幼兒園主班教師競聘演講稿題目（21篇）

幼兒園主班教師競聘演講稿題目（優(yōu)秀21篇）老師演講稿可以提高演講者的表達實力和自信念，也能夠激發(fā)聽眾的思索和學(xué)習(xí)愛好。這是一份來自優(yōu)秀老師的老師演講稿共享，希望對大家有所幫助。

幼兒園老師競聘演講稿

您好!特別感謝您能夠在百忙之中批閱我的個人材料。

姓名：楊xx(女)年齡：21歲。

xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂老師。

在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作閱歷還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教化的重要性。

我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、酷愛本職工作，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公允對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細完成各項教學(xué)、教研工作，并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用。

1、對工作做到主動、主動、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、耐性，能細心地視察幼兒，跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關(guān)系;對家長熱忱，剛好向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教化伙伴關(guān)系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種安排，仔細打算和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細分析和反思活動的效果。

3、重視平安教化。將平安教化貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷駕馭各種平安技能，增加幼兒平安意識，提高幼兒自我愛護實力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如平安隱患、孩子的異樣、日常教學(xué)活動的支配、變動以及家長對園方的看法反饋等都剛好與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)剛好駕馭幼兒園的動態(tài)。

3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培育孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到敬重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動賜予支持和激勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)愛好。

假如我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我肯定嚴格要求自己，聽從支配，主動參與各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻自己的青春和力氣!

最終感謝您看完我的競聘書!

幼兒園老師競聘演講稿

大家下午好！首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次苗小班老師崗位競聘的演講。

我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普一般通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。

在去年我通過了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，回首過去的日子，我始終擔當著苗小班的班主任的教化工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白老師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓愛與美托起明天的太陽。

自參與工作以來，我始終不忘一線學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

并在實踐中也積累一些閱歷。我深知苗小班的教化工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注意關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實力，如：孩子生病了我會剛好進行電訪詢問家長孩子的身體狀況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之一百零一以上。

在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻給孩子的信念，保持作為老師的言行和風度，踏實教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織實力、對教材的整體駕馭實力、對孩子駕馭學(xué)問的程度的推斷分析實力及應(yīng)變實力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。

平常我主動創(chuàng)設(shè)一個苗小班幼兒喜愛的家庭式的環(huán)境、并依據(jù)青年老師教育主題內(nèi)容的改變主動更換環(huán)境，還剛好向家長宣揚主題內(nèi)容，使每個家長也能夠主動參加到了我們的環(huán)境中。所以家長也特別的主動的支持我們的教化工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。

如百之一百零一以上的家長都主動參加了我們班開辦的愛好班、家校通。如我班家長參與我園各項活動的主動性，參加率都很高。

在本學(xué)期幼兒園組織的“歡樂家庭行”中我們曹沛森小摯友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小摯友家庭榮獲三等獎，在“成長的蹤跡”中殷梓然小摯友榮獲三等獎，惠梓涵小摯友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班生活自理實力擂臺賽”中曹沛森小摯友榮獲一等獎的好成果。這是和我們平常與家長之間的溝通分不開的。

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實際狀況，在適合年齡特點的前提下，應(yīng)仔細落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作實力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

幼兒園老師競聘演講稿

各位園長、各位老師：

大家好！

今日，特別興奮園領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)一個公開、公允、公正競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今日我也特別榮幸能通過這個平臺，為自己供應(yīng)一個展示自我、熬煉自我、發(fā)展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和熬煉。

首先我來介紹一下我自己，20xx年8月參與工作至今，一級老師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔當幼兒園團支部書記一職，我具有較強的事業(yè)心和責任心。4年來，我無論從事什么工作，都能從大局動身，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著真心、愛心、平常心做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關(guān)切愛惜每一位學(xué)生，并能努力進行業(yè)務(wù)進修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠仔細鉆研教材，博采眾長，細心備課，教學(xué)效果顯著。在團支部工作上經(jīng)過一年的摸索，現(xiàn)在我們的團支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團員之間的關(guān)系。當然在團支部工作上我能幫助幼兒園各部門來做好各項工作，也主動組織各位團員參與各種多彩豐富的趣味活動，如采茶舞曲團員春游活動等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的凝合力也更加強了?，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在老師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。

4年來我主動參與了幼兒園、區(qū)、市的各種競賽，并取得了很多優(yōu)異的成果，在#等獎，任職期間我時時不忘教學(xué)探討，剛好進行教學(xué)論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今日停止學(xué)習(xí)，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在20xx年考取了浙江高校教化系成教部接著學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展。可能在今日演講的各位老師中我的成果可能是最少的，也是微乎其微的.，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也情愿為了我的崗位傾我全部，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力氣，所以我信任有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取，敢于突破，工作就肯定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現(xiàn)，也肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。

最終我想要說的是今日我來參與這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠熬煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。

感謝大家！

幼兒園老師競聘演講稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

特別感謝您能夠在百忙之中批閱我的個人材料。

姓名：楊xx（女）年齡：21歲。

xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂老師。

在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作閱歷還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教化的重要性。

誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子。（高爾基）。

我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、酷愛本職工作，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公允對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細完成各項教學(xué)、教研工作，并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用。

1、對工作做到主動、主動、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、耐性，能細心地視察幼兒，跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關(guān)系；對家長熱忱，剛好向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教化伙伴關(guān)系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種安排，仔細打算和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細分析和反思活動的效果。

3、重視平安教化。將平安教化貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷駕馭各種平安技能，增加幼兒平安意識，提高幼兒自我愛護實力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如平安隱患、孩子的異樣、日常教學(xué)活動的支配、變動以及家長對園方的看法反饋等都剛好與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)剛好駕馭幼兒園的動態(tài)。

3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培育孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到敬重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動賜予支持和激勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)愛好。

假如我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我肯定嚴格要求自己，聽從支配，主動參與各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻自己的青春和力氣！

最終感謝您看完我的競聘書！

幼兒園老師競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

很興奮今日能夠站在這里參與這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次珍貴的競聘機會。

對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的志氣和信念。

在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教化素來被稱為“向下扎根的教化”，這句話非常生動地描繪了幼兒教化在人的終生發(fā)展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，須要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今日我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教化事業(yè)。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我始終從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的`工作閱歷。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，酷愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。

假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;主動思索，建言獻策;團結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。

其次，加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。今后肯定加強各方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。

第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教化教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

我的演講完畢，感謝大家!

