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冒號的用法部編版語文四年級下冊語文園地四1人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024冒號：是一種標點符號。2人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024詞句段運用3人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024句子分析它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。語言概括具體行為表現(xiàn)4人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024

什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

5人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/20246人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024這只小狗可真活潑：每次我剛?cè)映鋈ワw盤，它就縱身一躍像箭一般奔向飛盤，然后搖搖尾巴，得意地把飛盤送到我手里。7人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024細心表現(xiàn)有哪些？學習方面作業(yè)一絲不茍的完成勞動方面打掃衛(wèi)生畫畫時

……8人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/20249人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024

冒號的用法：

：10人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024你學會了嗎？11人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024課堂小結(jié)1.同學們，今天你學到了什么呀？說說有你的收獲。2.師生共同歸納本課知識點。3.反思學習情況。

12人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024課后作業(yè)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題.13人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教學課件5/9/2024謝謝觀賞14人教版部編版小學語文四年級下冊《冒號的用法》教

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