專(zhuān)題04 成語(yǔ)（過(guò)關(guān)訓(xùn)練）-【中職專(zhuān)用】高一語(yǔ)文上學(xué)期同步備考知識(shí)梳理與專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊(cè)）（解析版）

專(zhuān)題04成語(yǔ)1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.電視劇《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)和生活故事。B.自媒體時(shí)代，每年都有很多新崛起的微博“大V”博主在談笑間指點(diǎn)江山。C.以毛澤東為代表的那個(gè)時(shí)代的熱血青年，寫(xiě)出了不少激濁揚(yáng)清的好文章。D.今年的八一建軍節(jié)，幸福苑社區(qū)邀請(qǐng)了經(jīng)歷過(guò)崢嶸歲月的老紅軍、老黨員，與社區(qū)中正值暑期的學(xué)生一起重溫了紅軍長(zhǎng)征艱苦卓絕的光榮歷史。答案：A解析：A項(xiàng)，“風(fēng)華正茂”形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌，不能用來(lái)修飾“學(xué)習(xí)和生活”。可改為“展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批風(fēng)華正茂的優(yōu)秀青年的學(xué)習(xí)和生活故事”。B項(xiàng)，“指點(diǎn)江山”指評(píng)論天下事，使用正確。C項(xiàng)中“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，使用正確。D項(xiàng)中“艱苦卓絕”形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超出尋常，使用正確。2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.唐玄宗雖早就覺(jué)察到安祿山有反叛之心，但并沒(méi)有及時(shí)除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽(yáng)節(jié)度使，這未免有點(diǎn)蹊蹺。B.由于有關(guān)部門(mén)的嚴(yán)肅查處，摩托車(chē)非法運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象暫時(shí)消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。C.九寨溝之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢(mèng)如幻，讓人不得不驚嘆大自然的巧奪天工。D.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì)，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來(lái)，集中帶到山下分類(lèi)處理。答案：A解析：“放虎歸山”是把老虎放回山去，比喻把壞人放回老巢，留下禍根。在A句是恰當(dāng)?shù)摹項(xiàng)，“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位，用于人而不用于物?？筛臑椤八阑覐?fù)燃”。C項(xiàng)，“巧奪天工”指人工的精巧勝過(guò)天然生成的，意思是形容技藝十分高超，使用對(duì)象錯(cuò)誤。可改為“鬼斧神工”。D項(xiàng)，“信手拈來(lái)”是隨手拿來(lái)的意思，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)出來(lái)，撿垃圾不能用“信手拈來(lái)”?？筛臑椤靶攀质捌稹?。3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會(huì)神地瞄著敵人射擊。B.只要計(jì)算一下我們一生吃進(jìn)去多少谷物，飲下了多少清水，才凝聚成一具美輪美奐的軀體，我們一定會(huì)為那數(shù)字的龐大而驚訝。C.萬(wàn)里長(zhǎng)城擋不住西方入侵者的鐵騎，四萬(wàn)萬(wàn)同胞保家衛(wèi)國(guó)的決心才是真正的銅墻鐵壁。D.面對(duì)大自然的巧奪天工，我們還有權(quán)利和資格說(shuō)我不重要嗎？答案：D解析：D項(xiàng)，“巧奪天工”是指精巧的人工勝過(guò)天然形成的，形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))，它一般用來(lái)形容人工的技巧。這里可改為“鬼斧神工”。A項(xiàng)，聚精會(huì)神：原指君臣協(xié)力，集思廣益。后用來(lái)形容集中精神，專(zhuān)心一意。