紹興市六所名校2024屆中考歷史押題卷含解析

紹興市六所名校2024屆中考歷史押題卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1946年英國工黨上臺執(zhí)政后，頒布《國民保險法》，規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下，職工可以得到補助。此后，社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面，被稱為“從搖籃到墳墓”的福利制度。工黨政府大力推行社會福利等政策，目的是為了（）A．實施撒切爾主義 B．加強政府對經(jīng)濟的干預C．減輕政府財政負擔 D．改變資本主義性質2．下圖是某歷史興趣小組為開展某主題研究性學習而搜集材料整理制作的圖表。地區(qū)時間北方南方宋初人口100多萬戶人口230多方戶北宋貢獻財政收入20%貢獻財政收入80%南宋諺曰：“天上天堂，地下蘇杭。”又曰：“蘇湖熟，天下足。”讀表后，你認為該興趣小組研究的主題是：A．人口大量南遷B．宋朝社會生活C．經(jīng)濟中心南移D．蘇杭生活富足3．下列四幅圖片反映的是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的重大歷史事件，其中成為時局轉變的關鍵，預示了團結抗日新局面的到來的歷史事件是（）A．B．C．D．4．鄧小平在南方談話中指出：“社會主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢，就必須大膽借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果?！痹谶@一思想指導下，我國：A．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制B．進行國有企業(yè)改革C．建立社會主義市場經(jīng)濟體制D．創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)5．宣傳畫深深打上時代的印記。下列宣傳畫共同反映了我國A．農(nóng)業(yè)發(fā)展道路的探索B．工業(yè)化的發(fā)展過程C．改革開放的歷程D．國有企業(yè)改革的經(jīng)過6．汪林茂在《層級遞進的晚清三次新政》中評論某一歷史事件時說#其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強’的效用，而是在古老的封建主義的‘肢體’上撕開了一道口子，開動了近代化這輛列車?！睋?jù)此可見A．洋務運動是中國經(jīng)濟近代化的開端B．戊戌變法是中國政治近代化的開端C．辛亥革命建立了中華民國D．新文化運動傳播了馬克思主義7．下圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在哪一朝代A．漢朝B．唐朝C．明朝D．清朝8．羅斯福曾說:我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅僅是一種反對匱乏、貧窮與經(jīng)濟不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界。”其中“戰(zhàn)爭”的目的是A．驅逐英國殖民者 B．推翻封建統(tǒng)治C．防止國家分裂 D．解決經(jīng)濟危機9．“毛澤東從歐洲借來的不是機器、宗教……而是共產(chǎn)主義。他借助于技術和靈活性，對癥下藥，使一位病入膏肓的病人——中國起死回生?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)毛澤東“靈活性”的是（）A．發(fā)動武昌起義B．領導南昌起義C．發(fā)動秋收起義D．開辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路10．下列毛澤東經(jīng)歷的歷史事件中，按照時間先后順序排列正確的是①到上海參加中共一大②在延安作了《論聯(lián)合政府》的報告③在井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地④指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利⑤飛往重慶與蔣介石談判A．②③①④⑤ B．①③②⑤④C．③②①⑤④ D．①③②④⑤11．顧炎武曾批評明朝一種制度“敗壞人才”超過秦始皇焚書坑儒，其矛頭指向了A．錦衣衛(wèi) B．內閣 C．六部 D．八股文12．下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)這種變化的重要文件是▲。A．《獨立宣言》B．《1787年憲法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》13．我國經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大區(qū)別在于（）A．主權歸屬不同 B．外交政策不同C．社會制度不同 D．經(jīng)濟政策不同14．柏楊《中國人史綱》：“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代?！睆牟牧现胁荒艿贸龅慕Y論是()A．作者高度評價了唐太宗的貢獻 B．唐太宗勵精圖治C．唐太宗在治國過程中沒有決策失誤 D．唐太宗為唐朝繁榮奠定了基礎15．《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書人，向來莫談國事的，也要與聞國事，為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應該研究的學問呢！”這表明甲午戰(zhàn)爭失敗：A．主要原因是讀書人莫談國事B．由于對日本輕視和盲目自大C．促進了中國人民民族意識覺醒D．推動讀書人研究學問的熱潮16．伯里克利說:“我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的”。這一“制度”對后世的影響不包括A．開世界民主先河,為后世提供了值得參照的政治體制B．它宣布每個人都是平等的,消滅了森嚴的等級C．使公職人員處于群眾監(jiān)督下,減少以權謀私的可能性D．對經(jīng)濟文化繁榮和國家的強盛起了積極作用17．農(nóng)業(yè)的發(fā)展決定著億萬農(nóng)民的幸福感。1952年農(nóng)民產(chǎn)生了“獲得感和幸福感”，這反應了當時的歷史史實是A．農(nóng)民獲得了土地所有權B．農(nóng)民走上了集體化道路C．