高考生物總復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能實(shí)驗(yàn)總攻略全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件

試驗(yàn)總攻略第1頁(yè)攻略試驗(yàn)中慣用器材和藥品作用1.慣用器材和藥品作用器材或藥品作用濾紙過濾或紙層析紗布或尼龍布過濾(DNA提取)NaOH用于吸收CO2或改變?nèi)芤簆HCa(OH)2(澄清石灰水)判定CO2(變渾濁)溴麝香草酚藍(lán)水溶液判定CO2(由藍(lán)變綠再變黃)HCl解離或改變?nèi)芤簆HNaHCO3提供CO2NaCl配制生理鹽水(0.9%)及其它不一樣濃度鹽溶液，可用于動(dòng)物細(xì)胞觀察或用于提取DNA第2頁(yè)器材或藥品作用酒精用于消毒處理，提純DNA，葉片脫色或配制解離液重鉻酸鉀酸性條件下，判定酒精(由橙色變灰綠色)無水乙醇提取葉綠體中色素二氧化硅使綠色葉片研磨充分碳酸鈣預(yù)防在研磨時(shí)葉綠體中色素受破壞秋水仙素抑制紡錘體形成龍膽紫溶液或

醋酸洋紅液染色體染色健那綠線粒體染色(呈藍(lán)綠色)斐林試劑判定可溶性還原糖(加熱呈磚紅色)碘液判定淀粉(呈藍(lán)色)（續(xù)表）第3頁(yè)器材或藥品作用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ判定脂肪(呈橘黃色或紅色)雙縮脲試劑判定蛋白質(zhì)(呈紫色)二苯胺試劑判定DNA(加熱呈藍(lán)色)甲基綠、吡羅紅染色DNA(呈綠色)、RNA(呈紅色)蔗糖配制蔗糖溶液，用于測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離試驗(yàn)

硝酸鉀溶液(0.05g·mL－1)觀察質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原檸檬酸鈉血液抗凝劑亞甲基藍(lán)用于活體染色或檢測(cè)污水中需氧型細(xì)菌CaCl2增強(qiáng)細(xì)菌細(xì)胞壁通透性胰蛋白酶分解蛋白質(zhì)，使組織細(xì)胞分散（續(xù)表）第4頁(yè)試驗(yàn)名稱作用 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中 分布①改變膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞②使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合觀察根尖細(xì)胞有絲分裂，低溫誘

導(dǎo)染色體加倍質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精按1∶1混合成解離液，使組織中細(xì)胞相互分離開來2.鹽酸在生物試驗(yàn)中作用第5頁(yè)濃度作用試驗(yàn)50%酒精脂肪判定中洗去多出浮色檢測(cè)生物組織中脂肪75%酒精用于殺菌消毒微生物試驗(yàn)室培養(yǎng)

無水乙醇(或95%酒精)提取葉綠體中色素綠葉中光合色素提取與分離95%酒精與濃鹽酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%)按1∶1混合成解離液，使組織中細(xì)胞相互分離開來觀察根尖細(xì)胞有絲分裂，低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目標(biāo)改變95%酒精脫色判定光合作用產(chǎn)物——淀粉3.酒精在生物試驗(yàn)中作用第6頁(yè)顏色相關(guān)試驗(yàn)紅①還原糖＋斐林試劑(水浴加熱)→磚紅色沉淀②脂肪＋蘇丹Ⅳ染液→紅色③RNA＋吡羅紅溶液→紅色④葉綠素a和葉綠素b→主要吸收紅光和藍(lán)紫光黃①脂肪＋蘇丹Ⅲ染液→橘黃色②胡蘿卜素→橙黃色，葉黃素→黃色③CO2＋溴麝香草酚藍(lán)水溶液→由藍(lán)變綠再變黃與顏色相關(guān)試驗(yàn)第7頁(yè)顏色相關(guān)試驗(yàn)綠①DNA＋甲基綠溶液→綠色②線粒體＋健那綠染液→藍(lán)綠色③酒精＋橙色重鉻酸鉀溶液(在酸性條件下)→灰綠色④葉綠素a→藍(lán)綠色，葉綠素b→黃綠色藍(lán)淀粉＋碘液→藍(lán)色紫①染色體(質(zhì))＋龍膽紫溶液→紫色②蛋白質(zhì)＋雙縮脲試劑→紫色③類胡蘿卜素→主要吸收藍(lán)紫光（續(xù)表）第8頁(yè)[典例](年四川卷)以下相關(guān)試驗(yàn)方法或檢測(cè)試劑敘述，正確是()

A．用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目改變 B．用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布 C．用紙層析法提取菠菜綠葉中色素和判定胡蘿卜素提取粗品 D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物豐富度第9頁(yè)

[解析]改良苯酚品紅染液是對(duì)染色體進(jìn)行染色優(yōu)良試劑。健那綠染液是對(duì)活細(xì)胞中線粒體進(jìn)行染色專一性染料。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布用甲基綠和吡羅紅染色。紙層析法是對(duì)葉綠體中色素進(jìn)行分離方法。標(biāo)志重捕法是用來調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)，活動(dòng)范圍較大動(dòng)物種群密度方法，土壤小動(dòng)物豐富度調(diào)查用取樣器取樣法。[答案]A第10頁(yè)選項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)試劑預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測(cè)植物組織中脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測(cè)植物組織中葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布斐林試劑、

吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色?攻略對(duì)應(yīng)練1．下表是依據(jù)試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)所需選取試劑與預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果，正確是()第11頁(yè)

解析：脂肪用蘇丹Ⅲ反應(yīng)呈橘黃色，與蘇丹Ⅳ反應(yīng)呈紅色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)呈紫色；葡萄糖屬于還原性糖，與斐林試劑在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀；DNA與甲基綠發(fā)生顯色反應(yīng)呈綠色，RNA與吡羅紅發(fā)生顯色反應(yīng)呈紅色。答案：A第12頁(yè)2．(年河北武邑期末)以下相關(guān)試驗(yàn)操作敘述中，正確是()

A．用雙縮脲試劑對(duì)蘋果勻漿進(jìn)行檢測(cè)，可出現(xiàn)紫色反應(yīng) B．進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，將培養(yǎng)液滴于計(jì)數(shù)室，然后蓋上蓋玻片 C．觀察細(xì)胞中線粒體，將涂有口腔上皮細(xì)胞載玻片烘干后再染色 D．制作生態(tài)缸時(shí)，放置植物和動(dòng)物種類及數(shù)量越多生態(tài)缸越穩(wěn)定第13頁(yè)

解析：蘋果勻漿中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A正確；利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲透計(jì)數(shù)室，吸去多出培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，B錯(cuò)誤；觀察細(xì)胞中線粒體，要求細(xì)胞保持其生物活性，因此不能將涂有口腔上皮細(xì)胞載玻片烘干，C錯(cuò)誤；制作生態(tài)缸時(shí)，因生物生存空間有限，要使該人工微生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮系統(tǒng)內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上聯(lián)系，而且種類和數(shù)量搭配應(yīng)合理，而不是放置植物和動(dòng)物種類及數(shù)量越多生態(tài)缸越穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。答案：A第14頁(yè)3．(年天津二模)以下試劑在兩個(gè)試驗(yàn)中作用相同是()

A．鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目標(biāo)改變”中作用

B．酒精在“土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究”和“檢測(cè)生物組織中脂肪”中作用

C．CuSO4

在“檢測(cè)生物組織中還原糖”和“檢測(cè)生物組織中蛋白質(zhì)”中作用

D．蒸餾水在“提取純凈動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度”中作用第15頁(yè)白質(zhì)”試驗(yàn)中用于提供Cu2+；蒸餾水在“提取純凈動(dòng)物細(xì)

解析：鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目標(biāo)改變”兩個(gè)試驗(yàn)中均用于配制解離液，使組織細(xì)胞分離開；在“土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究”試驗(yàn)中70%酒精用作防腐劑，而在“檢測(cè)生物組織中脂肪”試驗(yàn)中50%酒精用于洗去浮色；CuSO4

在“檢測(cè)生物組織中還原糖”試驗(yàn)中用于配制斐林試劑，而在“檢測(cè)生物組織中蛋胞膜”試驗(yàn)中用于使細(xì)胞吸水漲破，在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度”試驗(yàn)中用于調(diào)整生長(zhǎng)素類似物濃度。答案：A第16頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例防止試驗(yàn)現(xiàn)象 受干擾當(dāng)用染色劑染色或有顏色反應(yīng)試驗(yàn)，普通選擇材料顏色淺或無色，以免因材料顏色影響顯色或影響觀察，如還原糖判定要選取無色材料等材料起源廣泛 及處理方便如雞血起源廣泛，用來提取DNA時(shí)，可用滲透原理使紅細(xì)胞破裂材料選擇與處理方法

攻略1．材料選擇第17頁(yè)暫時(shí)裝片將材料在載玻片水滴中展平→放蓋玻片時(shí)應(yīng)傾斜一定角度，一側(cè)先接觸水滴，再輕輕蓋上，預(yù)防氣泡產(chǎn)生→對(duì)材料染色或改變?nèi)芤簼舛取^察。如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”等研磨、過濾適適用于從生物組織中提取物質(zhì)如酶、色素等，研磨時(shí)要先將生物材料切碎，然后加入二氧化硅(使研磨更充分)、提取液及其他必要物質(zhì)，充分研磨之后，通常要進(jìn)行過濾，以除去渣滓，慣用過濾器有濾紙、紗布、脫脂棉、尼龍布等恒溫普通用水浴或恒溫箱2.材料處理方法第18頁(yè)紙層析包含制備濾紙條、畫濾液細(xì)線、層析分離植物葉片生成 淀粉判定包含植物饑餓處理、光照、酒精脫色、加碘細(xì)胞破裂動(dòng)物細(xì)胞可用蒸餾水漲破、攪拌、研磨等方法，植物細(xì)胞慣用研磨細(xì)胞分散解離液、壓片(觀察根尖有絲分裂)、酶解法(胰蛋白酶處理動(dòng)物細(xì)胞)離心將材料分層，方便于觀察或提取（續(xù)表)第19頁(yè)[典例](年山東卷)以下相關(guān)試驗(yàn)操作描述，正確是()

A．判定待測(cè)樣液中蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液 B．制作細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍試驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 D．探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不一樣溫度下保溫第20頁(yè)

