考生理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度的能力。秘訣:精確理解四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義;不要攙雜自己的觀點(diǎn);可以抓論述的主線及舉例的方式。1、Whatissomeone'sattitudetowards
/
viewof…?2、Whatdoessomeonethinkof/
sayabout…?3、Accordingtosomeone,somethingis…?4、(Traditionally
),itisbelievedthat…解題步驟1、看題干找關(guān)鍵詞-人&事2、回原文中去定位3、找附近觀點(diǎn)態(tài)度標(biāo)志詞4、看說(shuō)話的感情色彩A.表示贊同的positiveadj.肯定的,實(shí)際的,積極的,確實(shí)的favorableadj贊成的,有利的,贊許的,良好的approval.贊成,承認(rèn),正式批準(zhǔn)enthusiasm.狂熱,熱心,積極性supportiveadj支持的,支援的defensiveadj.為而辯護(hù)掌握和熟悉一些表示觀點(diǎn)的詞匯和短語(yǔ)B.表示否定的negativeadj.否定的,消極的,負(fù)的,陰性的disapprovaladj.不贊成objection.異議opposition.反對(duì)criticaladj.批評(píng)的criticism批評(píng)批判disgustvi令人厭惡,令人反感vt使作嘔warningadj.警告的detestation憎惡,厭惡的人,嫌惡indignation.憤慨contempt輕視,輕蔑,恥辱,不尊敬C.表示懷疑的suspicion.猜疑,懷疑suspiciousadj(~of)可疑的,懷疑的doubt懷疑doubtfuladj.可疑的,不確的,疑心的question.質(zhì)疑puzzlingadj.使迷惑的,使莫明其妙的掌握和熟悉一些表示觀點(diǎn)的詞匯和短語(yǔ)E.表示積極的objectiveadj.客觀的concernedadj.關(guān)注的confidentadj.自信的,確信的interestedadj.感興趣的,有成見(jiàn)的,有權(quán)益的optimisticadj.樂(lè)觀的positiveadj.正面的impressiveadj給人深刻印象的,感人的D.表示客觀的objectiveadj客觀的neutraladj中立的impartialadj.公平的,不偏不倚的disinterestedadj.無(wú)私的imprejudicedadj沒(méi)有偏見(jiàn)的unbiasedadj.沒(méi)有偏見(jiàn)的unprejudicedadj.公平的,無(wú)偏見(jiàn)的,沒(méi)有成見(jiàn)的detachedadj不含個(gè)人偏見(jiàn)的主旨題主旨題主要測(cè)試考生對(duì)短文整體理解概括的能力。一般是第一或最后一個(gè)題。標(biāo)志詞有:“mainlyabout,mainlydiscussed,”等。秘訣:注意首段和各段第一句話,將其含義連接成一個(gè)整體;小心“首段陷阱”,不要一看開(kāi)頭就選擇答案。句子理解題句子理解題要求考生理解文中的具體信息;理解文中的概念性含義。秘訣:返回原文,找到該句子;對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義上的精確剖析,應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義;一般說(shuō)來(lái),選項(xiàng)中的正確答案意思與原句完全相同,只不過(guò)是用其他英語(yǔ)詞匯表達(dá)而已。同義詞替換★形容詞
1.
貧窮的:poor=needy=impoverished=poverty-stricken
2.
富裕的:rich=wealthy=affluent=well-to-do=well-off
3.
優(yōu)秀的:excellent=eminent=top=outstanding
4.
積極的,好的:good=conducive=beneficial=advantageous
5.
消極的,不良的:bad=detrimental=baneful=undesirable
6.
明顯的:obvious=apparent=evident=manifest
7.
健康的:healthy=robust=sound=wholesome
8.
驚人的:surprising=amazing=extraordinary=miraculous
9.
美麗的:beautiful=attractive=gorgeous=eye-catching
10.
有活力的:energetic=dynamic=vigorous=animated
11.
流行的:
popular=prevailing=prevalent=pervasive同義詞替換★動(dòng)詞
1.
提高,加強(qiáng):improve=enhance=promote=strengthen=optimize
2.
引起:cause=trigger=endanger
3.
解決:solve=resolve=address=tackle=copewith=dealwith
4.
拆除:destroy=teardown=knockdown=eradicate
5.
培養(yǎng):develop=cultivate=foster=nurture
6.
激發(fā),鼓勵(lì):encourage=motivate=stimulate=spur
7.
認(rèn)為:
think=assert=hold=claim=argue
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