農(nóng)村實行人民公社化D．農(nóng)村實行“聯(lián)產(chǎn)承包”18．莎士比亞在《哈姆雷特》劇中抨擊封建反動勢力，謳歌人的偉大，其體現(xiàn)的進步思想是A．禁欲主義 B．神權主義 C．王權主義 D．人文主義19．張騫出使西域對世界最重要的貢獻是（）A．帶回了西域各國想與漢朝往來的愿望B．了解到西域各國的風土人情C．解除了匈奴對西域各國的控制D．為絲綢之路的開辟奠定了基礎20．下列關于美國歷史的說法正確的是A．《獨立宣言》的發(fā)表標志著美國真正實現(xiàn)了國家獨立B．美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是林肯當選為美國總統(tǒng)C．二戰(zhàn)后至今，美國經(jīng)濟一直持續(xù)穩(wěn)定高速發(fā)展D．獨立戰(zhàn)爭勝利后確立了比較民主的政治體制21．《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂滅商君之家?！边@段材料說明A．商鞅變法失敗了B．太子即位后順應民心處死商鞅C．改革必須順應歷史潮流D．改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價22．對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對聯(lián)反映的史實，發(fā)生在改革開放時期的是A．捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心D．自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋23．《漢書》記載：“然*鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之。”根據(jù)所學知識，*應為A．漢武帝B．張騫C．馬可·波羅D．匈奴24．“大量‘積極的’美國電影在大選的關鍵時刻涌入意大利，美國國務院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影，以防止被法國共產(chǎn)黨利用?！辈牧纤霈F(xiàn)象反映了美國（）A．出臺馬歇爾計劃 B．實施冷戰(zhàn)政策C．支持成立歐共體 D．實行“和平演變”二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度將人分四個等級。________使對方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。公元前27年，羅馬的________創(chuàng)立了“元首制”，羅馬帝國建立。古希臘的歷史學家希羅多德形象地把埃及稱為“________的賜贈”。26．世界上現(xiàn)存的最大的青銅器是________。27．下列圖片反映了當今世界經(jīng)濟、政治的發(fā)展趨勢分別是________、_________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）請你參與“對外學習，借鑒國際”的研習活動。挽救中華危亡，中國知識分子睜眼看世界，學習西方近代化，主要經(jīng)歷三個階段：填充表格，A處應是什么？第一階段第二階段第三階段學習西方器物學習西方制度學習西方思想文化洋務運動戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀20年代至40年代美國股市走勢圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國股市走勢不同的主要原因分別是什么？從美國股市的復蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對歷史事件的評價方法不正確同學姓名？并說明理由。29．（6分）改革是人類文明進步的階梯。改革是利益的觸動。1898年維新派在清光緒帝支持下推行了革新運動，出臺了廢除八股，改試策論，開設學校，提倡西學，裁汰冗員，削減舊軍，編練海陸軍等措施，此舉觸動了封建頑固派的利益，在其鎮(zhèn)壓下失敗。請簡答這次改革的積極作用。結合所學知識，你認為光緒帝是不是維新派，并請陳述理由。改革往往是由問題倒逼而產(chǎn)生的。日本的明治維新，美國的羅斯福新政都是在嚴重的社會矛盾和危機的倒逼下催生的。利用所學知識簡要概括催生日本、美國進行以上改革的“問題”分別是什么？改革需要勇氣和智慧。鄧小平是中國改革開放的總設計師，他以敢于擔當?shù)挠職夂头欠驳闹腔坶_創(chuàng)了中國改革開放的偉業(yè)?！八辞辶耸澜绾椭袊陌l(fā)展大勢。深刻了解中國人民和中華民族的深切愿望，把握住中國發(fā)展的歷史規(guī)律，緊緊依靠黨和人民建立了前所未有的歷史性偉業(yè)?！闭埬憬Y合所學知識，列舉體現(xiàn)鄧小平“勇氣和智慧”的歷史史實。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一1941年12月22至1942年1月14日，美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會議，雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略，并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場。為了共同謀劃和指揮兩國的軍事行動，統(tǒng)一供應軍事物資，會后決定成立聯(lián)合參謀長委員會及軍火分配部。會議擬定并發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會議上，設想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時，成立一個國際性貿(mào)組織。1947年，美國發(fā)起擬訂了關貿(mào)總定，作為推行貿(mào)易自由化的臨時契約。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。依據(jù)材料一并結合所學知識指出“阿卡迪亞”會議召開的背景，并說明“阿卡迪亞”會議的召開為戰(zhàn)后哪一重要國際組織的建立奠定了基礎。依據(jù)材料二說明世界貿(mào)易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述，說說重大國際組織建立的背景及意義。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