[解析]判定蛋白質(zhì)試劑為雙縮脲試劑，該試劑使用時(shí)應(yīng)先加NaOH溶液，再加CuSO4

溶液，A正確；制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片正確次序是解離→漂洗→染色→制片，B錯(cuò)誤；低溫誘導(dǎo)染色體加倍試驗(yàn)中，應(yīng)首先對(duì)大蒜根尖低溫處理，誘導(dǎo)分生區(qū)細(xì)胞染色體加倍，再制作裝片，C錯(cuò)誤；探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，不一樣組酶和底物混合前應(yīng)先保溫到試驗(yàn)溫度，若在室溫下混合后再在不同溫度下保溫，則到達(dá)試驗(yàn)溫度時(shí)，反應(yīng)可能已發(fā)生，D錯(cuò)誤。[答案]A第21頁(yè)?攻略對(duì)應(yīng)練4．(年河北辛集模擬)關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA判定試驗(yàn)，以下敘述正確是()

A．還原糖、DNA判定通常分別使用雙縮脲試劑，二苯胺試劑 B．判定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱 C．二苯胺試劑和用于配制斐林試劑NaOH溶液都呈無色 D．脂肪、蛋白質(zhì)判定時(shí)分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀第22頁(yè)

解析：還原糖判定試劑是斐林試劑，DNA判定試劑是二苯胺試劑，A錯(cuò)誤；判定還原糖和DNA需進(jìn)行水浴加熱，蛋白質(zhì)判定不需進(jìn)行水浴加熱，B錯(cuò)誤；二苯胺試劑和用于配制斐林試劑NaOH溶液都呈無色，C正確；脂肪判定時(shí)可見橘黃色(或紅色)顆粒，蛋白質(zhì)判定時(shí)呈紫色，D錯(cuò)誤。答案：C第23頁(yè)5．某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)試驗(yàn)(以下列圖)，以下敘述正確是()第24頁(yè)A．在試驗(yàn)材料選擇方面，用蘋果比用植物葉片效果要好B．在制備生物組織樣液時(shí)，加入石英砂主要目標(biāo)是促進(jìn)還原糖溶解C．用于該試驗(yàn)檢測(cè)斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，只是添加試劑次序不一樣

D．因?yàn)殪沉衷噭┎环€(wěn)定，在使用斐林試劑時(shí)要先加0.1g/mL

NaOH溶液，后加入0.05g/mL

CuSO4

溶液第25頁(yè)

解析：蘋果果肉顏色比植物葉片淺，且含大量還原糖，所以在檢測(cè)還原糖試驗(yàn)材料選擇方面，用蘋果比用植物葉片效果要好；在制備生物組織樣液時(shí)，加入石英砂主要目標(biāo)是使研磨充分；斐林試劑和雙縮脲試劑中NaOH和CuSO4

添加次序不一樣，且兩種試劑使用CuSO4

溶液濃度也不一樣；在使用斐林試劑時(shí)應(yīng)將等量NaOH和CuSO4

溶液混勻后加到組織樣液中。

答案：A第26頁(yè)6．以下相關(guān)試驗(yàn)材料與方法敘述，恰當(dāng)是()

A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度 B．以人成熟紅細(xì)胞為材料提取DNA C．用低溫處理洋蔥根尖，觀察染色體變異 D．以洋蔥鱗片葉為材料觀察葉綠體

解析：調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度用取樣器取樣法；人成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能作為提取DNA材料；根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，在低溫下可誘導(dǎo)其染色體數(shù)目變異；洋蔥鱗片葉沒有葉綠體。

答案：C第27頁(yè)攻略試驗(yàn)基本標(biāo)準(zhǔn)

1．變量與單一變量標(biāo)準(zhǔn) (1)變量種類：試驗(yàn)變量(自變量)、反應(yīng)變量(因變量)、無關(guān)變量(控制變量)、額外變量(干擾變量)。 (2)處理變量目標(biāo)及關(guān)鍵：目標(biāo)在于操縱自變量，取得因變量；關(guān)鍵在于控制無關(guān)變量，降低干擾變量。 (3)單一變量標(biāo)準(zhǔn)：①確?！皢我蛔兞俊痹囼?yàn)觀察，即不論有幾個(gè)試驗(yàn)變量，都應(yīng)做到一個(gè)試驗(yàn)變量對(duì)應(yīng)觀察一個(gè)反應(yīng)變量；②確保“單一變量”操作規(guī)范，即試驗(yàn)中盡可能防止無關(guān)變量干擾。第28頁(yè)2．對(duì)照與試驗(yàn)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)

(1)對(duì)照：對(duì)照組通常指在自然狀態(tài)下或已知影響原因所造成結(jié)果一組試驗(yàn)；而試驗(yàn)組通常指某種自變量改變對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響未知，需要人為探索一組試驗(yàn)。對(duì)照組能幫助人們排除無關(guān)變量所造成試驗(yàn)誤差，與試驗(yàn)組對(duì)照有利于得出真實(shí)可信結(jié)果或結(jié)論。(2)試驗(yàn)對(duì)照

①空白對(duì)照：設(shè)置兩組試驗(yàn)，其中施加試驗(yàn)變量(要研究原因)處理為試驗(yàn)組，常態(tài)或未施加試驗(yàn)變量處理為對(duì)照組。自變量為試驗(yàn)變量有沒有。普通驗(yàn)證性試驗(yàn)采取空白對(duì)照。第29頁(yè)