B項(xiàng)，美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮（輪：高大；奐：眾多）。（畢淑敏《我很重要》）C項(xiàng)，銅墻鐵壁：比喻極堅(jiān)固的防御工事。也比喻人民群眾團(tuán)結(jié)一致而形成的強(qiáng)大的防御力量。4.下列對(duì)成語(yǔ)的解釋中，不正確的一項(xiàng)是（）A.差強(qiáng)人意：大致上還能夠令人滿(mǎn)意。B.奮不顧身：奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。C.黃粱美夢(mèng)：比喻想要實(shí)現(xiàn)的好事落得一場(chǎng)空。D.明日黃花：多用來(lái)形容女子容顏衰老。答案：D解析：“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物?！岸嘤脕?lái)形容女子容顏衰老”應(yīng)該是“人老珠黃”。5.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A.《荷塘月色》是一篇膾炙人口的寫(xiě)景抒情散文，它描繪了一幅清新、美麗的月下荷塘美景。B.荷塘中，高高挺出水面的荷葉一望無(wú)際、青翠欲滴；一朵朵嬌艷的荷花含情脈脈，嫵媚動(dòng)人。C.這個(gè)畫(huà)家的人物畫(huà)，粗中有細(xì)，風(fēng)景畫(huà)特別是荷花圖更是別有風(fēng)味地另有一番滋味。D.這群姑娘穿上時(shí)裝，亭亭玉立，翩然若仙，更增添了節(jié)日的歡慶氣氛。答案：C解析：C項(xiàng)，“別有風(fēng)味”另有一種趣味或特色。與后文“另有一番滋味”語(yǔ)意重復(fù)。A項(xiàng)，膾炙人口：美味人人都愛(ài)吃，比喻好的詩(shī)文或事物，人人都稱(chēng)費(fèi)。B項(xiàng)，含情脈脈：指飽含溫情，默默地以眼神表達(dá)自己的感情。D項(xiàng)，亭亭玉立：形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A.哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。如“火箭人”所說(shuō)，回首來(lái)時(shí)路，每一步都刻骨銘心地難忘。B.多年前，為解決進(jìn)口光棒“卡脖子”的問(wèn)題，崔根良曾力排眾議投巨資研發(fā)。如今，他們又在新一代綠色光棒的創(chuàng)新中占得先機(jī)。C.雙腿被打斷的彭湃在法庭上慷慨陳詞：“為了給我們的子子孫孫爭(zhēng)得幸福的生活，就是獻(xiàn)出了自己的生命也是在所不惜的?！盌.疫情出現(xiàn)時(shí)，可敬的白衣天使們義無(wú)反顧地從祖國(guó)各地奔赴疫情一線，竭盡全力挽救病人的生命。答案：A解析：A項(xiàng)，“刻骨銘心”鏤骨銘心。形容留下的印象極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了（多用于形容對(duì)別人的感激）。銘：在石頭或器物上刻字。和“難忘”語(yǔ)義重復(fù)。B項(xiàng)，“力排眾議”竭力排除各種意見(jiàn)，使自己的主張占上風(fēng)。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，“在所不惜”決不吝惜（多用在付出大的代價(jià)）。使用恰當(dāng)。D項(xiàng)，“義無(wú)反顧”為了正義而勇往直前，絕不猶豫退縮。使用恰當(dāng)。7.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥(niǎo)巢”，是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，它已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。B.我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會(huì)上亮相。C.深夜，身處異鄉(xiāng)的他想到母親這些年的辛勞，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，很想立刻回到母親的身邊。D.有人費(fèi)盡心思，以求一夜暴富；有商家殫精竭慮，只為鉆空子，好讓自己賺得更多。答案：D解析：D項(xiàng)，“殫精竭慮”使盡了精力，費(fèi)盡了心思。不合語(yǔ)境，可改為“挖空心思”。A項(xiàng)，“嘔心瀝血”比喻費(fèi)盡心血。多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，“舉世矚目”指的是全世界的人都注視著，形容影響很大。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”形容由于思念很深或心中有事，躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著。輾轉(zhuǎn)：翻來(lái)覆去。反側(cè)：反覆。