1946年英國工黨上臺執(zhí)政后，頒布《國民保險法》，規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下，職工可以得到補助。此后，社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面，被稱為“從搖籃到墳墓”的福利制度。工黨政府大力推行社會福利等政策，目的是為了加強政府對經(jīng)濟的干預，緩解社會矛盾，鞏固統(tǒng)治。B符合題意。所謂撒切爾主義是指撒切爾夫人上臺后在保守黨內出現(xiàn)的一股占統(tǒng)治地位的"新右派"勢力的意識形態(tài)，是當代西方"新自由主義"與"保守主義"的混血兒"。撒切爾1979年-1990年在任，A項錯誤。社會福利加大了政府財政負擔，C項錯誤。福利國家是對資本主義生產(chǎn)關系的調整，沒有改變資本主義性質，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握西方社會保障制度的相關知識。2、C【解析】根據(jù)圖表“北宋初年，北方人口100多萬，南方人口230多萬”“北宋北方貢獻的收入20%，南方貢獻的收入80%”“蘇湖熟，天下足?！狈从沉四戏饺丝诔^北方；南方的首先貢獻朝過了，國家的財政收入仰仗南方；南方太湖流域蘇州、湖州，成為重要的糧倉。說明全國的經(jīng)濟重心南移，從黃河流域轉移到長江流域。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。3、B【解析】

依據(jù)所學可知，預示了團結抗日新局面的到來的歷史事件是西安事變。1936年12月，西安事變發(fā)生后，周恩來奔赴西安積極協(xié)調，最終促使西安事變和平解決，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變的和平解決成為扭轉時局的關鍵，標志著十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，第二次國共合作初步形成，預示了團結抗日新局面的到來，所以B項符合題意；A項是標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，C項是中國抗戰(zhàn)以來，國民黨正面戰(zhàn)場取得的重大勝利，D項抗戰(zhàn)時期，共產(chǎn)黨主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。4、C【解析】

依據(jù)題干“社會主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢，就必須大膽借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果?！钡男畔ⅲY合所學知識可知，1992年，中共十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的內容，這是資本主義市場經(jīng)濟在社會主義國家的發(fā)展運用和創(chuàng)新實踐，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。5、A【解析】

根據(jù)四幅宣傳畫，“土地改革”，“農(nóng)業(yè)合作社”，“人民公社”，“農(nóng)家喜事多”，結合所學知識分析，這四幅圖片，分別涉及的是農(nóng)村土地改革、三大改造中的農(nóng)民走合作社道路、人民公社化運動、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制等，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程；因此只有選項C符合題意，故選C。6、A【解析】

依據(jù)材料所給關鍵信息：“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子”并結合所學可知，這一歷史事件是洋務運動。根據(jù)材料“開動了近代化的這輛列車”結合所學可知，19世紀60—90年代，洋務派掀起了一場“師夷長技以自強”的洋務運動。這是一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動；洋務運動雖然沒有使得中國富強起來，在客觀上為中國民族資主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路，所以A項正確；由此分析BCD均與材料主旨不符，排除，故選A。7、C【解析】