幼兒園主班老師競聘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們始終以來對我的信任和支持，并給我這個機會來參與本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業(yè)誕生，但自xx年參與工作以來，我從最基本的專業(yè)學(xué)問：幼兒教化學(xué)、心理學(xué)入手，起先了不斷地充電。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實踐，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。

在任教六年，擔當過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充溢挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有快樂也有苦惱，但我感覺做班主任充溢了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠接著挑戰(zhàn)這項重任。

今日我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優(yōu)勢：

班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的將來寄予在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們須要你時必需剛好出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅持這樣的原則。我常和學(xué)生們說，我不肯定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。

這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我信任全部想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學(xué)校，愛這個班級，愛你們可愛的學(xué)生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培育孩子們的愛，愛我們這個班級，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。

班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠近這個度，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)當?shù)模珣?yīng)留意與學(xué)生距離，不能讓他們太隨意，但也不能太過，以至于全部的學(xué)生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。

以前三點就是我這次參與競聘的理由，我今日是帶著志氣與希望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當上正班主任，我會從以下幾個方面來綻開工作：

一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結(jié)合本班孩子實際狀況，進行有安排，有目的教化教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。

二、汲取各地教化教學(xué)的精華并敏捷運用在一日教化教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)建力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種主動上進的工作看法，堅決做到認仔細真做事，堂堂正正做人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我情愿接受這一挑戰(zhàn)。我敬重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美妙的明天！

幼兒園主班老師競聘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今日，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者，我本著熬煉、提高的目的，參加這次主班競聘。

20xx年，我來到xx幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我非?？釔塾捉坦ぷ?，非常珍惜幼教崗位。從一名實習(xí)生做到配班老師，實習(xí)階段真的讓我感受許多，剛做事情不知道從什么地方起先，膽怯 做錯。但經(jīng)過幾位老師耐性幫助，我較快駕馭怎樣和孩子成為摯友，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位老師和領(lǐng)導(dǎo)的確定。教學(xué)工作一年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?、扎實的工作作風始終兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作主班老師工作。x老師教我教學(xué)方法和對幼兒的看法，從她那里真的學(xué)到了許多。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認可。假如在下學(xué)期我能擔當班主任，我會做到以下幾點：

1.常常與家長溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教化。

2.我會以“愛心、耐性、細心”貫穿始終，去關(guān)切每一位學(xué)生。讓每個孩子成為活動的主子。

3.教學(xué)方面，多和有閱歷老師溝通。給孩子最好的教學(xué)環(huán)境。

做主班事情會許多，壓力也會有。但我信任：“壓力就是動力”。在以后的教學(xué)工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

幼兒園老師競聘演講稿

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敬重的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

時間如流，一轉(zhuǎn)瞬，我從事幼兒老師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，我和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我始終奮斗在幼教的行業(yè)中。在充溢童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當時，只是因為喜愛小孩，我堅決果斷的走上了幼兒老師這個崗位。起先，我是帶著無限的遐想和向往來到孩子們中間的，可很快這些遐想和向往變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特殊是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們照舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了，我動搖了。

做了一名老師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像沉醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名老師使我感受到老師的一言一行，甚至一個激勵的眼神，就能撥動那一個個奇妙的心弦，帶給孩子們無限的歡樂;做了一名老師，使我擁有多數(shù)顆純真的童心，賜予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜愛您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好老師……”

做一名好老師，就應(yīng)當擁有一顆恒久不老的童心，在孩子面前綻開一片想像的天地，打開學(xué)問的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，老師更應(yīng)當有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的童心應(yīng)始終與多數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到恒久。

做一名好老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授學(xué)問，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培育，不能只關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)切孩子的基本素養(yǎng)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培育孩子的素養(yǎng)不能離開學(xué)問的傳授，離開了豐富、健康、有用的學(xué)問，要形成良好的素養(yǎng)是根本不行能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好老師。

做一名好老師，要依據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面賜予指導(dǎo)，老師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出指責，并依據(jù)孩子的特性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂鐝妷殉砷L。

做一名好老師，自己要時時、到處、事事嚴格要求自己，言行一樣表里一樣，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教化和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美妙東西，能使他們體驗到老師對他們的愛。

做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教化觀念，樹立現(xiàn)代教化觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對將來的信息社會，老師應(yīng)首先變更自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教化轉(zhuǎn)到素養(yǎng)教化的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培育他們德智體美勞各方面的素養(yǎng)和才能。

做了一名老師，或許我恒久也沒有萬眾矚目、鮮花蜂擁的時刻;或許我會恒久平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們蜂擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡樂，面對多數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純凈無邪、充溢信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是華蜜的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我全力以赴地去爭取做好一名好老師，用自己無私的愛心賜予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我信任，我的付出不會白費，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活賜予我的最豐厚的饋贈。