使用恰當(dāng)。8.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.城管人員白天執(zhí)法，晚上練攤，折射民生之困，同時(shí)也佐證：一個(gè)城市要“面子”，更要“里子”。誠(chéng)如是，這位城管員也可以冠冕堂皇地利用業(yè)余時(shí)間練攤了。B.針對(duì)此事件，作為盟友的英國(guó)人認(rèn)為，你監(jiān)視我，卻指望我無(wú)動(dòng)于衷，這怎么可能呢？投桃報(bào)李，禮尚往來(lái)，人之常情。C.我們使用的復(fù)習(xí)資料題型陳舊，毫無(wú)新意，這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的。D.小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！贝鸢福築解析：A項(xiàng)，“冠冕堂皇”比喻外表很體面，實(shí)際并不如此。此處應(yīng)為“光明正大”。B項(xiàng)，“禮尚往來(lái)”指禮節(jié)上重在有來(lái)有往，也用來(lái)指你對(duì)你對(duì)我怎樣，我也對(duì)你怎樣。此處用的是后一個(gè)意義，正確。C項(xiàng)，“殘羹冷炙”指剩下的飯菜或別人的施舍。講義陳舊與此兩義都無(wú)關(guān)?？筛臑椤耙蜓嘏f”。D項(xiàng)，“拋磚引玉”為謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)，不能用于第三方，在本句中沒(méi)注意使用對(duì)象的限制。可改為“高屋建瓴”。9.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們一定要不恥下問(wèn)，虛心向老師請(qǐng)教。B.雖然積雪還沒(méi)融盡，然而清風(fēng)已經(jīng)沒(méi)了冬日的凌厲，田間每個(gè)人都如沐春風(fēng)，心情也隨之豁然開(kāi)朗。C.近年來(lái)，中小學(xué)生受傷害的事故層出不窮，應(yīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。D.成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面學(xué)習(xí)一面等待適當(dāng)時(shí)機(jī)的人。答案：A解析：不恥下問(wèn)：不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。向老師請(qǐng)教用“不恥下問(wèn)”不恰當(dāng)。10.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。B.不單是詩(shī)人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會(huì)感到一種不能自已的深情。C.季節(jié)有自己的變化規(guī)律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進(jìn)。D.一個(gè)明智的人應(yīng)當(dāng)具有一葉知秋、舉一反三的能力。答案：C解析：A項(xiàng)，不遠(yuǎn)千里[bùyuǎnqiānlǐ]：不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。B項(xiàng)，不能自已[bùnéngzìyǐ]：無(wú)法控制自己，使激動(dòng)的情緒平靜下來(lái)。C項(xiàng)，循序漸進(jìn)[xúnxùjiànjìn]：按照一定的步驟逐漸深入或提高（指學(xué)習(xí)或工作）?！按骸⑾?、秋、冬”應(yīng)該用“循環(huán)往復(fù)”“周而復(fù)始”。D項(xiàng)，一葉知秋：從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。11.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一句是()A.它使那些在夜里聽(tīng)到狼叫，白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。B.《像山那樣思考》是一篇令人痛心的哲理散文。C.另外還有6只顯然是正在發(fā)育的小狼也從柳樹(shù)叢中跑了出來(lái)，它們喜氣洋洋地?fù)u著尾巴，嬉戲著攪在一起。D.海洋、森林、河流等，都與我們的生活息息相關(guān)。答案：B解析：“令人痛心（讓人悲憤痛恨）”改為“發(fā)人深?。╗fārénshēnxǐng]：也作發(fā)人深醒。啟發(fā)人們作深刻的思考，引起醒悟。）”12.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.有的商品廣告，言過(guò)其實(shí)，誤導(dǎo)消費(fèi)者。B.