依據(jù)圖片中“八股取士”開始推行、出現(xiàn)了“中國17世紀百科全書”等關鍵詞，可知反映的是明朝。結合課本所學可知，明朝科舉考試推行八股取士，應試的人只死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者；明朝科學家宋應星，整理各地的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術和經(jīng)驗，寫出了《天工開物》一書，這部書后來傳到國外，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”；明清時期是古典小說創(chuàng)作黃金時代；明朝國力強盛，前期海外貿(mào)易繁盛。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。8、D【解析】

依據(jù)題干羅斯福曾說:我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅僅是一種反對匱乏、貧窮與經(jīng)濟不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界?！苯Y合所學知識，1929年，經(jīng)濟危機首先在美國爆發(fā)，形成了前所未有的、持續(xù)最久的世界經(jīng)濟大危機。為了應對經(jīng)濟危機，美國總統(tǒng)羅斯福進行了一系列的改革，即為羅斯福新政，新政使美國擺脫經(jīng)濟危機和政治危機．羅斯福政府用國家干預手段成功地擺脫了經(jīng)濟危機，使美國資本主義經(jīng)濟得以重新正常運行；新政在一定程度上緩解了社會矛盾，繼續(xù)保持了資本主義的民主制度。D選項符合題意；美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的近現(xiàn)代政治體制，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。A選項不符合題意；美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立。B選項不符合題意；南北戰(zhàn)爭，是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。C選項不符合題意；故選D。9、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1927年中共發(fā)動了反抗國民黨反動統(tǒng)治的武裝起義和中共創(chuàng)建人民軍隊，建立了農(nóng)村革命根據(jù)地。中共發(fā)動武裝起義的結果是創(chuàng)建人民軍隊，建立了農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，所以此題選D。10、B【解析】

毛澤東參加中共一大是1921年，1927年創(chuàng)立了井岡山革命根據(jù)地，1945年抗戰(zhàn)勝利前夕在中共七大上作了《論聯(lián)合政府》的報告，抗戰(zhàn)勝利后前往重慶與蔣介石談判，1948年－1949年指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利，故答案為B。11、D【解析】

教材中顧炎武的原話是“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊?！笨梢?，顧炎武批評的是八股文，不是錦衣衛(wèi)、內閣、六部等。故答案選D。12、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，美國獨立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實行的種植園奴隸制度，嚴重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭自19世紀起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國內戰(zhàn)。1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，引發(fā)了美國大批的黑人加入了北方的軍隊，扭轉了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭以北方勝利告終。經(jīng)過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】區(qū)分美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的內容，美國獨立戰(zhàn)爭頒布的法律文獻有《獨立宣言》、1787年憲法；南北戰(zhàn)爭頒布的文獻有《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。13、C【解析】

據(jù)學過的知識已知，我國分別是從英國、葡萄牙的手中收回香港和澳門的。香港回歸的時間是1997年7月1日，澳門回歸的時間是1999年12月20日，港澳回歸是“一國兩制”構想的成功實踐。中國在香港和澳門實行資本主義制度，而在我國的經(jīng)濟特區(qū)實行社會主義制度。我國經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大區(qū)別在于社會制度不同。所以C符合題意；經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的主權歸屬都是中國，A不符合題意；經(jīng)濟特區(qū)、香港、澳門歸屬中國，沒有獨立的外交權，B不符合題意；經(jīng)濟政策不同是我國經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的區(qū)別之一，但不是最大的區(qū)別，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選C?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記祖國統(tǒng)一大業(yè)、經(jīng)濟特區(qū)的設立的相關史實。14、C【解析】

通過“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”可以看出作者對唐太宗的貢獻進行了高度評價，“殷勤而小心地治理”可以看出唐太宗的勵精圖治，“為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”表明了唐太宗開辟的“貞觀之治”為“開元盛世”的到來奠定了基礎。材料中并沒有體現(xiàn)出作者對唐太宗持完全肯定的態(tài)度，因此，C選項與材料無關，符合題意。故選C。【點睛】本題為主旨類問題，需要認真閱讀題中所給材料，本題只需要找出材料中未涉及相關內容的選項即可。15、C【解析】

