第二單元測試B卷-【中職專用】高一語文同步單元AB卷（高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊）（解析版）

第二單元同步檢測卷（B卷提升篇）一、基礎(chǔ)知識（共8題，每題2分）1.下列標號的句子中沒有錯別字且加點字的讀音正確的一項是①宋朝的文運如此昌盛,可同時,朝廷中那種黨爭不斷,對壘攻訐(jí)的文人權(quán)斗,也勘稱歷朝之最。②于是我放下書本,試圖借助裊(niǎo)裊的詞氣、悠悠的文氣,回探那一張張溫潤、高潔抑或滄桑的臉。③蘇軾、王安石和秦觀,即是北宋年間出類拔萃(cuì)的文人,又曾是朝廷的官員。④他們之間有恩怨,也有惺(xīng)惺相惜和冰飾前嫌,讓人感悟到的,是一派胸襟氣象的高華。A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】A“訐”（jié）堪稱C“即是”應(yīng)為“既是”D冰釋前嫌2.下列語段中加點的成語，使用不正確的一項是A.中國式現(xiàn)代化蘊含的獨特世界觀、價值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態(tài)觀，是正確理解并大力推進中國式現(xiàn)代化的六把“金鑰匙”。B.走進第二屆全國技能大賽賽場，各種競技場景讓人目不交睫，記者的目光被一些科技感十足的賽項深深吸引。C.樹立大國風范,涵養(yǎng)大國心態(tài),讓世界看到中國的開放、包容和自信,看到中國人的團結(jié)、理性和智慧。D.對父母能隨時關(guān)心、安慰,就是孝順;想等到自己財足物豐、功成名就再來盡孝,卻常常是正月十五貼門神。【答案】B【解析】A項“金鑰匙”比喻解決問題的好辦法,竅門,特指能夠打開人們心扉的教育方法。B項“目不交睫”形容夜間不睡覺或睡不著,而此處意為“目不暇接”。C項“涵養(yǎng)”指滋潤養(yǎng)育,培養(yǎng)。大多指在修身養(yǎng)性方面而言,也指道德、學問等方面的修養(yǎng)。D項“正月十五貼門神”指已經(jīng)過時。3.下列依次填入括號內(nèi)的標點符號正確的一項是朱自清的《荷塘月色》文內(nèi)出現(xiàn)夜晚蟬聲，人多置疑。置疑有充分的理由嗎?有。國土如此遼闊，南北物候大異，東西地勢迥殊，其間又有丘山與平原的差別(①)鄉(xiāng)村與城市的不同。蟬之生態(tài)，各地互異，自不待言。蟬聲人人聽過，但并非每個人都聽過夜晚蟬聲。在下少小居家川西縣城，門前古槐聚蟬，噪聲都聽厭了?；叵肫饋恚_實沒有聽過夜間蟬噪。后來居住成都，城內(nèi)人家庭院多有喬木遮陰，慣聽蟬聲，不過夜間未曾聽過。我未聽過，姜白石卻聽過?！案邩渫硐s，說西風消息”是其名句，可以作證(②)或以為晚者黃昏時分也，非夜也。那么請讀辛棄疾的名句(③)“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬(④)可知夜晚蟬聲定是有的,只是我的耳福太淺，未曾聽過罷了。A．

B．

C．

D．

【答案】B【解析】①處在兩個并列的賓語之間，賓語為兩個偏正短語，應(yīng)用逗號；②處為前文的總結(jié)，句意完結(jié)，應(yīng)用句號。③④處為直接引用的開始和結(jié)束，應(yīng)分別為冒號和句號加外引號。4.對下面語段中標號的句子是否有語病的分析,不正確的一項是①一直以來,內(nèi)城河承擔著城市防洪和雨水調(diào)蓄。②其水質(zhì)的好壞不僅關(guān)乎著城市環(huán)境的優(yōu)質(zhì),更與市民的幸福指數(shù)緊密相連。③三項年度控源截污重點工程自開工后推進有力,截至本月底,內(nèi)管網(wǎng)敷設(shè)已經(jīng)完成。④預計今年年底能完成水質(zhì)提升整治工程任務(wù),修復之后,河水能見度將達到0.5米至1米,在美化城市水環(huán)境的同時,改善河道水質(zhì),達到讓城市更加宜居的目的。A.第①句沒有語病。B.第②句搭配不當,兩面對一面,應(yīng)把“優(yōu)質(zhì)”改為“優(yōu)劣”。C.第③句沒有語病。D.第④句語序不當,應(yīng)將“美化城市水環(huán)境”與“改善河道水質(zhì)”互換位置?！敬鸢浮緼【解析】第①句成分殘缺,應(yīng)在“調(diào)蓄”后加上“的責任”“的功能”或“的重任”5.下列各項中與此句對于寫作、文章的看法,最接近的一項是凡為文章,猶人乘騏驥,雖有逸氣,當以銜勒制之,勿使流亂軌躅,放意填坑岸也。