培養(yǎng)審美的眼睛人美版美術鑒賞第一課省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

1/43我們先來看一些有趣美術現(xiàn)象2/43美國抽象表現(xiàn)主義畫家波洛克以其在帆布上很隨意地潑濺顏料、灑出流線技藝而著稱。3/431917年，杜尚把一件現(xiàn)成品小便器，送到紐約獨立藝術家協(xié)會舉行展覽上，作品題為《泉》。它被展覽布置委員會憤恨地拒絕了。但它引發(fā)了持久解釋學喧鬧。實際上，它已成為了當代藝術編年史上里程碑。

4/43凡.高生前死后聲名反差巨大。他在1890年創(chuàng)作《加謝醫(yī)生肖像》，在1990年以8250萬美元價格售出?！都又x醫(yī)生肖像》《鳶尾花》5/43《拿煙斗男孩》

畢加索

年5月5日，在倫敦舉行蘇富比拍賣會上，畢加索代表作《拿煙斗男孩》以一億四百萬美金天價成交。6/43它們?yōu)楹芜@么有名？

這是藝術嗎？假如你是競買人你會給出什么價位？7/43那終究什么是美術鑒賞？

怎樣進行？它離我們生活很遙遠嗎？8/43——美術鑒賞及其意義培養(yǎng)審美的眼睛9/43從天安門廣場感受和認知中能讓我們感覺到美術鑒賞并不神秘，它是與我們生活息息相關。

10/43培養(yǎng)審美眼睛有兩個路徑：一是觀賞大自然；二是觀賞第二自然——由人創(chuàng)造藝術品。

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兩種不一樣美:一個是自然景觀一個是人文景觀黃山日出(攝影)天安門廣場12/43

兩幅作品有哪些相同點和不一樣點？

為何同是描繪婦女勞動場面繪畫作品給人感受卻如此不一樣呢？

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《搗練圖》

中國畫張萱（唐）

張萱，盛唐時期著名人物畫家，所作人物雍容華貴，形成“豐頰肥體”人物造型。

《搗練圖》描繪是宮中婦女“搗練”情景。既讓我們看到了唐代人衣飾、生活等，其人物造型和工細勁健線條、富麗華貴用色也明確傳達出唐代人審美觀和審美趣味。14/43

《拾穗》中，農(nóng)民貧窮與地主豐收形成鮮明對比，農(nóng)民貧窮與地主豐收形成鮮明對比，從而歌頌了勞動者質(zhì)樸、勤勞美德?！妒八搿?/p>

油畫米勒（法國）15/43

宮廷婦女優(yōu)雅平和

貧窮婦女辛勞勞作

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所謂美術鑒賞就是利用我們視覺感知、視覺經(jīng)驗和相關知識對美術作品進行歸類、分析、判斷、體驗、聯(lián)想和評價，從而取得審美享受，它是一個綜合審美活動。

一、什么是美術鑒賞？17/4318/43二、美術作品分類：繪畫雕塑建筑設計（工藝）書法（篆刻）攝影19/43一、繪畫：按材料和功效：油畫、中國畫、版畫、素描、水彩畫、水粉畫、壁畫、裝飾畫等。20/43中國畫：按技法分為工筆畫和寫意畫；

按題材分為人物畫、山水畫和花鳥畫油畫：按題材分為人物畫、風景畫、靜物畫徐悲鴻《奔馬》中國畫（寫意畫）韓幹《照夜白》中國畫（工筆畫）21/43二、雕塑：按題材：人體雕塑、肖像雕塑、紀念雕塑、環(huán)境雕塑等按空間：圓雕、浮雕按材料：石雕、木雕、泥塑、金屬雕塑等22/4323/43三、建筑：按功效：園林建筑、紀念建筑、住宅建筑、公共建筑24/4325/43美國紐約建筑26/43

