2023年初級社會工作綜合能力歷年真題匯編（共342題）

2023年初級社會工作綜合能力歷年真題匯

編

（共342題）

1、針對某社區(qū)家庭暴力問題，社會工作者開展了系列服務(wù)。下列做法中，更能體現(xiàn)社區(qū)工作方

法特點(diǎn)的有（）。（多選題）

A.為受暴者尋求法律援助

B.為受暴者提供心理輔導(dǎo)

C.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)

D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式

E.為相關(guān)部門和社會組織的工作人員進(jìn)行反家暴培訓(xùn)

試題答案：C.D.E

2、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度，設(shè)計(jì)了份調(diào)查問卷。根據(jù)

問卷設(shè)計(jì)原則，下列問題適合排在最后的是（）（單選題）

A.過去一個(gè)月，你參加過幾次“快樂閱讀”活動？（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次（5）

4次以上

B.你對“快樂閱讀”的活動安排滿意嗎？（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意（5）

非常不滿意

C.你對“快樂閱讀”活動有何建議？

D.通過參加“快樂閱讀”活動，你的閱讀興趣有何變化？（1）提高（2）不變（3）降低

試題答案：C

3、社會工作者小蘇開展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評。從過程

評估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評估的內(nèi)容是（）（單選題）

A.成功就業(yè)的社區(qū)青年人數(shù)

B.服務(wù)對象的滿意度

C.鏈接就業(yè)資源的方式

D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比

試題答案：C

4、下列陳述中，屬于問卷結(jié)構(gòu)中指導(dǎo)語的是（）（單選題）

A.本調(diào)查采用不記名方式，您的信息僅做研究之用，不會被公開

B.通過對社區(qū)居民的隨機(jī)抽樣，您被選中參加本調(diào)查

C.選擇答案“2”的，請直接跳至第5題

D.訪問結(jié)束，謝謝您的合作

試題答案：C

5、危機(jī)的發(fā)生通常導(dǎo)致服務(wù)對象身心混亂，出現(xiàn)自我懷疑、自我評價(jià)低等現(xiàn)象。因此，社會工

作者在危機(jī)介入時(shí)，需了解服務(wù)對象自己的看法，幫助其正面看待和評價(jià)自己，這主要體現(xiàn)的危

機(jī)介入原則是（）（單選題）

A.及時(shí)處理

B.提供資源支持

C.恢復(fù)自尊

D.培養(yǎng)自主能力

試題答案：C

6、在小組的準(zhǔn)備階段，社會工作者制定招募計(jì)劃時(shí)應(yīng)包括的內(nèi)容是（）（單選題）

A.組員的來源

B.小組所需的費(fèi)用

C.組員需解決的問題

D.機(jī)構(gòu)的人力資源

試題答案：A

7、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法，正確的是（）（單選題）

A.小組目標(biāo)要強(qiáng)調(diào)組內(nèi)的禁止事項(xiàng)

B.小組目標(biāo)要彈性安排活動時(shí)間

C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制

D.小組目標(biāo)要可測量且可評估

試題答案：D

8、社會工作者小劉為老年人開設(shè)了園藝小組，旨在加強(qiáng)老年人之間的溝通交流，增強(qiáng)老年人的

自信心。在第四節(jié)小組討論時(shí)，王爺爺和孫奶奶因種植月季花的方法不同而產(chǎn)生了嚴(yán)重爭吵，兩

人都希望小劉支持自己。這時(shí)，小劉適宜的做法是（）。（單選題）

A.保持沉默不回應(yīng)，要王爺爺和孫奶奶自己處理爭執(zhí)

B.保持中立和分析各種種植月季花方法的優(yōu)點(diǎn)和不足

C.與王爺爺和孫奶奶澄清沖突本質(zhì)。讓組員表決支持哪一方

D.婉轉(zhuǎn)地指出王爺爺和孫奶奶的不對之處，并馬上結(jié)束該小組

試題答案：B

9、社會工作者小姜培養(yǎng)居民骨干時(shí)，注重從居民意見和利益出發(fā)，尊重少數(shù)意見，鼓勵居民共

同協(xié)商處理社區(qū)問題。上述做法體現(xiàn)的居民骨干培養(yǎng)工作的重點(diǎn)是（）（單選題）

A.鼓勵居民參與

B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

C.增強(qiáng)管理能力

D.提升當(dāng)家做主意識

試題答案：B

10、社會工作者小張剛參加工作不久，在一次帶領(lǐng)小組時(shí)，有組員抱怨參加小組沒能解決實(shí)際困

難，這令小張很挫敗。從支持性督導(dǎo)的角度出發(fā)，小張的督導(dǎo)者最適宜的做法是（）。（單選

題）

A.教導(dǎo)其厘清與組員的價(jià)值沖突，建立信任關(guān)系

B.支持其參加情緒管理培訓(xùn)課程，預(yù)防職業(yè)倦怠

C.鼓勵其提升人際溝通技巧，解決沖突問題

D.引導(dǎo)其接納專業(yè)的有限性。緩解其無力感

試題答案：C

11、關(guān)于定量研究特點(diǎn)的說法，正確的是（）。（單選題）

A.注重研究問題的個(gè)別性與特殊性

B.注重研究問題的普遍性與代表性

C.注重在研究過程中進(jìn)行理論建構(gòu)

D.注重在研究過程中修正研究問題

試題答案：B

12、社會工作者老張為王女士提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)王女士的丈夫?qū)λ斜┝π袨椋?/p>

此時(shí)，老張首先應(yīng)該做的是（）（單選題）

A.因所獲信息與服務(wù)無關(guān)，不必采取行動

B.遵守保密原則，不向第三方透露王女士的信息

C.征詢王女士意見，問她是否愿意討論家庭暴力問題

D.直接向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)反映，維護(hù)王女士的合法權(quán)益

試題答案：C

13、王女士向社會工作者老劉尋求幫助。老劉說，你能把心里話說出來，挺不容易的，說明你想

改變自己的現(xiàn)狀，很了不起。上述情景中，社會工作者老劉運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是。（單選題）

A.形象性技巧中的同理

B.引領(lǐng)性技巧中的摘要

C.支持性技巧中的鼓勵

D.支持性技巧中的忠告

試題答案：C

14、劉大姐是社區(qū)助老服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長，一直受到隊(duì)員的擁戴，最近剛加入的幾名新隊(duì)員與她在志

愿服務(wù)活動形式上產(chǎn)生分歧，隊(duì)里的氣氛也因此變得有些緊張，劉大姐在與社會工作者小陳交流

工作時(shí)流露出不想讓新隊(duì)員參加活動的念頭。此時(shí)，小陳的正確做法是（）（單選題）

A.支持劉大姐關(guān)于活動形式的意見

B.幫助劉大姐與新隊(duì)員之間形成明確分工

C.鼓勵劉大姐與新隊(duì)員進(jìn)行充分的溝通討論

D.建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定

試題答案：C

15、吳大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但一直沒起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡?fù)擔(dān)，要求醫(yī)

務(wù)社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時(shí)，吳大爺希望其告知病情。

此時(shí)，小楊面臨的倫理難題是（）。（單選題）

A.保密和告知的沖突

B.人情和法理的沖突

C.價(jià)值介入與客觀性的沖突

D.對服務(wù)對象負(fù)責(zé)和對機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突

試題答案：A

16、醫(yī)務(wù)社會工作者小張?jiān)跒槟撤?wù)對象開展服務(wù)時(shí)得知：該服務(wù)對象接受治療的過程中，由于

醫(yī)生的診斷失誤，致使其留下殘疾。該服務(wù)對象搜集了很多“證據(jù)”，準(zhǔn)備起訴醫(yī)院及相關(guān)責(zé)任

醫(yī)生。此時(shí)，小張面臨的專業(yè)倫理難題有（）.（多選題）

A.是否對醫(yī)院保密

B,是否立即結(jié)案

C.是否對醫(yī)生保密

D.是否立即轉(zhuǎn)介

E.是否支持服務(wù)對象起訴

試題答案：A.C.E

17、某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會工作者大明在巡視老人房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象孫奶奶正對著鏡子看自己的

頭，經(jīng)詢問后得知，孫奶奶昨天在房間摔了一跤，頭上碰了一個(gè)包。孫奶奶擔(dān)心被人笑話，囑咐

大明千萬不要告訴別人。根據(jù)社會工作者專業(yè)倫理難題處理原則，大明恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎǘ噙x

