新人教版九年級(jí)上冊(cè)《生物》期末模擬考試【帶答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版九年級(jí)上冊(cè)《生物》期末模擬考試【帶答案】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下面是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱C．使位于視野右上方的物像移到中央，可以將裝片向左下方移動(dòng)D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更清晰2、生物都具有一些共同的特征，下列與"植物向光生長(zhǎng)"現(xiàn)象具有相同特征的是（）A．母雞孵卵B．種子萌發(fā)成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液3、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量B．膽汁不含消化酶，對(duì)食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會(huì)覺得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動(dòng)脈的是（）A． B．C． D．5、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機(jī)鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤6、下列有關(guān)生物多樣性的觀念中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C．生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及其他工業(yè)原料D．生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源7、下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離8、與魚類、兩棲類、爬行類相比，鳥類獨(dú)有的特征是（）A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精 C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定9、下列處于同一分類等級(jí)中的生物，親緣關(guān)系最近的是（）A．?？艬．偶蹄目C．哺乳綱D．脊索動(dòng)物門10、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，以下說法不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．草履蟲的表膜長(zhǎng)有大量纖毛，能通過纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B．蕨類植物有輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)，使植物能在陸地生活C．人體相同級(jí)別的動(dòng)脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體或物質(zhì)交換11、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．分生區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠12、與兩棲類動(dòng)物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（）①卵生②體內(nèi)受精③卵內(nèi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖發(fā)育不受水的限制⑦卵的數(shù)量巨大A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑤⑥ C．①③⑦ D．①③⑥⑦13、小李同學(xué)因缺乏某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西，你認(rèn)為他缺乏的最可能是（）A．維生素A B．維生素C C．蛋白質(zhì) D．鈣14、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當(dāng)C．染色不均 D．放大倍數(shù)過大15、控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核16、如圖，如果②是肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)，則①和③內(nèi)的血液分別是（）A．動(dòng)脈血、動(dòng)脈血 B．靜脈血、靜脈血C．動(dòng)脈血、靜脈血 D．靜脈血、動(dòng)脈血17、有關(guān)種子萌發(fā)的敘述，不正確的是（）A．種子萌發(fā)先要吸收大量的水分B．種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳和水C．種子萌發(fā)有氧參加D．種子萌發(fā)所釋放的能量全部以熱量形式散失18、比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識(shí),正確的是（）A．藻類植物都是單細(xì)胞水生植物 B．石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C．桫欏是國家一級(jí)保護(hù)的裸子植物 D．藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物19、下列各項(xiàng)在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官的是（）①青菜葉②西瓜③神經(jīng)元④導(dǎo)管⑤皮膚A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤20、下列有關(guān)發(fā)酵食品的敘述，不正確的是（）A．蒸饅頭利用的是酵母菌的發(fā)酵B．豆腐乳是曲霉發(fā)酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧環(huán)境下發(fā)酵形成的D．沼氣要通過甲烷細(xì)菌的發(fā)酵才能形成21、菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關(guān)系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競(jìng)爭(zhēng)22、下列動(dòng)物中，與蛇的親緣關(guān)系最近的是（）A．蜥蜴 B．水蛭 C．鱔魚 D．大鯢23、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中，正確的是（）A．對(duì)光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡B．降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C．當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)時(shí)，物像向左方移動(dòng)D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍24、在下列哺乳動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．獼猴 C．長(zhǎng)臂猿 D．狒狒25、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著（）A．動(dòng)力作用 B．杠桿作用 C．支點(diǎn)作用 D．調(diào)節(jié)作用二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、桃子能食用的部分是由花中的_________發(fā)育來的。2、生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從________到______、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從_______到_______的發(fā)展規(guī)律。3、青蛙的生殖與發(fā)育過程在_______中進(jìn)行，要經(jīng)歷受精卵、________、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期．4、人長(zhǎng)期不吃水果和蔬菜，導(dǎo)致牙齦出血，可能是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏_________。5、在保護(hù)生物多樣性的措施中，建立植物園，動(dòng)物園，動(dòng)物繁育中心屬于___________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題：（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無性生殖的有________（填字母）。A．水螅出芽B．細(xì)菌分裂C．雜交水稻的培育D．哺乳動(dòng)物的克隆E.桃樹的開花結(jié)果（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______。青蛙的成體用________進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程___（用字母和箭頭表示）。（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。（6）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是________。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________，丁圖中胎兒通過________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。2、陽陽同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣，如圖1是陽陽同學(xué)對(duì)家族單雙眼皮性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：（1）爺爺雙眼皮，爸爸雙眼皮，在遺傳學(xué)上，這是________現(xiàn)象。（2）人的雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖1判斷________為顯性性狀。（3）若用A、a表示控制這對(duì)性狀（眼皮的單雙）的顯、隱性基因，則陽陽的基因組成是________，爸爸的基因組成是________。（4）陽陽的爸爸是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的________。（填序號(hào)）（5）若陽陽父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為雙眼皮男孩的可能性是________。3、請(qǐng)分析回答有關(guān)動(dòng)物生殖和發(fā)育的問題（1）上圖是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程?；认x的發(fā)育屬于______，Ⅰ和Ⅱ分別是蝗蟲發(fā)育過程的_______時(shí)期。由Ⅱ到Ⅲ，要經(jīng)過5次皮，蛻掉的皮是_______。（2）青蛙的一生從_______開始，經(jīng)過_____、________、尾消失的成體青蛙等發(fā)育階段。（3）家兔的胚胎在母兔體內(nèi)的_____內(nèi)發(fā)育，通過_____從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出，這種生殖方式叫做______。這種生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、如圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行某些生理活動(dòng)的示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A、B為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙為探究溫度影響該植物合成有機(jī)物（葡萄糖）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。分析回答下列問題：（1）圖甲中，若②可以引起溫室效應(yīng)，則②代表的氣體是______，結(jié)構(gòu)B中進(jìn)行的生理活動(dòng)名稱是______。（2）圖乙中，該植物在溫度約為______℃時(shí)，合成葡萄糖的量最高；超過該溫度，隨溫度的升高，合成葡萄糖的量______。（3）該植物合成有機(jī)物的同時(shí)，細(xì)胞能通過分解部分有機(jī)物（葡萄糖等）獲得______，同時(shí)生成______________。（4）大棚蔬菜種植可以彌補(bǔ)蔬菜的季節(jié)性不足，滿足人們對(duì)蔬萊的多樣化需求。根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，你認(rèn)為哪些措施有利于提高大棚蔬菜的產(chǎn)量？_______。（答出其中一點(diǎn)即可）

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、B4、A5、C6、D7、D8、D9、A10、C11、C12、B13、A14、B15、B16、D17、D18、D19、D20、C21、B22、A23、C24、A25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、子房壁2、低等高等水生陸生3、水蝌蚪4、維生素C5、遷地保護(hù)三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、ABD雙親的遺傳變態(tài)發(fā)育肺兼用皮膚輔助D→A→B→C生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴2胚盤