2018屆中考生物一輪復(fù)習(xí)第3講了解生物圈第2課時習(xí)題1

PAGE了解生物圈（第2課時）一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．2012年4月，科研人員在長白山拍攝到瀕危動物野生東北豹的照片．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，野生東北豹屬于（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量2．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的物質(zhì)和能量還原到自然環(huán)境中的是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.不能確定3．關(guān)于植物在生物圈中的作用，下列表述不正確的是（）A.參與生物圈的水循環(huán)B.作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)C.維持生物圈中的碳-氧平衡D.為生物圈中的其它生物提供基本的食物來源4．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（）A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.生物成分和非生物成分D.陽光、空氣、水和土壤二、能力提升5．生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成，消費(fèi)者是指（）A.人類B.所有動物C.細(xì)菌、真菌D.所有動物和細(xì)菌、真菌在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的_________與其所生活的環(huán)境共同形成的一個統(tǒng)一整體，就是一個生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________.7．收新聞聯(lián)播時，首先看到的轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三色，它們分別代表生物的_________圈、_________圈、_________圈．三、課外拓展8．從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（）A.草B.水C.羊D.陽光9．某個生態(tài)系統(tǒng)中的生物有：草、蟲、鳥和鷹，其物質(zhì)和能量流動方向正確的是（）A.草→蟲→鳥→鷹B.草←蟲←鳥←鷹C.蟲→草→鳥→鷹D.鳥→蟲-→鷹→草10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中錯誤的是（）A.能量是沿著食物鏈依次流動的B.能量在生態(tài)系統(tǒng)的流動時單向的C.能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級遞增的D.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一11．在浮游植物→浮游動物→鱸魚→人這條食物鏈中，儲存能量最多的是（）A.人B.鱸魚C.浮游動物D.浮游植物12．下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述不正確的是（）A.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.食物鏈和食物網(wǎng)反映的是生物間的食物關(guān)系C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的D.一個生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)上的生物數(shù)量是固定不變的13．在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼全部殺絕，那么鹿的數(shù)量將（）A.保持穩(wěn)定B.一直保持增加的趨勢C.先增加，后減少D.先減少，后增加四、中考鏈接14．下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答問題．（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈．最長的食物鏈可表示為______．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物-→昆蟲-→X-→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表______．（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是圖中的______，而圖中的動物屬于____________．

參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．B生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者動物，如野生東北豹，分解者腐生微生物。2．C分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．3．B綠色植物在生物圈中作用主要體現(xiàn)在：①綠色植物作為生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。4．C生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).二、能力提升5．B生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括：陽光、空氣、水、溫度等等．植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。6．生物生物圈7．巖石；大氣；水三、課外拓展8．A狼吃羊，狼體內(nèi)的有機(jī)物來源于羊的體內(nèi)的有機(jī)物；羊吃草，羊體內(nèi)的有機(jī)物來源于草的體內(nèi)的有機(jī)物；草體內(nèi)的有機(jī)物是草進(jìn)行光合作用自己制造的．因此狼體內(nèi)有機(jī)物最終來源于草。9．A生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量．這些能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級流動的．能量流動的特點(diǎn)是單向的、逐級遞減的，并且是不循環(huán)的．該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈“草→蟲→鳥→鷹”流動的.10．C生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)．能量流動的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的，并且是不循環(huán)的．物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán).11．D一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)；由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩∮蝿游铩|魚→人．而物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動逐級遞減，因此能量由多到少依次是浮游植物、浮游動物、鱸魚、人．因此，儲存能量最多的是浮游植物．12.D在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中若大量捕捉青蛙，則植食性昆蟲的數(shù)量會由于失去青蛙的制約而大量繁殖，進(jìn)而導(dǎo)致綠色植物的數(shù)量大量減少；但是一段時間后該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間又會形成新的平衡，因此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。13.C該題中的食物鏈?zhǔn)牵耗敛荨埂?，?dāng)狼被殺光，鹿會因?yàn)槭ヌ?/p>