題）

A.積極做好防跌倒服務(wù)

B.囑咐孫奶奶在房間走動要小心

C.勸孫奶奶去醫(yī)院檢查

D.提醒其他老人吸取孫奶奶的教訓(xùn)

E.建議機(jī)構(gòu)檢查設(shè)施情況

試題答案：A.B.C

18、社區(qū)動力分析主要從社區(qū)系統(tǒng)分析和社區(qū)互動分析兩方面展開，在社區(qū)系統(tǒng)分析中，針對“團(tuán)

體和組織”的內(nèi)容有（）（多選題）

A.列出社區(qū)內(nèi)部團(tuán)體和組織的名單

B.分析各類團(tuán)體和組織之間的競爭關(guān)系

C.分析各類團(tuán)體和組織之間的權(quán)力依賴關(guān)系

D.研究社區(qū)內(nèi)部每一團(tuán)體和組織的價(jià)值取向

E.按照各類團(tuán)體和組織的取向和功能進(jìn)行分類

試題答案：A.D

19、李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在還小，還不懂事，要嚴(yán)格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯(cuò)

就打一頓，根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）

（單選題）

A.專制型

B.支配型

C.驕縱型

D.放任型

試題答案：A

20、黃阿姨今年65歲，育有一子一女，老伴去世得早，兒子長期在國外工作。從建立非正式照

顧系統(tǒng)的角度看，社會工作者可動員照顧黃阿姨的人員有（）。（多選題）

A.黃阿姨的女兒

B.黃阿姨的朋友

C.黃阿姨的鄰居

D.助餐服務(wù)送餐員

E.日間照料中心社會工作者

試題答案：A,B.C

21、下列成語中，用來形容人類行為與社會環(huán)境基本關(guān)系的有（）。（多選題）

A.命中注定

B.近朱者赤

C.愚公移山

D.入鄉(xiāng)隨俗

E.因地制宜

試題答案：B,C,D,E

22、當(dāng)服務(wù)對象面臨嚴(yán)重危機(jī)時(shí)，社會工作者需要采取行動，幫助服務(wù)對象擺脫危機(jī)影響，降低

受到傷害的可能性。此時(shí)，社會工作者應(yīng)遵循的主要原則是（）（單選題）

A.及時(shí)處理

B.現(xiàn)實(shí)反思

C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系

D.多方協(xié)調(diào)

試題答案：A

23、初二（3）班的班主任向?qū)W校社會工作者小吳反映，班里學(xué)生小濤最近與同學(xué)關(guān)系緊張，學(xué)

習(xí)成績下滑。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴，總說“這是我自己的事情，你們憑什么替我拿

主意！”根據(jù)小濤身心發(fā)展的特點(diǎn)，小吳正確的判斷和建議是（）。（單選題）

A.小濤出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙問題，需首先介入

B.小濤的情緒出現(xiàn)兩極化發(fā)展特征，需嚴(yán)格管控

C.小濤的自我意識進(jìn)一步發(fā)展，需加強(qiáng)人際溝通

D.小濤的心理和行為出現(xiàn)了問題，需轉(zhuǎn)介接受治療

試題答案：C

24、李女士與丈夫在孩子教育問題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭吵，社會工作者小陳評估后發(fā)現(xiàn)李女士與丈

夫之間存在溝通障礙，決定對他們開展輔導(dǎo)服務(wù)。上述小陳的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域的是（）

（單選題）

A.家庭社會工作

B.學(xué)校社會工作

C.社區(qū)社會工作

D.青少年社會工作

試題答案：A

25、初中生小強(qiáng)的父母因經(jīng)常吵架而鬧離婚，家庭成員之間關(guān)系緊張，家庭氣氛壓抑。根據(jù)上述

情況，社會工作者在幫助小強(qiáng)時(shí)尤其要注意（）。（單選題）

A.小強(qiáng)是否有自我中心心態(tài)

B.小強(qiáng)是否缺乏安全感

C.小強(qiáng)是否有膽小懦弱的行為

D.小強(qiáng)是否有自卑心理

試題答案：B

26、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在撰寫一份項(xiàng)目申請書，計(jì)劃向政府爭取資金支持，該項(xiàng)目申請書的

內(nèi)容如下：項(xiàng)目名稱、機(jī)構(gòu)名稱、背景和意義、實(shí)施步驟，除了上述內(nèi)容外，該項(xiàng)目申請書還必

須列出的內(nèi)容有（）。（多選題）

A.項(xiàng)目的目標(biāo)

B.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

C.項(xiàng)目的資助者

D.項(xiàng)目人員的招募

E.項(xiàng)目的預(yù)期效果

試題答案:A,B.E

27、根據(jù)《老年人權(quán)益保護(hù)法》，關(guān)于設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的說法，正確的是（）（單選題）

A.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向縣級以上人民政府民政部門申請行政許可；經(jīng)許可的，依法辦理

相應(yīng)的登記

B.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在工商行政管理部門辦理登記后，向縣級以上人民政府老齡工作機(jī)

構(gòu)申請行政許可

C.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向縣級以上人民政府老齡工作機(jī)構(gòu)申請行政許可，經(jīng)許可的，依法

辦理相應(yīng)的登記

D.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向縣級以上人民政府老齡工作機(jī)構(gòu)申請行政許可，依法辦理相應(yīng)的

登記

試題答案：A

28、為了在社區(qū)推動空巢老人互助項(xiàng)目，社會工作者小陳設(shè)計(jì)了空巢老人社會支持狀況問卷，并

準(zhǔn)備在項(xiàng)目啟動前和后各進(jìn)行一次問卷調(diào)查，從服務(wù)的角度看，小陳的做法屬于（）（單選題）

A.效果評估

B.過程評估

C.需求評估

D.系統(tǒng)評估

試題答案：A

29、下列活動中，屬于企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容的有（），（多選題）

A.新入職職工的技術(shù)培訓(xùn)

B.職工的職業(yè)生涯輔導(dǎo)

C.職工的績效考核與獎懲

D.職工的親子關(guān)系指導(dǎo)

E.職工的減壓活動

試題答案：B.E

30、習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代”；李克強(qiáng)總理在

2018年《政府工作報(bào)告》中指出：“打造共建共治共享社會治理格局……促進(jìn)社會組織、專業(yè)

社會工作、志愿服務(wù)健康發(fā)展。”這意味著，我國專業(yè)社會工作將在新時(shí)代獲得更大發(fā)展。關(guān)于

專業(yè)社會工作的說法，正確的是（）。（單選題）

A.經(jīng)濟(jì)增長是專業(yè)社會工作發(fā)展的目標(biāo)

B.社會和諧是專業(yè)社會工作發(fā)展的前提

C.專業(yè)社會工作在社會治理中發(fā)揮著重要作用

D.專業(yè)社會工作的主要職能是維護(hù)社會安全

試題答案：C

31、某福利院的服務(wù)對象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動不便，出入均需護(hù)理人員陪同。老王不愿麻煩護(hù)理

人員，有一天他自行出去活動時(shí)不慎摔倒，導(dǎo)致生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)，負(fù)責(zé)幫助老王的

社會工作者小李為此感到內(nèi)疚，不斷自責(zé)，機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)。下列做法中，屬于支持性督導(dǎo)的

是（）（單選題）

A.評估小李個(gè)案服務(wù)過程

B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧

C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法

D.協(xié)助小李處理情緒困擾

試題答案：D

32、李女士與丈夫在孩子教育問題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭吵，社會工作者小陳評估后發(fā)現(xiàn)李女士與丈

夫之間存在溝通障礙，決定對他們開展輔導(dǎo)服務(wù)。上述小陳的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域的是（）

（單選題）

A.家庭社會工作

B.學(xué)校社會工作

C.社區(qū)社會工作

D.青少年社會工作

試題答案：A

33、社會工作者小李計(jì)劃為醫(yī)護(hù)人員開設(shè)減壓小組。圍繞小組第二節(jié)的目標(biāo)，小李設(shè)計(jì)了“氣球

混戰(zhàn)”“冥想運(yùn)動”“按摩操”等三個(gè)環(huán)節(jié)。督導(dǎo)者王老師指出該小組計(jì)劃缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)