A.文章當自出新意,成一家風骨。B.為文當求“語不驚人死不休”。C.文章若是氣韻不足,則非佳作。D.為文不可筆隨意走,漫無節(jié)度。【答案】D【解析】凡是寫文章，就好比人騎千里馬一樣，雖然有俊逸之氣，但也要控制它，不要讓它錯亂軌跡，肆意而行。6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫穷U和園有個匾額,叫“湖光山色共一樓”,這是說,這個樓把一個大空間的景致都吸收進來了。左思《三都賦》:“八極可圍于寸眸,萬物可齊于一朝?！本褪沁@個意思。頤和園還有個亭子叫“畫中游”?！爱嬛杏巍?并不是亭子本身就是畫,而是說你進了這亭子,也就進到這幅大畫之中。所以明人計成在《園治》中說:“軒楹高爽,窗戶臨虛,納千頃之汪洋,收四時之爛漫。”①蘇軾詩:“試登絕頂望鄉(xiāng)國,江南江北青山多。”②王維詩:“隔窗云霧生衣上,卷漫山泉入境中。”③這亭子外面的大空間好像一幅大畫。④這一幅大畫好似占據(jù)了這亭子外面的大空間。A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】B【解析】根據(jù)句意、話題考慮7.“你瞧這些白云聚了又散,散了又聚,人生離合,亦復如斯?！苯鹩瓜壬倪@句話和下列詩詞的含義最相近的一項是A.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。B.今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月。C.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。D.浮云游子意,落日故人情?！敬鸢浮緾【解析】都強調(diào)了人生在世,聚散無常的意旨。8.對下面詩歌的賞析，不正確的一項是旱煙袋江飛在老屋的一角空虛的嘴唇咬不住了遠去的塵煙A.“老屋”“一角”陪老者,可見“老者”晚景凄涼,孤獨無奈;“嘴唇”是“空虛”的,無力的,甚至連陪伴他一生的旱煙袋也咬不住了,這旱煙袋可以說是老者一生的一個縮影。B.結(jié)尾的“塵煙”一語雙關(guān),既是旱煙袋里老者吞吐的塵煙,更是“人間煙火”的生活。C.作者以“旱煙袋”借代抽煙的老年人,使老者的形象明朗而生動。D.作者截取了典型環(huán)境中的典型事物,不落窠臼,全篇語言含蓄雋永,用詞巧致,表達了作者的深厚情感,使讀者受到了強烈的震撼?！敬鸢浮緿【解析】全篇語言樸素,用詞平淡。二、文言文閱讀（共4題，每題2分）【甲】殷仲堪既為荊州,值水儉,食常五碗盤①,外無余肴,飯粒脫落盤席間,輒拾①啖之。雖欲率物,亦緣其性真素。每語子弟云:“勿以我受任方州,云我豁平昔時意,今吾處之不易。貧者士之常,焉得登枝而捐其本?爾曹其存②。”(節(jié)選自《世說新語·德行》)【乙】謝太傅②盤桓東山,時與孫興公諸人泛海戲。風起浪涌,孫、王諸人色并遽,便唱使還。太傅神情方王③,吟嘯不言。舟人以公貌閑意說,猶去不止。既風轉(zhuǎn)急浪猛諸人皆喧動不坐。公徐云:“如此,將無歸!”眾人即承響③回。于是審④量,足以鎮(zhèn)安野。(節(jié)選自《世說新語·雅量》)【注】①五碗盤:魏晉六朝時流行的一種成套食器,由一托盤和放在其中的五只碗組成,形制較小。②謝太傅:即謝安。謝安在出任官職前,曾在會稽郡的東山隱居,時常和孫興公、王羲之、支道林等暢游山水。③王:同“旺”,指興致高。9.下列對加點詞含義的推斷,不正確的一項是A.值水儉———根據(jù)上下文,可推斷“值”為“遇到、碰上”之義。B.今吾處之不易———由“馮唐易老,李廣難封”可推斷“易”為“容易”之義。C.舟人以公貌閑意說———由“秦王不說”可推斷“說”為通假字,可譯為“開心、愉悅”。D.公徐云———由“清風徐來”可推斷“徐”為“慢慢地”之義。【答案】B【解析】改變10..依次填入文中序號處的虛詞,正確的一項是A.①以②之③而④其B.①以②而③之④其C.①而②其③以④之D.①其②之③而④以【答案】A【解析】略11.下列對文中句子句式的判斷與分析,不正確的一項是A.“勿以我受任方州”是一個典型的狀語后置句,標志是“以”。B.“每語子弟云”一句省略了主語,根據(jù)文意可補全成“(殷仲堪)每語子弟云”。C.“雖欲率物,亦緣其性真素”是一個判斷句,“亦”可譯為“也是”。D.“貧者士之常,焉得登枝而捐其本”是以“焉得”為標志的反問句?！敬鸢浮緼【解析】A項“以”可理解為“因為”,不是狀語后置句12.