根據(jù)“為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應該研究的學問呢！”結合所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，對日本割地、賠款、開放通商口岸，外國侵略勢力擴大到沿海各省和中國內地，大大加深了中國社會的半殖民地程度，隨著民族危機的加深，潛藏在中國人心底里的民族思想便發(fā)動起來，資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動。因此，甲午戰(zhàn)爭對中國人產(chǎn)生的影響是：甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機加深，激發(fā)了中國人的民族思想;資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動，促進了中國人民民族意識覺醒。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主。所以B說法錯誤，符合題意，ACD項說法正確，不符合題意，故選擇B。17、A【解析】

依據(jù)課本所學可知，1952年底，土地改革基本完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年封建剝削的土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，實行農(nóng)民的土地所有制。A項符合題意；1953年我國對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走農(nóng)業(yè)集體化的道路。B項不合題意；為了加快社會建設，但是又急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律，1958年黨中央錯誤的發(fā)動了人民公社化運動，C項不合題意；1978年農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，調動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A?！军c睛】1952年農(nóng)民產(chǎn)生了“獲得感和幸福感”是解題的關鍵，反映了1952年的某件歷史事件給農(nóng)民帶來利益，帶來了幸福生活。據(jù)所學，1952年土地改革的完成，農(nóng)民獲得了土地，成為土地的主人，調動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高了人民的生活水平。18、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，文藝復興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發(fā)生的思想解放運動，它以人文主義為指導思想，主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來。英國的莎士比亞是文藝復興時期一位文學巨匠，代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判封建反動勢力，謳歌人的偉大，集中體現(xiàn)了人文主義精神。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D?！军c睛】此題重點識記文藝復興的內容與影響。文藝復興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發(fā)生的思想解放運動，它以人文主義為指導思想，主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來。代表人物有但丁、莎士比亞等。19、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢武帝時期，張騫先后兩次出使西域，開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系，促進了漢朝同西域的經(jīng)濟文化交流，為絲綢之路的開辟奠定了基礎，D項符合題意；AB兩項也是張騫出使西域的貢獻，但不是最重要的貢獻；C項與張騫出使西域的貢獻無關，不符合題意。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。20、D【解析】

本題考查學生對美國歷史上發(fā)生的重大事件掌握情況?！驹斀狻拷Y合所學可知，關于美國歷史的說法正確的是獨立戰(zhàn)爭勝利后確立了比較民主的政治體制。1787年憲法是由制憲會議制定的，它確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。故D項符合題意；1776年，《獨立宣言》的發(fā)表，標志著美國的誕生；1783年，英國承認美國獨立，標志著美國真正實現(xiàn)了國家獨立。美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是：南方種植園經(jīng)濟嚴重阻礙了北方資本主義的發(fā)展；直接原因是：1860年林肯當選為美國總統(tǒng)。二戰(zhàn)后至今的美國經(jīng)濟：20世紀五六十年代，美國持續(xù)發(fā)展；20世紀七八十年代，美國經(jīng)濟發(fā)展放緩；20世紀美國經(jīng)濟進入新經(jīng)濟時代，美國經(jīng)濟進一步發(fā)展。故ABC項不符合題意應排除；所以本題應選D?！军c睛】21、D【解析】

題干中的“宗室貴戚”指的是奴隸主貴族，他們反對商鞅變法（多怨望）的原因是變法按軍功授爵和賜給田宅，廢除了奴隸主貴族世代享受爵祿的特權，選項B說法錯誤；商鞅變法順應了時代潮流，順應還是被處死了，故選項C不是從題干材料中得出的；選項A不直接涉及奴隸主貴族的利益，不符合題意；題干材料表明商鞅變法改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價，D項符合題意；故選D。22、D【解析】

根據(jù)所學可知，“自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制帶來的變化，使得農(nóng)民獲得了生產(chǎn)經(jīng)營自主權，故D項正確；“捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項錯誤。“萬里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國的成立，人民當家作主，B項錯誤?！笆程们芍笄Ъ绎?，公社飽暖萬人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題需要結合對聯(lián)的含義進行分析，分析對聯(lián)的含義的時代背景，找到發(fā)生在改革開放時期的對聯(lián)。23、B【解析】