環(huán)節(jié)應(yīng)貫穿小組的每一次服務(wù)中，也是評估小組活動是否達(dá)到預(yù)期效果的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)王老師

的建議，小李的實(shí)施計(jì)劃中還需要增設(shè)的環(huán)節(jié)是（）。（單選題）

A.理念澄清

B.經(jīng)驗(yàn)分享

C.契約建立

D.角色分工

試題答案：B

34、小組的氣氛對于小組的發(fā)展及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)十分重要，下列說法中，屬于營造小組信任氣氛的有

（）（多選題）

A.利用破冰游戲等互動環(huán)節(jié)，促進(jìn)組員相互認(rèn)識和熟悉

B.找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員，幫其樹立權(quán)威

C.在組員表達(dá)想法后，邀請其他組員給予回應(yīng)

D.協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范

E.協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組

試題答案：A.C

35、大三學(xué)生小李最近找到社會工作者小寧，說自己很不開心，覺得上大學(xué)沒意思，準(zhǔn)備放棄學(xué)

業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)。小李和父母說了自己的想法，但遭到父母反對。他希望小寧能幫他說服父母。此

口寸，小寧適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎǘ噙x題）

A.勸小李安心讀書

B.幫小李勸說父母同意他創(chuàng)業(yè)

C.找來小李的父母一起溝通

D.告訴小李不用考慮父母的意見

E.幫小李分析繼續(xù)學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的利弊

試題答案：C.E

36、根據(jù)《婚姻法》，實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，（）應(yīng)當(dāng)依照治安

管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。（單選題）

A.人民法院

B.人民檢察院

C.公安機(jī)關(guān)

D.司法行政機(jī)關(guān)

試題答案：C

37、為了更好發(fā)揮志愿者的作用，某兒童福利機(jī)構(gòu)計(jì)劃建立一套完整的志愿者管理制度，這一制

度的內(nèi)容應(yīng)該包括（）o（多選題）

A.評估志愿者參與的動機(jī)

B.制定志愿者的崗位工作職責(zé)

C.定期和持續(xù)對志愿者進(jìn)行督導(dǎo)

D.與志愿者簽訂正式的勞動合同

E.設(shè)立與志愿者績效相適應(yīng)的崗位津貼

試題答案：A,B.C

38、根據(jù)《殘疾人保障法》，地方各級人民政府予以供養(yǎng)的殘疾人應(yīng)同時(shí)具備的條件有（）。（多

選題）

A.未成年

B.無勞動能力

C.無生活來源

D.殘疾程度二級以上

E.無扶養(yǎng)人或者扶養(yǎng)人不具備扶養(yǎng)能力

試題答案：B,C,E

39、小劉因?yàn)楦星槔_接受社會工作者小王的個(gè)案服務(wù)，經(jīng)過兩個(gè)多月的干預(yù)，雙方都認(rèn)為當(dāng)前

的服務(wù)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)，小王計(jì)劃結(jié)案。此時(shí)，小王需要做的工作有（）。（多選題）

A.預(yù)先告知小劉結(jié)案的時(shí)間和要求

B.同理小劉遭遇感情困擾時(shí)的感受

C.鼓勵小劉表達(dá)對結(jié)案的看法和感受

D.與小劉回顧服務(wù)過程，鞏固其獲得的改變

E.與小劉深入探討?yīng)毩⑻幚砀星槔_的方法

試題答案：A,C,D,E

40、某學(xué)校今年連續(xù)發(fā)生了三起校園欺凌事件，為了杜絕校園欺凌現(xiàn)象，營造和諧的校園氛圍，

社會工作者與學(xué)校一起開展了“平安校園計(jì)劃”，從學(xué)生、家長和學(xué)校三方面進(jìn)行干預(yù)。下列措

施中，屬于從家庭層面進(jìn)行干預(yù)的是（）。（單選題）

A.協(xié)助受欺凌者提高自我保護(hù)能力

B.鼓勵家長在網(wǎng)上批判欺凌者的攻擊行為

C.建議家長委員會協(xié)助學(xué)校制訂嚴(yán)懲制度

D.要求家長監(jiān)管子女的欺凌行為

試題答案：D

41、社會工作者小李在社區(qū)開展青少年服務(wù)時(shí)首先對服務(wù)對象的情況進(jìn)行評估，了解他們的內(nèi)心

狀況，然后根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)設(shè)計(jì)服務(wù)方案，及時(shí)跟進(jìn)，按需調(diào)整工作計(jì)戈ij,上述小李的做法

遵循社會工作倫理基本原則的是（）（單選題）

A.最小傷害

B.隱私保密

C.自由平等

D.差別平等

試題答案：D

42、下列做法中，屬于社區(qū)照顧模式實(shí)施策略的有（）（多選題）

A.為服務(wù)對象的照顧者提供支援服務(wù)

B.動員服務(wù)對象的親朋鄰里提供支持

C.邀請轄區(qū)單位加入為服務(wù)對象建立支持網(wǎng)絡(luò)

D.將服務(wù)對象集中到一起，建立大型養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)

E.通過“去機(jī)構(gòu)化”，保證服務(wù)對象留在熟悉的社區(qū)

試題答案：A,B,C,E

43、小明家在地震中受傷，他和他的母親被送到不同醫(yī)院救治，父母不在身邊，小明當(dāng)前必須滿

足的中介需要是()(單選題)

A.重要的初級關(guān)系

B.經(jīng)濟(jì)上的安全

C.無害的自然環(huán)境

D.安全的住房

試題答案：A

44、有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會工作者在制訂小組評估方案時(shí)，

應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有()。(多選題)

A.督導(dǎo)評價(jià)

B.同事評價(jià)

C.評估對象

D.評估指標(biāo)

E.評估目的

試題答案：C,D.E

45、問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種，下列問題中，旨在了解被研究者“行為”

的是()。(單選題)

A.你在哪個(gè)領(lǐng)域工作？(1)民政(2)教育(3)其他

B.你屬于哪個(gè)年齡段？(1)20歲以下(2)20?39歲(3)40?59歲(4)60歲及以上

C.過去一個(gè)月你參加過社會工作者考試輔導(dǎo)？(1)0次(2)1~2次(3)3-4次(4)5次以上

D.你認(rèn)為社會工作綜合能力科目輔導(dǎo)老師的講課水平？(1)不好(2)一般(3)好

試題答案：C

46、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，對符合條件的救助申請不予批準(zhǔn)的，由()責(zé)令改正。(單選

題)

A.本級行政機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)

B.本級行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)

C.上級行政機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)

D.上級行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)

試題答案：D

47、社會工作者小王籌備“老來樂”老年人小組活動，吸引不愿意出門的老年人參加社區(qū)活動，

幫助他們更好的融入社區(qū)。在開展活動時(shí)，小王作為支持者應(yīng)（）（單選題）

A.負(fù)責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理

B.鼓勵老年人分享人生經(jīng)驗(yàn)

C.評估老年人的正向改變

D.邀請街道干部觀摩小組活動

試題答案：B

48、某福利院的服務(wù)對象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動不便，出入均需護(hù)理人員陪同。老王不愿麻煩護(hù)理

人員，有一天他自行出去活動時(shí)不慎摔倒，導(dǎo)致生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)，負(fù)責(zé)幫助老王的

社會工作者小李為此感到內(nèi)疚，不斷自責(zé)，機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)。下列做法中，屬于支持性督導(dǎo)的

是（）（單選題）

A.評估小李個(gè)案服務(wù)過程

B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧

C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法

D.協(xié)助小李處理情緒困擾

試題答案：D

49、社會工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里有不少剛退休的老年人,他們身體好，

空余時(shí)間多。于是小王向所在社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請開展“結(jié)對志愿服務(wù)”，鼓勵有能力的老年

人積極參與。同時(shí)，他查閱志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管

理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會工作專業(yè)倫理責(zé)任有（）。（多選題）

A.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任

B.社會工作者對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

C.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任

D.社會工作者對同事的倫理責(zé)任

E.社會工作者對社會的倫理責(zé)任

試題答案：A,C.E

50、（知識點(diǎn)已調(diào)整）某社會工作研究中心擬進(jìn)行西部農(nóng)村貧困地區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)需求調(diào)查，為