對文中畫線句子的斷句或翻譯,正確的一項是既風轉(zhuǎn)急浪猛諸人皆喧動不坐①既風/轉(zhuǎn)急浪猛/諸人皆喧動不坐②既風轉(zhuǎn)急/浪猛/諸人皆喧動不坐貧者士之常,焉得登枝而捐其本?③清貧的人做官是常態(tài),怎么能登上高枝,就放棄他本來的面目呢?④清貧是讀書人的常態(tài),怎么能登上高枝,就丟掉做人的根本呢?A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】略三、名句默寫（4分）13.根據(jù)提供的內(nèi)容,在橫線上補寫出另一句。在世界的東方,橫臥著一條巨龍。她,莊嚴,沉穩(wěn),雄偉,壯麗。她曾經(jīng)繁榮,她也曾經(jīng)衰敗,她就是我們的祖國———中國。但因為深愛著這片土地,所以歷代文人墨客仍不吝筆墨和豪情吟詠愛國情懷。王昌齡在《從軍行七首·其四》中寫道:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,①?！饼徸哉湓凇都汉ルs詩·其五》中寫道:“落紅不是無情物,②。”陸游在《十一月四日風雨大作·其二》中寫道:“夜闌臥聽風吹雨,③?！崩钯R在《南園十三首·其五》中寫道:“男兒何不帶吳鉤,④?！薄敬鸢浮竣俨黄茦翘m終不還②化作春泥更護花③鐵馬冰河入夢來④收取關(guān)山五十州四、媒體文閱讀（共16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：工匠精神是一種嚴謹認真、精益求精、追求完美、勇于創(chuàng)新的精神。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)要弘揚工匠精神。新時代大力弘揚工匠精神，對于推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標具有重要意義。我國自古就有尊崇和弘揚工匠精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，一些工藝水平在世界上長期處于領(lǐng)先地位。瓷器、絲綢、家具等精美制品和許多龐大壯觀的工程建造，都離不開勞動者精益求精的工匠精神?！对娊?jīng)》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等時精益求精、反復琢磨的工作態(tài)度。《莊子》中講庖丁解牛游刃有余，“道也，進乎技矣”?？梢哉f，我國古代非常注重工匠精神，形成了很濃厚的“尚巧工”的社會氛圍。新中國成立以來，我們黨在帶領(lǐng)人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，始終堅持弘揚工匠精神。無論是“兩彈一星”、載人航天工程取得的輝煌成就，還是高鐵、大飛機等的設(shè)計與制造，都離不開工匠精神，都展現(xiàn)出我們對工匠精神的繼承與發(fā)揚。弘揚工匠精神有助于提高創(chuàng)新能力，加快建設(shè)制造強國。我國是世界制造業(yè)第一大國，在世界500多種主要工業(yè)產(chǎn)品中，我國有220多種工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量位居世界第一。但總體而言，我國制造業(yè)大而不強，實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級迫在眉睫。加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進制造業(yè)，關(guān)鍵在于提高創(chuàng)新能力，而工匠精神是助推創(chuàng)新的重要動力。工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的“匠氣”，而是在堅守中追求突破。把工匠精神融入生產(chǎn)制造的每一個環(huán)節(jié)，敬畏職業(yè)，追求完美，才能實現(xiàn)突破創(chuàng)新。我們要通過弘揚工匠精神，培育勞動者追求完美、勇于創(chuàng)新的精神，為推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級奠定堅實基礎(chǔ)，加快建設(shè)制造強國，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。