②相互對(duì)照：設(shè)置三組以上試驗(yàn)，每一組既作為試驗(yàn)組，同時(shí)又是其它組對(duì)照。自變量為試驗(yàn)變量不一樣量度(或類別)。普通探究“××最適(佳)條件”試驗(yàn)采取相互對(duì)照。 ③本身對(duì)照：試驗(yàn)組、對(duì)照組在同一試驗(yàn)對(duì)象上進(jìn)行，即試驗(yàn)處理前為對(duì)照組，處理后為試驗(yàn)組，自變量為試驗(yàn)變量處理是否，如“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”試驗(yàn)。 ④條件對(duì)照：增設(shè)了與試驗(yàn)變量無關(guān)一組試驗(yàn)。常結(jié)合空白對(duì)照進(jìn)行，含有反證或加強(qiáng)作用。3．等量標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)照試驗(yàn)設(shè)置正確是否，關(guān)鍵就在于怎樣盡可能去確?！捌渌鼦l件完全相等”。第30頁(yè)

[典例]為驗(yàn)證甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育，將27只同種、同時(shí)孵化且大小相同蝌蚪，隨機(jī)均分為3組，喂養(yǎng)水、飼料和溫度等培養(yǎng)條件相同且適宜。甲組加入甲狀腺激素，乙組加入甲狀腺激素抑制劑，丙組不加入藥劑。喂養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察其生長(zhǎng)情況。 (1)請(qǐng)依據(jù)試驗(yàn)“單一變量”標(biāo)準(zhǔn)回答以下問題。①本試驗(yàn)中同種蝌蚪和相同喂養(yǎng)條件屬于()②甲組加入甲狀腺激素是()③甲組改變和結(jié)果是()A．自變量B．因變量C．額外變量D．無關(guān)變量第31頁(yè)(2)本試驗(yàn)關(guān)鍵步驟是(A．定時(shí)喂食C．定時(shí)觀察

)B．定時(shí)換水D．用藥量合理

(3)試驗(yàn)中選取同種、同時(shí)孵化大小相同蝌蚪來做實(shí)驗(yàn)，其目標(biāo)是_________________________________________。第32頁(yè)

[解析]單一變量標(biāo)準(zhǔn)：控制其它原因不變，只改變其中一個(gè)原因(要研究原因)，觀察其對(duì)試驗(yàn)結(jié)果影響。遵照單一變量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，增強(qiáng)試驗(yàn)結(jié)果可信度與說服力。自變量是指試驗(yàn)中要研究和控制原因或條件。因變量是指試驗(yàn)中因?yàn)樵囼?yàn)變量而引發(fā)改變和結(jié)果。無關(guān)變量是指試驗(yàn)中除試驗(yàn)變量以外影響試驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果原因或條件。[答案](1)①D②A③B(2)D(3)排除無關(guān)變量對(duì)試驗(yàn)結(jié)果影響第33頁(yè)?攻略對(duì)應(yīng)練7．以下相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)敘述中，正確有()①試驗(yàn)材料數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是試驗(yàn)變量②各種試驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量③數(shù)據(jù)測(cè)④探究試驗(yàn)設(shè)計(jì)量應(yīng)力爭(zhēng)準(zhǔn)確，因而需要屢次測(cè)量求平均值中，試驗(yàn)結(jié)果可能與提出假設(shè)不一致A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

解析：①③④三項(xiàng)是正確；對(duì)照有各種，有些試驗(yàn)?zāi)軌蚴潜旧韺?duì)照。

答案：C第34頁(yè)8．(年湖南長(zhǎng)沙二模)以下對(duì)相關(guān)試驗(yàn)中變量敘述，正確是()

A．在探究溫度對(duì)酶活性影響試驗(yàn)中，溫度和pH是自變量 B．在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系試驗(yàn)中，正方體瓊脂塊體積是無關(guān)變量 C．在探究植物生長(zhǎng)調(diào)整劑對(duì)扦插枝條生根作用試驗(yàn)中，插條生根數(shù)是因變量 D．在探究酵母菌呼吸方式試驗(yàn)中，酒精是無關(guān)變量第35頁(yè)

解析：在探究溫度對(duì)酶活性影響試驗(yàn)中，溫度是自變量，pH是無關(guān)變量，A錯(cuò)誤；在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系試驗(yàn)中，正方體瓊脂塊體積模擬是細(xì)胞大小，屬于自變量，B錯(cuò)誤；在探究植物生長(zhǎng)調(diào)整劑對(duì)扦插枝條生根作用實(shí)驗(yàn)中，插條生根數(shù)是因變量，C正確；在探究酵母菌呼吸方式試驗(yàn)中，可依據(jù)是否產(chǎn)生酒精判斷呼吸方式，所以酒精是因變量，D錯(cuò)誤。答案：C第36頁(yè)攻略高中生物試驗(yàn)分類

分類一、觀察類(使用光學(xué)顯微鏡) 1．顯微鏡相關(guān)知識(shí)

(1)觀察：高倍鏡使用要訣——先低后高，找移轉(zhuǎn)調(diào)。

低找：先在低倍鏡下找到圖像，并調(diào)整至清楚。移：將觀察對(duì)象移到視野中央。

高轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。調(diào)：調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈，使圖像清楚。第37頁(yè)(2)放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度及細(xì)胞數(shù)目標(biāo)關(guān)系歸納①物像放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。②目鏡越短，放大倍數(shù)越大；物鏡越短，放大倍數(shù)越小，與玻片距離越遠(yuǎn)。

③低倍鏡下視野中，細(xì)胞數(shù)多、細(xì)胞體積小、視野明亮；高倍鏡下視野中，細(xì)胞數(shù)少、細(xì)胞體積大、視野較暗。④放大倍數(shù)改變與視野中細(xì)胞數(shù)量改變關(guān)系第一個(gè)情況：一行細(xì)胞數(shù)量改變，可依據(jù)放大倍數(shù)與視野成反比規(guī)律計(jì)算。

