計算工具的認識及計算

計算工具的認識及計算1計算工具的認識及計算5/9/2024

數(shù)是個神秘的領(lǐng)域，人類最初對數(shù)并沒有概念。但是，生活方面的需要，讓人類腦海中逐漸有了“數(shù)量”的影子。

你知道數(shù)是如何發(fā)展稱為今天這個模樣的嗎？

2計算工具的認識及計算5/9/2024

遠古時期的人類在生活中遇到了許多無法解決的困難：例如如何表示一棵樹、兩只羊等等。

而在當時并沒有符號或數(shù)字表示具體的數(shù)量，所以他們主要以結(jié)繩或在石頭上刻痕跡的方法計數(shù)。3計算工具的認識及計算5/9/2024石子計數(shù)4計算工具的認識及計算5/9/2024結(jié)繩計數(shù)其原理和石子計數(shù)類似，以在繩子上打結(jié)的個數(shù)來表示物體的數(shù)量。5計算工具的認識及計算5/9/2024刻痕計數(shù)6計算工具的認識及計算5/9/2024

二千多年前，中國人用算籌計算。算籌不僅可以替代手指來幫助計數(shù)，而且能做加減乘除等數(shù)學運算。7計算工具的認識及計算5/9/2024算籌算籌是中國古代的計算工具，在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)普遍使用。用樹枝或竹條來表示數(shù)字。如：“1”就用一根枝條來表示，“2”就用兩根枝條來表示…“6”就用6根枝條來表示……。

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古代（算籌）用計算器自己試著算一算。386+179=825－138=26×39=312÷8=1003-56×13=565687101439275先用計算器算出前四題的得數(shù)，再直接填出后兩題橫線上的數(shù)。1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=_________________×_____=_______用計算器計算112112321123432112345432111111111111112345654321拿出你帶來的計算器，先在小組中交流，然后向大家介紹你的計算器。顯示屏鍵盤開機鍵清除鍵用計算器計算下列各題。9999×1=9999×2=9999×3=9999×4=9999×5=9999×6=9999×7=9999×8=你能不用計算直接寫出右邊各題的答案嗎？999919998299973999649995599946999379992899919999×9=小結(jié)在實際應(yīng)用時我們應(yīng)該根據(jù)實際需要合理使用計算器，不可過分地依賴計算器來計算，要把它用到實處。9計算工具的認識及計算5/9/2024算籌表示數(shù)方法一位數(shù)多位數(shù)用縱橫相間的方法表示數(shù)，“0”用空位表示橫式縱式123

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9….千位百位十位個位縱式橫式…這樣從右到左，縱橫相間，以此類推來表示任何自然數(shù)。橫式縱式10計算工具的認識及計算5/9/2024在六百多年前，中國人又發(fā)明了算盤，使計算的速度明顯提升。它結(jié)合了十進制計數(shù)法和一整套計算口訣并一直沿用至今，被許多人看作是最早的數(shù)字計算機。11計算工具的認識及計算5/9/2024上珠檔下珠框梁底珠頂珠12計算工具的認識及計算5/9/2024表示：10013計算工具的認識及計算5/9/2024表示：50014計算工具的認識及計算5/9/2024表示：60015計算工具的認識及計算5/9/2024表示：100016計算工具的認識及計算5/9/2024表示：110017計算工具的認識及計算5/9/2024表示：150018計算工具的認識及計算5/9/2024表示：1190019計算工具的認識及計算5/9/2024表示：3420020計算工具的認識及計算5/9/2024算盤計數(shù)21計算工具的認識及計算5/9/2024

四百多年前，法國與德國的數(shù)學家發(fā)明了機器演算的工具。22計算工具的認識及計算5/9/20241946年美國賓夕法尼亞大學經(jīng)過幾年的艱苦努力，研制出世界上第一臺電子計算機。隨著科學技術(shù)的進步，計算機不斷更新。目前，速度快的計算機1秒鐘能計算幾百萬億次。23計算工具的認識及計算5/9/202424計算工具的認識及計算5/9/2024電子計算器25計算工具的認識及計算5/9/2024電子計算器26計算工具的認識及計算5/9/2024電子計算器27計算工具的認識及計算5/9/2024拿出你帶來的計算器，先在小組中交流，然后向大家介紹你的計算器。顯示屏鍵盤開機鍵清除鍵28計算工具的認識及計算5/9/2024用計算器計算38+27。326587

輸入38+27,先輸入38,然后輸入+,接著輸入27,再輸入=,屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是計算的結(jié)果29計算工具的認識及計算5/9/2024用計算器自己試著算一算。386+179=825－138=26×39=312÷8=1003-56×13=56568710143927530計算工具的認識及計算5/9/2024用計算器計算下列各題。9999×1=9999×2=9999×3=9999×4=9999×5=9999×6=9999×7=9999×8=你能不用計算直接寫出右邊各題的答案嗎？999919998299973999649995599946999379992899919999×9=31計算工具的認識及計算5/9/2024先用計算器計算下列各題。9÷9=108÷9=1107÷9=11106÷9=不計算，試著寫出右邊各題的結(jié)果，再用計算器檢驗對不對。

111105÷9=1111104÷9=11111103÷9=111111102÷9=1111111101÷9=112123123412345123456123456712345678

12345678932計算工具的認識及計算5/9/2024先用計算器算出前四題的得數(shù)，再直接填出后兩題橫線上的數(shù)。1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=_________________×_____=_______用計算器計算11211232112343211234543211111111111111234565432133計算工具的認識及計算5/9/2024男生女生大比拼第一組：59+83＝

61-12＝

1000×5＝第二組:7865+3497＝

835×23=1305÷45＝要求:(1)全體男生用口算或筆算算第一組