記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時班上最淘氣的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐，休息一會兒。”其他的小摯友也圍了過來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?其次天早晨，我剛走進老師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停;“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤?，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛潮濕了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我突然發(fā)覺我的選擇是對的。這是一個一般而光榮的職業(yè)。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅決了我的選擇。

十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒老師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教化觀，應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長須要愛，為老師必需要有一顆博大的愛心，照這每一個孩子，讓他們感到暖和。老師在孩子們的心中是神圣的，宏大的，每當和孩子們做嬉戲時，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到興奮，還要把這興奮的事在晚上和媽媽說;“今日老師拉我的手了，老師喜愛我!”孩子純真的童心是多么珍貴。在孩子中間，那種放松，自由自在，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，好玩的嬉戲，時而天真，時而深厚的交談，有常令我以無窮的回味。

而當孩子們有進步時所體驗的那種勝利感，是其他任何工作都無法比擬的。于是，我便慢慢愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是這愛，使我對這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，久而久子，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我口干舌燥時，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價值，幼兒老師的工作是塑造人的工作，它神圣，宏大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡樂，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不懊悔我的選擇。

幼兒教化是啟蒙教化，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注意培育孩子們的多種實力，培育孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們在老師的諄諄教導(dǎo)中，在幼兒園快歡樂樂的健康成長。首先，要保持主動向上、健康、歡樂的工作心態(tài)。想想我們成天是在和歡樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護孩子們，用更多熱忱的服務(wù)來回報廣闊家長對我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教化的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教化資源教好孩子們。最終，要不斷培育自己一心一意，盡職盡責的工作作風。幼兒教化是一項特別細膩、瑣碎的工作，假如在工作中馬虎大意，掉以輕心是特別危急的事情，是會危及幼兒的生命平安的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，假如沒有了職責和志向，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒老師，只要你專心地去做每一件事，心中的幻想就會在這里實現(xiàn)。

這就是我在正式上崗成為幼兒老師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教化的道路上堅決執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會變更!

幼兒園主班老師競聘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：

大家好！

首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機會，假如說這幾年我在工作中還算取得了一點微乎其微的成果的話，首先要歸功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意！今日，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師崗位競聘演講稿。

今日，我之所以來參與此次競聘是認為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢：

首先，我擅長視察，勤奮、好學(xué)、樂于接受簇新事物，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采納科學(xué)的方法做好班主任工作。

其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步，也為我積累了豐富的工作閱歷，并具備了作為一名班主任所要求的素養(yǎng)。

再次，我擅長溝通，組織實力較強，工作的針對性強，務(wù)實、塌實，具有團隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大班班主任既要對不同崗位老師管理，又要對幼兒管理；既要對生活管理，又要對教學(xué)管理。這就須要班主任，有發(fā)覺新問題、解決新問題的實力，并創(chuàng)設(shè)一種相互敬重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動班級教學(xué)工作的開展。在這里，假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責，做好以下工作：

第一，擺在位置，做好與園長的工作協(xié)調(diào)。

假如競聘勝利，我將快速擺在位置，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余幫助園長做好工作，并做好連接，促進我園各項工作都能有條不紊的開展。

其次，創(chuàng)新工作方法，扎實推動班級工作向前發(fā)展。

要依據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展狀況，不斷開拓創(chuàng)新，促進良好班風的形成。并加強對班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培育、非智力因素的培育、幼小連接等工作的管理力度。

第三，提高服務(wù)意識，專心做好服務(wù)工作。

我將樹立服務(wù)意識，真正發(fā)揚民主。感謝大家！

幼兒園老師競聘演講稿

大家好！

時間如流，一轉(zhuǎn)瞬，我從事幼兒老師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，我和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我始終奮斗在幼教的行業(yè)中。在充溢童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當時，只是因為喜愛小孩，我堅決果斷的走上了幼兒老師這個崗位。起先，我是帶著無限的遐想和向往來到孩子們中間的，可很快這些遐想和向往變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特殊是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們照舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了，我動搖了。

做了一名老師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像沉醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名老師使我感受到老師的一言一行，甚至一個激勵的眼神，就能撥動那一個個奇妙的心弦，帶給孩子們無限的歡樂；做了一名老師，使我擁有多數(shù)顆純真的童心，賜予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜愛您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好老師……”

做一名好老師，就應(yīng)當擁有一顆恒久不老的童心，在孩子面前綻開一片想像的天地，打開學(xué)問的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，老師更應(yīng)當有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的童心應(yīng)始終與多數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到恒久。

做一名好老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授學(xué)問，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培育，不能只關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)切孩子的基本素養(yǎng)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培育孩子的素養(yǎng)不能離開學(xué)問的傳授，離開了豐富、健康、有用的學(xué)問，要形成良好的素養(yǎng)是根本不行能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好老師。

做一名好老師，要依據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面賜予指導(dǎo)，老師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出指責，并依據(jù)孩子的特性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂鐝妷殉砷L。

做一名好老師，自己要時時、到處、事事嚴格要求自己，言行一樣表里一樣，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教化和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美妙東西，能使他們體驗到老師對他們的愛。

做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教化觀念，樹立現(xiàn)代教化觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對將來的信息社會，老師應(yīng)首先變更自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教化轉(zhuǎn)到素養(yǎng)教化的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培育他們德智體美勞各方面的素養(yǎng)和才能。

做了一名老師，或許我恒久也沒有萬眾矚目、鮮花蜂擁的時刻；或許我會恒久平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們蜂擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡樂，面對多數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純凈無邪、充溢信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是華蜜的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我全力以赴地去爭取做好一名好老師，用自己無私的愛心賜予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我信任，我的付出不會白費，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活賜予我的最豐厚的饋贈。

