部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。màzhachénɡrèndùjìduànliànyóuzhōnɡshǒuwànhóulónɡtuījiàn二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。1.球員將冠（guānguàn）軍獎(jiǎng)杯上的皇冠（guānguàn）取下來(lái)，給主教練戴上。2.聽(tīng)說(shuō)哥哥常常工作到三更（gēnggèng）半夜，媽媽更（gēnggèng）加心疼了。3.看到樹(shù)上果實(shí)累（lèiléi）累，農(nóng)民伯伯覺(jué)得一切勞累（lèiléi）都是值得的。4.侵略者想采取強(qiáng)（qiángqiǎng）硬手段來(lái)強(qiáng)（qiángqiǎng）逼民眾離開(kāi)村落。三、給形近字組詞。仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）餿（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）四、將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。自（____）妙（____）喜不（____）（____）自（____）（____）語(yǔ)（____）造（____）設(shè)（____）（____）撓腮一飲（____）（____）（____）機(jī)（____）算（____）男挈（____）（____）倦（____）疲1.畫(huà)波浪線詞語(yǔ)的意思是___________________________________。2.在《猴王出世》中，與畫(huà)橫線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞還有___________、_________等。五、選詞填空。顯現(xiàn)呈現(xiàn)1．得了病毒性肺炎，最先（_______）的就是發(fā)熱、頭痛、呼吸困難。2．霧氣逐漸消失，重疊的山密一層一層地（_______）出來(lái)。親切親密親熱3．老班長(zhǎng)的（_______）教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不忘。4．大伙兒像久別的親人一樣，（________）極了。5．恩格斯是馬克思的（________）戰(zhàn)友，他們共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》。六、按要求改寫(xiě)句子。1.這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）________________________________________2.學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。（縮句）________________________________________3.在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著。（變換語(yǔ)序，保持句意不變）________________________________________4.做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。（修改病句）________________________________________七、課本直通車(chē)1.《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運(yùn)用了________________的寫(xiě)法，給我們講了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。2.珍珠鳥(niǎo)是一種__________的鳥(niǎo)，作者在與珍珠鳥(niǎo)相處的過(guò)程中，逐漸取得了珍珠鳥(niǎo)的________，于是作者深深體會(huì)到：____________，往往創(chuàng)造出美好的境界。3.白鷺實(shí)在是一首________，一首____________________。4.唐朝虞世南曾寫(xiě)下一首借蟬來(lái)自比的詩(shī)歌，詩(shī)的最后兩句是：__________________，___________________。八、課內(nèi)閱讀。圓明園中，有的殿堂，也有的亭臺(tái)樓閣；有象征著的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的□如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月□還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的□如蓬島瑤臺(tái)□武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．按原文填空，并加上標(biāo)點(diǎn)、填入關(guān)聯(lián)詞。2．第一自然段主要寫(xiě)_____________；第二自然段主要寫(xiě)______________。3．第二自然段的第一句話是__________________________句，起_____________________的作用。4．讀了選文后，你有哪些感受？____________________________________________________________________九、課外閱讀。諸葛亮揮淚斬馬謖蜀后主建興六年（公元228年），諸葛亮為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)北伐曹魏的戰(zhàn)爭(zhēng)。諸葛亮任命參軍馬謖為前鋒，鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭。臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必?cái)?。”并給出了具體的指示，讓馬謖“靠山近水，安營(yíng)扎寨，謹(jǐn)慎小心，不得有誤”。馬謖到達(dá)街亭后，并沒(méi)有按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是驕傲輕敵，自作主張地準(zhǔn)備將大軍部署在遠(yuǎn)離水源的街亭山上。