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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022新部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》期末測(cè)試卷(完美版)(時(shí)間:60分鐘,總分100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題(共20分)1、禮儀是約定俗成的,我們用它來(lái)表示相互之間的______。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。2、在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)______主持公道,也可以向______請(qǐng)求保護(hù)。3、我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害有________、_______的特點(diǎn)。4、反思,一開始也許有_______,一旦形成_______,做起來(lái)就非常______了。5、______是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)。6、______見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。7、______是一項(xiàng)基本的道德要求,也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。8、我們生活在充滿_______的世界中,不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好、觀點(diǎn)看法。9、_______讓彼此寬待、和睦相處,它時(shí)我們和諧、美好生活的________。10、我們天生愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的_____,我們都能學(xué)得好。二、選擇題(每小題2分,共20分)1、殷墟成為人類文明進(jìn)程中一個(gè)重要的里程碑,于2006年被列入(《》)。A.《世界遺產(chǎn)目錄》 B.《世界遺產(chǎn)記錄》C.《世界遺產(chǎn)名錄》 D.《世界遺產(chǎn)錄》2、解決沖突的最好辦法是()。A.忍耐 B.報(bào)復(fù) C.寬容3、對(duì)于規(guī)則,我們應(yīng)該()A.想遵守就遵守B.自覺(jué)遵守C.需要時(shí)遵守,不需要就不遵守4、處世讓人一步為高,退步即進(jìn)步的張本;待人寬一分是福,利人是利己的根基,這說(shuō)明()。A.金無(wú)足赤,人各有別B.寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)C.善于寬容,利人利己D.寬容就是遷就別人5、下列不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是()。A.侮辱 B.誹謗 C.毆打 D.誣告6、()會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害,例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖7、如果工廠排放未處理的廢水,那么()。A.周圍的環(huán)境會(huì)被破壞 B.這些廢水能夠灌溉周圍的農(nóng)田C.這些廢水有利于水產(chǎn)養(yǎng)殖 D.周圍的樹木會(huì)生長(zhǎng)得更加茂盛8、青銅器是中國(guó)()代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏 B.明 C.商9、下列能體現(xiàn)出對(duì)他人尊重的是()。①在校園里主動(dòng)向老師問(wèn)好②在家里遇見(jiàn)父母的朋友能主動(dòng)打招呼③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評(píng)、建議④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④10、我國(guó)商代晚期的都城是()。A.長(zhǎng)安 B.開封 C.洛陽(yáng) D.殷墟三、判斷題(每小題2分,共20分)1、寬容就是無(wú)限度地縱容和姑息遷就。()2、中華人民共和國(guó)公民在法律上一律平等。()3、北極地區(qū)終年白雪覆蓋,氣溫非常低。()4、小猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。()5、為了保護(hù)和改善環(huán)境,我國(guó)制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。()6、蒙古袍成為蒙古族人民的傳統(tǒng)服飾,與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、人們的生產(chǎn)生活方式無(wú)關(guān)。()7、世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。()8、俗話說(shuō)“人善被人欺”,一個(gè)寬容的人更容易受到欺負(fù)。()9、月球和火星不適合人類生存。()10、科學(xué)有效的方法更有利于防御自然災(zāi)害。()四、連線題。(共10分)1、請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。東南亞國(guó)家聯(lián)盟世界貿(mào)易組織國(guó)際奧林匹克委員會(huì)聯(lián)合國(guó)五、簡(jiǎn)答題(4小題,共30分)1、作為一名普通人,我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作為小學(xué)生的我們,要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你應(yīng)該怎么做?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一、填空題(共20分)1、尊重2、同學(xué)老師3、種類多分布廣4、難度習(xí)慣自然5、握手6、文化遺產(chǎn)7、尊重他人8、差異9、寬容重要基礎(chǔ)10、長(zhǎng)處二、選擇題(每小題2分,共20分)1、C2、C3、B4、C5、C6、C7、A8、C9、C10、D三、判斷題(每小題2分,共20分)1、×2、√3、√4、×5、√6、×7、√8、×9、√10、√四、連線題。(共10分)1、五、簡(jiǎn)答題(4小題,共30分)1、(1)加強(qiáng)保護(hù)理念,不在文物古跡上亂涂亂畫。(2)不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。(3)主動(dòng)對(duì)所見(jiàn)到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào);2、(1)積極參加科技小
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