學(xué)校準(zhǔn)備舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都興致勃勃，體育委員更是推波助瀾，積極組織班級(jí)同學(xué)報(bào)名參加。C.犯了錯(cuò)誤首先應(yīng)該檢查自己，無(wú)動(dòng)于衷或因此居功自傲，都是不對(duì)的。D.他的文章題材新穎，內(nèi)容生動(dòng)，有不少觀點(diǎn)是一孔之見(jiàn)。答案：A解析：A項(xiàng)，言過(guò)其實(shí)[yánguòqíshí]：話說(shuō)得過(guò)分，超過(guò)了實(shí)際情況。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，推波助瀾[tuībōzhùlán]：比喻從旁助長(zhǎng)或推動(dòng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展，擴(kuò)大聲勢(shì)或影響。貶義詞無(wú)用作褒義詞。C項(xiàng)，居功自傲[jūgōngzìào]：居功：自恃有功。自以為有功勞而驕傲自大。與“犯了錯(cuò)誤”前后矛盾。D項(xiàng)，一孔之見(jiàn)[yīkǒngzhījiàn]：從一個(gè)小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見(jiàn)解。與“題材新穎，內(nèi)容生動(dòng)”自相矛盾。13.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦努力,新中國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的輝煌成績(jī)。B.《戰(zhàn)狼2》在我市上映時(shí),電影票極其難買(mǎi),中途退場(chǎng)的觀眾也是鳳毛麟角。C.王軍和李剛是男籃的主力隊(duì)員,他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué),兩小無(wú)猜,在場(chǎng)上配合得非常好。D.這次世博會(huì)上,展出的都是當(dāng)今世界頂尖的科技和文化產(chǎn)品，參觀的人們前赴后繼,紛紛涌向各國(guó)的展廳。答案：A解析：A項(xiàng)，舉世矚目[jǔshìzhǔmù]：全世界的人都注視著。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，鳳毛麟角[fèngmáolínjiǎo]：《南史·謝超宗傳》：“超宗殊有鳳毛?！薄侗笔贰の脑穫餍颉罚骸皩W(xué)者如牛毛，成者如麟角。”后比喻極其難得而寶貴的東西，也比喻罕見(jiàn)的人才。不能用于普通的“中途退場(chǎng)的觀眾”。C項(xiàng)，兩小無(wú)猜[liǎngxiǎowúcāi]：男女小的時(shí)候在一起玩耍，天真爛漫，沒(méi)有猜疑。只能用于男女之間。D項(xiàng)，前赴后繼[qiánfùhòujì]：前面的上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容英勇戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚?，奮勇向前。不能用于“參觀的人們”。14.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在教室里，這位文靜的莘莘學(xué)子正專(zhuān)注地看書(shū)。B．今年天貓“雙十一”的最終成交額鎖定在2135億元，首次突破2000億大關(guān)，但是一些售假行為也蔚然成風(fēng)。C．近幾年，西方國(guó)家極力渲染中國(guó)的污染和碳排量，可是，從人均碳排放水平上看，西方國(guó)家才是地球變暖的罪魁禍?zhǔn)?。D．不知是神靈的佑護(hù)還是大自然的疏忽，在荒漠的皺褶里，有時(shí)會(huì)不可理喻地生存著一片紅柳叢。答案：C解析：A項(xiàng)，“莘莘學(xué)子”[shēnshēnxuézǐ]：莘莘：眾多的樣子。指眾多的學(xué)生，現(xiàn)在是成語(yǔ)。不能用來(lái)指?jìng)€(gè)體。B項(xiàng)，蔚然成風(fēng)[wèiránchéngfēng]：也說(shuō)蔚成風(fēng)氣。形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的）。褒義詞，不能用于“售假行為”。D項(xiàng)，不可理喻[bùkělǐyù]：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。一般用在人身上。15.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們一定要不恥下問(wèn)，虛心向老師請(qǐng)教。B.雖然積雪還沒(méi)融盡，然而清風(fēng)已經(jīng)沒(méi)了冬日的凌厲，田間每個(gè)人都如沐春風(fēng)，心隨之豁然開(kāi)朗。C.近年來(lái)，中小學(xué)生受傷害的事件層出不窮，應(yīng)引起社會(huì)的廠泛關(guān)注。