根據(jù)“博望侯”結合所學知識可知，“博望侯”指的是張騫，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，加強了西域與內地的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎，奠定了我國對西域管轄的基礎?！稘h書》記載“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望候，以為質與外國，外國由是信之”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“諸后使往者皆稱博望候”是解題的關鍵，張騫兩次出使西域，加強了西域與內地的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎。24、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，材料反映了1948年即美國進入冷戰(zhàn)時期后，大量的富有強烈的意識形態(tài)色彩的美國電影涌入意大利，美國國務院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影，以防止被法國共產(chǎn)黨利用，可見美國電影在歐洲的發(fā)行具有強烈的反共、遏制社會主義的色彩，說明美國電影成為實施冷戰(zhàn)的工具，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、種姓亞歷山大屋大維尼羅河【解析】

（1）依據(jù)所學可知，在雅利安人對印度的征服和奴役過程中逐漸形成了一個森嚴的等級制度，這就是種姓制度。在種姓制度下，古代印度人被分為四個種姓：婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族。它主要掌握神權，在社會中地位是最高的。剎帝利是雅利安人的軍事貴族，包括國王以下的各級官吏，掌握國家的除神權之外的一切權力。吠舍主要指從事農(nóng)業(yè)、畜牧、手工業(yè)、商業(yè)等生產(chǎn)事業(yè)的一般平民階級，向國家納稅，供養(yǎng)第一、二等級。首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達羅毗荼人，實際上處于奴隸的地位。（2）依據(jù)所學可知，亞歷山大東征使東方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但東征也使東西方文化在歷史上出現(xiàn)了第一次大規(guī)模的沖撞與交融，東西方的藝術相互影響，出現(xiàn)嶄新的藝術風格，這使得富于理性和邏輯的希臘哲學與古代埃及、西亞的知識相結合，客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。（3）依據(jù)所學可知，公元前27年，屋大維獨攬國家大權，創(chuàng)立“元首制”，羅馬共和國被羅馬帝國取代。（4）依據(jù)所學可知，古希臘歷史學家希羅多德稱埃及是“尼羅河的饋贈”，這句話的意思是尼羅河孕育了古代埃及文明，體現(xiàn)了古埃及大河文明的特點；在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植，體現(xiàn)了古埃及農(nóng)耕文明的特點。26、A【解析】依據(jù)所學可知，殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。27、全球化多極化【解析】

結合所學知識可知，第三次科技革命促使日本、歐盟、俄羅斯和中國的崛起，使得世界經(jīng)濟格局逐步走向全球化，繼而引發(fā)世界政治格局的多極化。因此填寫全球化、多極化。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）A：新文化運動。（2）原因：經(jīng)濟大危機，羅斯福新政。(3)啟迪：必須加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。（4）不正確：同學甲、同學乙。理由：都沒有一分為二（客觀）地評價，存在片面性，【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，1915年，陳獨秀在《新青年》上發(fā)表文章，高舉民主和科學兩面大旗，開展了新文化運動，在社會上起到了空前的思想解放作用，所以A處應是新文化運動。（2）依據(jù)所學知識可知，1929-1932年美國股市走勢不同的主要原因是經(jīng)濟大危；1933-1937年美國股市走勢不同的主要原因是羅斯福新政；1933-1937年從美國股市的復蘇，(3)我們得到的啟迪是必須加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。（4）依據(jù)所學知識可知，上圖中對歷史事件的評價方法不正確同學的姓名是同學甲、同學乙；因為二者都沒有一分為二（客觀）地評價，存在片面性。29、(1)維新變法在當時起到思想啟蒙的作用，有利于中國資本主義發(fā)展。光緒帝不是維新派。理由：光緒帝之所以支持變法，是因為他不甘做亡國之君，本質上是為了維護清朝統(tǒng)治，并不是想使中國走上資本主義道路。(言之成理即可)(2)日本：西方列強的入侵，民族危機加深國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險。美國：經(jīng)濟大危機引發(fā)資本