統(tǒng)編版語文二年級下冊15 古詩二首 課件

二下15《古詩二首》本課有兩首古詩，宋代詩人楊萬里的七言絕句《曉出凈慈寺送林子方》和唐代詩人杜甫的《絕句》。這兩首古詩藝術(shù)特色上有共同點(diǎn)。作者都著意對色彩進(jìn)行描繪，給人強(qiáng)烈的畫面感，并巧妙運(yùn)用視線的游移來營造空間感，勾畫出自然優(yōu)美、開闊高遠(yuǎn)的意境，讀來讓人身臨其境?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健肥窃娙嗽绯砍鲩T送別友人時(shí)即景起興面作。作者先發(fā)感嘆，再寫實(shí)景，虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)手法獨(dú)特。全詩語言淺近明白，生動(dòng)描繪了六月西湖獨(dú)有的美景，色彩明麗，意境開闊，由衷地表達(dá)了詩人對西湖的贊美之情?！督^句》是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時(shí)所寫。在此期間，詩人共寫絕句4首，本詩是其中的第三首，描繪了草堂周圍明媚秀麗的春色。同時(shí)，詩人舒暢愉悅的心情也蘊(yùn)含于寫景之中。整首詩對仗工整，樸實(shí)自然，一句一景，遠(yuǎn)近交錯(cuò)、動(dòng)靜結(jié)合，有聲有色，構(gòu)成了一幅絢麗多彩、清新開闊的畫卷。重難點(diǎn)問答本課重難點(diǎn)1.認(rèn)識“曉、慈”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“行”，會(huì)寫“湖、蓮”等8個(gè)字。2、能正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。3.能初步了解詩句的意思，說出詩句描繪的畫面?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健返淖髡呤菞钊f里。拓展：南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱“中興四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作詩兩萬多首。說說題目《曉出凈慈寺送林子方》的意思。讀了“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”，說說“畢竟”、“四時(shí)”的意思。說說“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”的意思畢竟：到底四時(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。在這里指六月以外的其他時(shí)節(jié)。讀了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說說“映日”、“別樣”的意思。說說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意思。荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；荷花盛開，在陽光輝映下，顯得格外鮮艷嬌紅。讀了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說說你看到了什么樣的畫面。（課后題）