第二種情況：圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量改變，可依據(jù)看到實(shí)物范圍與放大倍數(shù)平方成反比規(guī)律計(jì)算。第38頁(yè)(3)視野中污點(diǎn)位置判斷污點(diǎn)位置只有三種可能——在載玻片標(biāo)本上、在目鏡上、在物鏡上。判斷方法以下①移動(dòng)玻片：污點(diǎn)隨載玻片移動(dòng)而移動(dòng)，則其位于載玻片標(biāo)本上。②換目鏡：污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換目鏡后消失，則其位于目鏡上。③換物鏡：污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換目鏡后不消失，但換物鏡后消失，則其位于物鏡上。第39頁(yè)試驗(yàn)名稱試驗(yàn)材料染色試驗(yàn)普通程序用顯微鏡觀察各種多樣細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞等碘液染口腔上皮細(xì)胞取材→(染色→)制片→顯微鏡觀察→結(jié)論觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞等甲基綠使DNA呈綠色，

吡羅紅使RNA呈紅色觀察線粒體和葉綠體口腔上皮細(xì)胞(線粒體)，蘚類葉、黑藻葉(葉綠體)等1%健那綠使線粒體呈藍(lán)綠色，葉綠體不需要染色觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(液泡顏色深)不需要染色觀察細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂洋蔥根尖細(xì)胞(有絲分裂)、蝗蟲精母細(xì)胞(減數(shù)分裂)龍膽紫溶液(紫色)或醋酸洋紅液(紅色)生物組織中脂肪判定花生種子蘇丹Ⅲ(橘黃色)或蘇丹Ⅳ(紅色)低溫誘導(dǎo)染色體加倍洋蔥根尖細(xì)胞改良苯酚品紅染液2．試驗(yàn)歸類第40頁(yè)3.觀察類試驗(yàn)操作流程模板第41頁(yè)

[典例](年江蘇卷)在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”試驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮暫時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(以下列圖所表示)。以下相關(guān)敘述正確是()

A．第一次觀察時(shí)輕易看到紫色大液泡和較大無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 B．第二次觀察時(shí)能夠發(fā)覺細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞角隅處第42頁(yè)C．吸水紙主要作用是吸除滴管滴加多出液體，以免污染鏡頭

D．為了節(jié)約試驗(yàn)時(shí)間，通常能夠省略第一次顯微觀察步驟

[解析]第一次觀察時(shí)因?yàn)槲吹稳胝崽侨芤?，?xì)胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，只能看到紫色大液泡；第二次觀察時(shí)滴入少許蔗糖溶液，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離，能夠發(fā)覺細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞角隅處；吸水紙主要作用是吸引蔗糖溶液從蓋玻片一側(cè)流到另一側(cè)，使全部洋蔥鱗片葉浸潤(rùn)在蔗糖溶液中；第一次顯微鏡觀察是為了取得試驗(yàn)前現(xiàn)象，方便于與實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象改變作對(duì)比，所以不可省略。[答案]B第43頁(yè)?攻略對(duì)應(yīng)練9．(年山東卷改編)以下相關(guān)試驗(yàn)操作描述，正確是()

A．判定待測(cè)樣液中蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液 B．制作細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 C．在光鏡高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體結(jié)構(gòu) D．探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫第44頁(yè)

解析：制作細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后應(yīng)先進(jìn)行漂洗，然后再進(jìn)行染色。光學(xué)顯微鏡下只能觀察到葉綠體形狀，不能看到其結(jié)構(gòu)。探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，應(yīng)先將酶與底物分別于不一樣溫度下保溫一段時(shí)間再混合，假如先在室溫下混合，會(huì)造成酶與底物發(fā)生反應(yīng)，使溫度梯度設(shè)置失去意義。

答案：A第45頁(yè)10．(年廣東湛江調(diào)研改編)以下說法正確是()

A．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原，所用最正確材料是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布，慣用理想材料是洋蔥鱗片葉外表皮 C．觀察植物細(xì)胞有絲分裂，觀察部位應(yīng)是洋蔥根尖分生區(qū) D．觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目標(biāo)改變，觀察部位應(yīng)是洋蔥鱗片葉外表皮

答案：C第46頁(yè)11．(年安徽卷)下列圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)拍攝顯微照片。以下敘述正確是()A．甲細(xì)胞中每條染色體著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上B．乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極C．甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目相等，DNA含量相同D．統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期細(xì)胞數(shù)可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短第47頁(yè)

解析：依據(jù)圖示可知：甲細(xì)胞處于有絲分裂中期，乙細(xì)胞處于有絲分裂后期。甲細(xì)胞每條染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板而不是細(xì)胞板上，A錯(cuò)誤；乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極，B正確；乙細(xì)胞中染色體是甲細(xì)胞中2倍，DNA含量相同，C錯(cuò)誤；細(xì)胞周期包含分裂間期和分裂期，統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期細(xì)胞數(shù)不可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短，只可計(jì)算分裂期所用時(shí)間在細(xì)胞周期中百分比，D錯(cuò)誤。答案：B第48頁(yè)試驗(yàn)名稱判定對(duì)象試劑顏色生物材料備注淀粉 判定淀粉碘液藍(lán)色脫色 葉片—還原糖判定還原糖斐林試劑磚紅色