弘揚工匠精神有助于提升中國品牌國際形象。品牌是企業(yè)走向世界的通行證，也是國家競爭力的重要體現(xiàn)、國家形象的亮麗名片。近年來，我國品牌建設(shè)取得長足進步，但在國際上真正叫得響的品牌還不多，這與我國作為世界第二大經(jīng)濟體、第一制造業(yè)大國的地位很不相稱。提升品牌形象，要求把工匠精神融入設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，做到精雕細琢、追求完美，實現(xiàn)產(chǎn)品從“重量”到“重質(zhì)”的提升。通過弘揚工匠精神，讓每個勞動者恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，進而培育眾多大國工匠，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，打造更多享譽世界的中國品牌，建設(shè)品牌強國。一個國家、一個民族的發(fā)展，離不開各行各業(yè)勞動者的共同推動。社會對各種人才的評價會直接影響勞動者努力進取的方向。當前，社會上依然存在輕視職業(yè)教育、不重視技能人才的現(xiàn)象。這就要求我們倡導尊崇工匠精神的社會風尚，為弘揚工匠精神營造良好社會氛圍。弘揚工匠精神，還要形成相應(yīng)體制。健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，注意提高勞模和技能人才的政治待遇、經(jīng)濟待遇、社會待遇，為勞模和技能人才發(fā)揮作用搭建寬廣舞臺，使他們經(jīng)濟上有保障、發(fā)展上有空間、社會上有地位。弘揚工匠精神，還需要發(fā)揮個人的主觀能動性，在打造更多享譽世界的“中國品牌”中成就自己的精彩人生。（摘編自陳昊武《在新時代大力弘揚工匠精神》）材料二：一盞枯燈一刻刀，一把標尺一把銼，構(gòu)成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實實在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求，擴充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量。堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，倡導質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神，為中國制造強筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。將一門技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠不限于此。有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今越古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學，也有技進乎道、超然達觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證社會對浮躁風氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。（摘編自李斌《以工匠精神雕琢時代品質(zhì)》）14．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A．正是由于古代勞動者精益求精的工匠精神，我國的工藝如瓷器、絲綢、家具等的水平在世界上長期處于領(lǐng)先地位。B．工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的“匠氣”，而且需要追求突破創(chuàng)新，這對我國加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進制造業(yè)意義重大。C．從社會層面而言，弘揚工匠精神應(yīng)雙管齊下，既要倡導尊崇工匠精神的良好社會風尚，又要構(gòu)建與之相應(yīng)的體制。D．工匠們看似“躲進小樓成一統(tǒng)”，其實他們不僅沒有脫離現(xiàn)實世界，而且還通過自己的工作成為改變世界的現(xiàn)實力量?！敬鸢浮緼【解析】“正是由于”錯誤。