古典建筑與當代建筑27/43四、設計（工藝）：按內(nèi)容材料：服裝設計、工業(yè)設計、廣告設計、網(wǎng)頁設計、環(huán)境藝術設計、家俱設計、陶瓷設計等28/43五、書法（篆刻）：按形式語言：楷書、隸書、草書、篆書29/43六、攝影：按內(nèi)容：人物攝影、風景攝影、動物攝影、靜物攝影。30/4331/43繪畫雕塑建筑設計（工藝）

書法（篆刻）

攝影油畫

中國畫

版畫、素描、水彩畫、水粉畫、壁畫、裝飾畫……

按題材分為：人物畫、風景畫、靜物畫按題材分為：人物畫、山水畫、花鳥畫按技法分為：工筆畫和寫意畫按材料：石雕、木雕、泥塑、金屬雕塑……按空間：圓雕、浮雕

服裝設計、工業(yè)設計、廣告設計、環(huán)境藝術設計、家俱設計……按內(nèi)容材料：按形式語言：楷書、隸書、草書、篆書美術作品的分32/43

美術形式語言——不一樣特征以寫實性客觀再現(xiàn)為主“具象藝術”--------------1以寫意性主觀表現(xiàn)為主“意象藝術”--------------2以藝術語言本體性表現(xiàn)為主“抽象藝術”-----3倒牛奶女仆(荷蘭維米爾)12333/43三、美術鑒賞意義

美術鑒賞有什么意義呢？我們?yōu)楹我獙W習美術鑒賞？34/43經(jīng)過作品內(nèi)容認識不一樣時代、不一樣民族、不一樣文化人們生活、歷史、風俗等，給人以美享受。——優(yōu)雅平和繁榮大唐生活。35/43認識功效、教育功效、審美功效三、美術鑒賞意義36/43所謂認識功效,就是我們經(jīng)過美術作品認識不一樣時代、不一樣民族、不一樣文化、不一樣社會制度人們生活、歷史、風俗、行為、器物、觀念等，甚至認識包含我們自己在內(nèi)整個世界，這種認識即能夠經(jīng)過由美術作品中所表現(xiàn)出來內(nèi)容,也能夠經(jīng)過美術作品形式本身來實現(xiàn)。唐韓幹、紙本設色、縱30.8cm、橫33.5cm

韓幹，生活在唐玄宗時代，畫馬名家。玄宗時供奉內(nèi)廷，“照夜白”是唐玄宗李隆基坐騎。

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舞蹈（油畫，1910年，）馬蒂斯（法國）篩谷婦女（油畫，131厘米×167厘米，1854年，法國南特美術館藏）庫爾貝（法國）38/43

劉少奇主席在林區(qū)(油畫,1964年)王德威所謂教育功效,主要是指美術作品題材所表現(xiàn)出來內(nèi)容和主題對觀眾形成思想和道德上感染與影響,以培養(yǎng)人們在對待自然、社會、人生、他人以及自我判斷上主動觀念與熱情，詳細而言就是熱愛祖國、熱愛自然、熱愛生命、銳意進取。39/43

所謂審美功效，就是培養(yǎng)人們對美事物、美形式區(qū)分力、敏感性和感受力。布道后幻覺高更作，1888年，油畫，73o×92厘米，愛丁堡，蘇格蘭國立畫廊藏。40/43四、美術鑒賞方法縱向：從縱方面看，他屬于哪一個美術門類，這個

門類發(fā)展情況和特點在這個美術門類中有沒有代表性？藝術水準高不高？有沒有獨創(chuàng)性？橫向：是與同時代、同門類還有不一樣門類美術家和作品比較。

首先要研究作者和作品，比如作者是什么年代？什么地方人？他藝術經(jīng)歷和師承關系？作品所表現(xiàn)題材和思想內(nèi)容是什么？采取了什么藝術表現(xiàn)形式？41/43·搜集各民族衣飾和民居圖片，說說他們有哪些不一樣，為何？·北京故宮博物院

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