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文檔簡介
2023-2024學年第二學期期中試卷六年級語文題號一二三四五總分得分一、基礎樂園。(38分)1.看拼音,寫詞語。(8分)tōngxiāoqīnqirǎngāngqīnxínuóyípáihuáijúshìfěitú2.選出每組中加點字讀音有誤的一項。(填序號)(3分)(1)A.彼此(pǐ)B.吞咽(yàn)C.棲息(qī)()(2)A.躲藏(cáng)B.魔鬼(mó)C.赤裸裸(nuǒ)()(3)A.目標(biāo)B.揉搓(chāi)C.瞅一眼(chǒu)()3.根據語境,在括號里填上表示“全“全部”意思的詞語。(不重復)(2分)鳴鳴家藏書豐富,每個房間()有一個高大的書柜,目之所及()是書籍。弟弟的床頭()是繪本,鳴鳴的書柜上()擺滿名著。4.選擇題。(8分)(1)下面的詞語書寫完全正確的一項是()。A.嚴竣B.擔擱C.防御D.攪絆(2)下面加點字詞的意思不正確的一項是()。A.泣涕零如雨(落下)B.烈火焚燒若等閑(輕易)C.何當金絡腦(什么時候)D.中庭地白樹棲鴉(庭院中)(3)下面對各句運用的修辭手法判斷不正確的一項是()。A.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。(擬人)B.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。(排比)C.戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學。(比喻)D.你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?(反問)(4)下列作品、作者對應正確的一項是()。A.《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫B.《騎鵝旅行記》——列夫·托爾斯泰C.《魯濱遜漂流記》——塞爾瑪·拉格洛芙D.《匆匆》——老舍5.將下面的詞語補充完整,并選詞填空。(8分)五()四()死得()()()()沖沖翻箱()()()()氣和()()更新(1)上面的詞語中,“”一詞的意思是心里平和,不急躁,不生氣。(2)小明總是亂放東西,所以每次找東西都要。6.按要求完成句子練習。(5分)(1)我在軍警中間發(fā)現了前幾天被捕的工友閣振三。(縮句)。(2)為了不滑下去,他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定句)。(3)體會下面句子中加點部分的特點,用所給詞語,發(fā)揮想象,仿寫句子。過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。害怕:。(4)當心情不同時,我們對身邊事物的感受也會有所不同。從下面的情境中選擇一個,打“√”,就心情“好”或“不好”的狀態(tài),寫幾句話,表達當時的情感。走在雨中坐在教室里走在放學回家的路上吃飯心情(好不好):。7.判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(4分)(1)過年的時候吃魚寓意年年有余。()(2)《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子。()(3)《那個星期天》一文中的母親是一個不守諾言的母親,她雖然口頭答應要帶“我”出去玩,但她心里卻從來都沒有這樣想過。()(4)“我用恐懼的眼光瞅了瞅父親?!边@句話運用了外貌描寫。()二、知識回顧。(7分)1.美輪美奐的古韻情讓我們在古典文化中漫步:“日暮漢宮傳蠟燭,”這兩句描寫了寒食節(jié)的場景;“今夜月明人盡望,”這兩句將別離思聚的情意表現得委婉有致;“粉骨碎身渾不怕,”這兩句讓我們體會到了詩人高尚的情操。
2.名言警句常常蘊含著深刻的道理。“近水知魚性,”告訴我們長久地接觸某種事物之后,就能發(fā)現它的特征和規(guī)律;“書到用時方恨少,”勸誡人們多讀書,多積累知識,多實踐,多取得真知。3.從《魯濱遜漂流記》一文中,我知道了魯濱遜是一個的人;從《十六年前的回憶》一文中,我知道了李大釗是一個的人。三、口語交際。(4分)2023年10月26日,我國神舟十七號載人飛船發(fā)射成功,將湯洪波、唐勝杰、江新林三名航天員送入太空。假如你在那一天路遇電視臺采訪,該如何表達?記者:神舟十七號載人飛船發(fā)射成功,此時你有什么感受或想法?我:四、閱讀。(21分)(一)為人民服務<節(jié)選>(10分)人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。()我們是為人民服務的,(),我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。()是什么人,誰向我們指出()行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。1.根據課文,在選文中的括號里填入正確的關聯詞。(2分)2.畫“——”的句子中“固”的意思是“”;“或”的意思是“”?!疤┥健焙汀傍櫭狈謩e表示和。張思德的死“比泰山還重”是因為他;有些人的死“比鴻毛還輕”是因為他們。(3分)3.讀第二自然段,理清句子之間的關系,完成下面的思維導圖。(3分)4.生活中有許多人物的死比泰山還重,請你再舉一個例子并說明理由。