沉淀蘋果或梨勻漿等甲乙液現(xiàn)混現(xiàn)用、水浴加熱脂肪 判定脂肪蘇丹Ⅲ (或Ⅳ)

染液橘黃(或

紅)色花生種子切片需用高倍

鏡觀察蛋白質(zhì)判定蛋白質(zhì)雙縮脲

試劑紫色豆?jié){、稀

蛋清等先加A液，后加B液，

搖勻后使用分類二、判別類1．試驗(yàn)歸類第49頁(yè)試驗(yàn)名稱判定對(duì)象試劑顏色生物材料備注尿糖 檢測(cè)葡萄糖葡萄糖

試紙有色水、葡萄糖溶液、三份模擬“尿樣”—葉綠體中色素提取和分離四種色素提取液：無水乙醇分離液：層析液胡蘿卜素：橙黃色，葉黃素：黃色，葉綠素a：藍(lán)綠色，葉綠素b：黃綠色新鮮綠葉(如菠菜葉)加入二氧化硅是為了研磨得更充分，碳酸鈣可預(yù)防研磨中色素被破壞（續(xù)表）第50頁(yè)2.判定類試驗(yàn)操作流程模板第51頁(yè)[典例]還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物判定實(shí)驗(yàn)中，選材或操作錯(cuò)誤是()

A．用斐林試劑檢測(cè)蘋果漿中還原糖 B．向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪 C．雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測(cè)豆?jié){中蛋白質(zhì) D．提取含DNA濾液可用香蕉加入一定洗滌劑和食鹽進(jìn)行研磨第52頁(yè)

[解析]蘋果顏色靠近白色，能夠用于還原糖判定材料；用花生種子勻漿檢測(cè)脂肪可向勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液；用雙縮脲劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)先滴加A液再滴加B液；提取含DNA濾液可用香蕉加入一定洗滌劑和食鹽進(jìn)行研磨。[答案]C第53頁(yè)?攻略對(duì)應(yīng)練12．以下關(guān)于生物研究中慣用方法，錯(cuò)誤是()

A．脂肪判定時(shí)，用蘇丹Ⅲ染液處理后，用清水洗去浮色后觀察 B．研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，可采取差速離心法和顯微鏡觀察法 C．研究光合作用過程中碳元素傳遞，可采取14C標(biāo)識(shí)示蹤法 D．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)最好隨機(jī)取樣

解析：脂肪判定時(shí)，用蘇丹Ⅲ染液處理后，用50%酒精洗去浮色后觀察。

答案：A第54頁(yè)13．下面相關(guān)生物試驗(yàn)中試驗(yàn)原理、方法或結(jié)果敘述中，正確是()

A．西瓜汁中含有豐富葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定替換材料 B．油脂判定時(shí)，可觀察到在細(xì)胞中已被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色圓形小顆粒 C．雙縮脲試劑B液為0.01g/mLCuSO4

溶液 D．判定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑，搖勻后再沸水浴第55頁(yè)

解析：西瓜細(xì)胞液泡中含有色素，不適適用作還原糖鑒定試驗(yàn)材料；油脂被蘇丹Ⅳ染液染成紅色；判定還原糖試驗(yàn)時(shí)，加入斐林試劑后，應(yīng)將試管放入盛有50℃～65℃溫水大燒杯中水浴加熱2min。答案：C第56頁(yè)

14．研究人員從一個(gè)野生植物貯藏根中提取出一個(gè)化學(xué)物質(zhì)，有些人認(rèn)為是一個(gè)能促使葡萄糖分解酶，有些人認(rèn)為是一種能促使蔗糖分解酶。對(duì)此，研究人員設(shè)計(jì)并做了一些相關(guān)試驗(yàn)。(1)要判定此物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA，可分別選用________試劑和________染液。第57頁(yè)

(2)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解酶還是催化蔗糖分解酶，研究人員設(shè)計(jì)了如上圖所表示試驗(yàn)過程，請(qǐng)分析可能試驗(yàn)結(jié)果。在水浴加熱后，若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明________________________________，若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明_____________________________。 (3)若以上試驗(yàn)完成后，已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，需要確定其催化作用最適溫度，設(shè)計(jì)試驗(yàn)基本思緒是先確定____________，再參考上圖中甲試管處理方法進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)束后，再選擇其中磚紅色沉淀最少兩支試管所對(duì)應(yīng)溫度，設(shè)置________________，重復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)。第58頁(yè)答案：(1)雙縮脲吡羅紅該物質(zhì)是能催化葡萄

(2)該物質(zhì)是能催化蔗糖分解酶糖分解酶(3)系列等溫度梯度更小溫度梯度第59頁(yè)課題調(diào)查對(duì)象統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算公式(方法)調(diào)查人群中 遺傳病遺傳病發(fā)病率在普通人群中統(tǒng)計(jì)

發(fā)病率＝

患病人數(shù) ×100%被調(diào)查人數(shù)遺傳病遺

傳方式在患者家系中調(diào)查繪制、分析遺傳系譜圖分類三、調(diào)查類1．調(diào)查類試驗(yàn)第60頁(yè)課題調(diào)查對(duì)象統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算公式(方法)種群密度 取樣調(diào)查動(dòng)物(活動(dòng)