了能夠從樣本有效推論到總體，該調(diào)查適宜采用的抽樣方法是（）。（單選題）

A.分層抽樣

B.方便抽樣

C.雪球抽樣

D.判斷抽樣

試題答案：A

51、在社會工作研究中，個(gè)案研究方法是研究方法之一，關(guān)于個(gè)案研究優(yōu)點(diǎn)的說法，正確的是（）

（單選題）

A.資料的格式基本統(tǒng)一，便于比較分析

B.研究的結(jié)果具有整體性，可推論到相似個(gè)案

C.有利于針對研究對象的問題提出具體的解決方案

D.有助于實(shí)地研究前形成研究思路并進(jìn)行理論構(gòu)建

試題答案：C

52、社會工作者小孫在某流動人口聚居區(qū)開展社會工作服務(wù)，旨在提升社區(qū)流動人口融合社會支

持程度，促進(jìn)社區(qū)融合。為了更深入地了解該項(xiàng)目實(shí)施后是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，小孫應(yīng)當(dāng)采?。ǎ﹐

（單選題）

A.過程評估

B.成果評估

C.效益評估

D.影響評估

試題答案：B

53、小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會工作者，他在服務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成

年子女是祖國的花朵，應(yīng)該受到保護(hù)，得到教育，健康快樂地成長。”上述小林的觀點(diǎn)體現(xiàn)的社

會工作特點(diǎn)是（）。（單選題）

A.注重專業(yè)價(jià)值

B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

C.促進(jìn)互動合作

D.推動多方協(xié)同

試題答案：A

54、根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，下列未成年人中，可以脫離監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住的是（）

（單選題）

A.小黃，女，15歲，初二學(xué)生，身體健康

B.小孫，男，16歲，初三學(xué)生，身體殘疾

C.小新，女，15歲，初二學(xué)生，身體殘疾

D.小趙，男，14歲，初一學(xué)生，身體健康

試題答案：B

55、“三人行，必有吾師焉”體現(xiàn)出的人類需要類型是（）。（單選題）

A.愛的需要

B.自尊的需要

C.審美的需要

D.學(xué)習(xí)的需耍

試題答案：D

56、根據(jù)《關(guān)于改革社會組織管理制度促進(jìn)社會組織健康有序發(fā)展的意見》，需要業(yè)務(wù)主管單位

前置審查才能登記成立的社會團(tuán)體是（）社會團(tuán)體。（單選題）

A.行業(yè)協(xié)會類

B.慈善類

C.法律類

D.科技類

試題答案：C

57、社會工作價(jià)值觀是內(nèi)化于社會工作者專業(yè)實(shí)踐的精神標(biāo)準(zhǔn)，其主要作用有（）（多選題）

A.保護(hù)服務(wù)對象權(quán)益

B.保護(hù)社會工作者的合法權(quán)益

C.促進(jìn)專業(yè)健康發(fā)展

D.促進(jìn)社會工作機(jī)構(gòu)能力建設(shè)

E.維護(hù)社會公平正義

試題答案：A,C,D,E

58、社會工作者在制定社區(qū)活動計(jì)劃前，首先應(yīng)該考慮（）（單選題）

A.不同活動方案的可行性

B.預(yù)期的困難和解決方法

C.服務(wù)對象的特點(diǎn)、需要和興趣

D.大型活動與小規(guī)?；顒拥睦?/p>

試題答案：C

59、王某大學(xué)畢業(yè)后，多次考公務(wù)員未果，又看不上其他工作，一直閑在家里，但他并不在乎。

父親對王某十分不滿，常常冷嘲熱諷，母親也嘮嘮叨叨，王某為此感到很郁悶，向社會工作者老

林求助。老林運(yùn)用會談方式收集資料時(shí)應(yīng)做到（）。（單選題）

A.運(yùn)用理論邏輯定義王某問題的來龍去脈

B.關(guān)注王某內(nèi)心的感受及看待問題的方式

C.根據(jù)王某父母的看法來概括王某的問題

D.利用自己的經(jīng)驗(yàn)推論王某界定問題的邏輯

試題答案：B

60、為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要，社會工作者可以采取的收集資料的方法。（多選

題）

A.查閱社區(qū)居委會的工作會議記錄

B.非參與式觀察社區(qū)居民的日?；顒?/p>

C.對社區(qū)居民進(jìn)行面對面訪談

D.采用問卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見

E.在社區(qū)網(wǎng)上論壇收集居民反映的問題

試題答案：A,C,D

61、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)響應(yīng)當(dāng)?shù)卣栒?，為轄區(qū)內(nèi)的失能老人提供居家照顧服務(wù)，為此，該

機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共同商討制定了工作方案。下列做法中，體現(xiàn)“在社區(qū)照

顧”策略的是（）。（單選題）

A.動員轄區(qū)低齡老人參與志愿服務(wù)。定期探訪失能老人

B.邀請律師義務(wù)為失能老人及其家屬提供法律咨詢服務(wù)

C.動員社區(qū)合唱團(tuán)的成員，發(fā)揮專長入戶陪伴失能老人

D.請社區(qū)衛(wèi)生站護(hù)士定期到失能老人家中進(jìn)行壓瘡處置

試題答案：D

62、根據(jù)《勞動法》，對懷孕（）個(gè)月以上的女職工，用人單位不得延長勞動時(shí)間和安排夜班

勞動。（單選題）

A.3

B.5

C.6

D.7

試題答案：D

63、社會工作者小王為社區(qū)老人舉辦了一個(gè)“健康管理”小組。在開始階段，有不少組員怕說錯(cuò)

話，做錯(cuò)事，表現(xiàn)出沉默，觀望等狀態(tài)，大家都希望在別人發(fā)言后，自己再表態(tài)。針對這一情況，

小王適合的做法有（）（多選題）

A.組織創(chuàng)意活動打破僵局

B.指定幾名組員輪流發(fā)言

C.邀請組員分享健康保健經(jīng)驗(yàn)

D.以身示范成為主要的發(fā)言者

E.通過尋找組員的相似性，調(diào)動發(fā)言積極性

試題答案：A.C.E

64、社會工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足,

下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷的依據(jù)的是（）（單選題）

A.居民對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見

B.居民反映附近工地施工噪音擾民

C.社區(qū)綠地面積比周圍社區(qū)少

D.服務(wù)場所面積未達(dá)到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

試題答案：D

65、《關(guān)于加強(qiáng)社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出，要建立健全社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍的

領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，在實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的主要舉措中民政部門的職責(zé)是（）（單選題）

A.指揮抓總

B.具體負(fù)責(zé)

C.密切配合

D.綜合協(xié)調(diào)

試題答案：B

66、針對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生差、街面秩序亂和鄰里糾紛多等現(xiàn)象，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織居民志愿

者成立了文明倡導(dǎo)隊(duì)，開展說服和調(diào)解工作，有效地改善了社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)了鄰里和睦。該機(jī)構(gòu)

的做法體現(xiàn)的社會工作在社會層面的功能是（）。（單選題）

A.維持居民正常生活

B.緩解居民心理壓力

C.促進(jìn)社會和諧發(fā)展

D.激發(fā)居民內(nèi)在潛能

試題答案：C

67、社會工作者小柳在“大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)”小組中，與組員分享了自己上大學(xué)的經(jīng)歷，及時(shí)向

組員傳遞尊重、接納與鼓勵，并簡明扼要復(fù)述組員發(fā)言中的主要觀點(diǎn)和重要信息，使其具有條理

性和邏輯性。在此過程中，小柳采用的與組員溝通的技巧有（）。（多選題）

A.專注與傾聽

B.鼓勵組員相互表達(dá)

C.適當(dāng)自我表露

D.幫助組員相互理解

E.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)

試題答案：A,C,E

68、社會工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里有不少剛退休的老年人,他們身體好，

空余時(shí)間多。于是小王向所在社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請開展''結(jié)對志愿服務(wù)”，鼓勵有能力的老年

人積極參與。同時(shí)，他查閱志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管

理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會工作專業(yè)倫理責(zé)任有（）。（多選題）

A.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任

B.社會工作者對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

C.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任

D.社會工作者對同事的倫理責(zé)任

E.社會工作者對社會的倫理責(zé)任

試題答案：A,C,E

69、社會工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個(gè)案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對象，相信他有改變自我的

愿望與能力，并積極促進(jìn)服務(wù)對象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對象積極改變、融入社區(qū)，從心理