記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時班上最淘氣的一個小男孩走了過來說；“蔣老師你坐，休息一會兒?！逼渌男从岩矅诉^來問；“蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了？其次天早晨，我剛走進老師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停；“老師，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛潮濕了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我突然發(fā)覺我的選擇是對的。這是一個一般而光榮的職業(yè)。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅決了我的選擇。

十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒老師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教化觀，應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長須要愛，為老師必需要有一顆博大的愛心，照這每一個孩子，讓他們感到暖和。老師在孩子們的心中是神圣的，宏大的，每當和孩子們做嬉戲時，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到興奮，還要把這興奮的事在晚上和媽媽說；“今日老師拉我的手了，老師喜愛我！”孩子純真的童心是多么珍貴。在孩子中間，那種放松，自由自在，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，好玩的嬉戲，時而天真，時而深厚的交談，有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種勝利感，是其他任何工作都無法比擬的。于是，我便慢慢愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是這愛，使我對這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，久而久子，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我口干舌燥時，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價值，幼兒老師的工作是塑造人的工作，它神圣，宏大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡樂，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不懊悔我的選擇。

幼兒教化是啟蒙教化，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注意培育孩子們的多種實力，培育孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們在老師的諄諄教導(dǎo)中，在幼兒園快歡樂樂的健康成長。首先，要保持主動向上、健康、歡樂的工作心態(tài)。想想我們成天是在和歡樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護孩子們，用更多熱忱的服務(wù)來回報廣闊家長對我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教化的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教化資源教好孩子們。最終，要不斷培育自己一心一意，盡職盡責的工作作風。幼兒教化是一項特別細膩、瑣碎的工作，假如在工作中馬虎大意，掉以輕心是特別危急的事情，是會危及幼兒的生命平安的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，假如沒有了職責和志向，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒老師，只要你專心地去做每一件事，心中的幻想就會在這里實現(xiàn)。

這就是我在正式上崗成為幼兒老師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教化的道路上堅決執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會變更！

幼兒園老師競聘演講稿

大家下午好!

人生有許多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的驚慌和激烈，終歸這個職位對于我來說是有肯定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培育，給我這樣一次機會參與競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下。

首先，自身擁有的工作閱歷。

在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作閱歷。以前由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務(wù)應(yīng)當說也稍稍有點閱歷了吧!信任對我接著擔當會有一點的幫助!

其次，我將給自己不斷充電。

我會注意加強理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新的教化理論，剛好更新教化觀念。在先于老師駕馭正確的教化思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給老師，并用自己的思想和觀念影響老師，幫助老師把先進的`教化思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、看法和相識，引導(dǎo)老師將新的教化思想和觀念落實在教化行為之中，做老師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

第三、我會緊密團結(jié)組內(nèi)成員。

幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商議，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的看法，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我信任每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)覺自己的特長，爭取表現(xiàn)的機會。只有大家同心協(xié)力才能讓教研組充溢朝氣充溢激情。

第四、我會做好正組長的助手。

幼兒園有許多的事情都須要正副組長同心同德來完成，我會結(jié)合幼兒園實際和老師的專業(yè)化發(fā)展須要，主動協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，實行業(yè)務(wù)活動，提高教研活動的質(zhì)量，講求實效，促進老師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)老師進行推門聽課、實地觀摩、課例探討、課題試驗探討、優(yōu)質(zhì)課競賽、老師基本功競賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、玩教具制作等活動，和老師一起成長，使老師在這些活動中得到熬煉。

第五、我會做課題探討的探究者。

今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己主動做好課題的基礎(chǔ)上，我會幫助老師選擇有價值的課題進行探討，課題要有針對性，并時常和老師一起探討探討，不斷總結(jié)閱歷，從理論的學(xué)習(xí)到實踐的付出，都應(yīng)當仔細探究課題試驗的新方法，探究教化的規(guī)律，形成良好的科研氛圍，以保證課題試驗的順當實施。

各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們，假如我這次能當選小班的教研副組長，我將珍惜這個機會，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關(guān)愛每一顆幼小的心靈!最終，再次感謝單位給我這個的競爭機會。感謝大家!

幼兒園老師競聘演講稿

4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

我競聘的職務(wù)是：試驗幼兒園保教副主任。今日，以這種方式面對大家，對于我來說，還是第一次。心情特別的激烈，也特別的驚慌。這些天對于我就像漫長的一個世紀，當我深夜坐在電腦屏幕前，為本次競聘做打算時，我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千，漸漸地?我讀懂了自己：我想在座的每一個人都有幻想，而且在不同的階段有不同的幻想!今日我站在這里，就是要為我的幻想而努力。信任，通過我的努力、我的真誠，我的幻想會是最美的。在我看來：才智、學(xué)問、品德才是內(nèi)在的、珍貴的、永恒的!而此時此刻參與競聘，只是一個展示自己、證明自己的過程，而戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我才是我真剛要追尋的結(jié)果。明白了這些，我忽然淡定釋然!

師范畢業(yè)的那年夏天，當我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進實幼參與面試的時候，頭也不敢抬，腿也不敢邁，我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清楚的記得在小路上遇到的那位老師，她親切的微笑讓我的心一下子安靜了很多;面試時，驚慌和害怕讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手，這時，一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上，我不敢抬頭看，但安靜了很多，最終順當?shù)膹棾觥端男√禊Z》。面試雖驚慌，但我的心卻暖暖的，因為在這里我望見了親切的笑臉，感受到了暖和的撫慰?此事雖始終沒有再提起，但卻始終珍藏在我的記憶里，這是我和試驗幼兒園的甜蜜初見!