當(dāng)時(shí)，副將王平提出：“街亭一無(wú)水源，二無(wú)糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍則不戰(zhàn)自潰。請(qǐng)主將遵令履法，依山傍水，巧布精兵。”馬謖不但不聽(tīng)勸阻，反而自信地說(shuō)：“我馬謖通曉兵法，世人皆知，連丞相有時(shí)也得請(qǐng)教于我，而你王平生長(zhǎng)戎旅，手不能書(shū)，知何兵法？”接著又揚(yáng)揚(yáng)自得地說(shuō)：“居高臨下，勢(shì)如破竹，置之死地而后生，這是兵家常識(shí)，我將大軍布于山上，使之絕無(wú)反顧，這正是制勝之秘訣?！蓖跗皆俅沃G阻：“如此布兵危險(xiǎn)?！瘪R謖見(jiàn)王平不服，便火冒三丈說(shuō)：“丞相委任我為主將，部隊(duì)指揮由我全權(quán)負(fù)責(zé)。如若兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你。”王平再次義正詞嚴(yán)：“我對(duì)主將負(fù)責(zé)，對(duì)丞相負(fù)責(zé)，對(duì)后主負(fù)責(zé)，對(duì)蜀國(guó)百姓負(fù)責(zé)。最后懇請(qǐng)你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”馬謖仍固執(zhí)己見(jiàn)，將大軍布于山上。魏明帝得知蜀將馬謖占領(lǐng)街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖的部隊(duì)圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，最終馬謖失守街亭，戰(zhàn)局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利的教訓(xùn)，痛心地說(shuō)：“用馬謖錯(cuò)矣。”為了嚴(yán)肅軍紀(jì)，諸葛亮下令將馬謖斬首示眾。臨刑前，馬謖上書(shū)諸葛亮。諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉自己曾經(jīng)十分器重和賞識(shí)的將領(lǐng)，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死，又將失去眾人之心，無(wú)法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。于是，他強(qiáng)忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將其兒收為義子。而后，全軍將士無(wú)不為之震驚。1．找出本文中你最喜歡的四個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在下面。___________________________________________2．聯(lián)系上下文，理解畫(huà)橫線的句子。___________________________________________3．讀完這個(gè)故事，你覺(jué)得馬謖是一個(gè)什么樣的人？___________________________________________4．從這個(gè)故事中你懂得了什么？___________________________________________十、作文。提示：日常生活中，你或許會(huì)經(jīng)常碰到一些小事，但正是這些數(shù)不清的一件件小事，才編織出我們生活的多姿多彩，才使我們的每一天都充滿神奇和詩(shī)意。請(qǐng)你通過(guò)敘述自己生活中的一件小事，來(lái)表述你內(nèi)心的那份感觸。要求：1．將事情寫(xiě)清楚，尤其是讓你印象深刻的地方。2．把自己的感情融入字里行間。3．題目自擬。4．400—500字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、螞蚱承認(rèn)妒忌鍛煉由衷手腕喉嚨推薦2、guànguāngēnggèngléilèiqiángqiǎng3、干仗搜索蔓延屋檐膀子木杖餿飯慢點(diǎn)瞻仰傍身4、有用自勝言自天地抓耳而盡神妙拖女力神自然形成而合乎理想喚弟呼兄瞑目蹲身5、呈現(xiàn)顯現(xiàn)親切親熱親密6、這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍，差不多都被我借閱了。圖書(shū)吸引著我。我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切地尋找著。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。7、許地山落華生借物喻人有用的人只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人怕人信賴信賴詩(shī)韻在骨子里的散文詩(shī)居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)8、1．金碧輝煌玲瓏剔透熱鬧街市田園風(fēng)光，，，，，，不但還2．圓明園內(nèi)風(fēng)格迥異的建筑，迷人的景色圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶3．過(guò)渡承上啟下4．侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明!這是中國(guó)名族多少代人的智慧的結(jié)晶??！9、1．示例：依山傍水揚(yáng)揚(yáng)自得居高臨下勢(shì)如破竹2．示例：諸葛亮不忍心斬殺犯錯(cuò)的馬謖，但為了穩(wěn)定軍心、嚴(yán)肅軍紀(jì)，他不得不將馬謖斬首示眾。這說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有抱負(fù)且大公無(wú)私的人。3．示例：馬謖是一個(gè)驕傲輕敵、狂妄自大、固執(zhí)己見(jiàn)的人。4．示例：人不可驕傲自大，不可輕視他人，要聽(tīng)取別人中肯的意見(jiàn)，知錯(cuò)就改。10、范文：

最難忘的一件事

暑假里，媽媽出去買(mǎi)菜讓我和爸爸在家里，我開(kāi)心極了，頓時(shí)感覺(jué)空氣格外清新。涼風(fēng)吹過(guò)，好似仙女的手撫摸著我的臉。我甩動(dòng)著美麗的裙子，在陽(yáng)光下翩翩起舞。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在為我配樂(lè)。藍(lán)天、綠地跟我一起歡笑，我完全沉浸在這美妙的情景中……過(guò)了一分