過于絕對，依據(jù)材料一第二段“我國自古就有尊崇和弘揚工匠精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，一些工藝水平在世界上長期處于領(lǐng)先地位。瓷器、絲綢、家具等精美制品和許多龐大壯觀的工程建造，都離不開勞動者精益求精的工匠精神”可知文本說的是“離不開”；同時“工藝……的水平”范圍擴大，材料中“一些工藝水平在世界上長期處于領(lǐng)先地位”是說“一些工藝水平”。15．根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中不能體現(xiàn)工匠精神的一項是A．鐘芳蓉2020年高考中獲取佳績，不顧非議選取北京大學考古專業(yè)。B．施品芳加工大型客機C919的一個小小零件，足足做了兩個多小時。C．吳書瑞“十年磨一劍”，探索并掌握了古建筑彩繪修復的瀝粉技巧。D．顧秋亮安裝深水載人潛水器的零部件，精密程度達到了0.01毫米?！敬鸢浮緼【解析】BCD三項都能體現(xiàn)嚴謹認真、精益求精、追求完美的工匠精神，而A項體現(xiàn)的是鐘芳蓉從自己的興趣愛好出發(fā)選擇的專業(yè)，這和工匠精神無關(guān)。16．在新時代，弘揚工匠精神有什么現(xiàn)實緊迫性？請根據(jù)材料一簡要概括。（6分）【答案】通過弘揚工匠精神，①培育勞動者追求完美、勇于創(chuàng)新的精神；②為推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級奠定堅實基礎(chǔ)，加快建設(shè)制造強國，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展（弘揚工匠精神有助于提高創(chuàng)新能力，加快建設(shè)制造強國）；③弘揚工匠精神，讓每個勞動者恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，進而培育眾多大國工匠；④不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，打造更多享譽世界的中國品牌，建設(shè)品牌強國（弘揚工匠精神有助于提升中國品牌國際形象）。17．材料一說“弘揚工匠精神，需要發(fā)揮個人的主觀能動性”，請根據(jù)材料二簡要說明如何發(fā)揮個人的主觀能動性。（6分）【答案】①賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求，擴充著人類文明的疆域；②愛崗敬業(yè)、勞動光榮；③將一門技術(shù)掌握到爐火純青；④發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，廢寢忘食、盡心竭力的付出；⑤臻于至善、超今越古的追求，出類拔萃、巧奪天工的卓越；⑥冰心一片、物我兩忘的境界，雷打不動、腳踏實地的篤實；⑦深藏有格物致知、正心誠意的生命哲學，也有技進乎道、超然達觀的人生信念。五、文學作品閱讀（16分）潮聲陸穎墨三十晚上的月亮升起時，大潮已經(jīng)退下了。幾個不值班的兵趕?；貋?，給廚房送了一大堆石板魚、海螺什么的，還有一條不小的章魚。會餐餐桌上的香味是可想而知的了，開飯前，島上的最高長官、守備班班長不得人心地在飯?zhí)瞄T口點名，讓飄逸的魚香引得士兵的喉結(jié)上下滑動。班長說了一大堆元旦過節(jié)的注意事項后，強調(diào)一點：老規(guī)矩，十點鐘在機房門口集合，收聽北京來的慰問電報。有個老兵咽口唾沫說：“別集合了吧？誰愿來誰來，十點鐘電視晚會正精彩呢?！庇忠粋€接著說：“反正是那老一套。拼死拼活干一年，到頭還算記得我們，來份電報?！卑嚅L沒有理睬他們，爭下去會給新兵帶來不好的影響。這幫老兵臟話在嘴上，執(zhí)勤巡邏可從來不會含糊。也是，這兒離大陸太遠了。十幾個人窩在這零點一平方公里的島上，也實在是憋得慌。有些怪話倒是正常，沒人說，班長倒反而緊張了。早先，供給能力達不到的時候，這個島是荒無人煙。到七十年代中期有了守兵。因為遠，因為是最前沿的島嶼。每到年終北京都要來電慰問，班長還記得自己是新兵時，頭一回聽北京來電，那是什么勁頭。為祖國把著門，北京都知道我們！現(xiàn)在的兵……那幫老兵倒也不見得真是牢騷，沒準是在新兵面前擺擺譜吧！晚飯的啤酒不敢多喝，怕查哨時誤事，石板魚也不敢多吃，那東西躁人。早早地走完這零點一平方公里，到機房換下報務(wù)員，讓他們都去看電視吧。