當我最終成為試驗幼兒園的一員，真的是欣喜若狂!我以幼教系統(tǒng)最年輕的學(xué)生黨員身份進入實幼，充溢信念。我心中始終牢記著：黨員應(yīng)當吃苦在前，享樂再后。我用完全力工作著：每天早出晚歸，把校內(nèi)和教室打掃的一塵不染;每天看著那一張張稚嫩的小臉，我就心生喜愛，總是在操場上和他們打成一片，笑著、瘋著，不知道累是什么;每當幼兒園實行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時，我都全力以赴!并且在工作上取得了一些小小的成果：曾被評為市優(yōu)秀班主任;市級骨干老師;市五四青年標兵提名;榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎;六次榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;八部獨立撰寫的論文、案例、教化成果獲省、市一等獎;榮獲市幼兒園現(xiàn)場聽課、評課一等獎;教學(xué)技能大賽二等獎;省教化教學(xué)課件制作二等獎;自20__年起，連續(xù)5年頭表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學(xué)——共享閱讀觀摩課。

一轉(zhuǎn)瞬，十一年過去了。我絲毫沒有變更當時做人的原則：認仔細真工作、誠懇切懇待人。雖然以前，我為人過于直率，忽視了別人的感受和看法，但是隨著年齡的增長、閱歷的積淀，我學(xué)著站在別人的角度去看——理解他人，試著處在別人的環(huán)境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機會，用實際的行動傳達我的真心告白，漸漸的?我贏得了大家的理解，也贏得了老師們的支持和幫助!在一次次的反思自省中，我不斷的成長、成熟起來，借助今日這個舞臺，感謝曾經(jīng)幫助我、支持我、理解我的姐妹們，感謝你們!

今日的我是全新的我，是精力充足、充溢陽光的我!還記得在上學(xué)期的老師職業(yè)測評中，有一題：“假如有機會再次選擇，你是否還會選擇做幼兒老師?”我的選擇是“我還做”，因為我已經(jīng)找到了做“幼兒老師”真正的歡樂。去年我設(shè)計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠遠的超過了我的想像，兩個活動均被評為幼兒園優(yōu)質(zhì)觀摩課，這是一個由質(zhì)疑到觀賞再到創(chuàng)建的過程，也是我檢索自己、突破自己的一個過程!活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標記卡，都是以嬉戲的形式和孩子們徜徉在歡樂的學(xué)習(xí)中。我堅信：童年只有一個，我要讓我的孩子們“在歡樂中學(xué)習(xí)”，我想通過我的努力，為孩子們獲得全面可持續(xù)的發(fā)展、擁有華蜜的人生奠基!可能因為我對教學(xué)的這種看法，孩子們比較喜愛我、接近我!多年來，我在處理師生關(guān)系上始終很敬重孩子，從內(nèi)心里把他們當作摯友!看到孩子們一雙雙澄澈的眼睛、對我無限仰視的期盼眼神，職業(yè)的神圣感和責任感油然而生，或許這就是我樂此不疲堅持做幼兒老師的華蜜和動力吧!

現(xiàn)在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導(dǎo)工作，又一次體驗著做為幼兒園一份子的責任和義務(wù)!以前，當我站在五彩繽紛的舞臺上，我都會有抑制不住的興奮，用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我?？涩F(xiàn)在，每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責任在里面，因為它是我們試驗幼兒園對外宣揚的一張笑臉，向外述說的一張嘴!當我看到舞蹈隊的年輕老師大汗淋漓還堅持訓(xùn)練的時候;當我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發(fā)出聲音的時候，我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢?!就連兩歲多的兒子因發(fā)生車禍住院時，我還依舊堅持在排練場上?經(jīng)驗了多少個苦練的日日夜夜，我們更團結(jié)、更理解，不拋棄、不放棄，我們要用最美、最動人的舞姿告知大家，開封市試驗幼兒園是最棒的!當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動，當我們年輕漂亮的團隊在市級的各類表演中為試驗幼兒園贏得贊許和聲譽，當掌聲響起的那一刻?全部的辛苦和勞累都化為喜悅和滿意!

經(jīng)驗過這些，自己的心靈漸漸的安靜、釋然，我想：所謂的華蜜其實是一種知足知不足的主觀體驗，而勝利則是發(fā)掘自己內(nèi)在潛力的程度達到最高峰值。在人生的棋盤上，每個人都有自己的位置，若每個人都能找到自己的位置，極盡可能的發(fā)揮自己，就是勝利!就是華蜜!

前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問，我因去聽張繼剛講課沒能參與，聽到很多青年志愿者給我講解并描述福利院的故事時，我心酸不已。隨即我?guī)е鴥蓺q多的兒子去探望福利院的孩子們，看到那些折翼的天使，我淚流滿面!雖然他們有著最純凈的笑容，但上天卻給他們開了一個小小的玩笑，讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們，我的心就充溢了憐惜、變得無比的安靜、安穩(wěn)。我在突然間頓悟，我似乎聽到了我內(nèi)心的聲音!我感受到了我的幸運和華蜜!于是，我將今日競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當下所擁有的，我也知道如何去贏得自己所期盼的!

“假如生活是禮物——就請你接受它、假如生活是哀痛——就請你折服它、假如生活是挑戰(zhàn)——就請你迎接它、假如生活是競爭——就請你贏得它!”競爭是挑戰(zhàn)自我、競爭是戰(zhàn)勝自我。今日，這里就是我證明自己、挑戰(zhàn)自己的舞臺!雖然我是本次競聘小組中最年輕的老師，但是，年輕的我有活力、有實力、有精力、有魄力，最重要的是我時刻打算著為大家服務(wù)，為實幼的發(fā)展奉獻我的全部。敬愛的姐妹們，請信任我：會真誠的敬重每一位同事、賞識每一位姐妹?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，不管你是鮮花、不管你是綠葉，我都會盡我的所能挖掘你的潛能，讓你盡情的發(fā)揮自己、釋放自己、超越自己!我堅信：在我們實幼這樣一個人才濟濟、高手如林的集體里，只要我們團結(jié)一樣、眾志成城，再高、再遠、再難的目標我們也會實現(xiàn)的!