能力強(qiáng))標(biāo)志重

捕法首次捕捉個(gè)體數(shù) ＝ 總數(shù)(N)重捕中標(biāo)識(shí)個(gè)體數(shù) 重捕個(gè)體數(shù)植物或活動(dòng)能力弱 動(dòng)物樣方法 所取各樣方種群密度平均值土壤中小動(dòng)物類群豐富 度研究土壤中 小動(dòng)物取樣器取樣法記名計(jì)算法、目測(cè)預(yù)計(jì)法（續(xù)表）第61頁(yè)2.調(diào)查類試驗(yàn)普通操作流程模板第62頁(yè)[典例](年海南卷)某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物種群密度。以下做法錯(cuò)誤是()

A．隨機(jī)取樣 B．選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣 C．依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度 D．依據(jù)地段形狀確定取樣方法

[解析]用樣方法進(jìn)行調(diào)查一定要隨機(jī)取樣，A

正確、B錯(cuò)誤；依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)取平均數(shù)可估算該種群種群密度，C正確；根據(jù)地段不一樣可因地制宜采取不一樣取樣方法，如五點(diǎn)取樣法和等距取樣法等，D正確。

[答案]B第63頁(yè)項(xiàng)目捕捉數(shù)/只標(biāo)識(shí)數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)初捕50502822重捕50103218?攻略對(duì)應(yīng)練

15．某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域一個(gè)田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方總面積為2hm2(1hm2＝10000m2)。統(tǒng)計(jì)所捕捉鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)識(shí)后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到調(diào)查數(shù)據(jù)以下表：第64頁(yè)以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，你認(rèn)為正確是()

A．此調(diào)查方法能夠用來調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種豐富度 B．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)種群密度比實(shí)際低 C．綜合兩次捕捉情況，該田鼠種群性別百分比(♀/)約為7∶2 D．該地域田鼠平均種群密度約為125只/hm2

答案：D♂第65頁(yè)選項(xiàng)試驗(yàn)名稱相關(guān)內(nèi)容A調(diào)查人群中遺傳病遺傳方式最好選擇群體中發(fā)病率較高單基因遺傳病B調(diào)查植物種群密度隨機(jī)選取相同大小樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值C設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶將少許各種生物放入密閉廣口瓶中，一定要在直射、強(qiáng)光下D土壤動(dòng)物類群豐富度調(diào)查取樣時(shí)盡可能不要破壞環(huán)境，操作時(shí)注意安全16.以下相關(guān)試驗(yàn)內(nèi)容，錯(cuò)誤一組是()

解析：在制作小生態(tài)瓶時(shí)，將少許各種生物放入密閉廣口瓶中，并將其置于較強(qiáng)散射光條件下培養(yǎng)。

答案：C第66頁(yè)分類四、探究類(對(duì)照型試驗(yàn))1．生物實(shí)驗(yàn)中變量(1)變量種類

①試驗(yàn)變量(自變量)與反應(yīng)變量(因變量)。試驗(yàn)變量是指實(shí)驗(yàn)中由試驗(yàn)者操縱原因或條件，而反應(yīng)變量是指由試驗(yàn)變量引發(fā)改變結(jié)果，二者之間是前因后果關(guān)系。試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)就在于取得和解釋前因與后果。

②無關(guān)變量與額外變量。無關(guān)變量是指試驗(yàn)中除試驗(yàn)變量外影響試驗(yàn)結(jié)果與現(xiàn)象原因或條件，由無關(guān)變量引發(fā)變化結(jié)果就叫額外變量。它們之間也是前因后果關(guān)系，但對(duì)實(shí)驗(yàn)變量與反應(yīng)變量取得起干擾作用。第67頁(yè)(2)變量控制

控制變量法是指控制其它原因不變，集中研究其中一個(gè)原因改變，確保試驗(yàn)不受干擾或?qū)⒏蓴_原因降低到最低程度。經(jīng)過試驗(yàn)控制，盡可能減小試驗(yàn)誤差，以取得較為準(zhǔn)確試驗(yàn)結(jié)果。 ①操縱試驗(yàn)變量方法：設(shè)法給研究對(duì)象施加干擾，造成研究對(duì)象改變，從而使研究對(duì)象在被干擾狀態(tài)中反應(yīng)出某種現(xiàn)象和屬性。

②檢測(cè)反應(yīng)變量方法：依據(jù)試驗(yàn)原理和試驗(yàn)條件確定觀察、測(cè)量指標(biāo)和方法。詳細(xì)包含觀察特異性顏色改變、沉淀反應(yīng)；觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理改變；測(cè)量生長(zhǎng)發(fā)育速度；測(cè)量生化反應(yīng)速度等。第68頁(yè)

③控制無關(guān)變量方法(平衡控制)：排除因試驗(yàn)對(duì)象個(gè)體差異帶來影響；設(shè)法創(chuàng)造穩(wěn)定相同條件進(jìn)行對(duì)照，以抵消或排除這些原因?qū)υ囼?yàn)對(duì)象干擾；設(shè)法提供適宜條件，以排除不利環(huán)境條件對(duì)試驗(yàn)對(duì)象影響；重復(fù)試驗(yàn)，排除偶然原因干擾，減小試驗(yàn)誤差。