(2分)(二)大地的耳朵(11分)小時候,討厭冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上詭譎的袍子,每每在飯桌上見到它,筷子總繞道而逃。弟弟受我影響,也把冬菇當敵人。媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞,我一見便皺眉,覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感覺上就好似香噴噴的一鍋白米粥,無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聰明的媽媽,察覺了我和弟弟的異狀。有一回,刻意用筷子夾起一朵冬菇,微笑地問:“你們看,這像什么?”我悶聲悶氣地應道:“黑色的鬼。”弟弟鸚鵡學舌,也說:“像鬼,黑色的鬼。”媽媽好脾氣地應道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵?!焙?大地的耳朵?這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起來了,我倆齊齊豎起耳朵來聽。媽媽饒有興味地說道:“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生,大地好奇,便把長長的耳朵伸出地面來聽?!苯泲寢屵@么一形容,那朵圓圓的冬菇落在眼里,果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽(持續(xù)繼續(xù))說道:“大地的耳朵聽覺敏銳,你們吃了它,同樣可以擁有耳聽千里的能力!”耳聽千里?嗚哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都(不約而同異口同聲)伸向盤子里那一只“大地的耳朵”……萬萬沒有料到,這一吃,便上癮了。品質上好的冬菇,碩大肥厚,一觸及嘴唇,便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中,它吸盡了肉的精華,吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏,但又絕對沒有脂肪那種油膩感,這種絢爛的風采是獨樹一幟的。盲目地相信冬菇有助聽覺,吃著吃著,果然便養(yǎng)成了“耳聽八面”的能力。然而,有時,不小心聽到了一些飛短流長的謠言,聽到了一些令人義憤填膺的負面消息,聽到了一些叫人惡心的言談,我便衷心希望,自己不曾吃過那么多的冬菇。小小一道冬菇燜雞,盛滿了童年的快樂回憶,還有溫馨的親情。每回聞到那一股熟悉的味道,母親慧黠的笑容,便清晰(浮現出現)在眼前。我們在無數半真半假的故事中成長,我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西,那樣的一個成長過程,幸福而美好。而(全心全意十全十美)地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月,是人生的無塵歲月,澄凈明潔。一日,我刻意用筷子夾起一朵冬菇,微笑地問著:“看,這像什么?”孩子缺乏我天馬行空的想象力,老老實實地應道:“像冬菇。”我說:“不是啦,它們是大地的耳朵……”1.用“√”選出文中括號里使用恰當的詞語。(2分)2.文章中“我”和弟弟討厭冬菇的原因是。(1分)3.文章用“聰明”和“慧黠”來形容母親,你認為它們具體表現在哪里?(2分)4.冬菇如此美味,為什么“我”后來說希望“自己不曾吃過那么多的冬菇”?(2分)5.下面對文章內容的理解正確的一項是()。(2分)A.文中兩次運用“刻意”一詞。母親的“刻意”夾冬菇和“我”的“刻意”夾冬菇,其起因是完全一致的。B.文中畫“——”的句子意在表明媽媽做的“冬菇燜雞”不僅鮮美爽口,而且口味獨特。C.文中畫“”的句子說明吃冬菇確實能使人聽覺敏銳,從而印證了母親的話。D.全文以冬菇為線索,自始至終記敘了“我”童年時吃冬菇的事,情節(jié)完整,語言華麗,寓意深刻,耐人尋味。6.本文通過回憶吃冬菇這件事,表達了“我”怎樣的感情?(2分)五、習作。(30分)“心愿”,顧名思義,就是發(fā)自內心的、渴望實現的愿望。我們每個人都有自己的心愿。而且,在不同的時間段,我們的愿望可能有所不同。心愿一個接著一個,追求的腳步也就一步接著一步。今天就請你選擇一個自己的心愿寫一寫。要求:選擇合適的事例來表達你的心愿,內容具體,語句通順,題目自擬。參考答案一、基礎樂園。(38分)1.(8分)通宵親戚染缸侵襲挪移徘徊局勢匪徒2.(3分)(1)A(2)C(3)B3.(2分)示例:都統統一律清一色4.(8分)(1)C(2)B(3)D(4)A5.(8分)湖海其所怒氣倒柜心平萬象(1)心平氣和(2)翻箱倒柜6.(4)題2分,其余每題1分,共5分)(1)我發(fā)現了閻振三。(2)為了不滑下去,他只好用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。(3)示例:他嚇得靈魂出竅。(4)示例:走在放學回家的路上不好天灰蒙蒙的,壓抑得讓人喘不過氣來。路旁的花兒拉著腦袋,一副無精打采的樣子。7.(4分)(1)√(2)√(3)×(4)×二、知識回顧。(7分)1.輕煙散入五侯家不知秋思落誰家要
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