幼兒園老師競聘演講稿

演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@老師。

僅供參考希望能夠幫助到大家。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

今日能夠申請幼兒園老師職稱評定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)建了這次機會!借此機會，請允許我介紹一下我自己：

我叫廖蓉，女，漢族，大專(本科在讀中)，預(yù)備黨員，出身于11013年1月，xx年7月畢業(yè)于四川師范高校綿陽初等教化學(xué)院學(xué)前教化系，xx年6月取得《一般話水平測試》二級甲等，xx年8月獲得《老師資格證書》。于xx年8月考入北川羌族自治縣永昌幼兒園任教，擔當學(xué)前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學(xué)，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。

在七年多的教化教學(xué)工作中，我在思想上酷愛老師職業(yè)，忠誠于人民教化事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。主動主動的參與成人再教化，本科在讀中。于今年7月正式成為一位預(yù)備黨員。并用愛心和耐性去關(guān)切每個幼兒，剛好和家長溝通，做好每一位的家長工作，深受家長的好評。主動參與園組織的教研活動當中，吸取老老師的閱歷，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。在紀律方面，不遲到，不早退，一年來堅持全勤，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，酷愛幼兒。堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去”的理念。

在這次職稱評定中，符合北川羌族自治縣中小學(xué)老師初級職務(wù)評審的條件，特此申請!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

上午好!

四年前，我曾英勇的參加競聘，但光榮的落聘了，今日再次參加競聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面對學(xué)生我可以夸夸其談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足寶貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法。

首先努力提高對競聘工作的相識：隨著時代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教化界當然也不例外，在對于老師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和熬煉提高的看法進行參評，不管競聘結(jié)果如何，我都會主動面對，把今日作為下一次沖擊的起點。

其次對幾年來教學(xué)工作的一點小總結(jié)。20xx年教學(xué)生涯讓我成長為一名合格的人民老師。

執(zhí)教20xx年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教化這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，靜默耕耘，但在這20xx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對學(xué)問的渴望促進我專業(yè)學(xué)問不斷豐富。教化學(xué)已有13個春秋，遇見過很多聰慧的學(xué)生，他們提出的問題都具有肯定的價值令人深思，為了給他們一個滿足的回答，須要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充溢專業(yè)學(xué)問和不斷提高自我的過程，讓我的化學(xué)學(xué)問得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本事。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)學(xué)問是遠遠不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風格等等。97年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠敏捷運用，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我駕馭了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本事，成長為一名年輕的骨干老師。

第三對今后工作的一些設(shè)想。

教化前輩曾說過一句話"想讓學(xué)生喜愛聽你的課，首先得喜愛你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是老師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝耍瑸槿藥煴怼边@八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出老師應(yīng)當成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完備的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構(gòu)筑完備的人格大廈，培育出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個目標還很遠，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜愛、家長敬重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。

做一個終身學(xué)習(xí)型的老師?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿意學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時代須要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機獲得信息、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生供應(yīng)課余學(xué)習(xí)時間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

最終，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評委，感謝全部支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結(jié)果如何，我都會端正看法主動面對。病魔沒有把我*，困難更不會把我嚇住，在漸漸的為師路上，我會銳意探究，勇于創(chuàng)新，不求最好，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的。

座右銘。

“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已仔細飛過”。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

我社這次人事制度改革，對信用社主任采納公開聘請的方式，為全體干部職工供應(yīng)了一個公允競爭的機會，我特別擁護，并主動參加競爭，信用社主任競聘演講稿。同時我們還應(yīng)當感謝社里的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我們走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同志，你們的激勵和幫助使我從有志氣到有肯定實力充溢信念地參加競聘。感謝大家!

下面，我分三部分向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事匯報我的狀況。

第一部分、我個人基本狀況。

我叫*，今年39歲，19*年12月至19*年10月在(*)任會計、信貸員;19*年至19*年在縣級信用社擔當稽查員;19*年至20*年在市級信用社任信貸員;19*年任副主任;20*年至今在縣級信用社任副主任。工作中，我干一行，愛一行，專一行，在每個工作崗位上都做出了肯定的成果，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評和嘉獎。

其次部分，我的競聘優(yōu)勢。

今日之所以走到講臺上參與社主任的競聘，我認為我已具備了擔當這一崗位的很多條件，我有實力，有信念、有決心勝任這崗位，我的優(yōu)勢主要有：

第一、我思想進步，具有肯定的政治素養(yǎng)。

我從小接受了良好的傳統(tǒng)教化，因而培育造就了自己光明正大、有正義感、樂于助人的品德。平常，我注意加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀遵守法律，思想進步，工作遵紀遵守法律，深受社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次，我工作適應(yīng)實力強，具有豐富的工作閱歷和組織管理實力。

回想起來，自1101*年*參與工作以來，我曾先后歷任會計、信貸員、稽查員、副主任等多種不同崗位、不同性質(zhì)的工作?？梢哉f，每一次崗位變動，對我的人生都是一次難得的體驗，對我的實力都是一次重要的提升，對我的生命都是一筆珍貴的財寶!工作以來，我多次超額完成社里的任務(wù)指標，在處理各類違章事務(wù)中，由于處理得當，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的確定。可以說，多年的工作實踐，已使我基本具備了擔當社主任所須要的工作實力，組織實力。