D.成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面學(xué)習(xí)一面等待適當(dāng)時(shí)機(jī)的人。答案：A解析：“不恥下問(wèn)”樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。不能用于學(xué)生向老師請(qǐng)教問(wèn)題。（豁然開(kāi)朗：豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。層出不窮：層：重復(fù)；窮：盡。接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。守株待兔：株：露出地面的樹(shù)根。原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。）16.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.此次疫情再次表明，人類(lèi)是休戚相關(guān)的命運(yùn)共同體。B.這支小部隊(duì)實(shí)在已經(jīng)是強(qiáng)弩之末了，他們看起來(lái)和許三多他們一樣:一樣臟、一樣累、一樣餓、一樣狼狽。C.在第45屆世界技能大賽中，中國(guó)選手奮勇拼搏，取得了好成績(jī)，各大媒體對(duì)參賽隊(duì)員進(jìn)行了長(zhǎng)篇累牘地報(bào)道。D.時(shí)間真如白駒過(guò)隙，剛剛邁進(jìn)職高大門(mén)的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們就要走出學(xué)校走向社會(huì)。答案：A解析：C項(xiàng)，長(zhǎng)篇累牘，chángpiānlěidú，指著作篇幅很長(zhǎng)，內(nèi)容很多。貶義詞，不能用于“奮勇拼搏，取得了好成績(jī)”的“中國(guó)選手”的報(bào)道上，使用不當(dāng)。（濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來(lái)描繪。形容著力描寫(xiě)。）A項(xiàng)，休戚相關(guān)，xiūqīxiāngguān，休：歡樂(lè)，吉慶；戚：悲哀，憂(yōu)愁。憂(yōu)喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，強(qiáng)弩之末，qiángnǔzhīmò，強(qiáng)弩所發(fā)的矢，飛行已達(dá)末程。比喻強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。使用恰當(dāng)。D項(xiàng)，白駒過(guò)隙，báijūguòxì，白駒：白色駿馬，比喻太陽(yáng)；隙：縫隙。像小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣。形容時(shí)間過(guò)得極快。使用恰當(dāng)。17.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.學(xué)術(shù)批評(píng)需要更多人的積極參與，形成百家爭(zhēng)鳴的局面;同時(shí)需要強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性，需要民主、平等和包容的學(xué)術(shù)品格。B.老李原先的處世原則是隨遇而安，近來(lái)他又提高了一步:知足常樂(lè)，能忍則安。這境界顯然是提高了一步。C.他大學(xué)畢業(yè)后參加了多次招聘會(huì)，但都屢試不爽，非常沮喪，后悔大學(xué)期間沒(méi)有多學(xué)本領(lǐng)，以至現(xiàn)在還無(wú)法找到人生的坐標(biāo)。D.這座喪失了雙臂的雕像中，人們稱(chēng)為美術(shù)作品命運(yùn)的、同創(chuàng)作者毫無(wú)關(guān)系的某些東西正出神入化地烘托著作品。答案：C解析：A項(xiàng)，百家爭(zhēng)鳴：指各種學(xué)術(shù)流派的自由爭(zhēng)論互相批評(píng)。也指不同意見(jiàn)的爭(zhēng)論。百家，這種觀點(diǎn)的人或各種學(xué)術(shù)派別。鳴，發(fā)表見(jiàn)解。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，隨遇而安：suíyùérān，指處于各種環(huán)境都能安心自在。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，屢試不爽：lǚshìbùshuǎng，屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽:差錯(cuò)的意思。望文生義，使用不當(dāng)。