社會治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是（）（單選題）

A.每個(gè)人都要重拾希望

B.每個(gè)人都有成長潛力

C.每個(gè)人都要面對問題

D.每個(gè)人都要學(xué)會溝通

試題答案：B

70、社會工作者針對兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問題，設(shè)計(jì)了攜手共成長的親子訓(xùn)練營，小

組活動招募了社區(qū)中10對父子為小組成員。在設(shè)計(jì)該小組方案時(shí)，社會工作者首先要考慮的是

（）（單選題）

A.組員的特征

B.小組的目標(biāo)

C.活動的安排

D.可支配資源

試題答案：B

71、開設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活，重塑人生意義。

為了緊扣小組目標(biāo)，在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計(jì)的小組活動有（）。（多選題）

A.角色互換

B.情景劇

C.自我介紹

D.破冰游戲

E.經(jīng)驗(yàn)分享

試題答案：A,B

72、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)老年人開設(shè)了一個(gè)主題為''居家安全，平安生活”的小組。小組

進(jìn)行到第三節(jié)，社會工作者邀請組員分享自己曾經(jīng)跌倒的經(jīng)歷，并適時(shí)提問。下列提問中，屬于

重新定向型提問類型的是（）。（單選題）

A.“剛剛我們討論如何預(yù)防跌倒，誰能總結(jié)一下？”

B.“張阿姨你能不能將剛才所說的情況具體描述一下？”

C.“大家對王伯伯提到的預(yù)防跌倒的方法是不是都認(rèn)可？”

D.“剛才李阿姨提到跌倒后的急救問題，其他人怎么看呢？”

試題答案：D

73、社會工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請書，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動。在這項(xiàng)目申請書中，需要

重點(diǎn)說明的內(nèi)容有：（）（多選題）

A.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義

B.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)

C.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略

D.項(xiàng)目的盈利模式和社會影響

E.項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和交代方式

試題答案：A,B,C,E

74、小林以F機(jī)構(gòu)為樣品，開展個(gè)案研究，目的是了解項(xiàng)目化運(yùn)作對社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。

關(guān)于該研究的說法，正確的有（）。（多選題）

A.該研究能更多地體現(xiàn)F機(jī)構(gòu)發(fā)展的個(gè)別性特點(diǎn)

B.該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項(xiàng)研究工作

C.該研究可以幫助形成社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論

D.該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況

E.該研究收集的資料包括F機(jī)構(gòu)的訪談記錄、現(xiàn)察記錄和服務(wù)檔案等

試題答案：A.C.E

75、社會工作者小李計(jì)劃為醫(yī)護(hù)人員開設(shè)減壓小組。圍繞小組第二節(jié)的目標(biāo)，小李設(shè)計(jì)了“氣球

混戰(zhàn)”“冥想運(yùn)動”“按摩操”等三個(gè)環(huán)節(jié)。督導(dǎo)者王老師指出該小組計(jì)劃缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)

環(huán)節(jié)應(yīng)貫穿小組的每一次服務(wù)中，也是評估小組活動是否達(dá)到預(yù)期效果的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)王老師

的建議，小李的實(shí)施計(jì)劃中還需要增設(shè)的環(huán)節(jié)是（）。（單選題）

A.理念澄清

B.經(jīng)驗(yàn)分享

C.契約建立

D.角色分工

試題答案：B

76、與個(gè)案工作、小組工作方法相比，社區(qū)工作方法的特點(diǎn)有（）（多選題）

A.對家庭問題的治療性

B.分析視角的結(jié)構(gòu)性

C.對現(xiàn)有制度的反思性

D.工作內(nèi)容的政治性

E.介入問題的宏觀性

試題答案:B,C,D,E

77、社會工作者積極參與公共服務(wù)，促進(jìn)社會福利事業(yè)的發(fā)展，這突出反映了社會工作者（）（單

選題）

A.對同事的倫理責(zé)任

B.對專業(yè)的倫理責(zé)任

C.對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

D.對社會的倫理責(zé)任

試題答案：D

78、（爭議）齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會工作者小王

認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，

小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）（單選題）

A.將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心

B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心

C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心

D.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座

試題答案：A

79、辛女士：“我年輕時(shí)學(xué)習(xí)成績可好了，尤其是喜歡音樂。結(jié)婚后，為了照顧孩子，我就什么

都放下了，成了全職媽媽。現(xiàn)在孩子上學(xué)了，每天我一個(gè)人在家，覺得空落落的，孩子他爸一直

不理解我一個(gè)人照顧家庭的辛苦，我有時(shí)候真懷念小時(shí)候?qū)W音樂的日子，那時(shí)候真有意思啊！”

社會工作者：“聽了您剛才說的話，我的理解是您既想照顧好家庭，又想繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，是這樣

嗎？”辛女士：“是的。”社會工作者：“我聽出來您有很多想談的話，但咱們這次時(shí)間有限，

您說說看，這次最想談的是什么？”上述對話內(nèi)容中，社會工作者使用的技巧有（）（多選題）

A.建議

B.對質(zhì)

C.對焦

D.摘要

E.忠告

試題答案：C,D

80、開設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活，重塑人生意義。

為了緊扣小組目標(biāo)，在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計(jì)的小組活動有（）。（多選題）

A.角色互換

B.情景劇

C.自我介紹

D.破冰游戲

E.經(jīng)驗(yàn)分享

試題答案：A.B

81、社會工作者在提供服務(wù)時(shí)，強(qiáng)調(diào)要尊重服務(wù)對象，充分考慮到服務(wù)對象的年齡、性別、種族、

文化背景和社會地位等差異。這表明在建立和發(fā)展社會工作價(jià)值觀時(shí)應(yīng)堅(jiān)持（）的原則。（單選

題）

A.個(gè)別化

B.權(quán)責(zé)并重

C.關(guān)系和善

D.民主參與

試題答案：A

82、社會工作者老林在進(jìn)行低保家庭經(jīng)濟(jì)狀況核查時(shí)?，了解到老張的孩子患了再生障礙性貧血，

雖已四處籌集治療費(fèi)用，但缺口仍很大。于是老林協(xié)助老張向街道辦事處申請醫(yī)療救助金。從社

會工作領(lǐng)域角度看，上述老林的工作主要屬于（）（單選題）

A.醫(yī)務(wù)社會工作

B.企業(yè)社會工作

C.學(xué)校社會工作

D.社會救助社會工作

試題答案：D

83、社會工作者制定個(gè)案服務(wù)方案的關(guān)鍵在于目標(biāo)的設(shè)定。在制定服務(wù)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的原則有（）。

（多選題）

A.清晰具體

B.現(xiàn)實(shí)可行

C.靈活可變

D.可以測量

E.積極正向

試題答案：A,B,D,E

84、李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在還小，還不懂事，要嚴(yán)格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯(cuò)

就打一頓，根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）

（單選題）

A.專制型

B.支配型

C.驕縱型

D.放任型

試題答案：A

85、社會工作者小李發(fā)放了20份問卷，回收后發(fā)現(xiàn)有一道題18人沒有填寫答案，于是小李重新

設(shè)計(jì)了這道題。小李的做法表明，該問卷設(shè)計(jì)處于（）。（單選題）

A.定稿和印刷階段

B.試用和修改階段

C.概念操作化階段

D.設(shè)計(jì)問卷初稿階段

試題答案：B

86、在調(diào)查問卷中，問題的類型可以分為狀態(tài)、行為和態(tài)度三種，下列調(diào)查問題中，屬于行為類

型的有（）o（多選題）

A.您目前的婚姻狀況是（1）從未結(jié)婚（2）初婚至今（3）離婚（4）離婚后再婚（5）喪偶（6）

喪偶后再婚（7）其他（請說明）

B.去年，您一共去醫(yī)院一次

C.近一個(gè)月以來，您平均每天鍛煉身體的時(shí)間大約是—

D.您目前每個(gè)月的各項(xiàng)收入合計(jì)大約是（）元

E.您對近兩個(gè)月的收入和開支的評價(jià)如何？（1）富余（2）比較（3）收支平衡（4）比較拮據(jù)

試題答案：B.C

87、根據(jù)《勞動合同法》，關(guān)于集體合同的說法，正確的是（）。（單選題）

A.集體合同簽訂后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送勞動行政部門

B.依法訂立的集體合同僅對用人單位具有約束力

C.集體合同由勞動行政部門代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立

D.集體合同中勞動報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)可以低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)