第三、樹立了劇烈的工作責任感和敢于吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新。

我誕生于一個一般家庭，深深懂得寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理。我的家庭教化、生活和十多年的工作經(jīng)驗，熬煉了我很強的吃苦耐勞的精神，為了完成繁重的工作任務(wù)，常常廢寢忘食、夜以繼日地加班加點。并始終以明明白白做人、實實在在做事的信條工作。同時，這些年來的工作，也造就了我勇于擔當責任，恒久不言棄的堅毅性格。全部這些，都為我做好社主任工作供應(yīng)了牢靠的保障。

第四、本人年輕有為，精力充足。我今年39歲，作為中青年人，我思想解放，勇于探究，富有改革和創(chuàng)新精神。特殊是擔當縣級信用社副主任以來，使我拓寬了思路、開闊了眼界，增加了大局觀念，豐富了工作閱歷。我信任，擁有劇烈的事業(yè)心、責任感和旺盛的精力，我肯定能夠全身心地投入到今后的工作中。

第五，我具有劇烈的事業(yè)心和一絲不茍的工作作風。大家都知道，信用社的工作與其它工作不同，來不得半點馬虎。要想做好各項工作，必需要有劇烈的責任心和一絲不茍的工作作風。在我擔當副主任期間，從來沒有出現(xiàn)過一起差錯。我總是全身心地投入到自己所酷愛的這份事業(yè)中，做事堅持事實求是、清正廉潔。自參與工作以來，我始終堅持今日能做的事絕不拖到明天，現(xiàn)在能辦的事絕不等到將來，在做各種工作過程中，從來沒有反正上面還有領(lǐng)導(dǎo)，反正領(lǐng)導(dǎo)還要想，能敷衍就敷衍一下的想法和做法，我歷來就是肯定要把自己現(xiàn)有的本領(lǐng)用完，能使的勁使夠，再向領(lǐng)導(dǎo)交差。

所以，從工作作風上講，我將無愧于組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

金無足赤，人無完人。在這里，我也情愿坦誠地把自己已經(jīng)相識到的不足之處匯報給大家。主要有兩點：一是學(xué)問結(jié)構(gòu)上的不足仍舊明顯。目前，我正在攻讀本科，自學(xué)有關(guān)法律、寫作、管理方面的學(xué)問，我想通過按部就班的努力，力爭成為對市場營銷、經(jīng)營管理、金融學(xué)問都有所知曉的綜合性管理人才。二是因為年輕，處理沖突的閱歷還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和閱歷，虛心求教，加以彌補。

請領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任，既然我自己能相識到這些不足，也就肯定能努力克服，不斷完善自己的人格。

第三部分，工作設(shè)想及崗位承諾。

假如承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛，讓我信用社主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我肯定努力做好如下幾點：

一是真誠講團結(jié)。

多年的工作閱歷告知我，同事時間，搞好團結(jié)比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，在領(lǐng)導(dǎo)面前，凡事多請示、多匯報、多交心通氣，團結(jié)協(xié)作，仔細履行。

崗位職責。

在同事面前，凡事多溝通，增進友情，搞好團結(jié)，使大家相互理解、相互信任、相互支持、上下齊心，把社里的工作搞好。

二是加強本部門管理力度，健全各項管理制度。

我將不斷找尋工作的新思路、新方法，主動做好本部門的管理工作，建立完善的內(nèi)新管理制度，明確分工，劃清職責。設(shè)置相應(yīng)的。

規(guī)章制度。

使職工有據(jù)可循。明確各崗位職責使每位職工知道自己須要干什么和怎么去干。

三是抓好資產(chǎn)質(zhì)量、做好經(jīng)營目標，主動降低不良資產(chǎn)。為此，我將以五個到位指導(dǎo)工作。

1、擺正位置，轉(zhuǎn)變角色到位。作為一名信用社主任，要不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù)。要以愛已之心愛人，以真誠的感情凝合人心。和信用社的其他同志等距離相處，政治上幫助，業(yè)務(wù)上支持，生活上關(guān)切，仔細聽取他們的看法和建議，運用激勵機制和人格的力氣影響和帶動員工，充分調(diào)動他們的主動性和創(chuàng)建性。

2、突出重點，抓好營銷到位。依據(jù)市場經(jīng)濟學(xué)的二八法則和某某儲蓄所的地域特點，我將組建一支特殊能戰(zhàn)斗的隊伍，加強優(yōu)質(zhì)客戶的信息搜集，建立詳盡的檔案，進行等級分類，避開營銷的盲目性和隨機性，在維護現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，加大營銷力度，爭攬潛在客戶，擴大市場份額，增加存款收入。

3、創(chuàng)立品牌，優(yōu)化服務(wù)到位。物理學(xué)上的萬有引力定理告知我們，要想增加吸引力，就得增加自身質(zhì)量。要爭取更多的客戶，就必需打造服務(wù)品牌。我將整合內(nèi)部資源，完善服務(wù)功能，真正使客戶進門有舒適感、臨柜有親切感、離柜有留戀感。

3、強化管理，提高素養(yǎng)到位。我將組織員工仔細學(xué)習(xí)現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營理念和有關(guān)學(xué)問，了解現(xiàn)代商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢，開展服務(wù)禮儀、營銷學(xué)問、理財方案、優(yōu)質(zhì)客戶檔案管理等競賽，掀起學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)學(xué)問的浪潮，打造一個學(xué)習(xí)型的信用社，使全體員工明確前進的方向，自動自發(fā)，激活潛能，找到拓展業(yè)務(wù)的方法。

