初中九年級生物上冊期末考試卷

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中九年級生物上冊期末考試卷(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，以下選項中屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是（）A．篩管、毛細血管、莖 B．甲狀腺、腎臟、西瓜籽C．神經(jīng)元、血液、葉 D．口腔上皮、皮膚、心臟2、關(guān)于健康生活方式的敘述，錯誤的是（）A．進行體育鍛煉要循序漸進，持之以恒，且要參加多種運動B．過量飲酒會損傷人體的肝臟及神經(jīng)系統(tǒng)，所以應(yīng)全面禁止飲酒C．毒品會損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等，所以應(yīng)拒絕毒品D．被動吸煙也會損害人的身體健康，所以公共場所應(yīng)禁止吸煙3、動物的進化，常伴隨著一些重要特征的出現(xiàn)。以下最先出現(xiàn)體節(jié)分化的是()A．腔腸動物 B．扁形動物C．線形動物 D．環(huán)節(jié)動物4、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降5、圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是（）A．a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B．bc段曲線表示肋間肌收縮，助骨向上向外運動，呼氣C．cd段曲線表示肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．a(chǎn)b段和cd段曲線都表示呼氣6、當你在體育課上雙手抓住單杠身體自然下垂時，上肢肌肉所處的狀態(tài)是（）A．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C．肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張7、河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物，以下敘述正確的是（）A．都用鰓呼吸B．體溫都不恒定C．體表都有外骨骼D．體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱8、手放在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”產(chǎn)生的根本原因是（）A．胸廓的擴大與縮小 B．心臟的收縮和舒張C．動脈的收縮和舒張 D．靜脈的收縮和舒張9、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，以下說法不能體現(xiàn)這一觀點的是（）A．草履蟲的表膜長有大量纖毛，能通過纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進B．蕨類植物有輸導組織，輸導組織的出現(xiàn)，使植物能在陸地生活C．人體相同級別的動脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，利于氣體或物質(zhì)交換10、為配合垃圾分類工作，清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進行摸底，采用的科學方法是（）A．推測法B．調(diào)查法C．比較法D．模型制作11、有些同學只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏（）A．蛋白質(zhì)和維生素 B．脂肪和無機鹽C．維生素和無機鹽 D．蛋白質(zhì)和脂肪12、下列關(guān)于傳染病和免疫的敘述正確的是（）A．艾滋病的傳染源是人類免疫缺陷病病毒（HIV）B．兒童接種牛痘預防天花是控制傳染源C．卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細胞，將結(jié)核桿菌吞噬D．有抗體參與的免疫屬于特異性免疫13、一粒種子能長成參天大樹，主要原因是（）A．細胞分裂B．細胞數(shù)目增多C．細胞體積增大D．細胞數(shù)目增多，細胞體積增大14、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．腎小球B．腎單位C．腎小囊D．輸尿管15、男孩小明和他的爺爺都具有且攜帶相同遺傳信息的染色體是（）A．X B．Y C．X或Y D．X和Y16、下列關(guān)于脊椎動物的敘述不正確的是（）A．脊椎動物從簡單到復雜包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類B．魚類用鰓呼吸，兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類用肺呼吸C．兩棲動物是由水生到陸生過度的一個類群D．爬行動物是最早的、真正的陸生脊椎動物17、中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動脈和神經(jīng) B．靜脈和動脈C．動脈和靜脈 D．動脈和毛細血管18、下列有關(guān)細胞分裂與分化的敘述中正確的是（）A．細胞分裂形成了不同組織 B．細胞分化形成了不同組織C．細胞分化使細胞遺傳物質(zhì)減半 D．細胞分化使細胞體積增大19、在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（）A．原始地球能形成原始生命B．在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物C．生命起源于原始大氣D．在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命20、如果我們要在實驗室培養(yǎng)細菌或真菌，正確的操作步驟是（）①接種②配制培養(yǎng)基③高溫滅菌④恒溫培養(yǎng)A．②③①④B．③①②④C．③②①④D．①②③④21、下列有關(guān)獻血和輸血的說法不正確的是（）我國提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血B．健康成年人一次獻血200mL不會影響健康C．輸血是搶救大出血病人的有效措施之一D．大量輸血時可以不遵循同型血相輸原則22、下列關(guān)于人體的胰臟的敘述，錯誤的是（）A．