D項(xiàng)，出神入化：chūshénrùhuà，意思是形容文學(xué)藝術(shù)或技藝高超達(dá)到了絕妙的境界，還形容超脫了神通達(dá)到了自由國(guó)度的境界。使用恰當(dāng)。18.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)(2分)A.一談起區(qū)塊鏈這個(gè)話題,李教授說(shuō)得頭頭是道,左右逢源。B.世界已日益成為地球村,世界各國(guó)成為休戚相關(guān)的命運(yùn)共同體。C.人生路上有時(shí)海闊難躍,但我們只要鍥而不舍,就能到達(dá)理想的彼岸。D.在新產(chǎn)品研發(fā)方面,我們要充分發(fā)揮聰明才智,不落窠臼,勇于創(chuàng)新。答案：A解析：A項(xiàng)，左右逢源：原意是做學(xué)問(wèn)工夫到家后就能用之不盡，取之不竭。后用“左右逢源”指做事得心應(yīng)手，非常順利。也用以比喻為人圓滑，兩頭討好。不能用來(lái)形容說(shuō)話。B項(xiàng)，休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害一致。休：喜悅。戚：悲傷。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，鍥而不舍：鍥:鏤刻;舍:停止。意指不斷地鏤刻。意為雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。使用恰當(dāng)。D項(xiàng)，不落窠臼：比喻不落俗套，有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格（多指文章、作品）。窠臼（kējiù）：老套子，舊格式。使用恰當(dāng)。19.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.今年?yáng)|北大部分地區(qū)五風(fēng)十雨，豐收在望，尤其是三江平原糧食產(chǎn)量有望突破歷史最高值。B.經(jīng)過(guò)激烈角逐，來(lái)自蘇丹的選手脫穎而出，奪得本屆“漢語(yǔ)”比賽的總冠軍，并榮獲“漢語(yǔ)之星”的稱(chēng)號(hào)。C.眼下，報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報(bào)紙為了吸引讀者而故意編造一些聳人聽(tīng)聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。D.這位“舞臺(tái)劇女王”憑借扎實(shí)的表演技巧和強(qiáng)大的舞臺(tái)能量，把這個(gè)敢愛(ài)敢恨卻被壓抑、扭曲到歇斯底里的人物演繹得酣暢淋漓。答案：D解析：A項(xiàng)，“五風(fēng)十雨”五天刮一次風(fēng)，十天下一場(chǎng)雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“脫穎而出”原指錐尖透過(guò)囊袋顯露出來(lái)，比喻有才能的人得到機(jī)會(huì)，即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái)。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，“弄巧成拙”想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。起到了相反的效果。D項(xiàng)，“酣暢淋漓”形容非常暢快、舒適。常指文章繪畫(huà)，文藝作品感情飽滿(mǎn)，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)。用錯(cuò)對(duì)象，形容模仿得非常好，非常逼真應(yīng)該用“惟妙惟肖”。20.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《覺(jué)醒年代》中的主人公李大釗為了革命事業(yè)鞠躬盡瘁，最后慘遭反動(dòng)派軍閥殺害，年僅38歲。B.俗話說(shuō)和氣生財(cái)，這對(duì)夫妻在結(jié)婚后一直相敬如賓，齊心協(xié)力地把小日子越過(guò)越好了。C.塔利班組織占領(lǐng)阿富汗首都喀布爾，消息一出如石破天驚，阿富汗的局勢(shì)引起了全世界的關(guān)注。D.今年秋天有幸到北京游玩，同行的人一致認(rèn)為看到的秋色不可與郁達(dá)夫筆下故都的美同日而語(yǔ)。答案：C解析：A項(xiàng)，“鞠躬盡瘁”恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬，像對(duì)待賓客一樣。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，“石破天驚”原來(lái)形容古樂(lè)器箜篌彈奏出來(lái)的聲音高亢激越，驚天動(dòng)地，后用以指使人震驚之意，也形容文章議論新奇驚人。句中用法屬于望文生義。D項(xiàng)，“同日而語(yǔ)”指同一對(duì)象在不同時(shí)間的比較。多用于否定式。