5、樹立經(jīng)營、發(fā)展多贏觀念，提高效率到位。我上任后，將主動強化企業(yè)意識、經(jīng)營意識，主動降低不良貸款，實現(xiàn)信用社、企業(yè)、擔保機構(gòu)多贏;要主動探究金融機構(gòu)的發(fā)展途徑。建立信用評價體系，尋求信企溝通渠道，建立擔保機構(gòu);要抓住有利時機，主動消化不良資產(chǎn)。

四是我將努力提高自身素養(yǎng)建設(shè)。

打鐵先要自身硬。假如我能夠競聘勝利，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)實力，增加自身綜合素養(yǎng)。在信用社的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁困難的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國宏大的金融事業(yè)。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，假如我應(yīng)聘勝利，我將以此為新的起點，仔細兌現(xiàn)我的上述諾言;讓信用社主任這個職業(yè)因為我們的存在而更加神圣，讓這個世界因為我們靜默無聞的奉獻，鮮花更加明麗，掌聲更加洪亮，家庭更加華蜜，事業(yè)更加輝煌!

幼兒園老師競聘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

首先我在這里同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也對個人不會用深邃的思想來寫就個人的內(nèi)在價值。因為我就是一名普一般通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。

幼兒工作是我畢生最寵愛的工作，我酷愛孩子，酷愛教化事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我信任以我自己的才華會志向的回報。

十多年里，我以飽滿的工作滿腔熱忱、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?、扎實的工作作風、科學(xué)的幼教理念始終兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的階段性成果。被評為市優(yōu)秀青年班主任;、被評為市優(yōu)秀老師。借此機會我誠心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

1、我有一顆酷愛鐘愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞累，胸口沉甸甸的.責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的精彩紛呈的心!面對著一群天真可愛無趣的小孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為扎實的實踐理論學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作能夠完全是勝任的。

3、我有較強的基層工作實力：并在實踐中也積累一些閱歷。洶涌澎湃我深知生活英語組組長教化工作在幼兒成長歷程中的地位和調(diào)整作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每八天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實力，如：孩子生病了，我會剛好進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時以后我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項非戰(zhàn)斗工作特別任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

5、我具有有昂揚的工作熱忱。這是我做好工作的思想前提條件。我情愿自加壓力、多加擔子，為我園的健康發(fā)展多作貢獻。

6、我具有有一線教學(xué)教研的工作閱歷。這是我作好保教星毛主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我潛心探究教化工作教學(xué)理論，在課堂教學(xué)上大膽實踐。不斷總結(jié)取得勝利的閱歷、查找失敗的緣由。在反思的基礎(chǔ)上，仔細思索擅長從新的角度去思索問題。創(chuàng)建性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次擔當公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平常，我把總結(jié)的閱歷作序成論文，多次獲地區(qū)一等獎、三等獎。今年，我被上報舉薦特級老師為市骨干老師。

7、我具有本事有肯定的組織工作實踐實力。這是我做好保教維護主任工作的強力保障。在20xx年的工作經(jīng)驗中，我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔當過班主任、年級組長、保教付主任等教化工作。參加過我園教化教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特殊是新《綱要》頒布以來，我參加了保教處的多項工作，取得了很多勝利的閱歷。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常作好班級管理工作,依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的下能前提下所，應(yīng)仔細落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、對工作做到主動、主動、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、耐性，能細心地視察幼兒，跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關(guān)系;對家長熱忱，剛好處理向家長每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼童的表現(xiàn)，做到對每個幼兒教化心中有數(shù)，與家長建立教化互惠。

3、依據(jù)自身的教學(xué)特長將足健及認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并大力開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

4、上班做到不遲到、不早退。提前制定各種安排，仔細打算和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細分析和反思活動的效果。

5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。接著加強自己的工作實力戰(zhàn)斗實力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實力。

幼兒園老師競聘演講稿

大家好!

首先我在這里感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普一般通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。

幼兒工作是我畢生最寵愛的工作，我酷愛孩子，酷愛教化事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我信任以我自己的才華會獲得滿足的回報。

十多年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?、扎實的工作作風、科學(xué)的幼教理念始終兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀老師。借此機會我誠心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我始終擔當著苗小班的班主任的教化工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為扎實的實踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的工作實力：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教化工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的.一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實力，如：孩子生病了，我會剛好進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

5、我具有有昂揚的工作熱忱。這是我做好工作的思想前提。我情愿自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。

6、我具有有一線教學(xué)教研的工作閱歷。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我潛心探究教化教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)勝利的閱歷、查找失敗的緣由。在反思的基礎(chǔ)上，擅長從新的角度去思索問題。創(chuàng)建性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次擔當公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平常，我把總結(jié)的閱歷撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報舉薦為市骨干老師。

7、我具有有肯定的管理工作實踐實力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在xx年的工作經(jīng)驗中，我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔當過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參加過我園教化教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特殊是新《綱要》頒布以來，我參加了保教處的多項工作，取得了很多勝利的閱歷。

二、假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)仔細落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、對工作做到主動、主動、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、耐性，能細心地視察幼兒，跟幼兒建立一種同等、敬重、信任的關(guān)系;對家長熱忱，剛好向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教化伙伴關(guān)系。

3、依據(jù)自身的教學(xué)特長將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種安排，仔細打算和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細分析和反思活動的效果。

5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作實力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實力。

6、樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以老師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

7、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際制定出老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培育目標等工作安排，并進行量化管理，做到有安排、有組織、有考核、有結(jié)賬。

8、重視平安教化。將平安教化貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷駕馭各種平安技能，增加幼兒平安意識，提高幼兒自我愛護實力。對班