不論一個(gè)試驗(yàn)有幾個(gè)試驗(yàn)變量，都應(yīng)確定一個(gè)試驗(yàn)變量，觀察一個(gè)反應(yīng)變量，這就是單一變量標(biāo)準(zhǔn)，它是處理試驗(yàn)中復(fù)雜關(guān)系準(zhǔn)則之一。第69頁(yè)2．相關(guān)變量試驗(yàn)名稱自變量因變量控制無關(guān)變量試驗(yàn)一般程序比較過氧化氫酶和Fe3＋催化效率催化劑種類(過氧化氫酶和Fe3＋)催化效率高低(用點(diǎn)燃但無火焰衛(wèi)生香燃燒猛烈程度或氣泡產(chǎn)生速度表示)試管等用具潔凈度、環(huán)境溫度、相同材料量、各種試劑量、反應(yīng)時(shí)間等分組編號(hào)→設(shè)置對(duì)照→條件處理→觀察比較→得出結(jié)論第70頁(yè)試驗(yàn)名稱自變量因變量控制無關(guān)變

量試驗(yàn)一般程序探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用反應(yīng)物種類(淀粉和蔗糖)淀粉酶能將淀粉水解(處理后加斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀)，但不能水解蔗糖(處理后加斐林試劑并水浴加熱，無磚紅色沉淀出現(xiàn))淀粉與蔗糖溶液量、水浴溫度與處理時(shí)間、斐林試劑使用量與加熱時(shí)間、操作程序等分組編號(hào)→設(shè)置對(duì)照→條件處理→觀察比較→

得出結(jié)論（續(xù)表）第71頁(yè)試驗(yàn)名稱自變量因變量控制無關(guān)變量試驗(yàn)一般程序pH對(duì)(淀粉)酶活性影響不一樣pH 溶液加碘液后溶液顏色改變?cè)嚬軡崈舳?、淀粉溶液量、不同pH處理時(shí)間、操作程序、碘液加入量等分組編號(hào)→設(shè)置對(duì)照→條件處理→觀察比較→

得出結(jié)論溫度對(duì)(淀粉)酶活性影響溫度(60℃熱水、沸水、冰塊)加碘液后溶液顏色改變?cè)嚬軡崈舳?、淀粉溶液量、不一樣溫度處理時(shí)間、操作程序、碘液加入量等（續(xù)表）第72頁(yè)試驗(yàn)名稱自變量因變量控制無關(guān)變量試驗(yàn)一般程序植物向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察①向光性：是否有單側(cè)光照(黑暗、單側(cè)光照、均勻光照)②向地性：幼苗不一樣空間位置①幼苗彎曲情況②根彎曲方向①幼苗種類及生長(zhǎng)情況、環(huán)境溫度、培養(yǎng)條件、露出部位、裝置合理性等②萌發(fā)種子種類及萌發(fā)情況、環(huán)境溫度、培養(yǎng)條件等分組編號(hào)→設(shè)置對(duì)照→條件處理→觀察比較→

得出結(jié)論（續(xù)表）第73頁(yè)試驗(yàn)名稱自變量因變量控制無關(guān)變量試驗(yàn)一般程序探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育影響不一樣濃度生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物①扦插枝條生根情況②果實(shí)發(fā)育情況試驗(yàn)材料選擇、處理時(shí)間等分組編號(hào)→設(shè)置對(duì)照→條件處理→觀察比較→

得出結(jié)論低溫誘導(dǎo)染色體加倍常溫與低溫染色體數(shù)目低溫處理時(shí)間、材料選擇、操作程序等（續(xù)表）第74頁(yè)3.試驗(yàn)條件控制方法(1)增加水中氧氣：泵入空氣、吹氣或放入綠色植物。(2)降低水中氧氣：容器密封、油膜覆蓋或用涼開水。(3)除去容器中CO2：NaOH溶液或KOH溶液。(4)除去葉片中原有淀粉：置于黑暗環(huán)境一晝夜。(5)除去葉片中葉綠素：酒精，水浴加熱。(6)除去光合作用對(duì)呼吸作用干擾：給植株遮光。(7)得到單色光：棱鏡色散或彩色薄膜濾光。(8)預(yù)防血液凝固：加入檸檬酸鈉。(9)各種細(xì)胞器提取：細(xì)胞勻漿離心。第75頁(yè)4．試驗(yàn)結(jié)果表示方法(1)光合速率：O2

釋放量、CO2吸收量或淀粉產(chǎn)生量。(2)呼吸速率：O2

吸收量、CO2釋放量或淀粉降低許。(3)原子轉(zhuǎn)移路徑：放射性同位素示蹤法。(4)細(xì)胞液濃度大?。嘿|(zhì)壁分離。(5)細(xì)胞是否死亡：質(zhì)壁分離、亞甲基藍(lán)溶液染色。(6)甲狀腺激素作用：動(dòng)物耗氧量、發(fā)育速度等。(7)生長(zhǎng)激素作用：生長(zhǎng)速度(體重改變、身高改變)。(8)胰島素作用：動(dòng)物活動(dòng)狀態(tài)。第76頁(yè)[典例]以下關(guān)于生物試驗(yàn)說法，不正確是()

A．在探究影響酶活性原因時(shí)，溫度、酸堿度、使用試劑量等都是自變量 B．探究酵母菌種群數(shù)量改變時(shí)，不需再設(shè)置對(duì)照組 C．用斐林試劑模擬尿糖檢測(cè)時(shí)，應(yīng)該設(shè)計(jì)正常人尿液對(duì)照試驗(yàn) D．換高倍鏡后，不能調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋

[解析]在探究影響酶活性原因時(shí)，只有一個(gè)自變量，如探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，溫度是自變量，其它變量是無關(guān)變量。

[答案]A第77頁(yè)?攻略對(duì)應(yīng)練