試題答案：A

88、從學(xué)校一畢業(yè)，小林就應(yīng)聘在某貿(mào)易公司。4年后，因公司裁員導(dǎo)致小林失業(yè)，工作期間，

小林和公司均一直按規(guī)定繳納失業(yè)保險(xiǎn)金。根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，小林領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限

最長為（）月。（單選題）

A.12

B.15

C.18

D.24

試題答案：A

89、下列調(diào)查主題中，適宜采用自填問卷的有。（多選題）

A.低年級小學(xué)生的朋輩關(guān)系狀況調(diào)查

B.大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查

C.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中失智老人的照顧需求調(diào)查

D.身心障礙者的社區(qū)康復(fù)服務(wù)滿意度調(diào)查

E.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中社會工作者的職業(yè)倦怠調(diào)查

試題答案：B.E

90、社會工作者小蘇開展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評。從過程

評估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評估的內(nèi)容是（）（單選題）

A.成功就業(yè)的社區(qū)青年人數(shù)

B.服務(wù)對象的滿意度

C.鏈接就業(yè)資源的方式

D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比

試題答案：C

91、社會工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效。小

梁首先要做的是（）（單選題）

A.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對照

B.通過發(fā)布廣告、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者

C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)

D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果

試題答案：A

92、2017年，國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告時(shí)指出“促進(jìn)專業(yè)社會工作志愿服務(wù)發(fā)展”。

這是“專業(yè)社會工作”連續(xù)二年被寫入政府工作報(bào)告，關(guān)于社會工作特點(diǎn)的說法，正確的有（）

（多選題）

A.社會工作應(yīng)以維護(hù)社會穩(wěn)定為目標(biāo)

B.社會工作遵循尊重平等的服務(wù)理念

C.社會工作需要團(tuán)隊(duì)合作來解決問題

D.社會工作是重點(diǎn)服務(wù)困難群體的職業(yè)活動

E.社會工作需要在科學(xué)理論指導(dǎo)下采取行動

試題答案：D,E

93、社會工作者積極參與公共服務(wù)，促進(jìn)社會福利事業(yè)的發(fā)展，這突出反映了社會工作者（）（單

選題）

A.對同事的倫理責(zé)任

B.對專業(yè)的倫理責(zé)任

C.對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

D.對社會的倫理責(zé)任

試題答案：D

94、在個(gè)案服務(wù)中，社會工作者收集資料后，一方面要從生理、心理和社會等不同層面作橫向分

析,另一方面要從服務(wù)對象問題的形成、發(fā)展與變化作縱向分析。社會工作者這樣做的目的是（）。

（單選題）

A.鏈接資源

B.預(yù)估問題

C.進(jìn)行轉(zhuǎn)介

D.建立關(guān)系

試題答案：B

95、問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種，下列問題中，旨在了解被研究者“行為”

的是（）。（單選題）

A.你在哪個(gè)領(lǐng)域工作？（1）民政（2）教育（3）其他

B.你屬于哪個(gè)年齡段？（1）20歲以下（2）20?39歲（3）40?59歲（4）60歲及以上

C.過去一個(gè)月你參加過社會工作者考試輔導(dǎo)？（1）0次（2）1?2次（3）3-4次（4）5次以上

D.你認(rèn)為社會工作綜合能力科目輔導(dǎo)老師的講課水平？（1）不好（2）一般（3）好

試題答案：C

96、學(xué)校社會工作者小范在一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生自信心的服務(wù)中，設(shè)計(jì)了一份問卷，用于調(diào)查小學(xué)

4-6年級學(xué)生自信心的變化及特點(diǎn)，小范的督導(dǎo)建議問卷中量表的篇幅不宜過長。上述督導(dǎo)的建

議，表明了問卷設(shè)計(jì)應(yīng)該（）（單選題）

A.提高學(xué)生填答并完成問卷的意愿

B.圍繞自信心的研究假設(shè)設(shè)計(jì)問題

C.能較好地揭示學(xué)生自信心的實(shí)際情況

D.保證對自信心的測量不受時(shí)間地點(diǎn)的影響

試題答案：A

97、有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會工作者在制訂小組評估方案時(shí)，

應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。（多選題）

A.督導(dǎo)評價(jià)

B.同事評價(jià)

C.評估對象

D.評估指標(biāo)

E.評估目的

試題答案：C,D,E

98、社會工作者小燕帶領(lǐng)的“幸福家庭學(xué)習(xí)小組”進(jìn)入結(jié)束階段，她組織組員進(jìn)行了自評。下列

屬于小組自評的有（）。（多選題）

A.小組的效能

B.參加小組過程的感受

C.工作人員的技巧運(yùn)用

D.組員之間的互動過程

E.參與小組的目標(biāo)是否達(dá)成

試題答案：A,B,E

99、下列活動中，屬于企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容的有（），（多選題）

A.新入職職工的技術(shù)培訓(xùn)

B.職工的職業(yè)生涯輔導(dǎo)

C.職工的績效考核與獎懲

D.職工的親子關(guān)系指導(dǎo)

E.職工的減壓活動

試題答案:B.E

100、某養(yǎng)老院的服務(wù)對象老王最近常常失眠，還總是懷疑自己的東西被別人偷走了，過幾天又

說找到了。養(yǎng)老院的護(hù)士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診，但老王不同意。為此護(hù)士將老王轉(zhuǎn)

介給了社會工作者小丁。針對老王的情況，小丁首先應(yīng)該做的是（）。（單選題）

A.與老王對質(zhì)，請家屬協(xié)助勸說老王去就診

B.替老王保密，不將老王目前的狀況告知家屬

C.尊重老王的決定，建議護(hù)士暫不用理會老王的狀況

D.接納老王的狀況，與家屬和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)商討解決方案

試題答案：D

10k初二（3）班的班主任向?qū)W校社會工作者小吳反映，班里學(xué)生小濤最近與同學(xué)關(guān)系緊張，學(xué)

習(xí)成績下滑。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴，總說“這是我自己的事情，你們憑什么替我拿

主意！”根據(jù)小濤身心發(fā)展的特點(diǎn)，小吳正確的判斷和建議是（）。（單選題）

A.小濤出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙問題，需首先介入

B.小濤的情緒出現(xiàn)兩極化發(fā)展特征，需嚴(yán)格管控

C.小濤的自我意識進(jìn)一步發(fā)展，需加強(qiáng)人際溝通

D.小濤的心理和行為出現(xiàn)了問題，需轉(zhuǎn)介接受治療

試題答案：C

102、辛女士：“我年輕時(shí)學(xué)習(xí)成績可好了，尤其是喜歡音樂。結(jié)婚后，為了照顧孩子，我就什

么都放下了，成了全職媽媽?，F(xiàn)在孩子上學(xué)了，每天我一個(gè)人在家，覺得空落落的，孩子他爸一

直不理解我一個(gè)人照顧家庭的辛苦，我有時(shí)候真懷念小時(shí)候?qū)W音樂的日子，那時(shí)候真有意思啊！”

社會工作者：“聽了您剛才說的話，我的理解是您既想照顧好家庭，又想繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，是這樣

嗎？”辛女士：“是的?！鄙鐣ぷ髡撸骸拔衣牫鰜砟泻芏嘞胝劦脑?，但咱們這次時(shí)間有限，

您說說看，這次最想談的是什么？”上述對話內(nèi)容中，社會工作者使用的技巧有（）（多選題）

A.建議

B.對質(zhì)

C.對焦

D.摘要

E.忠告

試題答案：C.D

103,社會工作者小常為社區(qū)青少年開設(shè)了主題為“遠(yuǎn)離毒品，健康成長”的小組，在小組活動

中，小常組織青少年觀看禁毒主題動漫宣傳片，并帶領(lǐng)組員進(jìn)行討論,他發(fā)現(xiàn)有些組員發(fā)言積極，

但常常跑題；有些組員很少說話，甚至沉默不語。針對這種情況，小常運(yùn)用引導(dǎo)性技巧時(shí)，最適

宜的做法是（）。（單選題）

A.指定沉默的組員參與輪流發(fā)言

B.適時(shí)在小組討論過程中形成真空

C.提示小組討論重點(diǎn)與討論方向

D.邀請每位組員用兩分鐘的時(shí)間分享

試題答案：C

104、在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段時(shí)，有的服務(wù)對象會出現(xiàn)分離焦慮，從而提出更多有待解決的問

