北師大版五年級語文上冊期末試卷（附答案）

PAGEPAGE1北師大版五年級語文上冊期末試卷（附答案）這一學期的期末考試即將來臨，同學們應該加緊復習了。xx小學生頻道為大家準備了北師大版五年級語文上冊期末試卷，希望大家多多練習，爭取在期末考試中取得好成績。北師大版五年級語文上冊期末試卷（附答案）第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(44分)一、給下列加點字注音.(4分)扒手()埋怨()載重()蛋卷()扒開()埋藏()記載()卷子()二、將下面詞語補充完整。(6分)莫()()妙()己救人()然有序粗制()造天地()()落()而()失魂落()司空見()圍()救()一塵不()得意忘()()明()義三、在句子中的錯別字下面劃線并改正。(4分)1、馬頭上有一穗迎風飄動的纓絡(luò)，尾巴未梢還打了一個結(jié)。()2、幾分鐘后，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了。()3、如果不時刻警踢守衛(wèi)，怎能把這些入侵者消除。()4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。()四、寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)1、我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。()2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。()3、年輕人啊，誰又能不犯錯誤?()4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻著波濤。()五、按要求寫句子。(8分)1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當做燃料。(改成把字句)2、我醒來知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連接起來)3、如果不細細體會是很難領(lǐng)略到的。(換個說法，不改變句意)4、我們不能聽任這種悲劇重演。(改為反問句)六、修改病句。(4分)1、作為地球的公民，我們不能損壞生態(tài)環(huán)境。2、祖國的主權(quán)需要我們來保衛(wèi)。七、根據(jù)原文填空。(14分)1、與此同時，這個消息向傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來的奇案。2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬、地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時并動，發(fā)出的響聲。3、，古城玉門關(guān)。，不破樓蘭終不還。4、白浪茫茫與海連，平沙四無邊。。遂令東海變。5、水光晴方好，。欲把西湖比西子，。第二部分：閱讀積累與運用(25分)(一)鄭人買履(10分)鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：何不試之以足?曰：寧信度，無自信也。1、給下面的字注音。(2分)履()遂()寧()置()2、解釋文中加點字的意思。(2分)置：度：操：坐：3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)何不試之以足?(2)寧信度，無自信也。4、這則寓言諷刺了什么樣的人?(2分)(二)地球的清潔師(15分)一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著地球清潔師報名處幾個字。不到半天功夫，就來了許多報名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：別急，別急，大家一個一個的講。我第一個報名的，我先講!海鷗說，我是海面的清潔師，我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師?地球老人點點頭說：是，你是地球的清潔師。長著一身黑羽毛的烏鴉說話了：別看我長得丑陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎?地球老人微笑著說：烏鴉也是地球的清潔師!這時，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子。我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點心，沒有我的話，那草原會出現(xiàn)糞山，牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師?地球老人笑著說：屎殼郎也算地球的清潔師!大榆樹晃了晃身子說：說到地球的清潔師，可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新!地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：你們能為我做那么多清潔工作，我真要謝謝你們哪!5、給下列加點的字注音。(3分)蠅蛆()骯()臟不堪()地蠶()6、寫出下列詞語的反義詞。(3分)丑陋()清新()清潔()7、找出文中的一