新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試一

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試一班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén（________）（________）（________）（________）bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ（________）（________）（________）（________）二、比一比，再組詞。釣（_______）投（_______）楊（_______）砍（_______）悄（_______）鉤（_______）沒(méi)（_______）揚(yáng)（_______）吹（_______）哨（_______）三、古詩(shī)詞連線。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思草色青青送馬蹄君子坦蕩蕩綠柳才黃半未勻江春不肯留歸路小人常戚戚詩(shī)家清晨在新春閑看兒童捉柳花四、補(bǔ)全詞語(yǔ)。鴉（___）無(wú)（___）奪（___）而（___）洶（___）澎（___）（___）瀾（___）闊（___）（___）口呆五（___）豐（___）硝煙（___）（___）眼（___）手（___）五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)①?gòu)垥悦鬫_______三年被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，我十分佩服她?、谏险n鈴響了，同學(xué)們________走進(jìn)教室。③聽(tīng)完老師的講解，同學(xué)們又________完成練習(xí)題。（2）猛烈

熱烈

激烈①全國(guó)人民________歡迎為國(guó)爭(zhēng)光的乒乓球運(yùn)動(dòng)員歸來(lái)。②天氣十分寒冷，________的西北風(fēng)呼呼地刮著。③齊會(huì)戰(zhàn)斗在________地進(jìn)行著，白求恩不停地為傷員做手術(shù)。六、請(qǐng)按要求完成句子練習(xí)。1．照樣子補(bǔ)充句子他高興得手舞足蹈。_________得___________2．改成“被”字句密密層層的枝葉把人們的視線擋住了。________________________________3．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話(huà)連成一句。小女孩一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉。小女孩回家會(huì)挨爸爸的責(zé)打。____________________________________________________4．修改病句。媽媽去超市買(mǎi)了許多食物，有速凍餃子、餅干、牙刷和饅頭。____________________________________________________七、按課文填空。1．《守株待兔》一文中寫(xiě)出了“守株待兔”的意思的句子是________。這句話(huà)的意思是______。讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：你要_____，對(duì)意外的收獲不要存有_________的心理。2．《陶罐和鐵罐》告訴告訴我們的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是：_________________《池子與河流》告訴我們的道理是：_______________八、閱讀下文，回答問(wèn)題。民藝一絕——南陽(yáng)烙畫(huà)河南南陽(yáng)是歷史文化名城，底蘊(yùn)深厚。南陽(yáng)有“三寶”——烙畫(huà)、玉雕、《出師表》，“烙畫(huà)”位居其首，蜚聲海內(nèi)外。烙畫(huà)，亦稱(chēng)烙花、燙花、火筆畫(huà)、“火針刺繡”。它是利用碳化原理，通過(guò)控溫技巧，用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見(jiàn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我親自觀看了烙畫(huà)師們制作的過(guò)程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計(jì)好圖樣，然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色，遵循一定順序，根據(jù)作品需要，有的不施任何顏料，只用白描技法勾勒線條，用西畫(huà)素描的黑、白、灰來(lái)烘色；有的以烙為主，套彩為輔，在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫(huà)烘燙作畫(huà)?？此麄兊淖髌?，或線條流暢，如行云流水；或凝色渾實(shí)，敦厚拙樸；或色調(diào)清爽，云淡風(fēng)輕；或虛實(shí)相應(yīng)，層次明晰……給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)效應(yīng)?；秀遍g，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅南陽(yáng)烙畫(huà)的藝術(shù)長(zhǎng)廊，它們?cè)竭^(guò)眼前，穿越歷史，回到了千年以前的漢代……是啊，這些精美的藝術(shù)畫(huà)廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫(xiě)著、延續(xù)著……1．用“_____”在短文中畫(huà)出烙畫(huà)的制作過(guò)程。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。烙畫(huà)，是_____（地方）的特色，它又稱(chēng)為“_____”“_____”“_____”，需要用_____度的鐵筆在材料上進(jìn)行烙燙。3．判斷下列說(shuō)法是否正確。①文章開(kāi)宗明義，點(diǎn)明“烙畫(huà)”特殊地位，既吸引讀者又為下文展開(kāi)作好鋪墊。()②“烙畫(huà)”的作畫(huà)材質(zhì)有嚴(yán)格的要求，只能使用竹木、宣紙、絲絹。()③“烙畫(huà)”沒(méi)有任何顏色，只有素描的黑、白、灰。()④南陽(yáng)“烙畫(huà)”屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一，它體現(xiàn)著我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。()九、快樂(lè)作文。題目：發(fā)生在___________________的一件事要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填教室里、操場(chǎng)上、家里、商場(chǎng)、放學(xué)路上等；2．把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，語(yǔ)句通順標(biāo)點(diǎn)正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、表弟膽小理發(fā)仇人擺布雙倍雖然清楚2、釣魚(yú)投入楊柳砍樹(shù)悄然魚(yú)鉤沒(méi)有飄揚(yáng)吹牛哨聲3、4、雀聲眶出涌湃波壯目瞪谷登彌漫疾快5、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)熱烈猛烈激烈6、他急團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)人們的視線被密密層層的枝葉擋住了。小女孩如果一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，回家就會(huì)挨爸爸的責(zé)打。媽媽去超市買(mǎi)了許多食物，有速凍餃子、餅干和饅頭。7、因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔于是這個(gè)宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹(shù)樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子努力工作僥幸每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)了。8、1．畫(huà)：他們先在板材上用鉛筆設(shè)計(jì)好圖樣，然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色2．河南南陽(yáng)烙花燙花火筆畫(huà)攝氏三百至八百3．A.√B.×C.×D.√9、發(fā)生在放學(xué)路上的一件事在我的記憶中，有許多事情都隨著時(shí)間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因?yàn)檫@件事讓我知道了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的重要意義。那是我上二年級(jí)時(shí)，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。那天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我背著書(shū)包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生蹲在樹(shù)邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時(shí)，我也來(lái)了興趣，湊了過(guò)去。我一看，原來(lái)他們正在玩一只受傷的小鳥(niǎo)。我對(duì)他們說(shuō)：“讓我玩一玩吧！”他們答應(yīng)了。我饒有興趣地玩了起來(lái)。這只受傷的小鳥(niǎo)好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來(lái)，我生氣了，對(duì)它大聲說(shuō)到：“叫什么，叫也不放你！”我們正玩在興頭上，這時(shí)，一位干部模樣