這兒的電視節(jié)目要靠十幾海里外的大島上轉(zhuǎn)播，平時看完新聞聯(lián)播、天氣預報也就沒了圖像，今天過節(jié)例外，讓大家聽聽新年鐘聲。到了九點五十分，陸陸續(xù)續(xù)來了大半數(shù)的人。在機房門前柳樹下排成一溜，班長知道有幾個老兵沒來，也就睜一眼閉一眼，戴上耳機打開了機器。最后十秒倒計時：十九八七六五四三二一開始——眾人屏住氣，班長聽著，聽著，咦，耳機里沒有反應(yīng)。再等等，還是沒有。是機器有問題？班長出了一身汗，不會呀，剛才還查了又查呢，他只好繼續(xù)等待著。依然沒有?！耙苍S是什么出了岔?！卑嚅L輕輕地放下耳機說，像對自己，又像是對門外的兵們。等眾人陸續(xù)散去了，他依舊是那么癡坐著?！霸趺椿厥?？怎么回事？”“電報沒來？”班長驚醒，見是那幾個剛才沒來的老兵。他沒好氣地說：“沒有什么，剛好遂你們的愿了?！蹦菐讉€你看看我，我看看你，再不敢吱聲。好一會兒，有人怯生生地問：“不會有什么意外呀，多少年了不都是準時么？”班長想的也是這個問題：難道是我們今年什么沒干好讓上頭不滿意了？他心里一沉。再看窗外，剛才散去的也都聚了回來，他們無聲地看著他。眼睛里都在期待著什么。他覺得沒法兒交代，仿佛都是自己的過錯。這種事，又不能問上級為何不來電慰問。急中生智，他想到了在營部當通信員的老鄉(xiāng)。北京的電報也是一級一級下來的，最后一站是中心大島上的營部。他趕緊拎起磁石電話，搖了好幾圈，終于接通了。雖說電話里的聲音因刮著西北風聽不清，但老鄉(xiāng)的嗓子還能辨出來。趁著線路還好，他羞澀地提出了自己的問題。簡單：今年起電報發(fā)給白砂島了。他重復這句話后，大家都沉默了。白砂島也是這一海區(qū)的一個小島，比這兒更小，離大陸更遠，以前供給能力弱，夠不著它，雖說屬于我國領(lǐng)海，卻無人駐守。上個月去了六個海軍陸戰(zhàn)隊的士兵安營扎寨。從現(xiàn)在起，這兒的小島已不是最前沿了。班長無言，眾人也無言。班長瞇起眼睛朝白砂島的方向好一陣張望，島是看不見的，但月色下的大海風平浪靜，秀色宜人。更何況今晚的月亮那么大，那么圓?？粗矍懊C立著的士兵，他覺得該說些什么，但無從啟齒。胸口窩著什么，不知道是得到還是失去，是驕傲還是妒忌……電視機里的喜劇小品伴著陣陣笑聲傳來，眾人就像是沒有聽到。也許這時，這臺電視機是全中國唯一開著又閑著的。還是班長打破了沉默，他打開保險柜，拿出了一疊紙，說：“這是進駐島上以來，北京發(fā)來的全部電報，一共十八封，我提議，今天我們宣讀這些電報，同意的舉手。”唰的一聲，一致舉手贊成。班長清清嗓子，念幾句，有些沙啞，再清清，還啞，也就這樣念了下去。眾人靜靜地聽著，聽著。班長也真有點奇怪，以往真的來電報還沒有這么認真呢！讀著，往事潮水一樣涌上心頭。慢些，慢些，他囑咐自己。讓大家多回味一會兒，再多一會兒。潮聲隨著清悠的風兒過來，像是伴奏。終于念完了。那十八封，就一下子完了？班長捏著最后一張悵然若失，眾人好像還要等待什么?！爸醒肴嗣駨V播電臺、中央電視臺在這里代表全國人民對堅守在邊防海島的解放軍指戰(zhàn)員表示親切的慰問。”電視機里傳來熟悉的聲音，緊接著，新年鐘聲敲響了?！敖馍伞卑嚅L輕輕地說。（有刪改）18.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的兩項是A．第一段中，班長點名“不得人心”，看似閑筆，卻巧妙地寫出了守島戰(zhàn)士的抵觸心理，為下文寫老兵發(fā)牢騷做了鋪墊。B．“眼睛里都在期待著什么”，指的是戰(zhàn)士們期待慰問電報能到來；“眾人好像還要等待什么”，指的是戰(zhàn)士們聽完電報意猶未盡。C．“從現(xiàn)在起，這兒的小島已不是最前沿了”，既交代事實，又隱含著戰(zhàn)士們在得知慰問電報發(fā)給了白砂島后的復雜心理。D．小說通過典型的場景和細節(jié)把守島生活寫得細致動人，投射出堅毅，內(nèi)斂著激情，蘊藏著感動，歌頌了戰(zhàn)士獻身海疆的崇高精神。E.小說語言鏗鏘有力，段落都比較短小，甚至多處使用了一句一段的形式，形成參差錯落之美，使小說的敘事節(jié)奏加快且富于變化?！敬鸢浮緼E【解析】“寫出了守島戰(zhàn)士的抵觸心理”錯誤。點名“不得人心”，寫出了戰(zhàn)士們等待可口會餐的焦急，意在突出晚餐的美味可口，并不是“抵觸心理”；“小說語言鏗鏘有力”錯誤。小說語言自然質(zhì)樸，多使用口語，很生活化。19.簡要分析小說中兩次補敘的作用。（4分）【答案】（1）通過班長還是新兵時的經(jīng)歷，補敘慰問電報的由來（2）補敘白砂島上個月駐兵的情