題或需求，此時(shí)社會工作者適宜的做法有（）（多選題）

A.增加機(jī)構(gòu)會談或家訪的次數(shù)

B.接納服務(wù)對象的分離焦慮

C.分享服務(wù)對象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)

D.與服務(wù)對象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃

E.酌情延長服務(wù)時(shí)間

試題答案：B.C

105、社會工作者小李發(fā)放了20份問卷，回收后發(fā)現(xiàn)有一道題18人沒有填寫答案，于是小李重

新設(shè)計(jì)了這道題。小李的做法表明，該問卷設(shè)計(jì)處于（）。（單選題）

A.定稿和印刷階段

B.試用和修改階段

C.概念操作化階段

D.設(shè)計(jì)問卷初稿階段

試題答案：B

106、關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說法，正確的有（）（多選題）

A.人類需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

B.生存需要包括身體健康和自主兩方面

C.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善

D.某種需要在得到基本滿足后還可能會增強(qiáng)

E.人類需要分為生存需要、關(guān)系需要和成長需要

試題答案:A,D.E

107、根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》，申請低保應(yīng)以家庭為單位，如申請人有特殊

情形的，可以單獨(dú)提出申請。下列人員中，可以單獨(dú)申請最低生活保障的是（）。（單選題）

A.困難家庭中喪失勞動能力且單獨(dú)立戶的成年重度殘疾人

B.困難家庭中喪失勞動能力且單獨(dú)立戶的未成年重度殘疾人

C.脫離家庭、在宗教場所居住3年以上（含3年）的宗教教職人員

D.脫離家庭、在宗教場所居住2年以上（含2年）的生活困難的宗教教職人員

試題答案：A

108、社會工作者小姜在某康復(fù)中心為精神障礙者家屬開展小組服務(wù)，在小組中，小姜向組員介

紹精神康復(fù)知識與精神障礙者相處技巧，并向組員傳授紓解照顧壓力的方法，小姜主持的這個(gè)小

組屬于（）（單選題）

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組

試題答案：A

109、社會工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動中，小李計(jì)劃讓組員交流

志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會，表達(dá)遇到的困惑，依托集體的力量，激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)

計(jì)是以（）為基礎(chǔ)的。（單選題）

A.發(fā)展模式

B.任務(wù)中心模式

C.治療模式

D.社會目標(biāo)模式

試題答案：A

110、為了協(xié)助社區(qū)老年人建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，社會工作者邀請大學(xué)生志愿者為有興趣的老年人

舉辦智能手機(jī)使用培訓(xùn)班，講授微信等常用手機(jī)軟件的操作方法。在服務(wù)對象層面上，本項(xiàng)活動

體現(xiàn)的社會工作目標(biāo)是0。（單選題）

A.促進(jìn)社會團(tuán)結(jié)

B.緩解困難

C.促進(jìn)社會公正

D.促進(jìn)發(fā)展

試題答案：D

11k某學(xué)校班主任向社會工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績明顯下降。

小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會治療模式對小星父母進(jìn)行

服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。（多選題）

A.“你們平時(shí)都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點(diǎn)回家？”

B.“你們平時(shí)工作都很忙，建議讓孩子來我們機(jī)構(gòu)參加‘四點(diǎn)半課堂'，可能會有幫助?！?/p>

C.“你們平時(shí)工作都很忙，我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！?/p>

D.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說出來吧，有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的。”

E.“你們平時(shí)都忙于工作，沒時(shí)間管孩子。是不是你們小時(shí)候也這樣？”

試題答案：B,C,D

112、社會工作者在召集社區(qū)居民開會時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別居民一直在談自己的觀點(diǎn)，其他居民幾乎沒

有發(fā)言機(jī)會。針對這種情況，社會工作者在主持會議時(shí)最適宜運(yùn)用的技巧是（）。（單選題）

A.向全體與會者提問

B.將之前的討論意見進(jìn)行綜合

C.轉(zhuǎn)移與會者的注意力

D.通過個(gè)別點(diǎn)名方式邀請發(fā)言

試題答案：D

113,勞動者享有休息休假的權(quán)利，但用人單位因特殊原因可依法適當(dāng)延長工作時(shí)間。根據(jù)《勞

動法》，下列情形中，延長勞動者工作時(shí)間不受每日不超過3小時(shí)?、每月不超過36小時(shí)規(guī)定限

制的是（）（單選題）

A.勞動者主動要求延長工作時(shí)間的

B.由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)的

C.由于生產(chǎn)任務(wù)緊急，用人單位與工會和勞動者協(xié)商一致的

D.發(fā)生自然災(zāi)害威脅勞動者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，需要緊急處理的

試題答案：D

114、關(guān)于個(gè)案工作中專業(yè)關(guān)系建立的正確說法有（）（多選題）

A.社會工作者對服務(wù)對象要多支持和鼓勵

B.社會工作者應(yīng)該接納服務(wù)對象的不同觀點(diǎn)

C.個(gè)案服務(wù)中的專業(yè)關(guān)系若不能建立，專業(yè)社會工作服務(wù)則很難繼續(xù)

D.個(gè)案服務(wù)對象尋求幫助的動力和信心建立在良好的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上

E.個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系的建立完全取決于服務(wù)對象的配合

試題答案：A,C,D

115、某新建小區(qū)居民之間互不認(rèn)識，對社會工作服務(wù)也缺乏了解，項(xiàng)目挺進(jìn)遇到了困難，新入

職的社會工作者小王感到力不從心。對此，小王主要需要提升的是（）（單選題）

A.提供服務(wù)和干預(yù)的能力

B.促進(jìn)和使能的能力

C.溝通和建立關(guān)系的能力

D.評估和計(jì)劃的能力

試題答案：C

116、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會為了和居民聯(lián)絡(luò)感

情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動?；顒踊I備過程中，居委會負(fù)責(zé)提供場地和招募居民，物業(yè)公司負(fù)責(zé)

提供活動物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會和物業(yè)公司之間的關(guān)系是（）。（單選題）

A.競爭關(guān)系

B.授權(quán)式關(guān)系

C.交換關(guān)系

D.聯(lián)盟式關(guān)系

試題答案：C

117、社會工作者說，張阿姨，您剛才談到母親過世后，家里發(fā)生了一些變故，您與兄弟姐妹的

關(guān)系發(fā)生了矛盾，您還擔(dān)心接下來父親的照顧問題，那么您這次最想談的是什么。上述這段話中，

社會工作者運(yùn)用的技巧是（）（單選題）

A.同理

B.摘要

C.澄清

D.對焦

試題答案：D

118、趙女士因夫妻矛盾和家庭經(jīng)濟(jì)的雙重壓力長期郁郁寡歡，在微信中幾次透露了厭世傾向，

好友幫助趙女士來向社會工作者求助，社會工作者初次面談中首先要做的是（）（單選題）

A.畫出趙女士的家譜圖

B.了解趙女士的成長經(jīng)歷

C.幫助趙女士找出錯(cuò)誤認(rèn)知

I）.對趙女士進(jìn)行危險(xiǎn)性評估

試題答案：D

119、社會工作者老魏正在主持居民會議，了解居民對社區(qū)事務(wù)的意見和建議，會議中，老魏對

居民說:“大家剛才都說的很好，現(xiàn)在意見主要集中在買菜不方便和路面容易積水這兩個(gè)問題上，

大家還有沒有其他方面的問題想要反映？”老魏這段話中運(yùn)用的主持會議技巧有（）（多選題）

A.關(guān)注、中立和限制

B.關(guān)注、贊賞和鼓勵

C.提問和邀請發(fā)言

D.摘要、綜合和總結(jié)

E.進(jìn)一步說明和轉(zhuǎn)述

試題答案：B,C,D

120、小剛是一名小學(xué)三年級學(xué)生，同班的小明經(jīng)常在放學(xué)后攔住他，向他索要零花錢。針對這

種情況，社會工作者可以開展的服務(wù)有（）（多選題）

A.立即打電話報(bào)警要求警察干預(yù)

B.教導(dǎo)小剛自我保護(hù)的方法

C.對有欺凌行為的小明進(jìn)行輔導(dǎo)

