新人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了（）A．超聲波具有能量 B．發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)C．固體能夠傳聲 D．液體也可以成為聲源2、如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是（）A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像3、如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光明顯，L2只能微弱發(fā)光，下列對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（）A．燈泡L2斷路B．燈泡L2短路C．燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D．燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小4、全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（）A．甲是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正B．甲是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正C．乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正D．乙是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正5、物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為熔化，以下現(xiàn)象屬于熔化的是（）A．云中的冰晶由小變大B．草尖上帶著露珠C．河面結(jié)了一層冰D．溫暖的房間冰變成水6、下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，晾在室內(nèi)的濕衣服變干C．秋天，早晨草木上露珠的形成D．冬天，湖面的水結(jié)成冰7、一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖．這種聲紋鎖能辨別主人的聲音，是根據(jù)聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速8、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmC．人體感覺(jué)最舒適的溫度約為46℃ D．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm9、醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)椋ǎ〢．適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率，使音調(diào)變高B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度D．可以增大心臟跳動(dòng)振幅，使響度增大10、下列幾種物態(tài)變化中，需要吸收熱量的是（）A．熔化、凝華 B．汽化、凝固C．液化、凝華 D．升華、蒸發(fā)11、如圖所示是小夢(mèng)同學(xué)在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡時(shí)拍攝的照片．他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇極了．對(duì)這一現(xiàn)象包含的物態(tài)變化及吸放熱情況判斷正確的是（）A．這是凝固現(xiàn)象，需要放熱B．這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱C．這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D．這是凝華現(xiàn)象，需要放熱12、如圖所示的四種聲現(xiàn)象中，可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋的是（）A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和丁 D．乙和丙13、如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大B．乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲C．丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D．丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說(shuō)話(huà)，通過(guò)“土電話(huà)”小麗可以聽(tīng)到，說(shuō)明固體能夠傳聲14、做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml的水，最好選用下列儀器中的（）A．100ml的量筒 B．10ml的量筒C．100ml的量筒和滴管 D．50ml的量和滴管15、課間休息，小科到直飲水機(jī)接了杯熱氣騰騰的開(kāi)水，覺(jué)得有點(diǎn)燙，便用嘴巴吹了吹，下列有關(guān)吹氣使開(kāi)水變涼的解釋正確的是（）A．吹來(lái)的風(fēng)把開(kāi)水周?chē)臒峥諝廒s跑了B．吹來(lái)的風(fēng)是涼的C．吹來(lái)的風(fēng)加快了開(kāi)水的蒸發(fā)，水蒸發(fā)時(shí)要吸熱D．吹來(lái)的風(fēng)把開(kāi)水的熱吹掉了二、填空題（每題3分，共15分）1、坐在甲車(chē)?yán)锏娜?，看?jiàn)路邊樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng)，他是以________為參照物.他看到并排的乙車(chē)靜止，若以樹(shù)為參照物，乙車(chē)向________運(yùn)動(dòng)2、0.5m3的冰塊完全融化為水后，體積變?yōu)?.45m3，則冰塊的質(zhì)量是_______kg，冰塊的密度是______g/cm3．3、一個(gè)同學(xué)用手中的毫米刻度尺子測(cè)量壹圓硬幣的直徑，四次結(jié)果依次為2.51cm．2.53cm．2.63cm．2.52cm，其中錯(cuò)誤的一個(gè)數(shù)據(jù)是____cm，硬幣的直徑應(yīng)該記為_(kāi)_______cm。4、如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA_________PB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′_____PB′.（選填“大于”“等于”“小于”）5、我國(guó)供生產(chǎn)、生活用的交流電的電壓是________伏，頻率為_(kāi)_______赫茲．三、作圖題（每題8分，共16分）1、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將如圖所示中的開(kāi)關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路。

2、如圖，光線(xiàn)與鏡面成30°角射在平面鏡上時(shí)，入射角是______。請(qǐng)你根據(jù)光的反射定律畫(huà)出反射光線(xiàn)，標(biāo)出入射角和反射角。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，開(kāi)展了有關(guān)溫度計(jì)的專(zhuān)題探究。他們通過(guò)查閱資料得知17世紀(jì)時(shí)，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略管設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì)，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過(guò)程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖所示的測(cè)溫裝置，圖中A為一個(gè)小塑料瓶，B為飲料吸管，通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過(guò)討論,課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）在不同溫度下，課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:溫度(℃)171921232527h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差Δh(cm)5.15.25.1M5.2（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出空格M的相鄰高度的高度差數(shù)值為_(kāi)______________，通過(guò)表中數(shù)據(jù)分析，可得出結(jié)論。（3）水柱高度h隨溫度的升高而___________(填升高、降低或不變):（4）若在不同的高度，吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，上面的數(shù)值要____(填“大”或“小”);（5）用此溫度計(jì)能測(cè)29℃及其以上的溫度嗎?___________________。2、現(xiàn)在是柿子成熟的季節(jié)，果農(nóng)們?cè)谑磷舆€未完全成熟的時(shí)候就進(jìn)行了采摘，怎樣才能使柿子早點(diǎn)成熟呢？某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn)，并且實(shí)驗(yàn)結(jié)果做了記錄。他們選了3只大小接近、成熟度相近的同種柿子，分三組，每組1只，分別放在三個(gè)相同的紙箱中，往第一個(gè)紙箱中另加了一個(gè)成熟的蘋(píng)果；第二個(gè)紙箱放在溫度稍高的地方；第三個(gè)紙箱只放1個(gè)柿子，放在與第一個(gè)紙箱相同的地方。觀察柿子的顏色和軟硬來(lái)比較是否成熟。組別操作方法達(dá)到成熟所需時(shí)間第一組另加1個(gè)成熟蘋(píng)果7天左右第二組溫度稍高10天左右第三組溫度稍低40天左右第四組不做處理將近22天(1)同學(xué)們的探究的問(wèn)題是：______________________？(2)實(shí)驗(yàn)中，第四組的作用是：______________________。(3)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不夠完善，請(qǐng)指出不足之處，并提出改進(jìn)措施。_______

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、B2、C3、D4、D5、D6、B7、B8、B9、C10、D11、A12、D13、D14、D15、C二、填空題（每題3分，共15分）