分泌的消化液能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪 B．胰臟細胞無性染色體C．分泌的激素能降低血糖濃度D．分泌的激素直接進入毛細血管23、下列具有胎生哺乳特征的動物是（）A．鯨 B．蜥蜴 C．金魚 D．麻雀24、竹子是最高的草本植物，其莖只能長高不能長大，是因為竹子的莖中沒有（）A．木質(zhì)部 B．形成層 C．韌皮部 D．樹皮25、下列有關(guān)動物的共同點的說法.錯誤的是（）A．水螅和渦蟲都有口無肛門 B．血吸蟲和蛔蟲都是營寄生生活C．蚯蚓和蝗蟲都有體節(jié) D．青蛙和蝗蟲都是體內(nèi)受精二、填空題（共5個小題，共10分）1、在生態(tài)系統(tǒng)中，動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因此被稱為________。2、血液不僅具有___作用，而且還具有防御和保護作用.3、人體血液中，形態(tài)最大和數(shù)量最多的血細胞分別是________和________。4、與綠色開花植物相比，多細胞動物體獨有的結(jié)構(gòu)層次是_________。5、“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是_________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖是人體耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：（1）每當上課的鈴聲響起，同學們就會陸續(xù)回到教室上課。這種反射是同學們的_________反射（填“條件”或“非條件”）；同學們能聽到上課的鈴聲，是因為清脆的鈴聲經(jīng)過同學們耳廓的收集、外耳道的傳導，首先引起________（填寫圖中數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）的振動，然后振動由_____________（填寫圖中數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）傳導到內(nèi)耳的____________（填寫圖中數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），剌激它內(nèi)部的聽覺感受器并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動再沿著聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳導到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。（2）如果鼻、咽、喉感染，應(yīng)及時治療，否則病原體有可能通過__________（填寫圖中數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）進入中耳，從而引發(fā)中耳炎。（3）很多年輕人喜歡用耳機聽音樂，若時間過長、音量過大將會傷害內(nèi)耳中的__________（填寫圖中數(shù)字序號及結(jié)構(gòu)名稱），對聽力造成漸進性的永久傷害。2、如圖為某些真菌、細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是____（填序號）。（2）圖B中①的名稱是____，它是用于在液體環(huán)境中運動的。（3）圖中屬于原核生物的是圖____。在不良環(huán)境下，這類生物的細胞壁增厚，形成______。（4）能進行出芽生殖的生物是圖_________。（5）與植物細胞相比，圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。3、如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請回答相關(guān)問題：（1）具有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[③]____________。（2）當人體某處受傷出血時，具有止血和凝血作用的是[__]血小板，若傷口受病菌感染發(fā)炎，數(shù)量明顯增高的是[__]白細胞。（3）具有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[②]__________。（4）血液之所以呈紅色，是因為血液中含量最多的血細胞是________細胞，此細胞中富含_____________，呈紅色。（5）輸血時應(yīng)以輸____________血為原則，否則_________會凝集成團。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、“落葉歸根”需依賴土壤微生物的分解作用。有同學發(fā)現(xiàn)落葉在冬天的分解速度比夏天要慢，那么是什么因素影響了微生物的分解速度呢？該同學開展了如下探究實驗。Ⅰ實驗準備：落葉、紗布、燒杯、潮濕的土壤、恒溫箱等。Ⅱ?qū)嶒炘O(shè)計及結(jié)果：實驗組別實驗材料處理45天后落葉的腐爛程度甲組將用紗布包裹好的落葉置于各組燒杯內(nèi)的土壤中放置在0℃的恒溫箱中基本沒有腐爛乙組放置在20℃的恒溫箱中少部分腐爛丙組放置在40℃的恒溫箱中大部分腐爛根據(jù)上述實驗回答問題。（1）該實驗探究的問題是：_____________？（2）實驗中的變量是_________。為了控制單一變量，各組燒杯內(nèi)的落葉和土壤都應(yīng)該_________（填“相同”或“不相同”）。（3）實驗結(jié)果表明：這三組溫度中，_____℃條件下微生物對落葉的分解作用最弱。（4）進一步分析：除該實驗探究因素外，影響微生物對落葉分解效果的非生物因素還可能有_________（寫出一種即可）。（5）落葉被土壤中的微生物徹底分解后產(chǎn)生了水、二氧化碳和無機鹽，其中能被根直接吸收的物質(zhì)有水和_______，從而真正實現(xiàn)了落葉歸根。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、D4、C5、C6、A7、B8、B9、C10、B11、C12、D13、D14、B15、B16、B17、C18、B19、B20、A21、D22、B23、A24、B25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、消費者2、運輸3、白細胞