D.與小剛的父母溝通加強(qiáng)防范

E.聯(lián)系學(xué)校在校園開展反欺凌教育

試題答案：B,C,D,E

121、王大爺身體一向很好，最近突發(fā)中風(fēng)癱瘓?jiān)诖埠?，脾氣變得很暴躁，?jīng)常與家人吵架。根

據(jù)上述情況，社會工作者小李認(rèn)為王大爺出現(xiàn)了行為問題，小李做出這種判斷的依據(jù)是（）。（單

選題）

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

D.社會規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

試題答案：C

122、社會工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組。該小組旨在通過公益活動，為青少年

創(chuàng)造相互認(rèn)識和交流的機(jī)會，增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來看，最適合該小組的工作模式是（）

（單選題）

A.治療模式

B.社區(qū)目標(biāo)模式

C.互動模式

D.社區(qū)行動模式

試題答案：C

123、（爭議）在一節(jié)小組活動中，組員小莫正分享他的故事，已經(jīng)講了大約10分鐘。組員小歡

打斷了他，“你講的時(shí)間太長了，為什么你每次講話都只想到你自己，從來不顧及我們的感受？”

小歡的話令小莫感到愕然，小組隨即一片沉默。此時(shí)社會工作者最適宜的回應(yīng)是（）（單選題）

A.小歡，我知道你的意思，但是你是否覺得你這樣說話會傷害小莫呢？

B.小莫，對不起，小組是大家的，用來解決這個(gè)問題不適合，你的分享時(shí)間有些長了。

C.謝謝小莫與我們分享！對小歡的意見我們待會再討論，下面，我們先聽其他的組員的分享，

好嗎？

D.是的，這確實(shí)是這一段我們小組要注意的問題。不過小歡已經(jīng)提出來了，小莫好像也已經(jīng)意

識到了，那我們繼續(xù)往下進(jìn)行吧。

試題答案：c

124、關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說法，正確的有（）（多選題）

A.人類需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

B.生存需要包括身體健康和自主兩方面

C.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善

D.某種需要在得到基本滿足后還可能會增強(qiáng)

E.人類需要分為生存需要、關(guān)系需要和成長需要

試題答案：A,D,E

125、根據(jù)《勞動合同法》，關(guān)于集體合同的說法，正確的是（）。（單選題）

A.集體合同簽訂后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送勞動行政部門

B.依法訂立的集體合同僅對用人單位具有約束力

C.集體合同由勞動行政部門代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立

D.集體合同中勞動報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)可以低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)

試題答案：A

126、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，下列做法正確的是（）（單選題）

A.侯某以讓孩子安心學(xué)習(xí)為由，強(qiáng)迫70歲父親住郊外條件低劣的住房

B.程某幫助65歲的父親照看林地，并把林地的收入都交給父親

C.張某與68歲的母親關(guān)系不和，常年不回家看望母親

D.陳某以放棄繼承權(quán)為由，不贍養(yǎng)82歲父親

試題答案：B

127、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》，關(guān)于臨時(shí)救助申請受理審核審批程序

的說法，正確的有（）（多選題）

A.申請臨時(shí)救助應(yīng)當(dāng)向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）提出

B.受申請人委托，村（居）民委員會或其他單位，個(gè)人可以代為提出臨時(shí)救助申請

C.因情況緊急無法在申請時(shí)提供相關(guān)證明材料的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）可以先行受理

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)主動核查臨時(shí)救助線索情況，對于其中符合條件的，應(yīng)當(dāng)

協(xié)助申請并受理

E.對于情況緊急，需立即采取措施以防止造成無法挽回?fù)p失的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）

應(yīng)當(dāng)先行救助，事后再補(bǔ)齊審核審批手續(xù)

試題答案:B,C,D,E

128、社會工作者小關(guān)針對社區(qū)“停車難”問題召開居民會議，引導(dǎo)居民就“停車難”問題的“嚴(yán)

重性”和“緊迫性”進(jìn)行了討論。從社區(qū)分析的角度看，小關(guān)的做法屬于（）（單選題）

A.探尋問題起源

B.界定問題

C.明確問題范圍

D.描述問題

試題答案：C

129、社會工作者小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需

求等信息。在收集資料時(shí)，小韓適宜采取的方法是（）（單選題）

A.文獻(xiàn)分析法

B.訪問法

C.問卷調(diào)查法

D.觀察法

試題答案：C

130、學(xué)校社會工作者小金設(shè)計(jì)了一項(xiàng)旨在減少校園暴力的服務(wù)方案，該方案應(yīng)包括的內(nèi)容有O

（多選題）

A.為施暴同學(xué)提供行為矯正服務(wù)

B.提升受暴同學(xué)的自尊心與社交技能

C.配合教師在班級內(nèi)開展反欺凌教育活動

D.推動成立包括老師、學(xué)生、家長在內(nèi)的委員會，加強(qiáng)溝通

E.協(xié)助學(xué)校管理者推行“人不犯我，我不犯人”的文化建設(shè)

試題答案：A,B,C,D

131、社會工作者小王為社區(qū)老人舉辦了一個(gè)‘‘健康管理”小組。在開始階段，有不少組員怕說

錯(cuò)話，做錯(cuò)事，表現(xiàn)出沉默，觀望等狀態(tài)，大家都希望在別人發(fā)言后，自己再表態(tài)。針對這一情

況，小王適合的做法有（）（多選題）

A.組織創(chuàng)意活動打破僵局

B.指定幾名組員輪流發(fā)言

C.邀請組員分享健康保健經(jīng)驗(yàn)

D.以身示范成為主要的發(fā)言者

E.通過尋找組員的相似性，調(diào)動發(fā)言積極性

試題答案：A,C.E

132、社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學(xué)校社會工作服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為有必要開展政策倡導(dǎo)，

從宏觀層面促進(jìn)學(xué)生健康成長。下列小鄭的做法中，體現(xiàn)政策影響者角色的是（）。（單選題）

A.組織新同學(xué)開展破冰活動

B.聯(lián)系企業(yè)為學(xué)習(xí)捐贈物資

C.組織在校志愿者為學(xué)生舉辦趣味運(yùn)動會

D.呼吁教育部門在學(xué)校設(shè)立社會工作崗位

試題答案：D

133、使能是社會工作者應(yīng)該擁有的一種核心能力，下列做法中，體現(xiàn)該能力的是（）（單選題）

A.與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系

B.協(xié)助服務(wù)對象激發(fā)自身潛質(zhì)

C.矯正服務(wù)對象的偏差行為

D.開發(fā)社會工作服務(wù)所需資源

試題答案：B

134、社會工作者小姚大學(xué)畢業(yè)不久，目前主要負(fù)責(zé)為社區(qū)獨(dú)居老人提供服務(wù)，她發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)

案輔導(dǎo)中，老人常把她當(dāng)成孫輩，她認(rèn)為這會使得服務(wù)很難深入，為此，她向督導(dǎo)尋求幫助。根

據(jù)小姚工作遇到的問題，督導(dǎo)最合適的做法是（）（單選題）

A.向小姚介紹獨(dú)居老人的心理特征，指導(dǎo)她改善專業(yè)關(guān)系

B.建議小姚將自己的感受告訴老人，提醒她別與老人走得太近

C.理解小姚的擔(dān)憂，告訴她剛工作先保證完成機(jī)構(gòu)分配的任務(wù)

I）.讓小姚接受這一事實(shí)，并說明這種情況會隨著閱歷增長而改善

試題答案：A

135、為幫助社區(qū)中困難家庭青少年提高英語水平，社會工作者聯(lián)系了一家英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，希望

其能提供免費(fèi)輔導(dǎo)。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為此事既回報(bào)了社會，又宣傳了機(jī)構(gòu)，因此同意開展合作。

根據(jù)上述情況，該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的合作動機(jī)是（）（單選題）

A.公共關(guān)系

B.社會聯(lián)誼

C.稅法策略

D.市場營銷

試題答案：A

136、在個(gè)案服務(wù)的結(jié)案階段，社會工作者需要完成的主要任務(wù)是（）。（單選題）

A.以服務(wù)方案目標(biāo)為基準(zhǔn)，鞏固服務(wù)對象的改善狀況

B.與服務(wù)對象進(jìn)行溝通交流，深化雙方專業(yè)合作關(guān)系

C.充分考慮服務(wù)對象的感受，協(xié)助其進(jìn)一步自我探索

D.盡量滿足服務(wù)對象的意愿，重新制定新的服務(wù)目標(biāo)